หน้าหนังสือทั้งหมด

สารดฤกษา: การสืบทอดวิญญ์กุล
505
สารดฤกษา: การสืบทอดวิญญ์กุล
ประโยค- สารดฤกษานี้ นามว วิณญ์กุล สนมคปาสังกาุณ ตปอา (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 503 ทสเสนโต ประเมน ปาเทน อาทิตย์ญาณติอิทธิพา เอกา- นุสนธิภิณัติ อิทธิ นาฏพิหวาติกา ยานานุสนธิภิณี สนธาย วุตติ ๆ อิรสรุ ปน เทแม
…ัฒนาของจิตสำนึก พร้อมทั้งแนะแนวการสนทนา หลักการและแนวคิดในเรื่องนี้ที่มีผลต่อสภาวะจิตใจและการเข้าถึงวัฒนธรรมการเรียนรู้ ให้ผู้อ่านได้เห็นถึงกระบวนการและความสำคัญทางด้านจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาวิญญ์กุลและการพัฒนา…
คติสนมจากสภาอรรถภาพพระวินัยมหาวร
133
คติสนมจากสภาอรรถภาพพระวินัยมหาวร
ประโยค - คติสนมจากสภาอรรถภาพพระวินัยมหาวร คอน ๑ หน้าที่ 126 เธอจำได้สิ่งนี้" ดังนี้ สมควรอยู่ จริงอยู่ ทันทุกกรรมก็ถูกต้องห้าม อันพระผู้มีพระภาคตรัสแล้ว ฝ่ายพระธรรมสังกถกถากระ ทั้งหลายกล่าวว่า "แม่กา
…หนักความยุติธรรมและการคำนึงถึงการอภัยนั้นมีความสำคัญต่อการปฏิบัติศีลในชุมชนพระสงฆ์ ตลอดจนถึงการสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้และการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในกรณีต่าง ๆ ที่ชัดเจน
ชุมนุมปฏิทินา: วิทยากรดิตมว.
121
ชุมนุมปฏิทินา: วิทยากรดิตมว.
ประโยค - ชุมนุมปฏิทินา (อาสาฬหะ ราโก) หน้าที่ 121 วิทยากรดิตมว. ตา หิ สุตฺตา "ภณฺดา อุคตาโน'น ภายามติ วกติ, อนฺนตน มณีม อนุญฺยา พยากโรติ คีติ, "กิญฺจวน มม ปุจฺฉาสิ ญาณสนฺโธปาณา น ภาณุเตนวาที วต
…หมณ์ เช่น การสงบจิตใจและการเข้าถึงความจริง รวมถึงการยกตัวอย่างศึกษาผ่านประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมการเรียนรู้ในยุคนั้น คำสอนและการตีความยังเป็นตัวช่วยในการนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อให้มีความเข้าใจมากยิ่งข…
ความสำคัญของใบลานในประวัติศาสตร์การศึกษาไทย
29
ความสำคัญของใบลานในประวัติศาสตร์การศึกษาไทย
นิทษาร ฯ Dhamma TIME ...ความรู้รอบตัว... แล้วใบลาน ก่อนส่งเลย สรรพสิ่งย่อมเกิดขึ้น ตั้งอยู่ และ เสื่อมสลายไปเป็นธรรมดา บางสิ่งที่เคย มีคุณค่า ณ ช่วงเวลาหนึ่ง แต่พอเมื่อ เวลาผ่านไปมีสิ่งใหม่เข้ามาแทนท
…ะธรรมวินัยในสมัยอยุธยาและกรุงเทพ ฯ สะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาจากวัดสู่โรงเรียนและผลกระทบต่อวัฒนธรรมการเรียนรู้ในสังคมไทยในปัจจุบัน.
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลและการเผยแพร่พระพุทธศาสนา
13
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัลและการเผยแพร่พระพุทธศาสนา
กับเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้กำลังมาแรง ขณะเดียวกัน ค่านิยมการเรียนรู้คู่ ดิจิทัลก็เปลี่ยนแปลงไป วัฒนธรรมการเรียนรู้ยุคใหม่ เกิดกระแสการเรียนรู้ตามหลัก“กาลามสูตร”Unlearn Paradigm ไม่ยึดติดกับสิ่งที่เรียนรู้มาเป็น “ตั…
ในยุคดิจิทัล การเรียนรู้มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ เน้นการเรียนรู้แบบไม่ยึดติดและการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ผ่านการ Unlearn และ Relearn โดยสอดคล้องกับการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก ซึ่งมีการนำเสนอ