มานพ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 6

ประโคม - ชมพูปทุมธาดา (สดฺโม ภาโค) - หน้าที่ 101 นามอ. เยาวดี ตี๋หญิง, เต๋า มานพ อุฒิปิยะว า จร เขน อุ่นพันธุ์ สติไหวสุขเจน ปรมุตตา จุตตาโรปิ อาสวา วฑฺฑมุฑิตติ อุดฺโค. สุขสมุทราติ …

เนื้อหาเกี่ยวกับสติและปัญญาตามแนวทางของชมพูปทุมธาดาได้ถูกอธิบายอย่างชัดเจน โดยเน้นหัวข้อเกี่ยวกับความสำคัญของสติและการพัฒนาจิตใจให้เข้มแข็ง รวมถึงการค้นหาความสุขในชีวิตโดยไม่ได้ขึ้นอยู่กับปัจจัยภายนอก

ประโยค - พระบรมปฐมปฎิรูปถา ปล ๖ - หน้าที่ 2 [ นายช่างทํางครุฑที่บํารุงยั่ ] มานพน้อยนั่น คิดว่า " พระราชกฤษฎีพระองค์นี้ จักผลาญ นายช่างให้บินหายอย่างไม่ต้องสงสัย คนผู้มีศิลปะเป็นผู…

ในข้อความนี้ นายช่างได้สนทนากับมานพเกี่ยวกับการทำงานที่ปราสาท สิ่งที่นายช่างเตรียมการให้เสร็จสิ้น และข้อกังวลเกี่ยวกับอนาคต เช่นเดียวกั…

…่า:- "บุคคลใด ย่อมปรารถนาจะทำสิ่งที่ควรทำก่อน ไว้ (ทำ) ภายหลัง บุคคลนั้น ย่อมคิดร้อนภายหลัง, เหมือนมานพผู้ก็กลับไม่มุ่งมะนั้น." ได้ยินว่า ภิกษุเหล่านั้น ได้เป็นมานพ ๕๐๐ ในกาลนั้น, มานพผู้เกี่ยวขอร้าน ได…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการเรียนรู้จากพระธรรมเทศนาเกี่ยวกับความสำคัญของการทำสิ่งที่ควรทำเมื่อตอนที่ควรทำ โดยพูดถึงวิธีการที่บุคคลสามารถเข้าถึงความสำราญและความสงบสุขได้จากการปฏิบัติธรรมและยืนหยัดในแนวทางที

… * พระมหาสนั่น ป. ช. วัดพระมิ่งวิทยา (ปัจจุบัน เป็นพระธรรมวรากรณ์ ป. ช. ๖ วัดนางสุทธิวาราม) แปล. อ. มานพระธัมปฏิรูปก ภาค ๖ โลกรวรรค

ในพระสานตาเมื่อประทับอยู่ในพระเชตวน ทรงมุ่งประเด็นพระอังคลุมิลานเถระ ที่ไม่กลัวช้างเมื่อถูกถามจากภิกษุ พระอังคลุมิลาแสดงถึงความไม่กลัว โดยมีการยกพระคาถาเพื่อยืนยันคุณสมบัติของผู้ที่มีความเชื่อมั่นในกา

…ะนั่น อุตโน ชานนียาเมนิวา วฑนุด์ ผู้ตราบลออยู โดยนิมามอันเป็นทครู แห่ง ตนั่นเทียว ๆ (อุตตรมานโจ) อ. มานพกล่าวว่า อุตตระ (อภิ) กราบพูดแล้วว่า ภู เป็นต้น ข้าวแต่พระองค์ผู้จริญ สาธ อ. ศิละ อิดิ ดังก์ ๑ อก คร…

เนื้อหาเกี่ยวกับการตรัสของพระศาสดาในเรื่องเวรปัตนาคาร โดยมีการพูดถึงการปฏิกิริยาในเพลงขับและความหมายของคำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น อุตตร และ อุตโน โดยเน้นที่การสอนและข้อมูลสำคัญเพื่อเสริมสร้างความเข้า

…ำบาก เตสฺส ธานนฺ ส ในธนะ ท. เหล่านั้น ลดปิ ย่อมได้ วีรจิต เพื่ออันเที่ยวไป มานอรมูเปนเอา ด้วยรูปของ มานพนั้นเทียว อิธ ดังนี้แะ ๆ

เนื้อหานี้กล่าวถึงการค้นพบความสุขและการเจริญสติภายในตน โดยอธิบายถึงการถือปฏิบัติและการเข้าถึงความลับที่ปลดปล่อย ความสำคัญของการเสริมสร้างบุญและการสำนึกในความเป็นมาของนาคผู้ซึ่งมีชาติจินเสมอกัน และการว

…. เธอ โกษุน ปริหาอปลายสี่ พึงโชนาะให้สีอรอบ อิมาน อุปาย่น โดยอุบายนี้ อิติ คั้นี้ โส อุตตรมาน ใน อ. มานพึงซื้ออุดตระนั้น อกาส ได้กระทำ แล้ว ตา เหมือนอย่างนั้นฯ อปิรน สมญา โดยสมยื่นอีก ราชา อ. พระราชา สนุต…

บทนี้พูดถึงความสำคัญของการบริโภคอาหารที่มีคุณค่าในพระพุทธศาสนา การมีอุปกรณ์ที่เหมาะสมและการทำงานด้วยอำนาจแห่งการศึกษา เพื่อให้พระราชาและผู้คนมีความสุขและดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างมีความหมาย ผ่านการใช้วิธีอ

… "จะมีประโยชน์บ้างหรือไม่หนอ ด้วยปัจจัยที่เราไปในที่นั้น" กำลังทรงจำพง (อยู่) ได้ทรงเห็นเหตุว่าว่า "มานพนี้ จักทำ จิตให้เสื่อมในเรา ทำกาลแล้ว จักติดในวิภาพของสูง ๑๐ โยชน์ในดาวดึงสาโลก มิมางอัปสรเป็นบริวาร…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิษฐานที่ถูกต้องในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมุมมองของพระพุทธเจ้า ที่ทรงพิจารณาเห็นถึงเหตุการณ์ต่าง ๆ ในเวลาหนึ่งขณะ ที่อาจเกิดขึ้นเมื่อมีการอธิษฐาน ที่นำเสนอแนวคิดในการพัฒนาจ

…าต เสด็จถึงประตูเรือนของพระมาณ์ โดยลำดับ [มุฏฐิคุณที่ทำใจให้เสื่อมในพระพุทธเจ้า] ในขณะนั้น มุฏฐิฤทธีมานพ กลับงอนผิดหน้าไปข้างใน เรือน พระศาสดาทรงทราบว่าไม่เห็นพระองค์ จึงไม่ได้ส่งพระกัม ไปราวหนึ่ง มานพคิด…

ในบทนี้พระศาสดาทรงสอนเกี่ยวกับการที่มานพทำให้ใจเสื่อมในพระพุทธเจ้า และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อมานพได้เห็นพระศาสดา ในขณะที่พระมณีทำมานพจิรีร…

…เบียบดอกไม้ มีตัวฟู้งด้วยจันทน์เหลือง, กอดเขนทั้ง ๒ คำรำราญอยู่ ในกลางป่า, ท่านเป็นทุกอีอะไรหรือ?" มานพนั้นก็ด่าว่า "เรือนรถ ทำด้วยทองคำ ผุดผ่อง เกิดขึ้นแล้ว แก่ข้าเจ้า, ข้าพเจ้าเกล้อล้อนมันยังไม่ได้ ข้า…

ในเนื้อเรื่องนี้ เทพบุตรได้พิจารณาสมบัติของตนและนึกถึงการที่ได้ทุกอย่างมาเพราะความเสื่อมใสในพระศาสดา เขาจึงเดินทางไปที่ป่าช้าเพื่อทำการอัญเชิญพราหมณ์ เมื่อพบพราหมณ์ เทพบุตรสอบถามถึงความทุกข์ที่เกิดขึ้

…ื่อมใสแล้ว ถึงพระพุทธเจ้า เป็นสัจจะในวันนี้และ" [เทพบุตร โอวาทพราหมณ์เต็มแล้วก็หายตัวไป] ลำดับนั้น มานพได้กล่าวตอบเขาว่า "ท่านจงเป็นผู้มึดเสื้อสีแล้ว ถึงพระ พุทธเจ้า ทั้งพระธรรม ทั้งพระสงฆ์ ว่าเป็น สัจจะ…

…ความอัศจรรย์ที่เกิดจากการทำอัญชัญ โดยพราหมณ์ได้ประกาศปีนี้และเปล่งคำที่เกี่ยวกับสัจจะของพระพุทธเจ้า มานพตอบโดยการแนะนำการปฏิบัติตามหลักศาสนาและสิกขาบทที่ควรปฏิบัติ เพื่อสืบสานความดี ท้ายที่สุด เป็นการยืนย…

…สลลัส เป็นธัมบัตวาสิลปของอาจารย์ทาสาโมมณ์ เพื่อ ประสงค์ศิลปะฯ ได้เป็นผู้อุปถัมภ์อย่างยิ่ง ในระหว่าง มานพ ๕๐๐๐ ทำกิจทุกอย่าง มีมวลเท่าเป็นต้น แต่เพราะเป็นคนโง จึงไม่สามารถจะเรียนอะไร ๆ ได้ อาจารย์แม้พยายาม…

ในอดีต เรื่องราวของอาจารย์ที่พยายามสอนศิษย์ที่มีอุปกรณ์เก่ามาก แต่ไม่สามารถเรียนรู้ได้ ทำให้อาจารย์ต้องค้นหาวิธีการใหม่เพื่อให้ศิษย์เข้าใจศิลปะ โดยใช้การทบทวนบทเรียนหลายครั้ง และพยายามสร้างความเข้าใจท

…ยบอกกันว่า "นัยว่า เจ้าคนนี้รู้จักพวกเรา, มันดำให้พวกเราชินายเสียงดีนี้." [ทรงเห็นโจรนี้เพราะมณติของมานพ] พระราชาทอดพระเนตรเห็นโจรเหล่านักลักหนีไป และได้ ทรงลงสัมเสงมาพนมนอกนี้สายายนมครอยู่ ทรงทำหนด (ความ…

…ชา หลังจากนั้นพระราชาได้เรียกบูรณคนหนึ่งให้มาเฝ้าเพื่อสอบถามเรื่องโจรที่เข้ามายังเรือน ซึ่งบูรณได้นำมานพที่ศึกษาอาชีพศิลปะมาจากเมืองตกกิลลาเข้ามาเฝ้าเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในเ…

…สว่า "ถ้ากระนั้น จงฟังเถิด มหานิ คังนี้แล้ว ทรงนำ้อดีตนิทานมา (ตรัสว่า) [เรื่องมมนามพ] ในอดีตกาล มานพชื่อว่ามะ ในอดลคามในวันนธ จะ ไปสู่ สถานที่ทำงานในบ้าน คู่ฝุ่นด้วยปลายเท้าในที่แห่งตนเองแล้ว ได้ทา …

…ถิ่นนี้ มีการกล่าวถึงความสำคัญของการไม่โกรธและการแสดงความนอบน้อมต่อผู้ใหญ่ โดยยกตัวอย่างเรื่องราวของมานพชื่อว่ามะ ที่แม้จะถูกผลักให้ย้ายที่ เขากลับไม่แสดงความโกรธและคงความสงบไว้ แต่ละคำสอนที่พระผู้พระภาคต…

…้ เต จนสุริเยศ ซึ่งพระฉันท์และพระอาทิตย์ ท. เหล่านั้น เม แก่ข้าพเจ้า เติด อิต ดั้งนี้ ฯ โล มานโร อ. มานพนัน ปวาติ ได้กล่าวซ้ำแล้วว่า จนสุริยา อ. พระฉันท์และพระอาทิตย์ ท. ภาคโร เป็นผู้ส่งงาม อุยตกุต วีเธยา…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับคู่แห่งล้อและบทบาทของพระฉันท์ในเชิงวรรณกรรมไทย โดยศึกษาความหมายและการตีความจากแนวคิดทางศาสนาและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง โดยมีการยกตัวอย่างและคำอธิบายเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึง

…สุเมย ซึ่งพระจันทร์และพระ อาทิตย์ ท.(อิติ) ดังนี้ อิติดังนี้ น มณฑพ กะมณฑพนั่น ๆ ครั้งนั้น มานโว อ. มานพ ตวดา กล่าวแล้วว่า ปน ก็ (ปูคโล) อ. บุคคล โรวนิโต ร้องให้ยู่ อุตุตาย เพื่อ ประโยชน์ บุญขายามสุ ดุตสุ…

เนื้อหาด้านบนครอบคลุมถึงการสนทนาของผู้ที่มีความรู้ในด้านพุทธศาสนาเกี่ยวกับบุคคลและวัตถุประสงค์ที่ไม่ควรปรารถนา รวมถึงการสนทนาเกี่ยวกับความสำคัญของพระจันทร์และพระอาทิตย์ในหลักธรรม นอกจากนี้ยังมีการเชื่

…ติ ดังนี้ ๆ พุทธามน อา. พรามณ์ สุตวา ฟังแล้ว ต วงดึง ซึ่งคำนัน สลุเขตวา กำหนดแล้วว่า เอก สุจู โท อ. มานพณี วฑติ ย่อมากว่า ยุตติ วงดัง คำอันควรแล้ว อธ ด้งนี้ วฑิวา กล่าว แล้วว่า มานว ตุฏอ่มานนาน ตว์ อ. ท่า…

บทนี้กล่าวถึงคำสั่งพระอธิษฐานที่มีบทบาทสำคัญในการดึงความสำคัญให้พระฉันท์และพระอาทิตย์ปรากฏในวิถีต่างๆ โดยกล่าวถึงลักษณะความเป็นคนมักกว่าและการวิเคราะห์ข้อความที่เกิดขึ้น การสืบสวนความจริงในข้อเขียนและ

…ัญจันทฤกษา ยกศัพท์แปล ภาค ๑ - หน้า 44 สลาลัย เป็นผู้มีลูกครอันถอนไว้แล้ว อสมิ ย่อมเป็น มานวน ดูก่อนมานพ อุ้ย อ. ข้าพเจ้ น โสจามี ย่อมไม่เศร้าโศก น โถมิม ย่อมไม่ร้องไห้ สุดวาน เพราะสดับ (วจน์) ซึ่งคำ ตว ข…

…ูศาสตร์พระมัญจันทฤกษา โดยเตรียมความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายของศัพท์และบทสนทนาที่เกี่ยวข้องกับเทวดาและมานพ การตั้งคำถามเกี่ยวกับตัวตนและสถานะของเทวดาต่าง ๆ และการตอบคำถามในระบบคณูศาสตร์ที่มีการอ้างอิงถึงผู้…

…ท่าน คโล เป็นผู้ไป แล้ว เทวโลก สู่เทวโลก เกน กุมนน เพราะ กรรมอะไร อส ยอมนเป็น คิด ดังนี้ ๆ มานโถ อ. มานพ อา กล่าวแล้วว่า ออ อ. ข้าพเจ้า อาพาธิยา เป็นผู้มีอาพาธ ทุภูมิ เป็นผู้ถึงแล้วซึ่งความลำบาก คิลานา เป…

ในแต่ละบรรทัดของเนื้อหานี้ได้นำเสนอข้อคิดเกี่ยวกับบุคคลที่มีกรรมดีและกรรมชั่วที่เชื่อมโยงถึงการใช้ชีวิตอย่างสำคัญในทางพระพุทธศาสนา มาการกระทำและการแสดงออกต่อผู้อื่นสามารถส่งผลต่อกรรมและผลของชีวิตในขั้

…ดังนี้ คตุตา นิสท์ที่สุด นั่งอือเอา แล้ว (กตวา) กระทำ อามมณี ให้เป็นอามมณ์ ๆ ติอ ลำดับนั้น โคลิโต อ มานพชื่อโกลิตะ อาา กล่าว แล้วว่า อุปติสุ สะอุปติสสะ สมม ผู้สหา (ตู) อาท่าน (หฤทุปนฺโต) เป็นผู้ร้องเจริญแ…

บทความนี้เน้นการวิเคราะห์การแปลพระมหามุฑธิและการตีความที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจทางศาสนาในบริบทต่างๆ มุ่งสะท้อนความสำคัญของการมีความรู้ในเนื้อหาทางศาสนา เพื่อให้เข้าใจถึงบริบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ