หน้าหนังสือทั้งหมด

วากยสัมพันธ์: การศึกษาและการประกอบคำพูด
2
วากยสัมพันธ์: การศึกษาและการประกอบคำพูด
…ปิตเรสุ เป็นบทหนึ่ง เป็น ตัวอย่าง. ๒. หลายบทผสมให้เป็นใจความได้ แต่ยังเป็นตอน ๆ ไม่เต็มที่ เรียกว่า พากยางค์ มี ๓ อย่าง คือ (นาม) กุลสฺส ปุตโต, (คุณ) ปิโย ปุตฺโต, (กิรยา) ปุตโต มตาปิตเรส สมสม ปฏิปชฺชนฺโต เป็น…
…อบคำพูดเป็นพากย์ ซึ่งมีความสำคัญในการสื่อสารและการแต่งหนังสือ แบ่งการพูดออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ บท, พากยางค์ และพากย์ที่เต็มที่ ซึ่งช่วยให้สามารถสื่อความหมายได้อย่างถูกต้องและชัดเจน เนื้อหาใช้ตัวอย่างประกอบเพ…
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
3
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
…น. แบบสัมพันธ์ (๑๕๐) บทนามนาม ที่ประกอบด้วยปฐมาวิภัตติใช้ในอรรถ ๔ อย่าง ดังนี้ :- ๑. เป็นประธานในนามพากยางค์ และคุณพากยางค์เรียกชื่อว่า ลิงคตฺโถ. อุทาหรณ์อย่างนี้: กุลสฺส ปุตโต ปีโย ปุตโต ๒. เป็นผู้ทำเอง ในพา…
บทนี้กล่าวถึงวิธีการศึกษาตำราเกี่ยวกับพากย์ในบาลี โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างบทต่าง ๆ และกฎการประกอบประโยค การศึกษาวิธีการเชื่อมโยงคำพูดจะช่วยให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้น รวม
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
5
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
…เนน เอว วเทหิ. ๓. เป็นผู้ทำและผู้ใช้ให้ทำ ในพากย์ที่เป็นภาววาจกและกรรม วาจก เหตุกรรมวาจก และในกิริยาพากยางค์ (อัน) เรียกชื่อว่า อนภิหิตกตฺตา, อุ. สมเณน นาม สุสุสมเณน ภวิตพฺพ, อุโปสโก สงฺเมน อนุมาเนตพฺโพ, พฺยต…
บทนี้เน้นการใช้ตติยาวิภัตติในบาลีไวยากรณ์ โดยอธิบายถึงบทนามนามและการทำหน้าที่ต่างๆ ในอรรถ พบว่ามีการใช้งานใน 5 วิธีกับกิริยาและนาม พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนในการประยุกต์ใช้.
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
7
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
…งกิริยาอาการเป็นต้น (แห่ง) เรียกชื่อ ว่า ภาวาทสมพนฺโธ, อุ. สาธุ ธมฺมสฺส สุธมฺมตา 220 ๔. เป็นประธานในพากยางค์ที่แทรกเข้ามา (เมื่อ) เรียกชื่อว่า อนาทโร, อุ. มาตาปิตูน----รุทมานาน ----อคารสมา อนคาริย์ ปพฺพชิ ๕. …
เนื้อหานี้เกี่ยวกับกฎและหลักการของไวยากรณ์บาลี โดยเฉพาะเกี่ยวกับการจำแนกประเภทการใช้พัสดุและวากยสัมพันธ์ เช่น สมพนฺโธ, นิทฺธารณ์ และบทนามนามที่ประกอบด้วยสัตตมีวิภัตติในอรรถคัมภีร์ การใช้และการประยุกต์
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
8
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
…ื่อว่า นิมิตตสตฺตมี, อุ, สรา โข สัพเพปิ สเร ปเร โลป์ ปปฺโปนฺติ กุญชโร ทนฺเตสุ หญฺญเต 4. เป็นประธานในพากยางค์ที่แทรกเข้ามา (ครั้นเมื่อ) เรียก ชื่อว่า ลักขณ์ หรือ ลกฺขณวนต์, อุ, สุริเย อฏฐยุคเต, จนฺโท อุคฺคจฺฉต…
เนื้อหานี้เสนอบทเรียนเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ ที่มีการชี้ให้เห็นถึงการใช้งานต่างๆ ของคำพยาบาลและคำเชื่อมในภาษาบาลี โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายหน้าที่และคำที่เกี่ยวข้อง เช่น พยาปิกาธาโร, ว
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
10
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 223 (๑๖๐) บทกิริยาเป็น ๒ อย่าง คือบทกิริยาในพากยางค์อย่าง ๑ บทกิริยาในพากย์อย่าง ๑ ได้ชื่อต่าง ๆ กันดังนี้: 0 บทกิริยาในพากยางค์ ๑. บทกิริยา ที่ประกอบด้…
บทนี้ว่าด้วยบทกิริยาในบาลีซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลัก ได้แก่ บทกิริยาที่ประกอบด้วยอันตปัจจัยหรือมานปัจจัย และบทกิริยาที่ประกอบด้วย 3 ปัจจัย โดยมีชื่อเรียกต่างๆ เช่น วิเสสน์ และอพฺภนฺตรกิริยา ซึ่งใช้ใ
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
35
บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์
…ิบอกเขตแดน, ประการเป็นต้น ซึ่งเป็นคุณของกิริยา เรียกว่า กิริยาวิเสสน วิธีสัมพันธ์ (๑๖๓) บททั้งหลายในพากยางค์ก็ดี ในพากย์ก็ดี ย่อมมีความ เนื่องถึงกันสิ้น. การเรียนให้รู้จักว่า บทไหนเนื่องกับบทไหน เรียก ว่าเรีย…
บทนี้กล่าวถึงนิบาตในภาษาบาลี เช่น อาลปน, กาลสตฺตมี และกิริยาวิเสสน พร้อมทั้งวิธีการศึกษาว่า บทไหนสอดคล้องกับบทไหน โดยใช้ทั้งภาษาไทยและภาษามคธ เพื่อความเข้าใจในเนื้อหาของบาลี พร้อมยกตัวอย่างจากคัมภีร์ต
การศึกษาเกี่ยวกับพากยางค์ในภาษาไทย
10
การศึกษาเกี่ยวกับพากยางค์ในภาษาไทย
…ยา] ปุจฉโต มาตาปีเรส สมมา ปฏิปชุนโต, เป็นตัวอย่าง ตอนหนึ่ง ๆ นับเป็น พากอย่างคำหนึ่ง ๆ. อธิษฐาน [๙] พากยางค์เป็น ๓ คือ นามพากยางค์ ๓ คุณพากยางค์ วิริยาพากยางค์ ๓. พากยางค์เหล่านี้ จะรู้ว่าเป็น พากยางค์ไหน ด้ว…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาและวิเคราะห์พากยางค์ในภาษาไทย โดยอธิบายถึงประเภทต่าง ๆ ของพากยางค์ รวมถึงการจำแนกประเภทตามความสัมพันธ์ระหว่างคำแต่งกับปร…
อธิบายาความสัมพันธ์ในประโยค
50
อธิบายาความสัมพันธ์ในประโยค
… อนุกิตติคตตฺ ๓. เป็นผู้ทำและผู้ใช้ให้ทำ ในพากย์ที่เป็น ภาวาวก และคมวมวดา เหตุภูมิมาวา และในกิริยาพากยางค์ อันฯ] เรียกชื่อว่าอนุกิตติคตา อ. สมเดร นาม สุขสมเดน ภิวิฑูฬ. อุโสดโก สุขเดน อนุมาแณดพรโพ. พยุตตน ภิ…
เอกสารนี้สำรวจการใช้คำและความสัมพันธ์ในประโยคต่าง ๆ เพื่อเป็นแนวทางในการเข้าใจการใช้ภาษาในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ประโยคที่มีความซับซ้อน และวิธีการตีความในเชิงวิเคราะห์. นักศึกษาอาจใช้เป็นตั
ความสัมพันธ์ในภาษาไทย
192
ความสัมพันธ์ในภาษาไทย
…้น เพราะถ้าจัดเรียกก็คิดเข้าในประมบรรฺู ก็ต้องใช้แก่ประมบรรฺูเท่านั้น จะใช้แก่บรรบูอื่นไม่ได้ ทั้งในพากยางค์และในพากย์. ส่วนท่านวางก็ริยาอาขาถาว่ามีว่าเป็นไว้ด้วยก็มีนั่น
บทนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการใช้คำและการแบ่งประเภทคำที่ไม่จัดอยู่ในหมวดหมู่ใดโดยเฉพาะ การอธิบายความหมายและการใช้งานอย่างเหมาะสม เช่น การใช้คำในประโยคที่แตกต่างกัน ในการศึกษาภาษานั้นยั
การอภิปรายความสัมพันธ์ในประโยค
162
การอภิปรายความสัมพันธ์ในประโยค
…โยคพิเศษ เช่น ประโยคอธิษฐานนัย ประโยคคำบอกนึกเป็นต้น, ทั้งให้รู้จักประโยคสะบอนออกเลขใบใน. หลักสังเกตพากยางค์ (๑๓) เมื่อรู้จักพากย์และความเนื่องกันของพวกยังก็แล้ว ก็ต้อง
เนื้อหานี้ได้อธิบายถึงความสัมพันธ์และความซับซ้อนของประโยคในภาษาไทย โดยเน้นที่การวางคำและการใช้ศัพท์ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้แปลและผู้อ่านเข้าใจการใช้ภาษาได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการสังเกตโครงสร้างปร
วิธีสัมพันธ์ในภาษาไทย
171
วิธีสัมพันธ์ในภาษาไทย
…ธิบายวิธีสัมพันธ์ตามแบบ ของท่านเท่านั้น (๒) การบอกชื่อและบอกเข้า ใช้ทั้ง ๆ ไป ดังนี้ :- ก. ประธานในพากยางค์ (ลิงค์ตา) บอกแต่ชื่อ ไม่ต้อง บอกเข้า ประธานในพากษ์ บอกชื่อ และบอกเข้าในกิริยาในพากย์ เช่น ปุจฉ โสภิ…
เนื้อหานี้เสนอวิธีสัมพันธ์ในภาษาไทย โดยแบ่งออกเป็นการบอกชื่อและการบอกเข้าทางประธานในพากย์และบทต่าง ๆ เช่น บทนานนามและบทปริสุทธิพนาม วิถีการอธิบายทำให้ผู้อ่านเข้าใจความสัมพันธ์โดยมีตัวอย่างที่สัมพันธ์ใ