ศีลธรรม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 15

66 อยากช่วยฟื้นฟูศีลธรรมของคนให้ดีขึ้น อยากเห็นอะไรดีๆ เกิดขึ้นกับสังคมไทย จึงตัดสินใจเอาเงินที่เราจะใช้สร้างบ้านมา สร้างมหา…

…งๆ ครอบครัวหนึ่งตัดสินใจนำเงินที่จะใช้สร้างบ้านไปสร้างมหารัตนวิหารคตที่วัดพระธรรมกาย เพื่อช่วยฟื้นฟูศีลธรรมในสังคมไทย ผ่านการทำทาน รักษาศีล และขยันในการปฏิบัติธรรม โดยตระหนักว่าการมีสถานที่สำหรับการรวมตัวของ…

…ใจหยุดนิ่ง" อยู่ใน ) ๓๔ “Know-how ฟูการเป็นมหาเศรษฐี ทุกฝีก้าว” ๔๒ การรยายวิชชาธรรมกาย คือ การฟื้นฟูศีลธรรมโลก บทความ-ข่าวสาร 35 ฉบับที่ ๒๓ ประจำเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๑ ๒ จะขอให้ท่าน จนกว่าวันอวสานของชีวิต …

…อวาทจากพระมงคลเทพมุนีเกี่ยวกับการบรรลุธรรมและการปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน เพื่อให้เกิดความสุขและพัฒนาศีลธรรมในสังคม นอกจากนี้ยังมีการสัมภาษณ์ยูกะ ไซออน ที่นำเสนอประสบการณ์ในการทำใจหยุดนิ่งและเข้าใจความสุขที่แ…

๗๐ เด็กดี V-Star เรื่อง : วรรณสิริ อยู่ใหญ่ก โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก ตอกย้ำมโนปณิธานที่ไม่มีวันเปลี่ยนแปลง... “สร้างสันติภาพโลก” “เยาวชน คืออนาคตของโลก สันติภาพโลก จ…

โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก V-Star มุ่งมั่นพัฒนาเยาวชนเพื่อสร้างสันติภาพโลก โดยการปลูกฝังนิสัยที่ดีจากสามแหล่งคือ บ้าน, วัด,…

โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกครั้งที่ ๑ ไม่เพียงแต่ นำมาซึ่งเด็กดี V-Star เยาวชนต้นแบบด้านศีลธรรม เท่านั้น แต่ยังขยายผลไปถึงกิ…

โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกครั้งที่ ๑ ประสบความสำเร็จอย่างล้นหลาม จึงได้มีการดำเนินโครงการครั้งที่ ๒ โดยมีโรงเรียนเข้าร่วมถึ…

…ู้ได้อย่างไรว่าเราคุยกันเรื่องนี้แล้วตอบให้อย่างชัดเจน ครู V-Star ปราณี : ดิฉันได้เข้าโครงการฟื้นฟู ศีลธรรมโลก เด็กดี V-Star ในวันวิสาขบูชา (๑๙ พ.ค. ๕๑) ๑ รถบัส เป็นโครงการที่เปลี่ยนพฤติกรรมของ เด็กๆ ได้อย่า…

บทสัมภาษณ์จากครู V-Star ปราณี ปิ่นสูรย์ แบ่งปันประสบการณ์ที่ได้จากการทำงานฟื้นฟูศีลธรรมในเด็กๆ โดยมีการเล่าถึงกรณีที่นักเรียนเปลี่ยนพฤติกรรมจากการเข้าร่วมโครงการอบรม นอกจากนี้ยังพูดถึงศีล…

...ดูใครไม่มีความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทาง เศรษฐกิจเหล่านี้ ก็จำเป็นต้องถอย ถ้าช่วยแก้ให้ เขาไม่ได้ คุณหนูมองภาพเหล่านี้แล้วก็จะเห็นว่า พระ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ โดยเฉพาะในกลุ่มนิสิตนักศึกษา ให้เห็นถึงผลกระทบต่อสังคมและตัวเอง การไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายม…

…ย และ หมู่คณะรุ่นบุกเบิกได้ทำตลอดมา ควบคู่กับการสร้าง วัดตั้งแต่แรกเริ่ม คือ การอบรมสั่งสอน ปลูกฝัง ศีลธรรมทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติให้แก่เยาวชน และประชาชนทั่วไป เมื่ออบรมปลูกฝังศีลธรรมมากเข้า ผู้เข้าอบรมต่า…

…ี่สร้างวัดพระธรรมกายเป็นภารกิจที่สำคัญที่หลวงพ่อธัมมชโย คุณยาย และหมู่คณะได้ทำมาตลอด โดยมีการอบรมสอนศีลธรรมให้แก่เยาวชนและประชาชน ซึ่งนำไปสู่การชักชวนผู้คนมาปฏิบัติธรรมเพิ่มมากขึ้น จนไม่สามารถรองรับได้ จึงขย…

คุณยายของฉัน เป็นศูนย์กลางงานฟื้นฟูศีลธรรมโลก ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา วัดพระธรรมกาย ได้อบรมศีลธรรมให้แก่นักเรียน นิสิต นักศึกษา ะ รวมทั้งบุคลากร…

วัดพระธรรมกายได้ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางในการฟื้นฟูศีลธรรมโลก โดยมีการจัดโครงการต่าง ๆ สำหรับนักเรียน นิสิต และประชาชนทั่วไป รวมถึงอบรมธรรมทายาททั้งชายและหญิง…

…ทัศนูปกรณ์ ต่าง ๆ ที่ทันสมัยครบครัน จะเป็นการช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพในการสร้างพระภิกษุผู้เป็น “ครูสอน ศีลธรรมของชาวโลก” เพื่อเป็นกำลังหลักในการ ฟื้นฟูศีลธรรมโลกสืบไป ๔๙ www.kalyanamitra.org

คุณยายของฉันเป็นพระแท้ เณรแท้ ที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างพระภิกษุผู้เป็นครูสอนศีลธรรมเพื่อฟื้นฟูศีลธรรมโลก อาคาร ๑๐๐ ปี คุณยาย อาจารย์ฯ ยังคงเป็นสถานที่เรียนบาลีศึกษาและธรรมศึกษาที่ทันส…

…ินัย และเป็นคำสอนอันหมายถึง คำแนะนำให้ทำความดี ที่เรียกว่า ธรรม เมื่อรวม คำสั่ง และคำสอน จึงหมายถึง ศีลธรรม หรือ ศีล กับ ธรรม นั่นคือมีทั้งข้อห้ามทำความชั่ว และแนะนำให้ทำความดี ซึ่งคำสั่งสอนต้องมีองค์ประกอบ …

บทที่ 1 อธิบายถึงความสำคัญของศาสนาในประวัติศาสตร์มนุษย์ว่ามีอิทธิพลต่อสังคมอย่างไร โดยมีการจำแนกความหมายของคำว่า 'ศาสนา' ทางภาษาและความหมายที่นักปราชญ์หลากหลายได้มีการวิเคราะห์ไว้ ความหมายทางภาษาแสดงถ

…ะ รวมไปถึงความสามัคคีในหมู่มวล มนุษยชาติ 3) เป็นบ่อเกิดแห่งการศึกษาทั้งในด้านพุทธิศึกษา จริยธรรม และศีลธรรมจรรยา 4) เป็นบ่อเกิดแห่งจริยธรรม ศีลธรรม และคุณธรรม 5) เป็นบ่อเกิดแห่งขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามทั้…

ศาสนามีบทบาทสำคัญในชีวิตมนุษย์ โดยเป็นที่ยึดเหนี่ยวจิตใจ ปลูกฝังค่านิยมที่ดี และส่งเสริมความสามัคคีในหมู่คณะ นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้คนมีวินัยในตัวเอง และประสานรอยร้าวทางสังคมอย่างมีเอกภาพ ทำให้มีใจสงบแ

รับความสนใจจากมนุษย์ 4. กลียุค (ยุคสุดท้าย) สัจธรรมเหลือเพียง 1 ใน 4 ของยุคแรก มนุษย์ไม่สนใจเรื่อง ศีลธรรม ตกเป็นทาสของราคะ โทสะ โมหะ ประชาชนที่อยู่ในวรรณะกษัตริย์ พราหมณ์ และแพศย์ ทุกคนต้องส่งบุตรเข้ารับกา…

ในยุคกลียุคมนุษย์ไม่สนใจศีลธรรมและตกเป็นทาสของราคะเป็นที่ไม่ดี ส่วนประชาชนทุกคนต้องส่งบุตรไปศึกษาในสถาบันของพราหมณ์ซึ่งมีพิธีเสกเป่…

…ประมาณ 3,000 คนและศิษย์ส่วนมากมาจากตระกูลยากจน ไม่ใช่ เฉพาะสอนหลักรัฐศาสตร์เท่านั้น ที่เน้นมากก็คือ ศีลธรรม ต้องการที่จะจรรโลงประเทศให้มี ความเจริญด้วยศีลธรรม เป็นการแก้ไขปัญหาสังคม เช่น ได้วางหลักสายสัมพันธ…

ขงจื้อเห็นถึงความไม่ยุติธรรมในราชการและพยายามแก้ไขด้วยคุณธรรม เขาสอนหลักการรัฐบาลที่ดี โดยเน้นความสำคัญของประชาชนและคุณธรรมในการปกครอง มีศิษย์เพิ่มขึ้นจากหลายแวดวง และตั้งโรงเรียนสอนจริยธรรม.

…์และกิจกรรมเพื่อการไม่สูบบุหรี่เป็นโครงการหนึ่งที่มีความชัดเจนในการบูรณาการความรู้ต่างๆ เช่น การอบรมศีลธรรม สอนการทำสมาธิ จิตวิทยา สาธารณสุข และเทคโนโลยีการสื่อสาร เช่น การศึกษา ศีลธรรมทางไกลผ่านดาวเทียม ตลอ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในองค์กรศาสนา โดยเน้นการบูรณาการความรู้จากหลายศาสตร์เพื่อนำไปสู่การทำงานอย่างยั่งยืน การพัฒนาภาพลักษณ์ขององค์กร และการเผชิญกับภัยคุกคามภายนอก การประยุกต์ใช้วิทยาก

…ต่างๆ ที่นอกจากจะมีการเรียนการสอนทางด้านวิชาการทั่วไปทางโลกแล้ว ยังให้ความสำคัญกับการปลูกฝังคุณธรรม ศีลธรรม จนทำให้มีกิจกรรมตลอดจนโครงการต่างๆ ปรากฏ อย่างชัดเจน เช่น มีการจัดนิทรรศการธรรมะ การจัดทำบุญเนื่องใ…

…่ช่วยเสริมสร้างสันติสุข ผ่านสถาบันการศึกษาที่ไม่เพียงแต่ให้ความรู้ทางวิชาการ แต่ยังปลูกฝังคุณธรรมและศีลธรรมด้วยกิจกรรมต่างๆ ที่มีการจัดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เช่น ชมรมพุทธศาสตร์ที่ส่งเสริมให้เยาวชนทำความดี เพื่อ…

…่สามารถจัดได้ หลายสถานที่ โดยเฉพาะในสถาบันการศึกษา ทั้งนี้ ในสภาพสังคมปัจจุบันนี้มีกระบวนการในการนำ ศีลธรรมเข้าไปสู่หมู่เยาวชนในหลายรูปแบบ อาทิเช่น โครงการโรงเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์ โครงการ พัฒนาเยาวชนภาคฤด…

บทความนี้กล่าวถึงกิจกรรมเชิงกัลยาณมิตรที่มุ่งสร้างเสริมศีลธรรมให้แก่เยาวชนในประเทศไทยผ่านการจัดนิทรรศการและโครงการต่างๆ โดยเฉพาะสุขุมทางศีลธรรมที่เน้นการตอบปัญหาธ…

…ู้พัฒน์ ผศ.ดร.นาถ พันธุมนาวิน และอาจารย์สุรพันธ์ เพชราภา ได้ ทำการวิจัยถึง “ผลกระทบของโครงการปลูกฝังศีลธรรมด้วยการสอบปัญหาธรรม ขึ้นในปี พ.ศ. 2543 โดย ได้คัดเลือกโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการนี้มาเป็นเวลา 7 ปี แ…

…การ “ทางก้าวหน้า” ที่จัดขึ้นระหว่างวันที่ 8-10 กันยายน 2546 ณ มหานครนิวยอร์ค มีเป้าหมายในการส่งเสริมศีลธรรมให้แก่เยาวชน โดยการศึกษาพบว่านักเรียนที่เข้าร่วมโครงการนั้นมีพฤติกรรมศีลธรรมที่ดีกว่านักเรียนที่ไม่เ…

…ีวิต รับอาสา ช่วยงานครูผู้ประสานงาน ไม่กล่าวคำเท็จ ไม่พูดคำหยาบ ชักชวนเพื่อน เข้าร่วมโครงการ ปลูกฝังศีลธรรม ชอบอ่านหนังสือธรรมะมากขึ้น ชอบชักชวนเพื่อนๆ มานั่งสมาธิ ชอบเล่าธรรมะให้เพื่อนๆ ฟัง 2. ผลกระทบของโคร…

บทความนี้สำรวจผลกระทบของโครงการปลูกฝังศีลธรรมในโรงเรียน ซึ่งมีผลต่อพฤติกรรมศีลธรรมของนักเรียนและครูผู้ประสานงาน ทำให้ครูลดพฤติกรรมที่ไม่ดีและเพิ่…

…ยภาพรวมของโครงการ 1. ผลกระทบของโครงการในระดับนักเรียน มีผลทำให้นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีพฤติกรรม ศีลธรรมดีกว่าหรือมากกว่านักเรียนที่ไม่เข้าร่วมโครงการอย่างมีนัยสำคัญยิ่งทางสถิติ 2. ผลกระทบของโครงการในระดั…

โครงการนี้มีผลกระทบดีต่อนักเรียนที่เข้าร่วม ส่งผลให้มีพฤติกรรมที่ศีลธรรมดีกว่าและลดพฤติกรรมไม่เหมาะสมในอาจารย์และผู้บริหารโรงเรียน การวิจัยจากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ยืนยันถึ…

…ป เรียกว่า “เทศนาธรรม” เมื่อผู้ฟังนำธรรมนั้นไปปฏิบัติเพื่อขัดเกลา กาย วาจา ใจ ให้เกิดผล ก็เรียกว่า “ศีลธรรม” และหมั่นปฏิบัติจนกระทั่งเกิดเป็นนิสัยรักความดี เกลียดความชั่ว ฝังแน่นอยู่ในใจ ก็จะกลายเป็น “คุณธรร…

ธรรมชาติอันบริสุทธิ์ที่เรียกว่า "สัจธรรม" พระพุทธองค์ที่ทรงสอนเกี่ยวกับ "เทศนาธรรม" ให้ผู้ฟังนำไปปฏิบัติตามเพื่อขัดเกลากาย วาจา ใจ จนเก็บเป็นนิสัยรักความดี พระพุทธเจ้าทรงแบ่งธรรมะออกเป็น 9 ประเภทที่เร