หน้าหนังสือทั้งหมด

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
68
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…วคคนต์ ฯ วนฺทนา ปุพฺพงฺคมา อสฺสาติ วนฺทนาปุพฺพงฺคมา อาสา ปฏิปตฺติยา วนฺทนา ปุพฺพงฺคมา อิติ ตสฺมา สา ปฏิปัตติ วันท....คมา ตคุคุโณ ฯ อภิ.๖๒
บทนี้นำเสนอเนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่กล่าวถึงการวางระบบการศึกษาของพุทธศาสตร์ รวมถึงการรับรู้และการปฏิบัติตนตามหลักธรรม อภิธมฺมที่ส่งผลต่อการเรียนรู้และการปฏิบัติในชีวิตประจำวันเป็นสำคัญ โดยนำเ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
370
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ฯ อิตถิยมติยโว วาติ ติ ฯ กิเลสาทโย ชเนตีติ ชโน บุคคโล ญาติ จ โส ชโน จาติ ญาติชโน ฯ ปฏิปชฺชน์ อาจรณ์ ปฏิปัตติ ภิกขุ ทิสวา เทย- ธมฺมปริจฺจชวนฺทนาที ฯ ปสฺสิยเต ทสฺสน์ ปฏิปัตติยา ทสฺสน์ ปฏิ...สน์ ฯ ปริจน์ อนุตติ …
เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา หน้าที่ 370 พูดถึงหลายแนวทางในการเข้าใจจิตและอภิธมฺมที่ว่าเพื่อเสริมสร้างความรู้และการปฏิบัติของบุคคล พร้อมทั้งเปรียบเทียบหลักธรรมที่ส่งผลต่อจิตใจและการใช้วิธีกา
การเข้าถึงพระรัตนตรัย
31
การเข้าถึงพระรัตนตรัย
…ัยเป็นแก้วจริงๆ ประเสริฐเลิศกว่ารัตนะใดในสามภพ จะเข้าให้ถึง จริง ต้องปฏิบัติให้ถูกวิธี จึงเรียกว่า “ปฏิปัตติ” แปลว่า ถึงเฉพาะผู้ปฏิบัติ การถึงรัตนตรัยของผู้ปฏิบัติแบบต่างๆ ผู้ปฏิบัติ - ผู้ไม่ได้ศึกษา พระพุทธ …
เนื้อหานี้พูดถึงการเข้าใจและปฏิบัติเกี่ยวกับพระรัตนตรัยที่ประกอบด้วยพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ โดยเริ่มจากการศึกษาและผู้นำเข้าใจพระรัตนตรัยแต่ละระดับตั้งแต่ผู้ไม่ได้ศึกษาจนถึงผู้ปฏิบัติอย่างมีสติปัญญา
ขนฺธนิทเทโส: วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว
55
ขนฺธนิทเทโส: วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว
…ว น ยุชฺชติ กลลาทีน วัย ขนฺธาน ปุพพาจริย ววฏฐาเนน อนุปปัตติโต น ปหานกุกโม กุสลาพยากตาน อปหาตพฺพโต น ปฏิปัตติกฺกโม อกุสลานํ อปปฏิปชฺชนียโต น ภูมิกุกโม เวทนาทีน จตุภูมิปริ ยาปนฺนตฺตา เทสนากฺกโม ปน ยุชชติ ฯ อเภเ…
บทความนี้ทบทวนถึงวิสุทธิมคฺคและการอธิบายลักษณะของกามาวจรา การปฏิปัตติกฺกโม รวมถึงอธิบายความละเอียดทางจิตอื่น ๆ ที่มีผลต่อการเข้าถึงธรรมนั้นๆ ข้อความจากตำราเสนอบุคลิกลักษ…
ธีรรมาธารา: วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
27
ธีรรมาธารา: วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
ธีรรมาธารา วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 สีลทิปฏิปัติตย๑๐๓ คโต ปุตโต ฯอมหมวณ ฯอุตอวลวณ นิยาทิก- วลใน ย พุทโธ ภาส๑๐๔ วาจัง สุพุทธสตนุปปโป๑๐๕ สมาปฏิปนิใน ฯ สุพุท
บทความในธีรรมาธารานี้นำเสนอแนวคิดที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น สีลทิปฏิปัตติและการศึกษาเกี่ยวกับวาจาและธรรมของพระพุทธองค์ นอกจากนี้ยังพูดถึงองค์ประกอบต่างๆ ที่ทำให้เกิดความเข้า…
อภิธรรมมาตวิภาวินีและสมาปาตติ
58
อภิธรรมมาตวิภาวินีและสมาปาตติ
…ปวตฺตนฺติ ฯ อยเมตฺถ สมาปตฺติเก โท นิฏฐิโต จ วิปสฺสนากมุมฏฐานนโยฯ ภาเวตพฺพ์ ปนิจฺเจว ภาวนาทวยมุตฺตม์ ปฏิปัตติรส สาท์ ปตฺถยนเตน สาสเน ฯ อิติ อภิธมฺมตฺถสงฺคเห กมฺมฏฺฐานสงฺคหวิภาโค นาม นวโม ปริจฺเฉโท ฯ ปกรณาวสานค…
เนื้อหาในบทนี้สรุปเกี่ยวกับอภิธรรมและการปฏิบัติในระดับต่าง ๆ โดยเฉพาะการทำสมาธิและวิปัสสนาเพื่อบรรลุผลทางจิตของผู้ปฏิบัติ ซึ่งแบ่งเป็นหลายขั้นตอน ตั้งแต่การเข้าใจลักษณะของสมาปัตติไปจนถึงการเข้าถึงอรหั
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
386
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ว สนฺตาเน ปวตฺตตพฺพานํ ฯ ญาณวิปฺปยุตฺตานมา หิ ญาณ อุปนิสสโย โหติ หิตสุขเหตุภูตาย ปวตฺติยา ปญฺญวนตาน ปฏิปัตติภาวโต ฯ สุทธาทิธมฺมชาเตน ปน เทวปิ กุสลานิ สหชาตอุปนิสสยภาเวน ปวตฺเตตพพานีติ ฯ กุฉิเตติ ปาปธมฺเมติ ปท…
บทความนี้อธิบายถึงแนวคิดและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรม โดยเน้นถึงความสำคัญของญาณและบทบาทของกรรมในชีวิตประจำวัน จะกล่าวถึงการแยกแยะระหว่างกุสลและปาป หัวข้อที่จะกล่าวถึงประกอบไปด้วยการแสดงความแตกต
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
371
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…าติ เวคสา สีฆ์ สีฆ์ ทาตุกามตา อุปฺปตฺติสมกาลเมวาติ อตฺโถ ๆ หตฺเถ คต ปวตฺติ โภชนาทิก หตุถคติ ฯ เอก จ ปฏิปัตติทาสเนนาติ อิมินา ปเรส ปโยคา ภาวมาห ชาตปริจยาติ อตฺตโน ปโยคาภาว์ อุภเยนปิ อิมสฺส อสงฺขาริกภาว์ ที่เปต…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา อธิบายแนวคิดและความสัมพันธ์ในบริบทต่างๆ ของอภิธมฺม และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีการพูดถึงโสมนัสและสภาวะที่เกี่ยวข้อง โดยยกตัวอย่างเพื่อสร้างควา
พระเดชพระคุณพระพรหมโมลีปฏิปัตติศาสนกิจ
123
พระเดชพระคุณพระพรหมโมลีปฏิปัตติศาสนกิจ
พระเดชพระคุณพระพรหมโมลีปฏิปัตติศาสนกิจ ประเทศสหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ ๑๔ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ พระวิเทศ-ภาวนาจารย์ เจ้าคณะวัดพระธรรมกาย…
เมื่อวันที่ ๑๔ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕۹ พระเดชพระคุณพระพรหมโมลีได้เดินทางไปปฏิบัติศาสนกิจที่สหรัฐอเมริกา โดยมีการปลูกต้นสนและให้โอวาทแก่กัลยาณมิตร ในวันที่ ๑๒-๑๓ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ งานวิสาขบูชาแห่งชาติที่กาตา
วิสุทธิมคฺคสฺส: กมฺมฏฺฐานคฺคหณนิทเทโส
125
วิสุทธิมคฺคสฺส: กมฺมฏฺฐานคฺคหณนิทเทโส
…พฺพฯ คมิกวัตต์ ปูน ปูเรตวา อตฺตโน ปตฺตจีวร์ สยเมว เหตุวา อนุตรามคฺเค ย์ ย์ วิหาร ปวิสติ สพฺพตฺถ วัตตปฏิปัตติ กุรุมาเนน สกุลหุกปริกขาเรน ปรมสลเลขวุตตินา หุตวา คนฺตพฺพฯ ติ วิหาร ปริสเตน อนุตรามคฺเคเยว ทนฺตกฏ กป…
บทความนี้สำรวจเนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส และ กมฺมฏฺฐานคฺคหณนิทเทโส โดยเน้นที่การปฏิบัติและการเป็นอาจริยะในพระพุทธศาสนา นำเสนอความเข้าใจอันลึกซึ้งที่เชื่อมโยงการปฏิบัติธรรมและความเข้าใจเชิง
วิสุทธิมรรค นาม ปกรณ์วิเสส
23
วิสุทธิมรรค นาม ปกรณ์วิเสส
…ิมสฺมึ หิ อตฺเถ สงฺขาโรติ เอต อตฺตโน วา ปเรส วา วเสน ปวตฺตสฺส ปุพฺพโยคสสาธิ วจน์ ฯ ยทา ปน ญาติชนสฺส ปฏิปัตติทาสเนน ชาตปริยา พาลทารกา ภิกขู ทิสวา โสมนสฺสชาตา สหสา กิญจิเทว หตุถคติ ททนฺติ วา วนฺทนฺติ วา ตทา เตส…
เนื้อหานี้กล่าวถึงวิสุทธิมรรคที่บรรยายถึงการทำความเข้าใจในเรื่องของจิต, วิญญาณ และการแบ่งประเภทของกุสลและอกุสลในมุมมองของพุทธศาสนา รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติและการตอบสนองของจิตที่มีต่ออารมณ์ห
ความงามในพระสูตร
290
ความงามในพระสูตร
…พระพุทธเจ้า ) งามในท่ามกลางด้วยธัมมสุธัมมตา ( ความเป็น ธรรมดีแห่งพระธรรม ) งามในเบื้องปลายด้วยสังฆสุปฏิปัตติ (ความ ปฏิบัติดีแห่งพระสงฆ์ ) หรืองามในเบื้องต้นด้วยอภิสัมโพธิงามใน ท่ามกลางด้วยปัจเจกสัมโพธิงามในเบ…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับพระสูตรในศาสนาพุทธ โดยเน้นที่ความงามในเบื้องต้น กลาง และปลายของศาสนธรรม การใช้อนุสนธิในการถ่ายทอดเหตุการณ์และแนวคิด ซึ่งช่วยกระตุ้นความเข้าใจและศรัทธาในผู้ฟัง ผลลัพ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
14
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…เสส์ ปุพฺพิว ฯ ปูชิยเตติ ปูชิโต โย ธมฺโม ภควตา สกุกข์ สมุมเทว อาเสวนา ภาวนา พหุลีกิริยาสงฺขาตาย สมมาปฏิปัตติยา จ สตฺต สตฺตาห์ สมาปตฺติสมาปชฺชน ธมฺมปัจจเวกขณาทิ จ สาวเกหิ ธมฺมสุ สวเนน จ เตสํ ปจฺจุคฺคมนาที จ เต…
บทนี้เกี่ยวกับการศึกษาความหมายและการปฏิบัติธรรมในบริบทของอภิธรรม โดยเน้นถึงคุณลักษณะและความสำคัญของการเข้าใจหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการปฏิบัติและการเสริมสร้างปัญญาผ่านการศึกษา
การเรียนรู้จากครูดี
19
การเรียนรู้จากครูดี
…อีกคำถามหนึ่ง คือ “ทำไม” หรือ “WHY ตั้งคำถามในเรื่องนั้น ว่า ทำไม อีกสัก ๒๐ - ๓๐ ทำไม ๔. ธัมมานุธัมมปฏิปัตติ คือ ทำตามครู ทำอย่างไรจึงจะทำตามครูได้ดี ก็ตั้งคำถามอีกว่า “ทำอย่างไร” หรือ “How” ตั้งคำถามในเรื่อง…
เนื้อหาพูดถึงการเรียนรู้จากครูดีอย่างหลวงพ่อธัมมชโย โดยแนะนำวิธีการตั้งคำถามที่สำคัญเพื่อการเข้าใจธรรมะอย่างแท้จริง ซึ่งประกอบด้วยการตั้งคำถามว่า 'อะไร', 'ทำไม', และ 'ทำอย่างไร' เพื่อพัฒนามโนทัศน์และก
หลักการแต่งไทยและมคธ
321
หลักการแต่งไทยและมคธ
… ปนมหา ทยุยเทโส สามนฺตปุปเทเสสุปิ มหาโกลาหลปุปตุเตสุ สติ อธิมดตทุกฺขปุป เตสุ จ โย มหาราชา ธมมานุธมฺมปฏิปัตติยา สุสมาหิโต ตสฺสานุภาเวเนว สกโกติเยว โสตถินา อตฺตโน โหติ, เอกรชช์ อิสสริย์ ถาวรญฺจ สนฺติ สุสวิทิตาร…
การศึกษาเกี่ยวกับการแต่งไทยและมคธ โดยมีการเปรียบเทียบสำนวนการเขียนระหว่างสองภาษา เพื่อแสดงให้เห็นถึงหลักการและแนวคิดในการพัฒนาประเทศ ผ่านการสร้างเอกภาพและการเจริญเติบโตของพานิชการ เมืองที่มีพานิชการจะ
การค้นหาความพอดีในชีวิตและความสำคัญของการศึกษา
42
การค้นหาความพอดีในชีวิตและความสำคัญของการศึกษา
…(Who), สัทธรรมสวนะ คือ ฟังคำครูให้ชัด (What), โยนิโสมนสิการ คือ ตรองคำครูให้ลึก (Why) และธัมมานุธัมมปฏิปัตติ คือ ทำตามครูให้ครบ (How). นอกจากในพระพุทธศาสนาแล้ว What, Why และ How ก็เป็นคำถามที่นักวิทยาศาสตร์มั…
…รวมถึงการศึกษาในพระพุทธศาสนา ที่ประกอบด้วยสัปปุริสสังเสวะ, สัทธรรมสวนะ, โยนิโสมนสิการ และธัมมานุธัมมปฏิปัตติ โดยยังได้ยกตัวอย่างจากนักวิทยาศาสตร์ที่เก่งเช่น สตีเฟน ฮอว์กิ้ง ที่ยังคงตั้งคำถามเกี่ยวกับความจริงข…
วิสุทธิมคฺคสฺส: อกุสลและการปฏิบัติธรรม
100
วิสุทธิมคฺคสฺส: อกุสลและการปฏิบัติธรรม
…ุสล กิญจิ รุนาติ เยส ต์ องคนติ กตฺวา ธุดงคานิติ วุจเจย นาปิ อกุสต์ จีวร โกอุปปาที่นี้ เจว นิทธนติ น ปฏิปัตติยา จ องค์ โหติ ตสฺมา สุวุตตมิท นตฺถิ อกุสล ธุดงคนติ เยสม กุสลตติกวินิมุตติ ธุดงค์ เตสํ อตฺถโต ธุดงคเ…
เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสอธิบายถึงแนวทางและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับอกุสล รวมถึงเจตนาที่ส่งผลต่อการเป็นปฏิบัติในธรรม ธุดงค์ เป็นส่วนสำคัญที่ช่วยพัฒนาจิตใจผู้ปฏิบัติ ในบางกรณีก็อาจมีกิเลสเป็นอุปส
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
158
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
…คุณานุสสรเณน ปีติปาโมชฺช์ ชนยิตฺวา อยนทาน สา สพฺพพุทธปจเจกพุทธอริย สาวเกหิ ปฏิปนฺนา เนกขัมมปฏิปทาติ ปฏิปัตติยา สัญชาตการเวน อทธา อิมาย ปฏิบัตติยา ปวิเวกสุขรสสส ภาคี ภวิสฺสามีติ อุตสาห์ ชนยิตวา สเมน อากาเรน จก…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาและปฏิบัติวิสุทธิมคฺคซึ่งเป็นหลักสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงขั้นตอนและแนวทางปฏิบัติต่างๆ ที่มีความสำคัญต่อการเข้าถึงธรรมะและการปฏิบัติอย่างถูกต้อง รวมถึงการพัฒนาจิตใจและ
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
214
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
…รหัตตมคเคน สพฺเพส์ กิเลสาน ปหานฏฺโฐ อิชณตีติ ตตฺถ ตตฺถ สมมาปโยค ปัจจยา อิชฌนฏเจน อิทธีติ” ฯ เอตฺถ จ ปฏิปัตติสงขาตสฺเสว สมมาปโยคสฺส ทีปนวเสน ปุริมปาลิสทิสาว ปาลี อาคตา ฯ อฏฐ กถาย ปน สกฏพยูหาที่กรณวเสน ยังกิญจิ…
การศึกษาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคแสดงให้เห็นถึงหลักการและแนวคิดในพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างวิธีการเข้าถึงความรู้และการประยุกต์ใช้ภายในชีวิต โดยเฉพาะการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับสมมาปโยคและอิทธิ ต่างๆ ในทางธรรมเพ
วิสุทธิมคฺค: แนวทางสู่การเข้าถึงความบริสุทธิ์
374
วิสุทธิมคฺค: แนวทางสู่การเข้าถึงความบริสุทธิ์
…ยาน ยสสสิน มหาวิหารวาสน์ วิสชสฺส วิภาวิโน ภทนฺตสงฆปาลสฺส สุจิสลเลขวุตติโน วิทยาจารยุตฺตสฺส ยุตฺตสฺส ปฏิปัตติย ขนฺติโสรจุจเมตตาทิ คุณภูสิตเจตโส ๑. โส นิจฺฉโยติ ฎีกาฯ
วิสุทธิมคฺคเป็นแนวทางที่สอนให้ผู้ปฏิบัติทำความเข้าใจเกี่ยวกับความบริสุทธิ์ผ่านการประพฤติปฏิบัติต่างๆ เช่น ศีล สมาธิ และปัญญา การเข้าถึงวิสุทธิมคฺคสามารถนำไปสู่การพัฒนาและเปลี่ยนแปลงจิตใจ เพื่อให้สามาร