รายชื่อ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 18

คุณสมศักดิ์-คุณผ่องพรรณ จิราดิเรก และบุตร คุณสมัชญา ลิ้มศิริเศรษฐกุล คุณสมิตา พะลานุกูล คุณ nats คุณส น า วิมุตตานนท์ และครอบครัว คุณสันทิฎฐิ-คุณพัชพารชา สิทธิราชา คุณสาโรช-คุณสุกัญญา สกุลวัฒนะ และครอ

รายชื่อบุคคลสำคัญที่มีถิ่นฐานและการเชื่อมโยงในสังคมไทย รวมถึงครอบครัวและความสำคัญของพวกเขาในชุมชน รายชื่อดั…

…ให้นักศึกษาเกิดแรงบันดาลใจ และได้มีแนวทางที่จะทำหน้าที่กัลยาณมิตรตามแบบอย่าง พระสัมมาสัมพุทธเจ้า 3. รายชื่อบทที่สอน กัลยาณมิตรคือใคร บทที่ 1 บทที่ 2 ความสำคัญของกัลยาณมิตร บทที่ 3 หลักธรรมในการเป็นกัลยาณมิตร…

DF 101 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเบื้องต้น คือชุดวิชาที่ศึกษาความหมายและความสำคัญของการเป็นกัลยาณมิตร โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้หลักการเบื้องต้น บทบาทและหน้าที่ของกัลยาณมิตรในสังคม ทั้งในแง่การพัฒนาตนเองและ

…ื่อให้นักศึกษาเข้าใจลักษณะของเครือข่ายและจุดมุ่งหมายของการทำหน้าที่กัลยาณมิตร สร้างเครือข่ายคนดี 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเบื้องต้น บทที่ 2 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางกาย บทที…

วิชา DF 202 เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาตนเองและการสร้างเครือข่ายคนดี โดยมีการศึกษาเกี่ยวกับอัธยาศัยที่แตกต่างกัน การเตรียมตัวเพื่อการพูด และมารยาทที่เหมาะส

…งการทำงานเป็นเครือข่าย 3. เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำความรู้มาใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและสังคมได้ 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 องค์กรกัลยาณมิตร บทที่ 2 บ้านกัลยาณมิตร บทที่ 3 สถาบันการศึกษากัลยาณมิตร บทที่ 4 กิ…

วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและเห็นความสำคัญของการทำงานร่วมกันในเครือข่ายองค์กร โดยเน้นบทบาทของบ้าน วัด และโรงเรียนในการเป็นกัลยาณมิตรเพื่อสร้างคนดีในสังค

…กจากนี้ก็ควรปรึกษาหารือกันถึงแหล่งทรัพยากร สำหรับให้นักเรียนได้ไปค้นคว้าความรู้ ประกอบการเรียน เช่น รายชื่อหนังสือ ตำรับตำราทางพระพุทธศาสนา นอกเหนือจากพระไตรปิฎก และ อรรถกถาแปล รวมทั้งรายชื่อห้องสมุดสาธารณะ …

เนื้อหาเสนอแนวทางการร่วมมือระหว่างโรงเรียนกัลยาณมิตรในการจัดกิจกรรมและสัมมนาเชิงปฏิบัติการสำหรับครูอาจารย์ด้านพระพุทธศาสนา เพื่อพัฒนาสาระการเรียนรู้ ตำราเรียน และกิจกรรมต่างๆ ในระดับโรงเรียน นอกจากนี้

…ื่อชมรม 2) วัตถุประสงค์ 3) ระเบียบหรือข้อบังคับของชมรม 4) ตราสัญลักษณ์ของชมรม 5) หน่วยงานของชมรม 6) รายชื่อสมาชิกชมรม 32 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร

เนื้อหาเกี่ยวกับโครงการพัฒนาศักยภาพเพื่อความเป็นผู้นำ สำหรับนิสิตนักศึกษา และการจัดตั้งชมรมพุทธศาสตร์ในสถาบันการศึกษา มีการให้คำแนะนำตลอดการอบรม รวมถึงการจัดกิจกรรมธรรมะ เพื่อสร้างค่านิยมและเป็นแรงจูง

๑๙๖ more... int. 2. ชมรมพุทธศาสน์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ชมรมพุทธศิลป์ คณะวิศวกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ชมรมสมาธิเพื่อคุณภาพชีวิต ม.เกษตรศาสตร์บางเขน ศูนย์อบรมเยาวชนแพร่ และกัล

ข้อมูลจากหน้าหนึ่งของหนังสือเกี่ยวกับรายชื่ออาสาสมัครและครอบครัวที่มีส่วนร่วมในหลากหลายกิจกรรมของชมรมพุทธศาสน์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระ…

คุณถวิล อรุณเกล้า และครอบครัว คุณทรงกลด ธนโชติศิริวิบูลย์, คุณฐิติรัตน์ ตั้งสัมพันธ์ คุณทองใส พารา คุณทัศนา เจริญสุทธิโยธิน คุณทิพอาภา แสงมุกดา คุณธนพันธ์ ราชแขวง, คุณณัฐชา-ณัฐนนท์ ธนกฤต ดวงสุวรรณ คุณ

ในเอกสารนี้เป็นรายชื่อของบุคคลและครอบครัวต่างๆ ซึ่งประกอบไปด้วยชื่อบุคคลที่มีความสัมพันธ์กัน อาจเป็นญาติหรือเพื่อนฝูง รายก…

… ศีล ภาวนา มาใช้พัฒนาเพื่อสร้างนิสัยให้กับตนเอง รวมทั้งสามารถที่จะเป็นกัลยาณมิตรให้กับผู้อื่นได้ 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 ความสัมพันธ์ของมนุษย์กับวิถีชีวิต บทที่ 2 ทาน คือ อะไร บทที่ 3 การทำทานที่สมบูรณ์แบ…

ชุดวิชา SB 101 วิถีชาวพุทธ มีการศึกษาเกี่ยวกับหลักการทำทาน รักษาศีล และเจริญภาวนา ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการดำเนินชีวิตของชาวพุทธ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจถึงการทำบุญบารมี และสามารถนำไปใช้ใน

…ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 3. เพื่อให้นักศึกษาสร้างค่านิยมวัฒนธรรมชาวพุทธให้เกิดขึ้นในสังคมไทย 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเรื่องวัฒนธรรมชาวพุทธ บทที่ 2 การฝึกฝนพัฒนา หรือการเพาะนิสัยจากปัจจ…

ชุดวิชา SB 202 วัฒนธรรมชาวพุทธ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจในหลักและวิธีการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของชาวพุทธ รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การสร้างค่านิยมวัฒนธรรมชาวพุทธในสังคมไทย ชุดวิชา

…มาใช้พัฒนา คุณธรรมและสร้างนิสัยที่ดีให้กับตนเอง รวมทั้งสามารถที่จะเป็นกัลยาณมิตรให้กับผู้อื่นได้ 3. รายชื่อบทที่เรียน บทที่ 1 การฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา บทที่ 2 คุณกโมคคัลลานสูตร บทที่ 3 ขั้นตอนที่ 1 ธัมมัญญู …

รายวิชา SB 303 แม่บทการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา มุ่งเน้นการศึกษาอุดมการณ์, หลักการ และวิธีการในการฝึกอบรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ใช้ธัมมัญญูสูตรและคณกโมคคัลลานสูตรเป็นแนวทาง เพื่อส่งเสริมความเข้าใจและการป

…งประโยชน์ที่จะได้จากการศึกษาสามัญญผลสูตร ที่สามารถใช้เป็น แนวทางสำหรับการสร้างบุญบารมีของตนต่อไป 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 ความนำแห่งสามัญญผลสูตร บทที่ 2 ที่มาแห่งสามัญญผลสูตร บทที่ 3 พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเสด…

ชุดวิชา SB 304 ชีวิตสมณะ มุ่งเน้นการศึกษาวิถีชีวิตของพระภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยให้ความสำคัญกับการทำความเข้าใจในเรื่องของการบวชและการปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามพระสูตรที่สำคัญ นอกจากนี้ยังให้ความรู้เกี่ยวกั

…จศึกษาพระพุทธศาสนาให้แตกฉาน รวมทั้งนำความรู้มา ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและในงานพระพุทธศาสนาได้ 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 บทนํา บทที่ 2 ความรู้ทั่วไปทางพระพุทธศาสนา บทที่ 3 ธรรมชาติของชีวิตทางพระพุทธศาสนา …

ชุดวิชา GB 101 มุ่งเสนอความรู้พื้นฐานในพระพุทธศาสนา โดยนักเรียนจะได้ศึกษาถึงพระรัตนตรัย, ประวัติความเป็นมา, ขั้นพื้นฐานในการศึกษาพระพุทธศาสนา, รวมถึงผู้นำทางการศึกษาทางพระพุทธศาสนา เช่น พระสงฆ์และอุบา

…ไปสร้าง เครือข่ายคนดีได้อย่างเป็นระบบ และเกิดกระบวนการถ่ายทอดศีลธรรมไปสู่คนรุ่นหลังในสังคม ต่อไป 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 แนวคิดในการปฏิรูปมนุษย์ บทที่ 2 คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ บทที่ 3 ความยั่งยืนแห…

ชุดวิชา GB 203 สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก มุ่งเน้นการศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาสังคมในปัจจุบัน โดยเชื่อมโยงกับการขาดศีลธรรมและสัมมาทิฏฐิ เพื่อพัฒนาแนวคิดที่ถูกต้องในการปฏิรูปมนุษย์และการสร้างคุณสมบัติคนดี

…นและสร้างฐานะได้สำเร็จ 3. เพื่อให้นักศึกษาสามารถพัฒนาตนเอง ฐานะทางเศรษฐกิจให้มั่นคงและยั่งยืนได้ 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 ความเข้าใจถูกในการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี บทที่ 2 ฆราวาสธรรม คุณสมบัติของผู้ชน…

ชุดวิชา GB 304 เน้นการศึกษาเหตุแห่งความจนและความรวย การดำเนินชีวิตแบบชาวพุทธ และหลักการพัฒนาตนเองและฐานะทางเศรษฐกิจ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในการต่อสู้กับความยากจน, ความเจ็บ และความโง่ โดยแบ่งออ

…าน พระพุทธศาสนา อันจะก่อให้เกิดกำลังใจและแรงบันดาลใจในการรักษาและสืบทอดอายุ พระพุทธศาสนาสืบต่อไป 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 บทนำ บทที่ 2 สังคมอินเดียก่อนยุคพุทธกาล บทที่ 3 สังคมอินเดียสมัยพุทธกาล บทที่ 4 พระ…

ชุดวิชานี้สำรวจความเป็นมาของพระพุทธศาสนาจากสังคมอินเดียก่อนพุทธกาลถึงปัจจุบัน รวมถึงการบริหารองค์กรสงฆ์และความเปลี่ยนแปลงในความเชื่อของคนในสังคมอินเดีย หลังจากพระพุทธปรินิพพานจนถึงการเผยแผ่พระพุทธศาสน

ชาวตะวันตกในแต่ละประเทศที่ไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า ประเทศ ประชากร % Atheist พ.ศ. 2547 พ.ศ. 2548 จํานวนคน ไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า 1. รัสเชีย 143,782,000 24-48% 34,507,680 69,015,360 2. เยอรมนี 82,425,000 41

…่องพระเจ้าระหว่าง 29-38% โดยรัสเซียมีอัตราที่สูงที่สุดถึง 48% ขณะที่สหรัฐอเมริกามีอัตราต่ำสุด 3-9%. รายชื่อต่างๆ แสดงถึงจำนวนคนที่ไม่เชื่อในแต่ละประเทศ เช่น เยอรมนี 41-49%, ฝรั่งเศส 43-54%, และสวีเดน 46-85% …

…กและมีกำลังใจศึกษาพระ ไตรปิฎกให้แตกฉาน เพื่อเป็นแสงสว่างนำทางชีวิตและเพื่อสืบทอดอายุพระพุทธศาสนา 3. รายชื่อบทที่เรียน บทที่ 1 บทนำ บทที่ 2 สรรพศาสตร์ในทางโลก บทที่ 7 นิติศาสตร์ในพระไตรปิฎก บทที่ 8 เศรษฐศาสตร…

รายวิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎกเน้นศึกษาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก โดยแบ่งออกเป็น 3 หมวด ได้แก่ มนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์, และวิทยาศาสตร์ รวมถึงศาสต

…ทย์แผนปัจจุบัน โดยเฉพาะยาสมุนไพรนั้นจะเห็นว่า เป็นยาที่การแพทย์แผนไทยนำมาใช้เป็นยาหลักในการรักษาโรค รายชื่อสมุนไพรต่างๆ ที่ ปรากฏอยู่ในพระไตรปิฎก เมื่อนำมาเทียบกับยาสมุนไพรในตำราแพทย์แผนไทยแล้วพบว่า เหมือนกั…

บทความนี้นำเสนอวิธีการบำบัดรักษาโรคในสมัยพุทธกาล ซึ่งมีความสำคัญต่อสุขภาพและการป้องกันโรค การเปลี่ยนแปลงอิริยาบถเป็นสิ่งที่พบเห็นว่ามีบทบาทในการรักษาโรคและการดูแลสุขภาพในปัจจุบัน โดยยกตัวอย่างวิธีการบ

…องปฏิสัมพันธ์ของโลก ชีวิต และศีลธรรม 3. เพื่อให้นักศึกษาสามารถดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง 3. รายชื่อบทที่สอน บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเรื่องจักรวาลวิทยา บทที่ 2 องค์ประกอบของจักรวาล บทที่ 3 โครงสร้างขอ…

ชุดวิชา GL 101 จักรวาลวิทยา มุ่งเน้นให้ความรู้เกี่ยวกับจักรวาลและธรรมชาติของโลกและชีวิต โดยมีเนื้อหาที่สำคัญรวมถึงแนวคิดการเวียนว่ายตายเกิด การกำเนิดมนุษย์ และความเสื่อมอันเกิดจากศีลธรรม พร้อมมีบทเรีย