พหุพพิหิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 4

…ตถชาลินี กล่าวว่าศัพท์ คือ กากซูโร คน กล้าเพียงดังกา สีหสูโร คนกล้าเพียงดังสีหะ ๒ ศัพท์นี้ เป็นปฐมา พหุพพิหิ ในจุลสัททนีติ ก็กล่าวเหมือนฎีกาแห่งสัตถสารัตถชาลินี ยกเอาศัพท์ทั้ง ๒ คือ สงฺขปณฺฑร์ และ กากสูโร เป็…

เนื้อหาพูดถึงการวิเคราะห์ศัพท์ในบาลี โดยเฉพาะการเปรียบเทียบกากสูโร และสีหสูโร พร้อมอธิบายความเป็นปฐมพหุพพิหิ รวมถึงความแตกต่างของศัพทในบริบทต่าง ๆ ที่อาจจะเป็นปัญหาหรือมีการตีความที่หลากหลายในศาสตร์ของบาลีกับ…

…อาปาถนฺติ อาคตนฺติ ปเท กมุม ฯ อติมหนฺติ นามาติ สัญญา ฯ เทว วา ติณ วา จิตตานี ทวิตติจิตตานิ สงฺขโยกย พหุพพิหิ ฯ เตสุ วุฑฒิติ อาทินา อิสฺส อ ฯ ทวิตติจิตตาน ขโณ ทวิตติจิตตกฺขโณ ทวิตติจิตตกขณ์ อตีต์ ทวิตติ ตีติ ฯ…

เนื้อหาในหน้าที่ 223 นี้กล่าวถึงแนวทางการวิเคราะห์จิตตามอภิธรรม โดยมีการอธิบายถึงเอกจิตต์, ขโณ, และการจำแนกประเภทต่างๆ ของจิตในบริบทที่เชื่อมโยงกับอายุกับลักษณะจิตตำนวนหลากหลายรูปแบบ เน้นถึงการเข้าใจจ

…อตฺถโยชนา (ตฺติโย ภาโค) - หน้าที่ 9 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 9 มหนฺตาติ อพฺภูตานิ เอเตสูติ มหาภูตา ฯ พหุพพิหิ ฯ มหพภูตาติ วตฺตพฺเพ เตสุ วุทธีติอาทินา พการโลป์ กตฺวา มหาภูตาติ วุตต์ ฯ มหนฺตานํ อภูตานิ วา เอเตสู…

บทความนี้สำรวจความรู้เกี่ยวกับมหาภูตาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นคุณลักษณะและการตีความของมหาภูตาที่มีอยู่ในหลักธรรม 5 ประการของพุทธศาสนา เพื่อสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นให้กับผู้อ่านเกี่ยวกับองค์ประกอบ

… 125 เพราะแปลว่า " มี ๆ " เหมือนกันไปหมด ผู้ศึกษา เมื่อได้ยินชื่อ สมาส ที่แปลว่า " มี " ทราบว่าเป็น พหุพพิหิ แล้ว ประสงค์จะ ทราบให้ละเอียดลงไปว่า เป็นพหุพพิหิอะไร จงแยกอนุบทแห่งสมาส นั้นออก แล้วลองตั้งเป็นวิเ…

…ามเต็ม] ที่เข้าใจได้ การศึกษาเพื่อช่วยเพิ่มความเข้าใจในศาสตร์นี้เป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งช่วยในการวิเคราะห์พหุพพิหิและสมาสอย่างถูกต้องในภาษาไทย และมีตัวอย่างการใช้สมาสในเรื่องต่าง ๆ เพื่อสะท้อนความเข้าใจที่ชัดเจนในก…

…ธาโนติ มนสิกตวา กนิฏฐภาโวติ วุตต์ ฯ กนิฏฐสฺส ภาโว กนิฏฐภาโว ๆ นตฺถิ เอเตส์ อนิฏฐภาโวติ อกนิฏฐา ฉฏฐี พหุพพิหิ จตุตถี วา ฯ เตส์ นิวาสาปี ภูมิติ วจเนน อวิหาที่น พรหมาน นิวาสา ภูมีติ อวิหาที่นามาติ วุตต์ โหติ ฯ เ…

ในหน้าที่ 466 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาได้กล่าวถึงแนวคิดที่สำคัญของอภิธมฺม รวมถึงการวิเคราะห์พระธรรมและการสำรวจภูมิธรรมในบทเรียนต่าง ๆ เช่น อุกกฏฐสมฺปตฺติกาและอากาสานัญจายตน ซึ่งมีความสำคัญต่อการเข้าใจธ

…ย ภาโค) - หน้าที่ 460 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 460 สมพนฺโธ ฯ ปริตตา สุภา เอเตสนฺติ ปริตตสุภา ฉัฏฐี พหุพพิหิ ฯ [๕๔๕] เอเตสํ พฺรหฺมาน สุภา อุปปมาณา อิติ ตสมา เต พฺรหฺมา อปฺปมาณสุภา ฯ ปภาส...กิณณา พรหมา อิติ ตส…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา คือ คำสอนที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และค้นคว้าคุณสมบัติของพรหมาและสุภา โดยบทความนี้นำเสนอการศึกษาเปรียบเทียบและวิเคราะห์คำสอนที่สื่อถึงคุณลักษณะและความสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา ซึ่งร

…ํ วา มหนฺเตหิ มายีหิ คตานิ อิติ ตสฺมา มหคุคตานี ฯ วิคตา นิวรณา เยหิ จิตฺเตหิ ตานิ วินีวรณานิ ปญฺจมี พหุพพิหิ ฯ วินีวรณานิ อาทีน เยส์ ทีฆสนฺตานาทีน ตานิ วินี...ณาที่นี่ ฯ อาทิสทฺเทน ทีฆสนฺตานวิปุลผลาน คหณ์ ฯ อ…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการศึกษาอภิธรรมและการวิเคราะห์คุณสมบัติของจิตตาที่ปรากฏในพระไตรปิฎก โดยการใช้ฌานและส่วนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อให้เข้าใจลักษณะและการทำงานของจิตใจในมุมมองทางพระพุทธศาสนา อธิบาย

… สทฺธา ฯ ปุพพกาเลตอาทินา สทฺธสทฺทโต ตฺวา สพฺเพห์ นาทีน โย ฯ เอว วิเสโส อิเมส์ ธมฺมานนฺติ เอวิวิเสสา พหุพพิหิ ฯ โอกปเปตวาติ อวปุพฺโพ กรุ๊ป อวธารเณ ตวา ยถาคมมิกาโร อญฺเญสุ จ โอ อวสฺส ฯ อุคคหณญจ ปริปุจฉา จ อุคคห…

ในบทนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับรสและวิญญาณ โดยมีการจำแนกและอธิบายถึงลักษณะต่างๆ ของรสทางธรรมนอกจากนี้ยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับความหมายของคำในพุทธศาสนาและว

…ุปปาโท ภาวสาธน์ ฯ นิรุชฌน์ นิโรโธ ฯ สมุจจยตฺถา เทว จสทฺทา ทวนฺทวสมาสภาว์ ญาเป็นฺติ ฯ เยสนฺติ อิมินา พหุพพิหิ สมาส ญาเปติ ฯ อุปปาโท จ นิโรโธ จ อุปปาทนิโรธา จิตเตน สห เอกโต อุปปาทนิโรธา เยสนฺเต เอกุปปาทนิโรธาติ…

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์ปรัชญาและจิตใจตามแนวทางอภิธัมมะ โดยนำเสนอความสำคัญของการประยุกต์ใช้ธรรมเพื่อให้เกิดนิโรธในจิตใจ ในการศึกษานี้ ได้นำเสนอวิธีการที่จิตใจสามารถเข้าถึงธรรมและผลกระทบของความคิดต่อสภา

…ที่อก " เป็นต้น, สมาสนั้น ว่าโดยชื่อมี 5 อย่าง คือ กลุ่มธาร โย, ทิค, ตปฺปุริโส, ทวนทโว, อพฺยยีภาโว, พหุพพิหิ "

บทนี้สอนเกี่ยวกับสมาสในภาษาบาลี โดยอธิบายการรวมคำและประเภทต่าง ๆ ของสมาส เช่น ลุตฺตมาโส และ อลุตฺตสมาส พร้อมอุทาหรณ์สำหรับการเข้าใจในแต่ละประเภท ซึ่งช่วยในการเข้าใจโครงสร้างของภาษา และการใช้คำในเนื้อห

…อนบทว่า " อนุตเถโร พระเถระน้อย " คงเป็น กัมมธารยะแท้. ๆ [๑๐๐] สมาสอย่างหนึ่ง มีบทอื่นเป็นประธาน ชื่อพหุพพิหิ ๆ มี 5 อย่างตามวิภัตติ คือ ทุติยาพหุพพิหิ ตติยาพหุพพิหิ, จตุตถี พหุพพิหิ ปัญจมีพหุพพิหิ, ฉัฏฐีพหุพพ…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการศึกษาไวยกรณ์บาลี เช่น วจีวิภาค สมาส และประเภทต่างๆ ของพหุพพิหิ ที่มีการอธิบายถึงการใช้ทุติยาพหุพพิหิ และตติยาพหุพพิหิ ในการวิเคราะห์บทต่างๆ พร้อมตัวอย่างเพื่อความ…

…กฺขนฺติ ปเท เหตุ ฯ อิตติ วทนตีติ ปทสฺส สรุป ฯ อปเรติ วทนตีติ ปเท กตฺตา ฯ ทุกฺกร์ โอกาสทานํ เอตสสาติ พหุพพิหิ ฯ [๒๐๐] ย์ จิตติ ปญฺจ...รมมณ์ ตทาการปปวตฺติยา สมปฏิจฉัติ คุณหาติ อิติ ตสฺมา ติ จิตต์ สมปฏิจฉนฺนํ ฯ …

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งชี้ให้เห็นถึงโอกาสทางทาน ที่เปรียบเทียบถึงจิตและการทำกรรม วิธีการที่การให้ทานสามารถมีความหมายที่ต่างกันตามประเภทของจิตและกรรมที่เกิดขึ้น เช่น อกุสลกมุ

…าโว ทฏฺฐกามตา รูปตัณหา ฯ นิเทติ ผลนิติ นิทาน ทฏฐกามตา นิทาน อุปนิสสโย ยสฺส กมฺมสฺส ติ ทฏฺฐ...นิทานํ พหุพพิหิ ฯ ทฏฐกามตานิทาน เอว์ กมุม ทฏฺฐ... กมุม ทฏฐกามตานิทานกมุมโต ชาตา ทฏฺฐ...กมุมชา ทิฏฐิ... กลุ่มชา เอว …

เนื้อหานี้สำรวจและวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นไปที่การตีความและการอภิปรายเกี่ยวกับวิสัชชน์และจักขุสทฺโท พร้อมนำเสนอแนวทางในการเข้าใจข้อมูลที่เป็นประโยชน์และการนำไปใช้งานในชีวิตประจำวั

…วฌาปนตฺถิ สงฺขาตสทฺโท ปกจิตโต ๆ เหฎฐา อิติสทฺโท เหตุวาโก ๆ โมโห เอว มูล เอเตส์ จิตตานนฺติ โมหมูลานิ พหุพพิหิ ฯ จิตตานีติ ปธานปท ปกขิตต์ ฯ สมฺปโยคสฺส เมโท สมฺปโยคเภโท ฯ วิจิกิจฉุทธจจวเสน สมฺปโยโค ทุวิธา ภินฺโน…

ในเนื้อหานี้มีการวิเคราะห์และอธิบายเกี่ยวกับโทสมูลและโมหมูล ซึ่งเกี่ยวข้องกับอารมณ์และสภาวะของจิต โดยนำเสนอความเข้าใจในโทสัมูลที่เป็นไปในสองทาง และมุมมองที่มีต่อโมหมูล โดยเริ่มจากคำอธิบายถึงประเภทต่าง

…ฺถิ ทาเสนโต อาห์ ทุฏฐ ตยาที่ ฯ ทุฏฐ อโสภณ มโน วา ต ทุฏฺฐ มโน เอตสฺส บุคคลสฺส อตฺถิ อิติ ตสฺมา ทุมโน พหุพพิหิ ฯ อถวา ฯ ต ทุมน์ เอตสฺส อตฺถิติ ทุมโนติ อสฺสตฺถิตทธิต สทฺทาทิโต ณ ฯ ตสฺส ทุมนสฺส ภาโว โทมนสฺสํ ฯ เอ…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา แสดงให้เห็นถึงการแบ่งแยกแง่มุมต่าง ๆ ของอภิธรรม พร้อมทั้งอธิบายถึงจิตตาและการมีส่วนร่วมของมนุษย์ในธรรมชาติ การเก็บข้อมูลและการเรียนรู้ในบริบทของอภิธรรม เพื่อให้เกิดความเข้

…วุตต์ ฯ ติ ยสสาติ ปทสฺส นตฺถิติ ปเท สมฺปทานภาว- วิญญาปนตฺถิ ฯ สงฺขาโร ยสฺส นตฺถิ ติ อสงขาร์ อตคุคุณ พหุพพิหิ ฯ เอวสทฺโท ณิกปัจจโย สกตฺเถ วตฺตตีติ ญาเปติ ฯ อสงฺขาร์ เอว อสงฺขาริก ฯ โสติ นตฺถิติ ปเท กตฺตา ฯ ยสส…

เอกสารนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งพิจารณาถึงแง่มุมต่าง ๆ ของสังขารและการวิเคราะห์ความหมายในเชิงปรัชญา วรรณกรรมนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับสัจธรรมและการพบเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อจิตใจและสังขาร ว

…์ ภาวสาธน์ ฯ ติ รุปปนสภาโว· ติสภาโว กมฺมธารโย ฯ นตฺถิ ติสภาโว ยสฺส รูปสฺส ต์ อติสภาว์ อนิปผนุนรูป ฯ พหุพพิหิ ฯ ปิสทฺโท น เกวล์ โส รูปสทฺโท รุปปนสภาววนเต รูเป วตฺตตีติ ญาเปติ ฯ อปเรน รูปสทฺเทนาติ ปฐเมน รูปสทุเ…

บทนี้สนทนาเกี่ยวกับหลักการและแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยวิเคราะห์ถึงความหมายของคำ และการเปรียบเทียบคอนเซปต์ต่าง ๆ ว่าเป็นอย่างไร รวมถึงการนำเสนอแนวคิดในเชิงตัวอย่างที่มีความเ

…จีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 122 ประธานแห่งบทสมาส ท่านจึงเรียกสมาสทั้งหลายเหล่านี้ว่า ตุลยาธิ กรณพหุพพิหิ พหุพพิหิที่แสดงมาแล้วเหล่านี้ มีเนื้อความไม่ปฏิเสธ พหุพพิหิ ที่มีเนื้อความปฏิเสธ มีวิเคราะห์อย่างนี…

เนื้อหาในบทนี้เน้นการศึกษาบาลีไวยกรณ์ โดยเฉพาะบทสมาสและวจีวิภาค รวมถึงการวิเคราะห์ความหมายของพหุพพิหิที่มีและไม่มีสิ่งต่างๆ เช่น ผู้เสมอและบุตร ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจคำศัพท์ที่ซับซ้อนได้ดีขึ้น…

…โค สมพนฺโธ กิริยาคุณทพฺพสมวาเย วตฺตติ ฯ อิธ ปน สหสทฺเทน สมพนฺโธ กิริยาสมวาเย วตฺตติ ฯ ตคุคุณสวิญญาณ พหุพพิหิ ฯ โชติ วตฺตตติ ปเท กตฺตา ฯ สหาติ วตฺตเตติ ปเท กิริยา สมวาโย กริยาวิเสสน วา ฯ สทฺธ...น จาติ ปททวย์ ส…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา จากหนังสือปัญจิกา ซึ่งทำการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของกิริยาและคุณลักษณะต่างๆ บทที่ 150 นี้นำเสนอกรรมวิธีในการศึกษาจากหลายด้าน โดยเฉพาะการเชื่อมโยงทางภ

…นุสสา ฯ มนฺโต อุสสฺสเกติ สุตเตน อุสโส ยทาทินา วา ฯ อถวา ฯ มโน อุสโส อุสสนฺโน เอเตส์ ชนานนฺติ มนุสสา พหุพพิหิ ฯ หิตาหิต มนนฺติ ชานนฺตีติ มนุสสา เย บุคคลา ฯ มน โพธเน ฯ มนปุรณาที่ห์ อุสสนุสสาติ อุสโส ฯ เทวา จ มน…

บทเรียนในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกานี้นำเสนอการวิเคราะห์โดยละเอียดเกี่ยวกับคุณวิเศษและการแบ่งหมวดหมู่ที่สำคัญ เนื้อหาเสนอข้อมูลในเชิงลึกเกี่ยวกับพระธรรมที่ส่งผลต่อยุชชน์และสมาพันธ์ในมิติที่หลากหลาย