วิเสสน์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 69

… อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 492 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 492 มนุสฺสคณนายาติ ทสฺเสนโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ฯ สยามวาติ ทาเสนโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ เอวสทโท อญญ์ นิว เตติ ฯ ทสเสนโตติ อาหาติ กต…

…ความและการอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถ ซึ่งรวมถึงความเข้าใจในลักษณะต่างๆ เช่น ปัญญา, วสุสาน, นิว, ตติยาวิเสสน์ เป็นต้น การศึกษานี้ช่วยให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งในหลักธรรม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น…

…โย ภาโค) - หน้าที่ 86 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 86 อสกโกนฺโตติ ปเท สมปทาน ฯ อสกโกนโตติ ปุตโตติ ปทสส วิเสสน์ ฯ สาม...เยวาติ อิจฉิตนฺติ ปเท กตฺตา ฯ สํ ธนํ เอตสฺส ชนสฺส อตฺถิติ สามิโก ๆ ทณฑาทิโต อีก อี ฯ เอวสทฺ…

การศึกษาภายในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา บทที่ส่งเสริมความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างกามตัณหากับจิตใจ มีการวิเคราะห์ถึงหลักธรรมและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เน้นทฤษฎีและคำจำกัดความสำคัญที่นำไปสู่การเข้าใจ

…รณาติมสฺส วิวรณ์ สาธารณภูตาติ ฯ อกุสลานนฺติ สาธารณาติ ปเท สมฺปทานํ ฯ สพฺเพสเมวาติ อกุสลานนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ เอวสทฺโท น เกสติ นิวตเตติ ฯ สาธา...จตุตาโรติ ปททวย ธมฺมาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ สาธารณา ภูตา สาธารณภูต…

เนื้อหาในหน้าที่ 91 ของ 'อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา' กล่าวถึงมิติที่สองของการโยชนา อธิบายถึงธรรมะที่เกี่ยวข้องกับจิตและการถือว่าธรรมะเป็นสาธารณา โดยเน้นแง่มุมของ 'กุสล' และการวิเคราะห์ทางอภิธรรม รวม

…ส ต์ เอกูนนวุฒิวิธี ฯ อปิสทฺโท ครหาโถ ๆ จิตฺตนฺติ ลิงคตฺโถ ๆ อารมุม....มญเญนาติ เอกวิธนุติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อารมฺมณสฺส วิชานน์ อารมฺมณวิชานน์ ฯ สภาโว จ โส สามญฺญญชาติ สภาวสามญญ์ วิเสสนุตตร กมฺมธารโย ฯ สามั…

บทความนี้สำรวจแนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะในเรื่องของการพิจารณาจิตและเวทนาอย่างละเอียด จุดเด่นคือการเน้นถึงความสัมพันธ์ระหว่างจิตกับสภาวะต่าง ๆ และการเข้าใจธรรมชาติของเวทนาผ่านการเจริ

…6 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 557 สงฺขารุเปกฺขา ยา วิปสฺสนา ฯ ยถา...ปนฺติ มคฺคานุรูเป็น วุฏฐหนโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อปา...โต จาติ วุฏฐหนโตติ อุปาทาน ฯ อปาโย อาทิ ยสฺส กามสุคติอาทิโน โส อุปายาท ฯ สงฺขาโร เอว นิมิตต…

เนื้อหานี้พูดถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งมีหลักธรรมเกี่ยวกับวุฏฐานและสงฺขารุเปกฺขา รวมถึงการสำรวจคุณลักษณะต่างๆ ของวุฏฐานและการทำความเข้าใจในทางปฏิบัติ เรื่องนี้มีความสำคัญในการศึก

…ถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 216 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 216 กมฺมนฺติ วิเสสน์ ฯ กุ... มนุติ อาหรตีติ กตฺตา ฯ ที่สูติ ภเวสูติ วิเสสน์ ฯ ภเวสูติ อาหรตีติ อาธาโร ฯ ปฏิสนธินติ อาหรต…

เนื้อหานี้นำเสนอความเข้าใจในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะแนวคิดเกี่ยวกับประเภทและธรรมชาติของอาหารในบริบททางปรัชญา ข้อความบางส่วนได้กล่าวถึงความแตกต่างระหว่างประเภทของอาหารและการมีอยู่ของวิญญาณที่เชื่อ

…อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 309 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 309 วิเสสน์ ฯ ตัณหาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ สนฺโตส...ชาติ อุปาทานนฺติ วิเสสน์ ฯ อุปาทานนฺติ ลิงฺคตฺโถ ๆ อิติ อยนุติ สรุป …

ข้อเขียนนี้นำเสนอความสำคัญของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นบทประเด็นที่มีการสำรวจและวิเคราะห์ที่หน้า 309 มีการอธิบายลิงค์ของโครงสร้างความคิดและการบ่งชี้เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับธรรมะต่างๆ รวมถึงภา

…จเฉทตฺถโยชนา หน้า 635 กมปีติ ทวย โหติ กตฺตา ฯ อิติ ปวตฺตสุชาติ นิทสฺสน์ ฯ ปวตฺตสฺสาติ ติปิ...ทสสาติ วิเสสน์ ฯ ติปี....ทสสาติ วเสนาติ สมพนฺโธ ฯ วเสนาติ ทเสตุวาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ วิปา...วาตินติ ทสเสตวาติ กมฺม ฯ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการตีความที่เกี่ยวข้องกับปัญจิกาในพระพุทธศาสนา อธิบายแนวคิดเกี่ยวกับกรรมและผลของกรรม โดยมีการชี้แนะเกี่ยวกับสภาวะแห่งมโนกรรมและการปฏิบัติตาม ซึ่งเป็นส่วนสำคัญใ

…ยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 211 ตติยปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 211 ปเท กรณ์ ฯ ตา...เณสูติ ฌาเนสูติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ฌาเนสปีติ วิรตตาติ ปเท อาธาโร ฯ วิร...วโตติ น อุป ปชฺชนฺตีติ ปเท เหตุ ฯ อรูปภูเวติ น อุปฺปชฺชนฺตี…

บทความนี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและตรรกะเบื้องหลังเกี่ยวกับธรรมะในหน้า 211 ซึ่งมีการกล่าวถึงแนวคิดตติยปริจเฉทตฺถโยชนาและวิเคราะห์ถึงรายละเอียดและความหมายของคำต่าง ๆ เช่น กุสลากุศลกริ

…โตติ มนสิกตวา อนิสสิตาติ วุตต์ ฯ ชายเรติ อิท ตีสุ ปเทสุ โยชิต ฯ กามา....เสนาติ สตฺตวีสตีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ สตฺต วีสตีติ กามา....รานีติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ กามา....ราน รูปา... มคโคติ ติปท์ ลิงคตโถ ๆ ปณฺณรสาติ …

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งมีการอธิบายเกี่ยวกับการโยชนาในลักษณะต่าง ๆ รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับจตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา และความสำคัญของแนวคิดเหล่านี้ในการศึกษาธรรมะ รวมถึงการเข้าใจในแง่ข

…ตฺติสงฺคห์ นาม สงฺคหก สงฺคหนฺตฺยตฺโถ ๆ สมุภวสฺส อนุรูป์ ยถาสมุภว์ ฯ อิจเจ...เยนาติ กตฺวาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ จิตต... นนฺติ ปเภทาติ ปเท สมพนฺโธ ฯ อุตตร์ อุตฺตมนุติ สงฺคหนุติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ เวท... โตติ อุตตม…

ในหน้า 218 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึง ปวตฺติสงฺคโห คือ การนำหลักธรรมไปใช้ในสภาพแวดล้อมต่าง ๆ โดยเน้นหนักไปที่การวิเคราะห์และทำความเข้าใจปรัชญาที่ลึกซึ้งของคำว่า สงฺคหณ์ และอิทธิพลต่อจิตใจมนุษย์.

… อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 477 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 478 สมุปทาน ฯ สปปายนฺติ อานาปานนุติ วิเสสน์ ฯ พุทธ...เวนาติ ปฏิปกขาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ พุทธิยา วิสโย พุทธวิสโย ๆ พุทธวิสัยสฺส ภาโว พุทธวิสัยภาโว …

บทความนี้สำรวจคำอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา รวมถึงความเชื่อมโยงกับสมุปทาน และการใช้ในพุทธวจน การสำรวจความหมายทางจิตวิญญาณและการฝึกอบรมจิตใจที่เกิดจากการปฏิบัติตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา เนื้อหา

…ิโย ภาโค) - หน้าที่ 205 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 205 อนติกุกมิตวาติ กมฺม ฯ อนุติกุกมิตวาติ ชานาติ วิเสสน์ ฯ อินทรียญชาติ สัญญา ฯ อิตติ เหตุ ฯ อาชานาตีติ อญฺญา ย ญาณ์ ฯ อาปุพฺโพ ญา ญาณ ฯ อิตถิย....วา ฯ อ ฯ …

บทเรียนนี้มีความสำคัญในการศึกษาอภิธมฺมเกี่ยวกับจิตและกิเลส พร้อมวิธีการวิเคราะห์และเข้าใจความหมายของอินทรียญชาติต่างๆ ในบริบทของพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายถึงการปฏิบัติและการตอบสนองของจิตในหลาย ๆ ด้าน โด

…640 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 640 ติเห...ทีนนฺติ อนุกุกเมนาติ สมพนฺโธ ฯ อนุกุกเมนาติ อุททิเสติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ติเห...กมุมสุชาติ วเสนาติ สมพนฺโธ ฯ วเสนาติ วชฺชิตาติ ตติยาวิเสสน์ ทวาทสาติ ปเทปิ ฯ ยถาก กมนุติ ว…

เนื้อหาในหน้า 640 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เน้นการวิเคราะห์และตีความที่เกี่ยวข้องกับคำและอรรถของคำในบริบทต่างๆ โดยการใช้ข้อคิดเห็นและการอ้างอิงที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้เข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมบทและการปฏ

…อส โลโกติ วินสตีติ กตฺตา ฯ สัตตวาเรสูติ วินสตีติ อาธาโร ฯ อคฺคินาติ วินสตีติ กรณ์ ฯ อฏฺฐเมติ วาเรติ วิเสสน์ ฯ วาเรติ วินสตีติ อาธาโร ฯ อุทเกนาติ กรณ์ ฯ สตฺตวาเรสูติ อาธาโร ฯ อคฺคินาติ กรณ์ ฯ อฏฺฐเมติ วาเรติ …

เนื้อหาที่นำเสนอในส่วนนี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยกล่าวถึงโครงสร้างและการตีความข้อความที่เกี่ยวข้องกับ อัตถโยชนา, ปริจเฉท และการอธิบายแนวทางต่าง ๆ ที่จำเป็นในการศึกษา อภิธม

…ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 289 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 289 อวิชชากมุมาทิปจฺจยธมฺมา ฯ เยติ ปัจจยธมฺมาติ วิเสสน์ ฯ ปัจจยธมฺมาติ ลิงฺคตฺโถ ฯ ยถาติมสฺส วิวรณ์ เขากาเรนาติ ฯ เย...นาติ สหชาตาทินา อุปนิสสยาทินา จ อากา…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยายที่มีความสำคัญในทางปรัชญา และวิเคราะห์เกี่ยวกับปัจจยาธรรมที่ส่งผลต่อการเข้าใจเจตนาของชีวิต ความเข้าใจในอวิชชาและการดำรงอยู่ของธาตุต่างๆ สาระสำคัญถูกจัดทำในแบบที่เ

… - หน้าที่ 279 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 279 จิตฺตนฺติ เอวนฺติ ปวตฺตมานนฺติ นิทสฺสน์ ฯ ปวตฺตมานนฺติ วิเสสน์ ฯ จิตฺตนฺติ ปวตฺตตีติ กตฺตา เวทิตพฺพนฺติ ปเทปิ กมุม ๆ ตวนติ โหหีติ กตฺตา ฯ อาวชฺชน์ นามาติ ตวนติ วิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการประยุกต์ใช้ในปัจจุบัน ชี้ให้เห็นแนวทางที่สามารถนำไปสู่ความเข้าใจในแง่มุมต่าง ๆ ของจิตใจและข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาภาพรวม เช่น อาวชฺชน์และอุตุพืชนิยมาที่

…ๆ อตฺตโน อตฺตโนติ สมานาติ สมพนฺโธ ฯ สมา....นญชาติ ทวย์ ปจฺจยาติ สมุปทาน ฯ อน...เวทนาติ วุตตาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ทวีสุ ทวีสูติ ทวย วาเรสูติ วิเสสน์ ฯ อทุกข... ยุตตาติ วุตตาติ กมฺม ฯ สมาน.... ตาน อิตร...ตานญชาติ…

ในหน้าที่ 342 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอความรู้ลึกเกี่ยวกับสุขและทุกข์ รวมถึงวิธีการที่เวทนาต่าง ๆ สามารถส่งผลต่อสภาวะของจิตมนุษย์ ที่อาจก่อให้เกิดสุขหรือทุกข์ โดยมีการอธิบายถึงวิธีการมองและวิเครา

…ธ วาจโก ๆ กก โหติ น. โหติยตโถ ๆ หิสทฺโท เอวสททตฺโถ ฯ ผลสฺส ทสฺสน์ ผลทสฺสน์ ฯ นิราวชฺชนฺติ จิตฺตนฺติ วิเสสน์ ฯ กฤติ โหติ ปฏิเสโธ ฯ จิตฺตนฺติ โหติ กตฺตา ฯ นาติ ปฏิเสโธ ฯ อิติ เอตนติ สรูป์ ฯ เอตนฺติ สมมตนฺติ กม…

เนื้อหาในหน้าที่ 354 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงลักษณะของจิตและการวิเคราะห์ความคิดเห็นเกี่ยวกับนิราวชุชน์และอารมณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกฎแห่งกรรม และผลของจิตที่เกิดจากการกระทำต่างๆ โดยอธิบายถึงค

…ย ภาโค) - หน้าที่ 475 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 476 อาหาเรติ วากุย ๆ ปจ...จตุนุนนฺติ ทวย์ ธาตุนนฺติ วิเสสน์ ฯ ธาตุนนฺติ วตถานนฺติ กมฺม ฯ ส...โต จาติ วตถานนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อตฺตโน ลักขณ์ สลักขณ์ ฯ เกสา อาทิ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์อภิธรรมตามหลักการที่เกี่ยวข้องกับจริตและธาตุต่างๆ อธิบายความหมายและหลักการต่างๆ ในการปฏิบัติและเข้าใจธรรมชาติของจิตใจ และการจดจำแบบต่างๆ ของบุคคลเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้