หน้าหนังสือทั้งหมด

การเจริญภาวนาและการบวชของหลวงปูสัมฤทธิ์
7
การเจริญภาวนาและการบวชของหลวงปูสัมฤทธิ์
…่ให้บวช ผมก็จะบวช เพราะลูกเมียไม่ได้มาตายแทนด้วย” จากนั้น ปูสัมฤทธิ์เริ่มท่องคำขอบวช และไปบวชที่วัด บูรพาราม อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์ บ้านเดิม ในปี พ.ศ. 2526 เพราะถนนมิตรภาพทำให้การเดินทางจากบุรีรัมย์ไป…
…ที่เริ่มจากการนั่งสมาธิถึง 15 ชั่วโมงและความคิดที่ท้าทายจากครอบครัว ทำให้เขาตัดสินใจบวชเป็นพระที่วัดบูรพารามในปี พ.ศ. 2526 หลังจากผ่านการศึกษาพระธรรมและการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง เป็นที่น่าสนใจของชาวบ้านเมื…
พระเจ้าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระเจ้าอชาตศัตรู
65
พระเจ้าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระเจ้าอชาตศัตรู
…วกโกมารภัจจ์จึงกราบทูลว่า “ขอเดชะ นั่นพระผู้ มีพระภาคเจ้า ประทับนั่งพิงเสากลาง ผินพระพักตร์ไปทางทิศ บูรพา มีภิกษุสงฆ์นั่งแวดล้อมพระองค์อยู่ พระเจ้าข้า” การที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าประทับนั่งพิงเสากลางนั้น เน…
ในช่วงเวลานั้น พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงประทับนั่งอยู่ท่ามกลางพระภิกษุสงฆ์ พระเจ้าอชาตศัตรูรู้สึกหวาดหวั่นเมื่อต้องพบกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า แต่ด้วยความมีมิตรจากหมอชีวกโกมารภัจจ์ ทำให้สามารถทราบที่ประทับขอ
ความยิ่งใหญ่ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
2
ความยิ่งใหญ่ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ยตอน ในวาระโอกาสต่าง ๆ กันเทศนาธรรมเรื่องนี้มิได้มีความมุ่งหมายเพียงการบรรยายพุทธประวัติ เฉกเช่นที่ บูรพาจารย์ ตลอดจนผู้รู้แต่ โบราณได้แต่งไว้ เพราะถ้าทำเช่นนั้นแล้ว ท่านผู้อ่านที่ไม่รู้ธรรมะลึกซึ้งย่อมไม…
บทเทศนานี้เน้นความสำคัญของการเข้าใจและศึกษาพุทธศาสนา สำหรับผู้ที่มีเวลาจำกัดและไม่รู้จะเรียนรู้จากที่ไหน โดยหลวงพ่อทัตตชีโวได้รวบรวมและแสดงเหตุผลเกี่ยวกับพระพุทธเจ้า พร้อมนำเสนอมุมมองทางวิทยาศาสตร์เพื
การนำจิตสู่การตรัสรู้ธรรม
163
การนำจิตสู่การตรัสรู้ธรรม
…ถ้าหากส่งจิตออกนอกตัว อาจจะพบแสงสว่างได้บ้าง และก็มักจะมีนิมิตเลื่อนลอยต่างๆ เกิดขึ้นมา เพราะฉะนั้น บูรพาจารย์ในกาลก่อน ท่านจึงสอนไม่ให้ยึดติดในนิมิตที่เลื่อน ลอยเหล่านั้น เพราะยังไม่ใช่วิธีที่จะทำให้เข้า…
การส่งจิตออกนอกตัวไม่ทำให้เข้าถึงธรรมกายได้ โดยต้องนำน้ำใจเข้ามาไว้ที่กลางตัว สามารถพบดวงสว่างหรือองค์พระ แต่ยังไม่รู้วิธีดำเนินต่อไป. หลวงปู่วัดปากน้ำ เรียนรู้จากการส่งจิตด้วยความตั้งใจและพบว่าต้องหย
ธรรมะเพื่อประช: พระในบ้าน
518
ธรรมะเพื่อประช: พระในบ้าน
…ชื่อว่า เป็นพรหมของลูก เป็นอาจารย์ผู้ให้วิทยา ความรู้แก่ลูกเป็นคนแรก ก่อนอาจารย์อื่นๆ จึงได้ชื่อว่า บูรพาจารย์ ท่านเป็นผู้ให้ทุกสิ่งทุกอย่างแก่ลูก โดยไม่หวังผลตอบแทน จึง เป็นอาหุไนยบุคคลที่ทุกท่านควรจะนอบ…
…ญของพ่อแม่ในชีวิตเรา ว่าท่านเป็นพระในบ้าน โดยมีคุณสมบัติเช่น เมตตา กรุณา และความรู้ที่มอบให้ลูก เป็นบูรพาจารย์ที่สำคัญที่สุด การตอบแทนพระคุณของพ่อแม่จึงมีความสำคัญมาก ลำดับต่อไปคือต้องดูแลท่านอย่างดี เพื่…
มหาสุบินของพระพุทธเจ้า
291
มหาสุบินของพระพุทธเจ้า
…ล่าพระสาวกฟังว่า แผ่นดินใหญ่นี้เป็นที่นอนใหญ่ ภูเขาหิมพานต์เป็นหมอน มือซ้ายหย่อนลงในมหาสมุทรด้านทิศ บูรพา มือขวาหย่อนลงในมหาสมุทรด้านทิศประจิม เท้าทั้งสอง หย่อนลงในสมุทรด้านทิศทักษิณ ครั้งที่ ๒ ทรงพระสุบิ…
บทความนี้สำรวจมหาสุบินที่มีความสำคัญของพระพุทธเจ้า ซึ่งรวมถึงการพยากรณ์และรายละเอียดในความฝันของพระองค์ ตั้งแต่แผ่นดินใหญ่เป็นที่นอนใหญ่ไปจนถึงการที่พระองค์เดินขึ้นภูเขา แม้จะมีความสกปรกแต่พระองค์ไม่ไ
วิสุทธิภรณ์เปลก 3 (ตอนจบ)
83
วิสุทธิภรณ์เปลก 3 (ตอนจบ)
…เห็นตะเกียง ส่องแสงอยู่ในยามค่ำ ดังตามบรรดาผู้พูดว่า "ผู้เจริญ นั่นอะไรล่ะ นำชอบใจ (ออก) อย่างนั้น" บูรพคนนันกล่าวว่าเขาผู้นั้นว่าว่า "นำชอบใจอะไรในมัน นั่นเรียกว่าเปรียบ เพราะสันน้ำมันและเพราะ สิ้นใสด้วย…
ในบทนี้มีการพูดถึงการมองเห็นและเข้าใจความทุกข์ในชีวิต เปรียบเทียบกับอาการของเมล็ดที่แตกและความสุขที่เกิดจากการเข้าใจสิ่งต่าง ๆ รอบตัวผ่านทางอุปมาที่อธิบายได้ชัดเจน เช่น การเปรียบเทียบกับการเห็นแสงตะเก
วิสุทธิมรรคเปล กาด ตอน ๓ (ตอนจบ)
84
วิสุทธิมรรคเปล กาด ตอน ๓ (ตอนจบ)
ประโยค- วิสุทธิมรรคเปล กาด ตอน ๓ (ตอนจบ) - หน้า ที่ 84 ถึงที่ส่วนบนนี้ ๆ ดอก " บูรพ์อีก (อีกคนหนึ่ง) กล่าวว่าทะเขาอย่างนี้ว่า "แม่ความตาย ไปแห่งปลาไฟในส่วนที่ ๓ ของไต้ก็ยังเป็นการหยาบ…
เนื้อหาของวิสุทธิมรรคเปล กาด ตอนที่ ๓ แสดงถึงแนวคิดเกี่ยวกับการเปรียบเทียบทางอุปมาอุปไมยในบริบทของความตายและการเข้าใจในธรรมชาติ ผ่านการอภิปรายถึงการรู้จักไตรลักษณ์และว่าการสูญเสียจะเป็นอย่างไรในแง่มุม
สารฤทธิ์และวิญญูศึกษา
280
สารฤทธิ์และวิญญูศึกษา
…รมา อภิฤทธิมา สุตาท หิมคพงฏิ คิดสุดา ฯ โพธิภาสี จ อมญา อภิฤฐานุกิโว เป็นต้น ฯ วุตโต อภิฤฐานุกิโว ยา บูรพาเนาว์ น วิรุฬห์ติ ตา วิสิษฏวา คเหตุพโพ ฯ หินณว ญีโล ณ อาวติตตวาม มหา- โพธิมา บริสุทธิ์ มหาโพธิ์ ปฏิ…
เนื้อหาในหน้าที่ 279 นี้เป็นการพิจารณาเกี่ยวกับสารฤทธิ์ในมุมมองทางวิญญูศาสตร์ โดยมีการวิเคราะห์ถึงความสัมพันธ์ระหว่างโพธิและปัญญา รวมถึงการอธิบายแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้านนี้ ผ่านการตั้ง
การแปลและการตรวจชำระในงานศึกษา
4
การแปลและการตรวจชำระในงานศึกษา
…ออุทิศน้ำพักน้ำแรงในการจัดทำนี้ บุษา คุณท่านพระพุทธ โฆษมาอาจารย์ ผู้จาร ปกรณ์อรรถธนากรณ์นี้ และท่าน บูรพาจารย์ผู้บริหารพระศาสนา อบรมสั่งสอนสั่งต่อกันมาโดยลำดับ จนถึงปัจจุบันนี้. อันดับ มหามกุฎราชวิทยาลั…
การแปลเนื้อหานี้มุ่งเน้นที่ความถูกต้องและมาตรฐานในการแปล โดยมุมมองของครูอาจารย์ในสำนักหนึ่ง การตรวจชำระมีหลักฐานโดยอรรถพิจารณะ เพื่อให้ความเข้าใจเป็นระเบียบ ส่วนการลงเชิงอรรถช่วยให้อธิบายคำศัพท์และแนว
ปฐมสนับสนาปลาทานแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 163
168
ปฐมสนับสนาปลาทานแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 163
… แล้วเปล่งรัศมีซึ่งมีพระราม ๖ ประกอบออก รัศมีทั้งหลายแม่ปกคลุมไปทั่ว ๆ ได้อยู่จดถึงพระมหาโลมเมืองบน บูรพาประมาณหมื่นคน เห็นบูทภิธานิมาฝีดลัน มหาโพธิ์แล้วเกิดความเฉลิมใจ เริ่มเจริญอนุพวกวิสาสนา ได้บรรลุเป็…
บทนี้กล่าวถึงการลงนามของพระภาคเจ้าที่มีการรับส่งของต้นมหาโพธิ์ซึ่งมีความสำคัญในทางศาสนา โดยกล่าวถึงตระกูลต่างๆ ที่มาประดับรอบต้นมหาโพธิ์และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อมีการทำอภิญญาปฏิหารย์ ส่งผลให้ประชาช
โทษแห่งการนั่งในพระพุทธศาสนา
234
โทษแห่งการนั่งในพระพุทธศาสนา
…] - ปฐมสัมผัสบทกามแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 229 แห่งสัตว์มีวิฤติ. นิสสิต แปลว่า เข้าไปใกล้แล้ว. จริงอยู่ บูรพ์ทั้งหลายผู้ลาด เข้ไปหากฐินียวตัว (คือบุคคลผู้ตั้งอยู่ ในฐานะคร) ซื้อ่ย่อมมั่นอยู่ ณ ที่ควรส่วนหนึ่ง…
เนื้อหาเกี่ยวกับโทษของการนั่งในพระพุทธศาสนา ซึ่งประกอบด้วยการนั่งในลักษณะต่างๆ ทั้งนั่งใกล้กัน, นั่งใกล้สนิทกัน, นั่งเหนืออลม, นั่งสูงสุด, นั่งตรงหน้าและนั่งข้างหลังเกินไป โดยให้เหตุผลว่าการนั่งในแต่ล
ปฏิสนธิบาลวาสิกกาเปล่า ภาค ๒ - หน้า 67
67
ปฏิสนธิบาลวาสิกกาเปล่า ภาค ๒ - หน้า 67
… จะเห็นด้วยแจ้งธรรมเหล่านี้ที่เดียว." บทว่า ปุปพุทธตาปรัตตู่ ความว่า เบื้องต้นแห่งรตธี กล่าวว่า บูรพาธี เบื้องปลายแน่รตธี กล่าวว่า อุปรรตธี มีอธิบายว่า "ปุปยามและปัจจิยาม." บทว่า โภชปฏิกิริกาน คือ…
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์ธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการเจริญปัญญาและการระมัดระวังในฐานะภิกษุ โดยการวิเคราะห์ศัพท์และความหมายเฉพาะ เช่น อุฏฐานและอนวกโล ซึ่งเป็นแนวทางในการพัฒนาความรู้และการปฏิบัต
ปฐมภูมิปลาสท่ากาแปลง: การกำหนดของบ้านที่มีเครื่องล้อม
226
ปฐมภูมิปลาสท่ากาแปลง: การกำหนดของบ้านที่มีเครื่องล้อม
…ครื่องล้อม. เพราะเหตุนี้ ในพระบาร มีพระองค์ จึงไม่ครรชขดคณ ขอเป็นแผนกหนึ่ง แต่ได้ครรชว่า "ประเทศที่ บูรพผู้มีกำลังปานกลาง ผู้คนอยู่สาเนื่อนแห่งบ้านที่มีกระอ้อม ล้อม ก่อนดินไปดก คำว่าอุปาจารบ้าน." ส่วนเขตก…
เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับการกำหนดเขตของบ้านที่มีเครื่องล้อม รวมถึงการแสดงลักษณะของอุปาจารบ้านในบริบทที่พระองค์ตรัส โดยมีการแบ่งแยกระหว่างบ้านที่มีและไม่มีเครื่องล้อม ช่องทางในการวิเคราะห์โดยเปรียบเทียบ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับมะเร็งโล่การณ์
40
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับมะเร็งโล่การณ์
…พราะเหตุนี้ คำปราณ- อ.ปราณีนัน ปลอญเจยารณ- ชื่อว่า ปลิอเจยารณ ฯ การแบ่งหมวดบาลีไวราณ์ บาลีไวราณนี้ บูรพาจารย์ท่านได้จัดให้เป็น ๔ ภาค แบ่งออกเป็น ๔ หมวด ดังนี้ บาลีไวราณด์ ท่านจัดไว้เป็น ๔ ภาค คือ ๑. อักษ…
เนื้อหามุ่งเน้นการวิเคราะห์มะเร็งโล่การณ์เชื่อมโยงกับคำศัพท์บาลีไวราณ โดยอธิบายถึงประเภทและการจัดกลุ่มของบาลีไวราณตามสี่ภาคที่สำคัญ เช่น อักษรวีวิ และ วจีวรรค ซึ่งให้ความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับ terminolog
การศึกษาเกี่ยวกับเสนุพุพน และตับปรูสมาส
44
การศึกษาเกี่ยวกับเสนุพุพน และตับปรูสมาส
…มอเตอร์ยามวด (ดังเช่นตัวอย่างปรุงซยานนำจัดเป็นเสนุพุพน กิมมีอาจรวมมาชน เช่น ปรม โปริโล = ปรมโปริโล บูรพี ๑. ตติโย โโล = ตติโล โลกที่ ๑ เป็นต้น) แปล แต่เสนุส ทักษุรมนต์ ฉบับนี้เป็นประธาน การต่อทักษุรมนต์…
เนื้อหามุ่งเน้นที่การศึกษาเกี่ยวกับศัพท์ทางภาษาไทย โดยเฉพาะคำว่า 'เสนุพุพน' และ 'ตับปรูสมาส' ซึ่งสื่อถึงการสร้างคำใหม่และการเชื่อมโยงศัพท์ที่เกี่ยวข้องในบริบทของการสนทนาและการสื่อสาร. การศึกษานี้ชี้แจ
การวิเคราะห์คำในวิถีประวัติศาสตร์
45
การวิเคราะห์คำในวิถีประวัติศาสตร์
…เป็นเครื่องประกอบความเข้าใจของนักศึกษา ตามลำดับดังนี้ ๑. ทุติยัตปะระ ๒. ชูปุตโต = ชูปุตโต (ปุโรหิต) บูรพีจึ่งแล้วบังสุข ฯ ๓. วิสาขาร ตดี = วิสาขารวด (จิตติุ) จิตติแล้วบังวิสาขะ ฯ ๒. ตติยัตปะระ อุโมนาน (สม…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำ ศัพท์ในประวัติศาสตร์ไทย เช่น อสุรา และการเชื่อมโยงกับปรัชญา มันสำรวจความหมายและรูปแบบต่าง ๆ ของคำในบริบทที่ลึกซึ้งและละเอียด สร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นสำหรับนักศึก
อักษรวิธี ภาคที่ ๑
214
อักษรวิธี ภาคที่ ๑
آักษรวิธี ภาคที่ ๑ สมญาจากิราน สมญาจากิราน บูรพาจารย์ซียี้ไว้เป็นองค์ประกอบของางหนึ่งใน มาลิโยภาคี จำนวน ๔ ภาค คือ อักษรวิธี ๑ วิธีภาค ๑ วายสัมพันธ…
อักษรวิธี ภาคที่ ๑ กล่าวถึงความสำคัญของอักษรในการสื่อสาร ว่าด้วยการจัดแบ่งอักษรเป็นสองประเภท คือ สระและพยัญชนะ นอกจากนี้ยังมีการแสดงถึงการต่ออักษรและผลกระทบจากการใช้คำผิดอย่างเช่น การเปลี่ยนรูปเสียงที
คติอัคคีบทบทยา: พระเวสสันดร ตอน ๑
61
คติอัคคีบทบทยา: พระเวสสันดร ตอน ๑
…าวกที่ ๒ ในชนทั้ง ๒ นั้น สรทาบาส เกิดเป็นพระ สังขรสรา สรีรวันเศรษฐีดีกเป็นพระมากโมคลาลนธะ นะนี้ และ บูรพกรรมของพระอัครสาวกทั้ง ๒ นั้น เท่านี้ วิจัยในบทว่า อุปกตุตตาย เป็นดังนี้ ตั้งต่อไปนี้ :- พระสมณโคดมป…
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวในพระเวสสันดร โดยเริ่มจากการบรรลุพระอรหัตของพระพุทธเจ้าโนนทิสี และการดำเนินการที่นำไปสู่บทบาทของอัครสาวก ยังมีการพูดถึงบรรพกรรมของพระอัครสาวกและการปฏิบัติของพระสมณโคดมเพื่อทำให
การนิยามนิมิตในพระวินัยมหาวรรค: การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
176
การนิยามนิมิตในพระวินัยมหาวรรค: การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
…ในนิมิตทั้งหลายก็ต่อเป็นนิมิต กันเหมือนกัน ก็พระวินัยธรนิมิตไปโดยลำดับอย่างวีว่า "ในที่น้อยแห่งศิริ บูรพา ในที่ศักดิ์สิทธิ์ ในที่ศักดิ์สิทธิ์ ในที่ศักดิ์ น้อยแห่งศิริสิ ในที่คูณ ในที่ศีรษะแห่งศิรด อะไรเป็…
บทความนี้อภิปรายเกี่ยวกับการกำหนดนิมิตในพระวินัยมหาวรรค โดยเน้นวิธีการที่พระวินัยธรใช้ในการระบุตัวอย่างนิมิตที่ถูกต้องและกรณีการใช้นิมิตในชีวิตประจำวัน กล่าวถึงความสำคัญของการไม่หยุดนิ่งในการพิจารณานิ