ภาโว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 26 / 38

… นิมิตต์ มุขนิมิตต์ ฯ วิกปปน วิตกกัน วิกปุโป นตฺถิ วิกปุโป เอตสฺส วิปากสุสาติ นิพพิกปโป นิพพิกปปสฺส ภาโว นิพพิกปุปตา ฯ กปเปตวาติ วิตกเกตวา ฯ คริยเต คหณ์ คหณสฺส อภาโว คหณาภาโว ฯ อารมฺมณสฺส อนุรูป์ ยการมุมณ…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาอภิปรายถึงแนวคิดสำคัญและการตีความในทางปรัชญา เสนอความเข้าใจต่อธรรมนิยมและการวิเคราะห์ต่างๆ นอกจากนี้ยังเน้นการใช้แนวคิดในชีวิตจริงผ่านการสังเคราะห์ข้อมูลและการอภิปรายทางวิชาการ ทั้

… ๆ อติอิฏฐญจ อนิฏฐญจ อติอิฏฐานิฏฐาน ฯ ปวตฺตนฺตีติ ปวตฺตมานาน ฯ อสทโท โจทกาโภคที่ปโน ฯ อุเปกขาสหคตาน ภาโว อุเปกฺขาสหคตภาโว ฯ เอวสทฺโท สนฺนิฏฐานตฺโถ ๆ จกฺขุวิญญาณาทีนนฺติ ภาเวติ สมพนฺโธ ๆ อติอิฏฐานิฎเฐสูติ …

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างวิญญาณต่าง ๆ โดยเฉพาะจตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา และการวิเคราะห์ที่เกี่ยวกับจิตวิญญาณทั้งที่มีและไม่มีการปฏิสัมพันธ์กับปัจจัยต่าง ๆ โดยเฉพาะกุสลและอกุสล ทำให้ผู้อ่านเข้

…ติ น ภวนฺตีติ กตฺตา ฯ อญฺญมญฺญญัติ วิรุทฺธาติ สมุปทานํ ฯ วิรุทธสภาวๆตาติ น ภวนฺตีติ เหตุ ฯ วิรุทโธ สภาโว เยส์ โทมนสฺสโสมนสุสาน ตานิ วิรุทธสภาวาน วิรุทธ สภาวานํ ภาโว วิรุทฺธสภาวตฺติ ฯ [๔๑๗] อญฺญมญญ์ วิรุทธ…

ในหน้าที่ 340 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการอภิปรายถึงความสัมพันธ์ระหว่างโสมนสฺสและโทมนสฺส ซึ่งสำคัญในการทำความเข้าใจภาวะต่าง ๆ ว่ามีการเกิดขึ้นซึ่งกันและกันอย่างไร นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการวิเคราะห

…ยุตฺตา สมา...ยุตฺตา ฯ อทุกขมสุขเวทนาย สมฺปยุตฺตา อทุกฺข...ยุตฺตา ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ อนนุตรปจฺจยสฺส ภาโว อนตฺตรปจฺจยภาโว ฯ อทุกขมสุขเวทนาย สมฺปยุตฺตา อทุกข... ยุตฺตา ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ฯ สมานเวทนาย สมฺปย…

เนื้อหานี้นำเสนอการตีความของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยให้ความสำคัญกับการเข้าใจทั้งความสุขและทุกข์ในชีวิต พร้อมยกตัวอย่างและแนวคิดที่พระพุทธองค์ได้แสดงไว้เกี่ยวกับเวทนา การรักษาความรู้สึกการตอบสน

…ยามาติอาทินา ตสมาติ ปท์ นตฺถิติ ปเทน น สมพนธิตพฺพนฺติ ญาเปติ ฯ น เกวล์ โทมนสฺสสหคตชวนาวสาเน ตทาลมพนาภาโว อถโข โสมนสฺสภวงฺคปาตาภาโวปิ อตฺถิ ฯ กสฺมา โสมนสฺสภวงฺคปาตาภาว์ อวตวา ติ ตทาลมุฏนาภาว ปริกษุเปติ อาจ…

เนื้อหาในบทนี้ศึกษาถึงรายละเอียดของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา รวมถึงการวิเคราะห์เชิงลึกในประเด็นต่างๆ เพื่อเข้าใจองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง กับธรรมะที่นำเสนอในคัมภีร์ รวมทั้งการอภิปรายถึงสาเหตุและปัจจ

… นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 351 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 351 นโย โทมนสฺสานนุตร์ โสมนสฺสาภาโวติ วุตตนโย ฯ โสมนสฺเสน ยุตต์ ตทาลมพน์ โสมนสฺสตทาลมพน์ ฯ อติอิฏฐญจ ติ อารมฺมณญชาติ อติอิฏฐารมฺมณ์ ฯ จ…

บทนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการกล่าวถึงอารมณ์ต่างๆ เช่น ความโทมนัส ความสุข และการจัดการกับอารมณ์เหล่านี้ในทางพุทธศาสนา เป็นการศึกษาเชิงลึกที่ช่วยให้เข้าใจธรรมชาติของจิตใจและควา

… อวตฺตพฺพ์ นิวตเตติ ฯ ปริ สมนฺตโต เสโส ปริเสโส ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ๆ ภวตีติ ภโว โย ธมฺมโม ฯ องฺคสฺส ภาโว องคภาโว ฯ ภวงค์ เอว กิจจ์ ภวงคกิจจ์ ฯ ตทา....เจนาติ ปวตฺตตีติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ตาวาติ น ปวตฺตตีติ กริ…

เนื้อหาภายในหน้า 355 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เกี่ยวกับการวิเคราะห์และการใช้จิตตในการปฏิบัติสมนัย อธิบายถึงการเพิกเฉยต่อสรรพสิ่งระหว่างการใช้จิต สนใจในรูปแบบต่างๆ ของอารมณ์และจิตต รวมถึงการเชื่อ

…น ฯ ธมฺมโตติ ผสสาทธมมโต ๆ อารมฺมณ โตติ กมฺม กมุมนิมิตตคตินิมิตตารมฺมณ โต ๆ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ สมานาน ภาโว สมานตา ฯ ยนฺติ สมานตนฺติ วิเสสน์ ฯ ปฏิ....คานนฺติ สมานตนติ สมพนฺโธ ฯ ธมฺม...ณ โต จาติ ทวย์ สมานาติ …

บทความนี้เสนอความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยตีความถึงความสัมพันธ์ระหว่างปฏิสนธิและจิตใจ สิ่งที่ถูกวิเคราะห์คือ ความสำคัญของการปฏิสนธิและผลต่อสภาพจิตใจซึ่งถูกจำแนกตามประเภทต่าง ๆ ผ่านการใช้คำศ

…ตสนตีรณ์ เอตฺถ โทมนสฺสสหคตชวนอนนุตรสังขาเต ฐาเน ชาติ อิติ ตสฺมา ติ อนนุตรสังขาติ ฐาน นาม ฯ วิสทิสาน ภาโว วิสทิสตา ฯ นาติ ปฏิเสโธ ฯ อิท เอกนิติ ฐานนิติ วิเสสน์ ฯ ฐานนฺติ วชฺเชตุวาติ กมฺม ๆ วชฺเชตุวาติ อตฺถ…

ในบทนี้ได้มีการอธิบายถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นที่การศึกษาและการวิเคราะห์เนื้อหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับจิตและอุเปกขา รวมถึงความสำคัญของการมีความรู้และความเข้าใจในด้านนี้ ซึ่งมีความจำเป็นต่อการปฏิ

…ราที่อารมฺมณานิ ตการมุมเณน น ปริยนเต อิติ ตสฺมา ตานิ อารมฺมณานิ อปริจิตานิ ฯ กลุ่มสาธน์ ฯ อปริจิตาน ภาโว อปริจิตต์ ฯ [๔๔๔] อปริจิตตฺตาติ วจน์ อุปมาย ปากฏ กโรนโต อาห ยถาตุยาที่ ฯ หิ สจจ์ โส พาลโก ชน....คงฺ…

เนื้อหาในหน้านี้หารือถึงความหมายและการทำงานของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในบริบทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิธีการและแนวคิด นิยามต่าง ๆ ที่สำคัญในด้านจิตใจผู้ศึกษา พร้อมส่งเสริมแนวทางการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โด

…ามตัณหายตฺตกมฺม ฯ ชนยิตถาติ ชนิต ย์ ตการมุมณ์ ฯ กามตัณหายตฺตกมฺเมน ชนิติ กาม...ชนิติ กาม....ชนิตสุส ภาโว กาม...ตตฺติ ฯ อปิสทฺโท อปริจิตตฺตาติ เหตุ สมบัณเฑติ ฯ กามตัณหาย อาลมพนานิ กาม...นาน ๆ ปริจิตา จ เต …

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่มีการอธิบายและวิเคราะห์การปฏิบัติในบริบทของกรรมและอารมณ์ โดยแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของธรรมะในการดำเนินชีวิตและการเข้าใจกรรมความดี-ความชั่ว ซึ่งมีความเกี่ยวข้องก

…๔๗] โจทน์ ปติฏฐาเปตวา วิสัชเชนฺโต อาห นน จาติ อาทิ ฯ นนฺติ โจทนตฺเถ นิปาโต ๆ กามาวจรปฏิสนธิ พืชสฺส อภาโว กามา...ภาโว ๆ จสทฺโท วิเสสตฺโถ ๆ ตถาติ จสาทรหิตปาโฐปิ อตฺถิ ฯ จกฺขุวิญญาณ์ อาทิ เยส์ โสต- วิญญาณาที…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธรรมในบริบทของปัญญา การเข้าใจในประเด็นต่างๆ เช่น กามาและวิญญาณ โดยมีการอธิบายถึงความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งต่างๆ ในความหมายและการศึกษาเพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับอภิธรรมนั้น ส่ว

…ฺทภูโต เวโค เยส์ ชวนาน ตานิ มนฺทภูตเวคานิ ฯ มนที่ภูตาติ ฯ เอว์ สติ ยทาทินา อีการาคโม ฯ มนฺทภูตเวคาน ภาโว มนฺท....คตฺติ ฯ มนทน์ อปฺปภาเวน คมน์ ปวตฺตน์ มนท์ ฯ มรณกาเลต วัตถุ...ตายาติ อาธาโร ฯ วัตถุ...ตายาติ…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา โดยมีการกล่าวถึงวัตถุและรูปแบบต่างๆ ในการเกิดและมีอิทธิพลต่อการพิจารณาในทางอภิธัมม สิ่งที่สำคัญคือวัตถุแห่งการเรียนรู้ที่มีผลต่อการอธิบายความเป็

…ิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 374 ย จิตต์ ฯ วส สมตน มนาทีห์ จิ ฯ อาวชุชเน วสี สมต อาวชฺชนวสี อาวชุชนวสิยา ภาโว อาวชุชนวสิตา อาวชุชเน ยกิจฉก สมถภาโว ๆ มายที่ติ มาถก ย์ ฐาน บุคคเลน มสิยติ อิติ ตสฺมา ติ ฐาน มาถก ๆ…

เนื้อหาในหน้าที่ 374 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเริ่มต้นด้วยการพรรณนาถึงจิตตาทั้งหลาย รวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับอาวชุชนและการฝึกจิตให้เป็นหนึ่งเดียวกับธรรมชาติของจิต ทั้งนี้การพัฒนาจิตตาอยู่ที่การเข้าใจและฝึ

… ตานิ ชวนาน จาติ สตฺตชวน สตฺตชวน ปรม ปมาณ ยสฺสา สา สตฺตชวนปรมา ยสฺสา เอกาวชุชนวีถียา ฯ สตฺตชวนปรมาย ภาโว สตฺต...มตฺติ ฯ หิสทฺโท ทฬหี ฯ เอก อาวชฺชนํ ยสฺสา สา เอกาวชุชนา ยสสา วีติยา ฯ เอกาวชุชนา วีถี เอกา..…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา พร้อมทั้งราคาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมและการดำเนินชีวิตโดยอิงจากคัมภีร์ทางศาสนาพุทธ โดยเฉพาะในบางบทแห่งหน้า 385 ซึ่งประกอบไปด้วยการสนทนาเกี่ยวกับการ

…นโต อาห อปปนาตยาที่ ฯ อปฺป...นตฺถิ อิติ ตสฺมา กริยา...ภนฺติ ฯ อปปนา เอว ชวน์ อปฺป...วน อปปนาชวนสฺส อภาโว อปปนา...ภาโว ฯ เอวสุทโท น วิปากาวรณ โตติ นิวตเตติ ฯ อปปนา....เยวาติ นตฺถิติ เหตุ ฯ อรหัตฺตนฺติ นตฺถ…

บทที่นำเสนอในหน้า 394 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ได้อธิบายวิธีการประเมินผลของเหตุและการที่เกิดขึ้นในแบบต่างๆ รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับกริยาที่สัมพันธ์กับเหตุในการทำงานของจิตวิญญาณ พร้อมด้วยสาระที่เก

…สตฺโถ ๆ ชาติ ชฑ์ ยา มูลสนธิ ชาติ มุยหติ อิติ ตสฺมา สา มูลสนธิ ชท์ ฯ ชฑ ลคเค สพฺพโต...วาติ อ ฯ ชฑสฺส ภาโว ชฑภาโว ฯ เกจิ ตสฺส ฟิตต์ กาวา ชฬภาวโตติ ปฐนฺติ ฯ ชาภาวโตติ ปาโจว อภิ.๑๕๒

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งรวมถึงการวิเคราะห์และตีความความหมายของคำในพระไตรปิฎก เช่น แนวคิดเรื่องญาณและการวิเคราะห์ประโยคที่เกี่ยวข้องกับมูลและความสัมพันธ์ในทางอภิ

…ตตปริจเฉโท ฯ จตุปญฺญาส สมภวาติ วจเนน ทวิเหตุการ์ จิตฺตปริจฺเฉโท ทสฺสิโต ฯ ทสฺสิตสฺส จิตฺตปริจเฉทสฺส ภาโว ทสฺสิตตฺติ ฯ วตฺวา ทสฺสิตตฺตาติ วจเนน อาจริเยน ปฐม ปรมตฺถวินิจฉัย กตฺวา อภิธมฺมสฺส สงฺคห์ กตนฺติ ญา…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่กล่าวถึงจิตตปริจเฉทสฺสและเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้อง พร้อมการปรับแนวคิดในการวิเคราะห์จิตตในด้านต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจในเชิงลึกกับปรมตฺถวินิ

…ตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 405 กิจฉา ๆ ปรียนเตติ ปรีนา ยา สักกายทิฏฐิวิจิกิจฉา บุคคเลน ปรียนเต ฯ ปหีนาน ภาโว ปฟินตต์ ฯ ตาหิ สักกายทิฏฐิ วิจิกิจฉาหิ สหคตานี ต...ตานิ ติสหกตานิ จ ตานิ ชวนาน จาติ ต...นาน ๆ เจวสท…

เนื้อหานำเสนอการวิเคราะห์ทางอภิธมฺมและการอภิปรายเกี่ยวกับประเด็นที่สำคัญในกฎและแบบเรียนเกี่ยวกับสักกายทิฏฐิ วิจิกิจฉา ตลอดจนการใช้วิจารณญาณในการศึกษาธรรมต่างๆ อธิบายโทษของการไม่สามารถเข้าถึงความรู้และ

… ตนฺติ อธิคตา เย เหฏฐิมปุคคลา ต์ อุปรุปริสมาปต อธิคจฺฉนฺติ อิติ เต อธิคตา ฯ อธิคตา อนธิคตา อนธิคตาน ภาโว อนธิคตตา ฯ อุป...ลานนฺติ อุปริผลฏฐาน สกทาคามิอนาคามิ ขีณาสวาน ๆ อุปริ ปตฺตา ปุคคลา อุปริปุคคลา สกทา…

ในตำรานี้มีการพูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และจัดระเบียบของโสตาปัตติและการได้มาซึ่งผลของการพัฒนาจิต รวมถึงความสำคัญในการเกิดขึ้นของฌานต่าง ๆ ในการปฏิบัติธรรม ศึกษาค