ปทสฺส : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 34

…โว ๆ อตฺตติ ทิฏฐิคติเกหิ เหตุพพากาเรน ภวติ ปวตฺตตีติ อตฺตภาโว ๆ ตตฺถ ปเทส ปจฺจกฺขภูโตติ อิท ทิฏโชติ ปทสฺส วิวรณ์ ฯ ปัจจุปปันโนติ อิท อธิปปายวเสน วิวรณ์ ฯ อตฺต ภาโวติ อิท ธมฺโมติ ปทสฺส วิวรณ์ ฯ เวทียติ อนุภ…

บทนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับอตฺถโยชนาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับธรรมและการปรากฏของอตฺตภาโวที่สามารถนำไปสู่ความเข้าใจในธรรมต่าง ๆ ที่อาจเกี่ยวข้องกับความรู้สึกและประสบการณ์ทั้ง

…วาจาย ภาโว โจป...ภาโว ๆ กมฺมานนฺติ มุสาวาทาทีน ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ วจีทวาร สงฺขาเตติ อิท วจีทวาเรติ ปทสฺส อตฺถวิวรณ์ ฯ กมุมทวาเรติ ปธานปท์ ปกขิตติ ๆ เสส์ กสฺมา ปกขิตฺตนฺติอาทิปุจฉาวิสัชชน์ เหฎฐา วุตตานุสาเ…

เอกสารนี้นำเสนอการวิเคราะห์และการอธิบายปฐวีธาตุร่วมกับวจีประเภทต่างๆ ที่มีความเกี่ยวข้องในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างวจีและธาตุ ทั้งยังให้ความสำคัญกับการศึกษาความหมายทางภาษาแล

…ณณ์ เถราน ม.ตนาติ อตฺโถ [๒๕๖] ยถากกม ติเห...อุททิเส ปณฺฑิโตติ โยชนา ฯ ติเห....เมนาติ อิท ยถากกมนุติ ปทสฺส วิวรณ์ ฯ ติเหตุ กุกกฏ อาทิ เยส์ ติเหตุโกมกาที่นี้ ตานิ ติเห...ที่นี่ ฯ อนุรูป กโม อนุกฺกโม ฯ อนุรูป…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำและการตีความในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมุ่งเน้นการสื่อสารความหมายผ่านอักษรและรูปแบบ ในการเชื่อมโยงธรรมให้มีความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง ในตำราอธิบายนี้มีการอ้างอิงถึงข้อ

… ทสฺสิตาติ อาธาโร ๆ วีถี...วาติ ตาติ สมพนฺโธ ฯ ทสฺสิตตฺตาติ ยุตฺตนฺติ เหตุ ฯ ปฏิ...โยตีติ อิมสฺสาติ ปทสฺส สรุป์ ฯ อิมสฺสาติ อตฺถนฺติ สมพนฺโธ ๆ ปฏิ... โหติ อตฺถนฺติ ปทสฺส สรูป์ ฯ อตฺถนฺติ วทนตีติ กมฺม ๆ ตนฺ…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาจากอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ที่มีประโยชน์สำหรับผู้ที่สนใจในศาสตร์ทางพระพุทธศาสนาและการปฏิบัติตนในหลักธรรมต่างๆ โดยมุ่งเน้นที่การสนทนาและการวิเคราะห์จิตใจต่อการปฏิบัติ รวมถึงกา

…ฺคา ฯ สมาเส กเต ปุพพนิปาโต ๆ สมคคาน ภาโว สามคฺคี ฯ ตุสทเทน 1 ธมฺมาน สามัคคี ธมฺมสามัคคี ฯ พุชฺฌตีติ ปทสฺส อเนกตุกตฺตา ปฏิวิชฺฌตีติ วิวริ ฯ สัจจานิติ ปฏิวิชฺฌตีติ กมฺม ฯ ปฏิปุพฺโพ วิธ ญาณ ฯ กิเล... โตติ วุฏ…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธมฺมสามัคคี และการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับอภิธมฺมต่างๆ เช่น การตรัสรู้ และกิเลสต่างๆ ในท

…ตส....เภทนฺติ ฯ วิภชน์ ปภิชฺชนํ วิภาโค ฯ เตส ปญฺจยุปปนุนปัจจยาการาน วิภาโค วิภาโค ๆ เตสนฺติ เยสนฺติ ปทสฺส นิยมน์ ฯ เตสนฺติ ปจฺจยานนฺติ วิเสสน์ ฯ ปจฺจยุปปันนาน ปจฺจยาน ปจจยาการสสาติ ตย์ ปเภทนฺติ สมพนฺโธ ฯ ป…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยายที่มีความสำคัญในทางปรัชญา และวิเคราะห์เกี่ยวกับปัจจยาธรรมที่ส่งผลต่อการเข้าใจเจตนาของชีวิต ความเข้าใจในอวิชชาและการดำรงอยู่ของธาตุต่างๆ สาระสำคัญถูกจัดทำในแบบที่เ

…ติ สมพนฺโธ ฯ นาติ สมุทโยติ ปฏิเสโธ ฯ สุขสุภาทีนนฺติ สมุทโยติ สมพนฺโธ ฯ สมุทโย โหติ กตฺตา ฯ เอตฺถาติ ปทสฺส อตฺถปรามสน์ ญาเป็นโต อาห เอตถาตุยาทิ ฯ เอตฺถิติ ปทสฺส วิวรณ์ อิมสฺมินฺติ ฯ อธิกิริยา นิยุญชัยติ เอต…

เอกสารนี้นำเสนอการวิเคราะห์แนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยพิจารณาทั้งในแง่ของทุกข์และสุข และให้ความเป็นไปได้ในหมวดหมู่ต่างๆ ของการศึกษา หลักการสำคัญเกี่ยวกับทุกข์และสุขที่ถูกนำเสนอไว้ในพระไตรปิฎก รวม

…ถาร์ ภาวนานยญฺจ ทสฺเสตุ๊ โก สมาธิ เกนฎเจน สมาธีติอาทินา นเยน ปัญหากมุม ก ตตฺถ กฏ ภาเวตพฺโพติ อิมสฺส ปทสฺส สพฺพปุปการโต อตฺถวณฺณนา สมตตา โหติ ฯ ทวิโธเยว สวาย อิธ อธิปเปโต สมาธิ อุปจารสมาธิ เจว อปปนาสมาธิ จ …

บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาสมาธิประเภทต่างๆ รวมถึงสมาธิอุปจารและสมาธิอปปนา โดยอธิบายประโยชน์ที่เกิดจากการภาวนา เช่น ความสงบสุขและความเจริญงอกเงยในจิตใจ นอกจากนี้ยังพูดถึงประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตที่ดีขึ

… ณ โป ศสฺ ภา วิโส ฯ อณฺฏกุณฺเณตุ โล ปิสฺโท โกทื ควา อนสมาทิสฺ ตุ อาเปติ ฯ อาสุกุณฺเณตุ ปติ สรีรนฺติ ปทสฺส วิสสฺสน ฯ ปูพุทเถ ยฏฺกา ปน ฯ สรีร๎ อุทยานบทิตา ปทูพ เจน ฯ จุมมุนฺธนกฺฤติ ปทํ วุตดุนฺติ ปก อาธิ ฯ อต…

หนังสือ "สมุนไพรสำหรับกาย" โดย นาม วินัยจตุภาพ อุต โโยชา (ปรูมิ ภาโค) นำเสนอการใช้สมุนไพรในการรักษาและบำบัดร่างกาย รวมถึงประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้สมุนไพร ผู้อ่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการใช้ส

… (อุตโต) อ. อรรถว่า วุตฺตกฺรณปฏิสมุทิโต ผู้ประดีแล้วด้วย ผ้าและเครื่องอารมณ์ (อิติ) ดังนี้ ตภฺษุ ปทสฺส ใบมา ณ ท. เหลา นันหนา (ปทสฺส) แห่งบหา ตองฺกโต อติ ดังนี้ฯ อุตโต อ. เนื้อความว่า เจิ ปเมหากว่า อปุคฺ…

เนื้อหานี้พูดถึงคุณสมบัติของบุคคลในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการประพฤติปฏิบัติที่ถูกต้องตามคำสอน เช่น การมีความสม่ำเสมอในการปฏิบัติธรรม และลักษณะเฉพาะของผู้ที่มีชีวิตตามแนวทางของพระพุทธเจ้า บทความยังกล่าวถึงพ

…มสฺส สามีติ ฯ เอวมปี นมสฺสตีติ วจน์ น ยุชชติ น หิ ภควา กิญจิ นมสฺสตีติ เอโสปิ น โทโส น หิ นมสฺสตีติ ปทสฺส นมการ กโรติ อยเมว อตฺโถ อถโข ครุกรเณน ตนนนนตปโปณต ปพฺภาโรติ อยมปิ อตฺโถ ลภติ ฯ ภควา จ ธมฺมครุกตฺตา …

บทเรียนที่ 15 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เจาะลึกการปฏิบัติในธรรมตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเน้นถึงการเข้าสู่สมาธิและวิธีการที่ช่วยให้เกิดความเข้าใจในธรรมอย่างลึกซึ้ง รวมถึงการศึกษาในเรื่องต่าง ๆ ท

…ส ภาชน คารวภาชน์ ฉฏฐีตปฺปุริโส ฯ ન สารีปุตติ ปริยัติวิสารท์ ธีร์ ครุ คารวภาชนนฺติ ปัญจปท มหาเถรนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ มหาเถรติ ปท วันทิตวาติ ปเท กมุม ฯ สิรสาติ ปท วันทิตวาติ ปเท กรณ์ ฯ วันทิตวาติ ปท์ วณฺณสฺส…

เนื้อหาบนหน้า 24 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พูดถึงคุณค่าของคำสอนและหลักธรรมในพุทธศาสนา รวมถึงการศึกษาและการตีความคำพูดจากพระเถระเพื่อให้เข้าใจถึงแก่นแท้ของธรรม หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอภิธมฺม

…ทา สเร นาย ฯ อภิธมฺมตฺถสงฺคหสฺสํ สงฺเขปตฺตา สงฺเขเปน วณฺณยิสส์ อหนฺตยาธิปปาโย ฯ อภิธมฺมตฺถสงฺคหนฺติ ปทสฺส วจนตฺโถ ฎีกาย วุฒิโตเอว ๆ อติเรโก อธิโก วา ธมฺโม อภิธมฺโม อภิธมฺมปาลิ ปาทิปุพฺพปโท กมฺมธาร โย ฯ อภิ…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถและการจัดองค์ความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรม โดยเฉพาะในด้านความสัมพันธ์ของธรรมทั้งหลายกับการประพฤติปฏิบัติ หน่วยงานและเป็นการบรรยายเกี่ยวกับอภิธัมมิกภิกขุในแง่มุมต่าง ๆ กา

…ิวฑฺฒนนุติ ปเท สมุปทาน ฯ ปรนฺติ วิวฑฺฒนนุติ ปเท กริยาวิเสสน์ ฯ ปีติ - วิวฑฺฒนนฺติ อภิ.....สงฺคหนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ [๕] นนฺ อภิธมฺมตฺถสงฺคหสฺส วณฺณนา อตฺเถว กิมมาย ปุน วณฺณนายปิตุถเปสนายาติ อนุโยค ปริหริตก…

บทความนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการวิเคราะห์เนื้อหาทางพระธรรม โดยนำเสนอองค์ประกอบในการศึกษาที่ช่วยในการเข้าใจความหมายของอภิธมฺม ร่วมถึงการแสดงความเข้าใจในความสัมพันธ์ของวรรณนาและวิจารณ์ในหลาย

…าร นนทาทีห์ ยุ อนกา ยุณวูน ปุน อาปจฺจโย ฯ โปราณที่ติ กตาติ ปเท กตฺตา ฯ อเนกาปิ ยาติ ปททวย์ วณฺณนาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ปนสทฺโท นิปาโต ฯ วณฺณนาติ กตาติ ปเท กมุม ๆ กตาติ กมฺมวาจก กิตปท์ ฯ อภิ.๖๑

เนื้อหาในหน้าที่ 30 นี้เสนอความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการพูดถึงหลักการต่าง ๆ รวมถึงการวิเคราะห์ผ่านแนวคิดและคำพิพากษา เช่น อนุโตและกิริยาต่าง ๆ การพูดถึงวาโณที่เกี่ยวข้องกับวัตถุต่าง ๆ

…นีติ ปเท วิสยาธาโร ฯ สาธิปปายนฺติ ปท อหาปยนฺติ ปเท กริยาวิเสสน์ ฯ อหาปย์ วิภาเวนโตติ ปททวย์ อนุนุติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อหนุติ รอยสสามีติ ปเท กตฺตา ฯ สมาเสนาติ รจยิสสามีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ วณฺณนนุติ รายสสามี…

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พร้อมกับการแสดงเหตุผลที่เกี่ยวข้องกับการตีความต่างๆ ในการศึกษา มีการกล่าวถึงวิธีการวิเคราะห์และการทำความเข้าใจหลักการของอภิธมฺมตฺถ ผ่านการอ้างอิงจากประโยคแล

…ติ สมโย ยา ธมมชาติ สเมติ โย...สมพุทธา อตฺตโน วิสเย เอติ ปวตฺตติ อิติ ตสฺมา สา ธมุมชาติ สมโย ๆ สนฺติ ปทสฺส อตฺถวิวรณ์ สมฺพุทฺธาติ ฯ ปุพฺโพ อิ คติย์ สพฺพโต ณวุตวาวี วาติ อ อญฺเญสุ จ เอ อย ๆ ทฬหลุดหณภาวโต วา …

บทความนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา กล่าวถึงสาระสำคัญของการตีความและการใช้เพื่อให้เข้าใจในธรรมชาติของการดำเนินชีวิต ตามคำสอนที่สืบทอดกันมาในพระพุทธศาสนา พร้อมกับการอธิบายถึงการแสดงออกและอิท

…โต ๆ เอตถาติ ปท์ อิมินา ปเทนาติ ปเท สมุหาธาโร ฯ หิสทฺโท ทฬหกรณตฺโถ ฯ สมมา...วาทิย อิติ ปท์ อิมินาติ ปทสฺส สรุป์ ฯ อิมินาติ วุตฺโตติ ปเท กรณ์ ฯ รตน....ณาโมติ วุตโต ปเท กมุม ฯ อาจริเยนาติ วุตโตติ ปเท กตฺตา ฯ…

ในบทนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการนำเสนอในรูปแบบคำสอนต่างๆ ของพระพุทธเจ้า เช่น การอภิวาทิยะและการปฏิบัติอยู่ในบริบทของหลักธรรมที่สืบทอดมา ผ่านประเด็นการยกย่องพระรัตนตรัย โดยใช้ประ

…ยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 47 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 47 ปทสฺส ทสฺสนกิริยา ฯ ทิส ปกาสเน นนทาที่หยุ อนกา ปุณวุฒิ เตสุ วุฑฒิติ อาทินา อิสฺส อ ปรเทวภาโว ฐาเน สสส ทวิ…

เอกสารนี้นำเสนอเนื้อหาการศึกษาซึ่งประกอบไปด้วยการตีความแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถภาวะ ผ่านการอธิบายเกี่ยวกับการปฏิบัติและการประยุกต์ใช้พระอภิธรรม โดยเน้นถึงความสำคัญของปฏิปาทิยตฺเตที่จะช่วยให้เก

…สสน์ ฯ เตสนฺติ ปฏิ... ภาวาติ ปเท สมพนฺโธ ฯ อิมินาติ ปฏิปาเทตพฺพาติ ปเท กตฺตา ฯ สมุทิเตนาติ อิมินาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ปฏิปา....นโต กถ...นโต อตฺถา...นโตติ ปทตฺตย์ วุตตานีติ ปเท ฌาปกเหตุ ฯ เอกตุถาติ กถนาติ ปเท…

บทที่นี้เป็นการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการวิเคราะห์คำถามที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและหลักการต่างๆ ในพระพุทธศาสนา การอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของอธิบายและการตั้งคำถามในวิถีทางการเรียนรู้และการบ