พุทโธ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 9 / 16

…99 ปกาโร วุตฺโต อสสาติ ยถาวุตฺโต อสฺส วจนตฺถสฺส สมฺมา สามญฺจ สพฺพธมฺเม อภิสมฺพุทฺโธ สมฺมา สามญฺจ ปฏิพุทโธติ เอว์ ปกาโร อาจริเยน วุตโต อิติ ตสฺมา โส วจนตฺโถ ยถาวุตฺโต ๆ ยถาสุทโท ปการวางโก ๆ ตคุคุโณ ฯ วุจฺจต…

เนื้อหาในหน้าที่ 99 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ผู้อธิบายถึงคำหลักต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบรรยายแนวคิดที่ซับซ้อนและความเข้าใจในบริบทของคำสอนของพระพุทธเจ้า เช่น อสสาติ และคำอธิบายที่หมายถึง

…โท หิ ภควติ นามมตตาเสน ปวตฺตติ น คุณวเสน ฯ โส สทฺโท ภควโต นามปฺปกาสโก ภควโต สญฺญาสททภาเวน ติฏฐิติ ฯ พุทโธ ทสพโล สตฺถา...สยมภู สมมาสัมพุทโธติอาทโย หิ สทฺทา พุทฺธานํ นามปฺปกาสกาเยว ฯ สททตฺถจินตาฏีกายมปิ สมพุ…

ในบทนี้มีการอธิบายถึงบทบาทของสัญญาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมุ่งเน้นความหมายและความสำคัญของสัญญาในพระพุทธศาสนา และการใช้สัญญาเพื่อการเข้าใจในธรรมะ กล่าวถึงว่าศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับความหมา

…ุพฺพงฺคมา อิติ ตสฺมา ต์ พุทธรตน์ ติวิธา... ปุพฺพงฺคม ฯ อสสาติ โถมนาติ ปเท สมปทาน ฯ จตุตถีอตคุคุโณ ฯ พุทโธ เอว รัตน์ พุทธรัตน์ ฯ เสสานิ จ ตานี รัตนาน จาติ เสส รตนานิ ฯ อปิสทฺโท พุทธรตน์ อเปกฺขติ ฯ ปณม ปณาโม…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการเจาะลึกถึงโถมนา ปุพพงฺคมาในหลายบริบท และการวิเคราะห์พุทธรตน์ในแง่ต่างๆ พร้อมนำเสนอมุมมองที่หลากหลาย เช่น การประยุกต์ใช้หลักการทางพระพุทธศาสนาและ

…ฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 113 ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 113 เสสสมฺปยุตฺตเหตุหิ ปฏิพทฺโธ เสส...พุทโธ ฯ กุสลาน ภาโว นามิ กุสลาทิภาโว ฯ อถาติ ปริกปุโป ฯ เสส...พุทโธติ กุส...ภาโวติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ เตสนฺต…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับอภิธัมม์และการวิเคราะห์ความหมายของกุสลและอกุสลภาโว โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับความสัมพันธ์และเหตุผลในการเกิดของภาวะทางจิตใจต่างๆ รวมถึงการให้ความสำคัญกับการเข้าใจในสิ่งที่สร้างสร

… สิยา กุสลาทิภาโว เกน ปฏิพทโธติ ปุจจ์ มนสิกตวา อาห กุสลา ตยาที่ ฯ กุสลากุสลานํ กุสลาทิภาโว ปน โยน...พุทโธ ๆ กุสภาโว ลิงคตโถ ฯ ปนสาโท วิเสสตฺโถ ๆ กุสลา....ลานนฺติ กุส...ภาโวติ ปเท สมพนฺโธ ๆ โยน... พุทโธติ ก…

เอกสารนี้สำรวจการบรรยายความเข้าใจเกี่ยวกับอภิธรรมและการแยกแยะกุสลและอกุสล และเน้นถึงการวิเคราะห์จิตในบริบทของการปฏิบัติและผลทางจิตวิญญาณ โดยเฉพาะการมีสติและความเข้าใจในอารมณ์ภายใน ตลอดจนการใช้หลักโยนิ

…าวชฺชนํ โยนิโสมนสิกาโร นาม วุตตปฏิปกขวเสน อโยนิโสมนสิกาโรปิ ทฏฺฐพฺโพติ จ ฯ [๑๔๕] อพฺยากตภาโว เกน ปฏิพุทโธติ อาห อยากตา นนฺติอาทิ ฯ อพฺยากตา....พทโธ จ อิติ ทฏฺฐพฺพ์ ฯ อพยากตานนฺติ อพฺยา....ภาโวติ ปเท สมพนฺโ…

บท้านนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยวิเคราะห์ถึงประสิทธิภาพในการศึกษาธรรมที่เกี่ยวข้องกับกุสลธมฺมานและสติ รวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับอพฺยากตาและนิรานุสยา โดยการอภิปรายเน้นที่ความสำคัญของการปฏิ

…ลโก ๆ อาปุพฺโพ โลก ทสฺสเน สพฺพโต ณวุตวาวี วาติ อ ฯ ปฏิพนธน์ ปฏิพทฺโธ อญฺเญน อาโลเกน ปฏิพทฺโธ อาโล...พุทโธ ๆ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ฯ กุฏติ ฉินฺทติ มคฺคนติ กุฏฐ์ กิตฺติ ฯ กุฏ เฉทน สพฺพโต... วาติ อ ทวิตต์ ฯ กุฑฑน…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ในหน้าที่ 265 โดยกล่าวถึงการวิเคราะห์โดยละเอียดเกี่ยวกับแนวคิดต่าง ๆ เช่น อาโลโก และผลิกา พร้อมกับแนวคิดที่เกี่ยวข้อง เช่น ทุติโย ภาโค และ เ

…ตส์ บุคคลานนฺติ อสทฺธา ฯ อสทฺโธ อาทิ เยส์ ปุคคลาน เต อสทธาทโย ฯ อาทิสทฺเทน อานิสสอทสสาวอาทีน คหณ์ ฯ พุทโธ อาทิ เยส อติอิฏฐารมฺมณาน ตานิ พุทธาที่นี่ ฯ อติอิฏฐาน อารมฺมณานิ กุสลํ อุเปกขาสมฺปยุตฺตชวน ๆ เอเตน …

ในเนื้อหาหน้านี้มุ่งเน้นไปที่การอธิบายอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญหาหรือความหมายในเทคนิคทางศาสนาที่เกี่ยวข้องกับความประเภทต่างๆ ที่ระบุไว้ในการศึกษาพุทธธรรมและประสบการณ์ทางจิต นอกจากนี้ยังมีการพูดถึง อกุส

…๑๘๒] ทุติยคาถาย อตฺถิ ญาเป็นโต อาห อิจเจวนตยาทิ ฯ อิจเจว...ภูติ ธมฺมชาติ ปฏิจ...ปาโทติ มหามุนี สม...พุทโธ ปฏตุ...ญาเปสีติ โยชนา ฯ อิจเจวนติมสฺส วิวรณ์ วุฒิตนเยนาติ ฯ วุตฺโต นโย วุตตนโย ฯ อาวพุธนฺติมสฺส วิว…

บทนี้ว่าด้วยการวิเคราะห์และตีความอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกาข้อคิดจากมุมมองทางธรรม รวมถึงความชัดเจนในรายละเอียดของเนื้อหาจากหน้า 339 โดยนำเสนอการตีความที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในศาสตร์ทางพระพุทธศาสนา

…วิภาวินิยา หน้า 504 [๓๕๐] สาธุกมุ...เตติ ปฐม ฯ พุทธาภิคุณนินน...วเสนาติ ฯ อุคคหิเตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ พุทโธ อาทิ เยส์ ธมฺมาทีน เต พุทธาทโย ฯ อุคคหิเตติ พุทธาจีน คุณา พุทธาทิคุณา ฯ นินนตีติ” นินน์ ย จิตต์ ฯ น…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเป็นการอธิบายคำที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การใช้ประโยคและความหมายที่แตกต่างกันในบริบทต่างๆ รวมถึงบทบาทและความสำคัญในการศึกษาพระธรรมคำสอน ทั้งนี้เนื้อหาม

…ุดแล้ว ยังสงฆ์ใหญ่ให้ตรัสรู้เบิกบาน ตื่นจาก กิเลสนิทรา ที่จัดว่ารัตนตรัย แม้ถึงจะต่างกันโดยวัตถุว่า พุทโธ ธัมโม สังโฆ ดังนี้ก็จริงอยู่ ถึง อย่างนั้น ก็ชื่อว่า เป็นอันเดียวกันโดยอรรถ เพราะไม่แยกออกจากกันไปไ…

บทความนี้กล่าวถึงความศักดิ์สิทธิ์ของสมเด็จพระราชสมภารเจ้าและอธิษฐานเพื่อความเจริญรุ่งเรืองและความสุขของพระองค์ รวมถึงการปกครองสยามรัฐและความบริสุทธิ์ของพระรัตนตรัย การบริหารราชการให้ปราศจากภัยและการได

…พุทธเจ้า ยกกรุณาเป็นประธานว่า พระกรุณา คุณ ดังพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ ๔ รตนัตตยยัปปณามคาถา บทแรกว่า พุทโธ สุสุทโธ กรุณามหณุณโว พระผู้มีพระภาคเจ้า เป็นพระพุทธะ ผู้ตรัสรู้ พระสุสุทธะ ผู้บริสุทธิ์ กรุณา มหัณณ…

บทความนี้กล่าวถึงพรหมวิหารธรรมซึ่งประกอบด้วยเมตตา กรุณา มุทิตา และอุเบกขา ซึ่งเป็นแนวทางในการสร้างจิตใจที่สูงส่งและบริสุทธิ์ โดยมีการอธิบายถึงความหมายและความสำคัญของแต่ละข้อธรรม พร้อมเน้นถึงการแผ่เมตต

…นจากกิเลสนิทรา นี้จัดว่าพระรัตนตรัย คือวัตถุประเสริฐให้เกิดความยินดี ๓ ประการ แม้ต่างกันโดยวัตถุว่า พุทโธ ธัมโม สังโฆ ดังนี้ ก็จริงอยู่ ถึงอย่างนั้น ก็เป็นอันเดียวกันโดย อรรถ เพราะไม่แยกจากกันไปได้ พระพุทธ…

บทสวดนี้เป็นการขอพรเพื่อขอให้สมเด็จบรมบพิตรพระราชสมภารเจ้าทรงพระเกษมสุขตลอดทุกทิพาราตรีกาล และทรงมีอายุยืนยาว ปราศจากอันตรายใด ๆ ขอให้เทวดารักษาและปกป้องตามพระราชกุศล จงตั้งไมตรีจิตอภิบาลรักษาให้ราชอา

…ในราชมไหศวรรค์โดยสวัสดี ทรงปกครองรัช สีมามณฑลให้สมบูรณ์สมพระราชประสงค์ โย จกฺขุมา โมหมลาปกฎโฐ สามัว พุทโธ สุคโต วิมุตโต มารสุส ปาสา วินิโมจยนฺโต ปาเปส เขม ชนต์ วิเนย์ ฯ ท่านพระองค์ใด มีพระปัญญาจักษุแจ่มใส …

ในงานมงคลนี้ ขอให้พระพุทธรัตนะและพระธรรมรัตนะประเสริฐ ร่วมจิตรเสนอบาตรพระราชสมภารพรพระองค์ ให้อยู่ในเกษมสุขตลอดพระชนมายุ และปกครองแผ่นดินให้อยู่ดีมีสุขไม่มีภัยอันตราย พระมหากษัตริย์ทรงมีพระปัญญาจักษุท

…ามอันอื่นเสีย] บทหลังเป็นประธาน ดังนี้ " ปญฺญา เอว ปโชโต = ปญฺญาปโชโต [ประทีป] อันโพลงทั่ว คือปัญญา พุทโธ เอว รตน์ = พุทธรตน์ รัตนะ คือพระพุทธเจ้า, สทฺธา เอว ธน = สุทธาธน์ ทรัพย์คือศรัทธา." วิธีวางวิเคราะห…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และการฝึกฝนในศาสตร์บาลี โดยเฉพาะการวางโครงสร้าง อวธารณบุพพบท และการสร้างสมาส พร้อมทั้งอภิปรายถึงลักษณะของประธานในประโยคต่างๆ เพื่อป้องกันการผิดพลาดในการสร้างเนื้อความ ร่วมกั

…ุ ธาตุ ในความ เข้าไป ฎฐ แล้วลบ ธาตุมี 5 และ ฦ เป็นที่สุดอยู่หน้า แปลง ต เป็น พุธ แล้ว ลบที่สุดธาตุ. พุทโธ รู้แล้ว, พุธ ธาตุ ในความ รู้ กุทโธ โกรธแล้ว, กุธ ธาตุ ในความ โกรธ รุทโธ ปิดแล้ว, รุธ ธาตุ ในความ กั…

เนื้อหาฉบับนี้อธิบายเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ในภาคที่ ๒ ของวจีวิภาค โดยนำเสนอธาตุต่างๆ ที่มีการเปลี่ยนแปลงตามความหมาย เช่น 'ฉินฺโน', 'ภินฺโน', 'ทินฺโน' และอธิบายหลักการใช้ธาตุต่างๆ ในการวิเคราะห์ความหมาย

… นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 23 อนุสฺสติกมุมฎฐานนิทฺเทโส ตาลวเน วสันต์ มกกฎ คเหตุกาโม พุทโธ” อาทิมหิ จิตตาลสุส ปณณ์ สเรน วิชฒิตวา อุกกุฏฐิ กเรยย อเมโส มากโฏ ปฏิปาฏิยา ตสฺมึ ตสฺมี ตาเล ปติวา ป…

เนื้อหานี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับการเข้าใจจิตและการใช้โยคะในการพัฒนาจิตใจ ผ่านบทวิเคราะห์ต่าง ๆ ในวิสุทธิมคฺคสฺส ซึ่งให้ความสำคัญกับการปฏิสัมพันธ์ของจิตและการปฏิบัติทางจิตใจ เพื่อบรรลุความเข้าใจในหลักธร

…สิสนิทฺเทโส สกทาคามี โหติ สกทาคามี จ อนาคามีติ เต วตฺตพฺพา เอว สติ อนาคามี อรหา ภวิสฺสติ อรหา ปัจเจกพุทโธ ปจฺเจก- พุทโธ จ พุทโธติ ฯ ตสฺมา น กิญจิ เอต์ ปาลิวเสเนว จ ปฏิกขิตตนฺติปิ น คเหตพฺพ์ฯ อิทเมว ปน คเหต…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการบรรลุถึงอรหันต์และการศึกษาภายใต้แนวทางของวิสุทธิมคฺค โดยการใช้ปัญญาและสมาธิในการพัฒนาจิต. เนื้อหาอธิบายถึงความสำคัญของการฝึกฝนจิตและผลที่จะเกิดขึ้นจากการมีสมาธิและการบรรลุดัชการที

…้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๒๕๑. ราชา อตฺตโน รฎเฐ ชนาน อิสสโร โหติ ๒๕๒. อย ทารโก เสฎฐิโน นตฺตา โหติ ๒๕๓. พุทโธ สตฺตานํ นาโถ ๒๕๔. ธมฺโม โน อุตฺตม์ สรณ์

บทเรียนนี้เกี่ยวกับการศึกษาและแปลประโยคในภาษาบาลีรวมถึงบทเรียนการใช้ศัพท์และโครงสร้างประโยคเมื่อเชื่อมโยงกับความหมายในพระพุทธศาสนา เช่น การบูชาและความศรัทธาของสัตบุรุษ โดยเน้นถึงการใช้คำและวลีต่างๆ ที

…สฏฐิโน ลาโภ อุปฺปชฺชติ ดังนี้. ประโยคเหล่านี้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๒๗๖. ราชา ชเนหิ มานิโต โหติ ๒๗๗. พุทโธ วิญญูหิ ปูชิโต โหติ ๒๓๘. สาวตถิย์ อญฺญตโร ภิกขุ อหินา ทฏฺโฐ กาลกโต โหติ ๒๓๕. เสฎฐิโน อาพาโธ อุปปันโ…

เนื้อหานี้เน้นการศึกษาเกี่ยวกับประโยคในอุภัยพากยปริวัตน์ โดยมีการแปลและอธิบายถึงกิริยาต่างๆ รวมทั้งการใช้ประโยคในบริบทต่างๆ เช่น กิริยาที่ไม่ใช่อัพยยะ การเชื่อมต่อคำในประโยค และตัวอย่างประโยคที่จะช่วย