หน้าหนังสือทั้งหมด

ครูไม่ใหญ่
19
ครูไม่ใหญ่
กุณครูไม่ใหญ่ ทำไมถึงชื่อ ‘ครูไม่ใหญ่’ ชอบชื่อนี้ ก็สมมติเอาเท่านั้นแหละ ‘อาจารย์ใหญ่’ นี้ เขาอยู่โรงเรียนแพทย์ คือ ผู้ที่โลก แล้วก็ศฺละร่างกายอุทิศให้เป็นวิทยาทาน เอาไว้นักเรื่องสรีระของร่างกาย เรานั
…ารศึกษาและการปฏิบัติธรรมโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเผยแพร่ความรู้และประโยชน์ทางวิทยาการให้แก่คนรุ่นหลัง ในศาสตร์แห่งการศึกษานั้น แม้เริ่มต้นจากตำแหน่ง ‘ครูไม่ใหญ่’ แต่ยังมีความสำคัญในกระบวนการเรียนรู้และการถ่ายทอดความรู้ในสั…
คำฉีพระมิมปทุฐิจก ภาค ๓
2
คำฉีพระมิมปทุฐิจก ภาค ๓
ประโยค ๓ คำฉีพระมิมปทุฐิจก ยกศัพท์แปล ภาค ๓ หน้า ที่ ๒ อาทิตย์ ในกาลนี้ คว้า อ. ท่าน ปญฺญปฺปโล โอวี เป็นผู้เพียงดังว่า ไปไม้สอันเหลือง อันส ย่อมเป็น จ อึ่ง ยมปรูหลิลา แม้ อ. บุรุษของพระย ท. อุปฺปติฏิ
…แสวงหาอริยทรัพย์ ความสำคัญของการรู้จักตนเองและการพัฒนาจิตใจเพื่อการเข้าถึงอริยภูมิและการเป็นบัณฑิตในศาสตร์แห่งการศึกษาอย่างลึกซึ้ง. ต้องการให้ทุกคนที่สนใจได้เข้าใจถึงความหลากหลายและความลึกซึ้งของพระธรรมคำสอน
สารตก สารานุกรมวินิจฐา
320
สารตก สารานุกรมวินิจฐา
ประโยค - สารตกนี้นา นาม วินิจฐา สมณปุณามสักกา สมคุณน (ปฐม ภาคโค) หน้าที่ 319 น หี สฏกาติอทินา วิวรติ ๆ วรชานุเพรงปฐมานุกูลาณ ภูมิภาคแสน ภินนตุถา หิน น สฏกา อุณาโค ตเนวา สมเยน วิธีริฌ ุ อุณาโค ต เตมว ส
เนื้อหาเกี่ยวกับหลักการและวิธีการในศาสตร์แห่งการศึกษาและการพัฒนาตนเอง มีการใช้คำศัพท์และแนวคิดที่หลากหลายเพื่ออธิบายถึงการดำเนินชีวิตและเส้นทางของการเรีย…