หน้าหนังสือทั้งหมด

อธิบายลำไวยากรณ์ในวิชาชาติ
24
อธิบายลำไวยากรณ์ในวิชาชาติ
…บทให้แน่นอนลงไปอีกชั้นหนึ่ง ว่าบอกว่าจะอะไรแน่ ต้องอาศัยสัมผัสใจอีกตอนหนึ่ง ดังจะอธิบายข้างหน้า 4. วาจนะ คำว่า วาจนะ แปลว่า "คำพูด" หมายความว่า คำเครื่อง แสดงให้ทราบถึงจำนวนมากหรือน้อย ว่าจะ นี้มีคำว่าใว้…
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์ลำไวยากรณ์ในวิชาชาติ โดยนำเสนอคำจำกัดความและประเภทของวาจนะ พร้อมทั้งอธิบายว่าคำพูดเหล่านี้มีบทบาทอย่างไรในการแสดงจำนวนและการรวมกันของนามและกิริยา ในการศึกษาเก…
สารบัญและบทเบื้องต้น
85
สารบัญและบทเบื้องต้น
สารบัญ บทที่ 1. นามศัพท์ ลิงค์ วาจนะ วิภัตติ จำนวนของนามวิภัตติ ค่าแปลประจำวิภัตติ การันต์ การแจกนามศัพท์ผสมวิภัตติ ปุรส อ การันต์ในปุรส…
เนื้อหาในหนังสือฉบับนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับนามศัพท์และกติปิยศัพท์ โดยเริ่มจากบทที่ 1 ซึ่งครอบคลุมเรื่องนามศัพท์ การวิภัตติ จำนวนของนามวิภัตติและการแจกนามศัพท์ผสมวิภัตติ พร้อมทั้งคุณลักษณะของการันต์ในหลา
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
11
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 160 ธาตุ (๑๑๔) วิภัตติที่บอก กาล บท วจนะ บุรุษ เหล่านี้ สำหรับ ประกอบกับธาตุ คือกิริยาศัพท์ที่เป็นมูลราก, ธาตุนั้นท่านรวบรวม จัดได้เ
ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงวิภัตติที่บอกกาลบทวาจนะและบุรุษซึ่งประกอบด้วยธาตุที่เป็นมูลราก ธาตุแบ่งออกเป็น 4 หมวดตามประเภท โดยยกตัวอย่างธาตุต่างๆ เช่น …
การอธิบายคำไว้อาณ์นิยมและคติธรรม
7
การอธิบายคำไว้อาณ์นิยมและคติธรรม
…มารายะ ๒. ทิฏฐิ ๓. ตัณญประะ ๔. ทวาณะ ๕. อัพยิภูวะ ๖. พุทธพิธี ๒. กัมมารายสมาส นามศัพท์ที่มีวิตติและวาจนะสมอันกัน ๒ บาท บาทหนึงเป็น ประธาน คือเป็นนามนาม อีกบาทหนึ่งเป็นเสนะ คือเป็นนามนาม หรือเป็นคุณนามทั้ง…
…ระะ โดยจะเน้นในเรื่องการใช้ชื่อและตำแหน่งในพุทธศาสนา รวมถึงวิธีการแบ่งประเภทของนามศัพท์ที่มีวิตติและวาจนะสมอันกัน และการอธิบายแบบการแบ่งตามประธานและเสนะ รวมถึงวิธีในหมวดต่างๆ ตามตำรา ดำเนินการศึกษาผ่านการว…
พุทธพิพิธ: การวิเคราะห์สมาคมและบทประธาน
26
พุทธพิพิธ: การวิเคราะห์สมาคมและบทประธาน
…ิพิธ 5. ญาณี พุทธพิพิธ 6. สัตติมี พุทธพิพิธ ในวิเคราะห์แห่งสมเหล่านี้ บทประธานและบทวิสาสะ มี วิดิติวาจนะและลิงก์เสมอกัน แปลกแต่นสัจพนามคือ ศัพท์ ที่ นามประกอบในปวิริยะ ซึ่งต้องประกอบวิดิตไปตามชื่อของ สมาค…
เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับพุทธพิพิธซึ่งอธิบายถึงการกำหนดบทประธานในสมาคม และการใช้ศัพท์ต่างๆในวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสมาคม เช่น ทุติยาวัณณ์ถึงสัตติมีวัดติ โดยแรงบันดาลใจจากการวิเคราะห์ข้อมูลที่เชื่อ
ประมวลปัญหาและปลายบาลีไวยากรณ์
151
ประมวลปัญหาและปลายบาลีไวยากรณ์
…บาลีไวยากรณ์ (สำหรับเปรียญธรรม๓) - หน้าที่ 149 อย่างไรบ้าง ? ขออนุญาตนะคะ ๓. นิยมให้ประกอบเป็น เอกวาจนะ ประมาณบทธ อัตตโนบทธ แต่ส่วนบทนี้ไม่คุ้นเนื่องนัก ที่ใช้รสบทกึมบ้าง อนุภรณ์ เช่น ชายเต คุฉิเต เป็นต้…
…รวิเคราะห์และประมวลปัญหาต่าง ๆ เกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์บาลี โดยเฉพาะการประกอบคำในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งเอกวาจนะและอัตตโนบทธ รวมถึงปัจจัยและการจำแนกคำในแต่ละหมวดที่มีการสอนในวิชาเปรียญธรรม ซึ่งมุ่งหวังให้ผู้เรียน…
การเรียนรู้เกี่ยวกับนามศัพท์และการันต์
6
การเรียนรู้เกี่ยวกับนามศัพท์และการันต์
…ศัพท์เป็นตัวอย่างเริ่มจากลิงค์ เป็นต้นไป บุรศร (บูรษร) อ การันต์ ในปูลงค์ แจกผสมศัพท์ได้รูปนี้ เอกวาจนะ พูดวาจนะ ป. บุรศร (อ เป็น โอ) พุท. บุรศร (ง อะ ไว้) ท. บุรศร (คอ อไว้) ด. บุรศร (น เป็น เอก) ป. บุ…
บทความนี้อธิบายการใช้และความสำคัญของนามศัพท์พร้อมกับการันต์ในภาษาไทย โดยมีการแนะนำเกี่ยวกับการแยกประเภทศัพท์ที่มีการันต์เดียวกันและวิธีการผสมผสานคำศัพท์อย่างถูกต้อง รวมถึงตัวอย่างการใช้งานที่เหมาะสม เ
เรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
16
เรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
…อน ช สฤษฏาวะนะ นชฺชะ+อา น่าประกอบเป็น นุโว รษุ (เชือก) อุ การันตีในอิคธิลังกิ แจกลผลวิธีดีรูปนี้ เอกวาจนะ ป. ราชฺ (ณ ลี) ท. ราชฺ (อี เป็น เป็นต้น) ตุ. ราชฺ (มา เป็น ยา) จ. ราชฺ (สม เป็น ยา) ปฐ. ราชฺ (สมา …
บทเรียนนี้เสนอการศึกษาหลักการไวยากรณ์บาลีอย่างละเอียด มีการเน้นข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับการเปลี่ยนรูปคำ และตัวอย่างการใช้ในประโยคที่หลากหลาย เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในภาษาบาลีอย่างแท้จริง สามารถนำไปประยุก
ไวยากรณ์ภาษาไทย: การใช้คำกา โก และ ก็
59
ไวยากรณ์ภาษาไทย: การใช้คำกา โก และ ก็
…ีความดับเป็นธรรมดา กี ศัพท์ ในปุลงลิงค์แปลง ก็ เป็น จ แกะผสมวิภัตติเกมเช่นเดียวกัน ได้รูปดังนี้ เอกวาจนะ พฤาวนะ 1. โก ก็ 2. ตู …
บทความนี้มีการอธิบายถึงการใช้คำกา, โก, และ ก็ ในภาษาไทย โดยระบุถึงรูปแบบการใช้และความหมาย รวมถึงการแปลงคำในลักษณะต่างๆซึ่งมีการเชื่อมโยงกับการแสดงปริมาณและความหมายโดยรวมของคำที่ใช้ในบริบทต่างๆ สู่ความ
20 แบบเรียนบาลีวิธีการสมบูรณ์แบบ กรีธากศ์
20
20 แบบเรียนบาลีวิธีการสมบูรณ์แบบ กรีธากศ์
… c) ปุ่มปลิงค์ รัสสะ อี เป็น อิ แจกสมมติวิธีติมเหมือน อภู ดาวฤตก ปัจฉัย เป็นปุงลิงค์อย่างเดียว เอกวาจนะ ลง สี ปุมาวัสดี แปลง น ríg กับ สี เป็น อา ลบสะหน้า นำน ประกอบ กุฑวา หูชาแล้ว พฤฒา ปังจัย เป็นได้ อ…
…สถานะของแต่ละแบบเรียนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ทำให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในกลยุทธ์และการประยุกต์ใช้เอกวาจนะต่างๆ ได้ดีขึ้น โดยไม่ต้องพึ่งพาเว็บไซต์อื่น นอกจากนี้ยังมีการแนะนำถึงการใช้สีและวัสดุในการเรียนการส…
สัมมาทิฏฐิและการรู้จักความคิดที่ถูกต้อง
13
สัมมาทิฏฐิและการรู้จักความคิดที่ถูกต้อง
…ะภิกษุขำกานาน ฉันใดก็เช่นกัน. นอกจากนั้นแล้วแคววด้วยความบริสุทธ์ 6. พยายามชอบ ภาษาพระใช้คำว่า สัมมาวาจนะ พยายามชอบ ในที่นี้ไม่ใช่พยายามทำมานาน แต่หมายถึง พยายามทำให้เป็นตัวเองได้ดีขึ้น แก้ไขความประพฤติให้…
เนื้อหาเกี่ยวกับสัมมาทิฏฐิซึ่งเป็นปัญญาอันเห็นชอบ ทำให้เข้าใจถึงการคิดและการกระทำที่ดี เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติในชีวิตประจำวัน รวมถึงการทำความเข้าใจในคำว่าเจตนาชอบและการปฏิบัติให้ตรงตามหลักธรรม เน้นความ