สต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 94 / 325

…์ อก...นนุตร์ ฯ ยาคโม สุอุจจารณตถ์ ปกจิตโต ๆ เอวสทฺโท กุสลวิปากกิริยานิ นิวตเตติ ฯ จกฺขุ อาทิ เยส์ โสตาทีน ตานิ จกฺขาที่นี่ ๆ นิสสยนติ ตานีติ นิสสยานิ จิตตเจตสิกา ตานี จักฺขาที่นี่ นิสสยนติ อิติ ตสฺมา ต…

เนื้อหาบนหน้าที่ 299 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา เน้นการวิเคราะห์วิปากกิริยาและการแบ่งประเภทจิตตาเป็นประเภทต่างๆ โดยเฉพาะเกี่ยวกับกุสลและอกุสล วิปากกิริยานี่จะมีการเปรียบเทียบและวิเค

… นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 300 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 300 อิทานิติ นิททิสนฺโตติ ปเท กาลสตฺตมี ฯ อเหตุกจิตตานีติ นิททิสนฺโตติ ปเท กมุม ฯ นิททิสนโตติ อาจริโยติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ เตสนฺติ ภาเวปีต…

เนื้อหาจากหน้า 300 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา สำรวจลักษณะของจิตและวิญญาณ รวมถึงความเข้าใจในธรรมชาติของการรับรู้ ผ่านแนวคิดและการใช้คำในพุทธภาษา เพื่อเสนอความหมายของจิตและการเกิดอารมณ์ในพุทธศาสนา

…มชภูต ปสาทลักขณ์ ฯ ภูตานิ ปสีทนติ เอเตน ธมฺมชาเตนาติ ปสาโท จกฺขุ เอว ปสาโท จกฺขุปฺปสาโท ฯ เอวสทฺโท โสตาทโย นิวตเตติ ฯ มยุโร อิติ สทฺโท อาทิ เยส สทฺทาน เต มยุราทโย มยุราทโย จ เต สททา จาติ มยุราทิสทฺทา ฯ …

…ะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภูตานํ และการตั้งคำถามเกี่ยวกับลักษณะของปสาโท การเชื่อมโยงธรรมชาติของจักษุและโสตเพื่อสร้างความเข้าใจผ่านการใช้คำที่มีความหมายเฉพาะทาง สำหรับนักศึกษาและผู้สนใจในการศึกษาธรรมะ สามารถ…

…อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 306 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 306 มหิย์ รวตีติ มยุรา ฯ กาม อญฺเญปี สตฺตา มหิย์ รวนติ ตถาปิ มยุรสทฺโท รุฬหิสทตฺตา โมเรเยว วตฺตติ น อญฺเญสุ เอว อิธาปีติ อธิปปาโย ๆ [๑๘๖] น…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะเชื่อมโยงกับจักขุตยาและการมองเห็นที่นำเสนอในบริบทของอริยสัจ การใช้ภาษาวิชาการเพื่อประโยชน์ในการศึกษาและประยุกต์ใช้งานในทางปฏิบัติ รวมถึงการอธิบายแน

…10 [๑๕๒] ย์ ธมมชาติ ติ วิญญา....หุตวา วิญญาณสุส อธิฏฐิติ นิสสย์ หุตวา สุณาติ อิติ ตสฺมา ติ ธมมชาติ โสตวิญญาณาธิฏฐิติ ฯ สุ สวเน พุธคมาทิตเถ กตฺตร อญฺเญ จ อุสโส ฯ ย์ ธมมชาติ นายติ... อิติ ตสฺมา ต ธมฺมชาติ…

เนื้อหานี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและความเชื่อมโยงกับธมมชาติในชีวิตมนุษย์ โดยระบุว่า วิญญาณมีบทบาทสำคัญในการรับรู้และเข้าใจสรรพสิ่ง รวมทั้งการสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับชีว

…กา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 314 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 314 อิติ ตสฺมา เต พุทฺธชา เกสา สตฺตมีอลุตตสมาโส ฯ เก- สทฺทปปโท สิ ปวตฺติย์ สพฺพโต...วาติ อ ๆ เกสา อาทิ เยส์ โลมาทีน เต เกสาทโย ฯ อาทิ…

เนื้อหาที่นำเสนอเน้นการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะการเจาะลึกถึงเกสาทโยและบทบาทของปสาทกาโยในบริบทต่างๆ ช่วยให้เข้าใจธรรมชาติของการศึกษาทางปรัชญาในระบบนั้น ทั้งยังกล่าวถึงบทบาทของร่าง

…กวี จ ฯ เสส์ ปุพพว ๆ กวี จ กมเมปิ อปฺปก วตฺตติ ฯ [๑๙] เอตสฺส ธมฺมชาตสฺส อกุสลกมเมน โอกาสทาน ทุกฺกร์ สตฺเตหิ ทุกฺเขน กตฺตพฺพ์ อิติ ตสฺมา ติ ธมมชาติ ทุกข์ อิติปิ วจน์ อปเร อาจริยา วทนฺติ ฯ ทุสทฺโท ทุกฺกรต…

…การอธิบายในลักษณะของอภิธรรมว่าความปวดร้าวนั้นอาจเกิดขึ้นจากกรรมที่ไม่ดี เป็นการกล่างถึงประเด็นการใช้สติในชีวิตประจำวัน พร้อมกับการแยกแยะประเภทของกรรมที่นำไปสู่สุขและทุกข์ นอกจากนี้ ยังมีการวิเคราะห์ถึงก…

…าวินิยา หน้า 316 โอกาสทานตฺโถ ตสฺมา โอกาสทานนฺติ วุตต์ ฯ ทุกเขน กตฺตพฺโพติ ทุกฺกโร โย วิสมาทิโอกาโส สตฺเตหิ ทุกฺเขน กสิเรน กตฺตพฺโพ อิติ ตสฺมา โส วิสมาทิโอกาโส ทุกฺกโร ฯ ปวตฺติ วิปากทายเกน อกุสลกมเมน โอ…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งชี้ให้เห็นถึงโอกาสทางทาน ที่เปรียบเทียบถึงจิตและการทำกรรม วิธีการที่การให้ทานสามารถมีความหมายที่ต่างกันตามประเภทของจิตและกรรมที่เกิดขึ้น เช่น อกุสลกมุ

…ฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 319 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 319 กมมาสทิสตฺตาติ ทสฺเส วุตตนฺติ มูลฎีกา ฯ วิปทุกภาวนฺตยาทนา วิปากสทฺโท วิปทุกปริยาโย น ผลปริยาโย ตสฺมา วิปากสทฺ…

เนื้อหาในหน้าที่ 319 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา กล่าวถึงการวิเคราะห์และตีความคำในอภิธรรม โดยมุ่งเน้นเรื่องวิปากและผลของกรรมต่างๆ อธิบายความสำคัญของอรูปธมฺมา และความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำ

…ุขยติ สุขาเปติ วา ย ธมฺมชาติ กายจิตตาพาธ์ สุฏฺฐ ขันติ วา ย์ ธมมชาติ สุเขน อกสิเรน ขมิตพุฒิ สหิตพฺพ์ สตฺเตหิ อิติ ตสฺมา ติ ธมมชาติ สุข ฯ สุขตีติ สุข ตกกิริยาย ฯ ตกกิริยาติ สุขเวทนาย กิริยา ฯ สุขนฺติ วุตต…

บทความนี้ว่าด้วยอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับรูปนาม และการแยกประเภทต่างๆ ของโวหาโร ซึ่งหมายถึงการระบุหรือบ่งชี้รูปแบบและคุณลักษณะของธรรมชาติความรู้ในทางอภิธรรม เนื้อหาในบทพูดถึงการใช้คำ

…เอว ปิจุปิณฑโก ๆ สกตเถ โก ฯ อปิสทฺโท อวย อเปกฺขติ ฯ สพฺพถาปีติ อตฺถิ ติ น ยุชชติ ฯ ยที่ ปน ถาปจฺจโย สตฺตมตฺเถ วตฺตติ ติ ยุชชติ ฯ เอวสทฺโท สุขทุกฺขสหคตภาว์ นิวตเตติ ฯ อุปา....ปเกนาติ สังฆฏฏนนฺติ ปเท กตฺต…

บทที่ 329 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกานี้เน้นการวิเคราะห์และวิจัยในเรื่องต่างๆ ของอภิธรรม โดยกล่าวถึงแนวคิดและหลักการสำคัญที่ปรากฎในบทนี้ ไม่มีการเผยแพร่ URL อื่นๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องตามที่ระบุไว้ นอก

…ิโต ๆ อติพล ยสฺส อตฺถิติ อติพลว น อติพลว์ นาติพลว ฯ อปิสุทโท อวยวาการ์ อเปกฺขติ ฯ รสิยติ อสฺสาทิยติ สตฺเตห์ติ รโส ฯ รส อสฺสาทเน สพฺพโต...วาติ อ ฯ วิสัยสุส รโส วิถียรโส ฯ อนุภวนต อนุภวิต ฯ ปิสทฺโท อวย อเ…

เนื้อหาในหน้าที่ 333 นี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งทำให้เราเข้าใจถึงสมาธิและธรรมชาติของจิต การเกิดและการดับของอารมณ์ต่าง ๆ และความสัมพันธ์ระหว่างจิตกับวัตถุต่าง ๆ รวมถึงวิ

…โธ ๆ นาน....วโตติ ลภนฺตีติ ปเท ฌาปกเหตุ ฯ อิตรถา....วโตติ เอตฺถายมธิปปาโย ชนกเหตุวเสน สเหตุก นามลาภ สติ อิมานิ วิปากานี มหาวิปาเกหิ นานตฺตานํ นตฺถิ กสมา ทวินน์ วิปากาน สเหตุกโวหาเรน สมานตฺตาติ ฯ [๒๒๖] ป…

เนื้อหาบนหน้า 342 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเสนอการวิเคราะห์ในเชิงอภิธรรมเกี่ยวกับวิปากที่เกิดจากการกระทำทั้งที่ดีและไม่ดี รวมถึงการเชื่อมโยงระหว่างเหตุและผลในบริบทการเรียนรู้ทางอภิธรรม โดยมุ่งมั่นที่จะใ

… ๆ พยภิจา...วโตติ น กตนฺติ ปเท ฌาปกเหตุ ฯ [๒๒๘] พุยจาราภาวโต อเหตุกคุคหณ์ น กตนฺติ วจน ทฬห์ กโรนฺโต สติตยาที่มาห์ ๆ หิ สจจ์ สมภเว พยุจาเร จ สติ วิเสสน์ สาตุถูก สิยา ภวตีติ สมพนฺโธ ๆ หิสทฺโท ทฬหี ฯ สมฺภว…

บทนี้มีการพูดถึงเนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับการตีความคำถามและข้อสงสัยในสำเนาของพระธรรมวิวัฒน์ รวมถึงการตั้งคำถามที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ เพื่อให้เกิดการเข้

…นุติ คุโณ รูป สมฺปตฺติอาทิโก ผลวิเสโส ฯ คุณ ปกาสเน สพพ...วาติ อ ฯ โสภโณ เอว คุโณ โสภณคุโณ ฯ อาวนิยต สตฺตสฺส ชนิยเต อาวหน์ ภาวสาธน์ ฯ โสภณคุณสฺส อาวหน์ โสภ...หน ๆ ติเหตุกตฺตาติ อิท วิปากาน สนุธาย ปกขิตติ…

เนื้อหานี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการศึกษาเกี่ยวกับการจัดการปริมาณในแนวทางของจิตตามหลักอภิธรรม โดยนำเสนอการเรียบเรียงข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะของจิต และส่วนประสมของเหตุและผลในการพิจารณา นอกจากนี้ยังม

… วิชุชมาโน ปน ยุชชเทว ๆ กิสมิญจิ โปตุถเก โสภณ....เหตุกตฺตา ฯ อโล... ค โตติ เอกจสททสหิโต ปาโฐ ฯ เอว์ สติ โส จสทฺโท เหตุตตาย สมเจติ ฯ กิสมิญจิ โปตุถเก อโลภา....คโต จ โสภณคุณาวหนโต ติเหตุกตฺตา จาติปี ปาโจ …

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยนำเสนอการวิเคราะห์ตามหลักอภิธรรม รูปแบบและแนวทางการเข้าใจความหมายของคำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น อโลภา, เหตุกตฺตา และอื่น ๆ ซึ่งช่วยให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าถึงหล

…า หน้า 363 ปัจจเวกขณา ตทธิมุตฺตตาติ ฯ อิฏฐารมณ์ อคมภีรปกติตา โสมนสฺสปฏิสนธิกตาติ อิท ปทตฺตย์ ปุพพสทิสตฺตา น วุตต์ ฯ กโรนฺติ ผลนุติ การณานิ ฯ โสมนสฺสสหคตสฺส ภาโว โสม... ตตา ฯ ปญฺญ์ สํว เตติ ปญฺญาสัวตุตนิ…

บทความนี้สำรวจแนวคิดจากอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่กล่าวถึงการจำแนกประเภทของภูมิปัญญาและอิทธิพลในธรรมะ พบกับพิจารณาชิ้นส่วนต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อการเข้าใจพุทธศาสนาและปัญญาที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถ

… อพยา....ติโต จ อินฺทริ...กโต จ กิเล...โต จาติ โยเชตพฺโพ ฯ จสทฺโท อเนกตุกตฺตา ธมฺมวิจยสัมโพชฌงฺคสฺส สตฺต การณานิ สมบัณเฑติ ฯ เสยฺยถีท์ ปริปุจฉกตา วัตถุวิสทกิริยา อินทริยสมฤต ปฏิปาทนา ทุปฺปญฺญบุคคลปริวชฺ…

บทความนี้เน้นเรื่องอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยสำรวจทฤษฎีและหลักการของจิตส่งผลต่อการปฏิบัติสมาธิและวิปัสสนาภาวนา ความเข้าใจในธรรมะการพิจารณาและเหตุผลต่างๆ ขอให้ผู้อ่านพิจารณาปัจจัยที่เกี่ยวข้องต่อการได้รั

…ติ ปเท สมฺปทาน ฯ กลุลภาวโต กต...ที่ จาติ ปททวย ทฏฺฐพฺพาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ปุพเพติ ทานาติ ปเท กาล สตฺตมี ฯ ทานาทีสูติ กตาติ ปเท อาธาโร ฯ อส...กตา สสง...ตา จาติ ปททวย์ ทฏฺฐพฺพาติ ปเท กมุม ฯ ตพพิ... เยน…

เนื้อหาในเอกสารนี้ตรวจสอบการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในบริบทที่ซับซ้อน โดยมีการเชื่อมโยงระหว่างจิตตาและการพิจารณาทางธรรม จำแนกประเภทของสิ่งต่างๆ พอสังเกตได้ถึงบทบาทและความสำคัญของจิตในทางธรรม อธิบ

…ิฏฐิ อตฺถิ หุฒิ อตฺถิ สุกฏทุกกฏาน ผลวิปาโก อตฺถิ อย โลโก อตฺถิ ปโร ลูโก อตฺถิ มาตา อตฺถิ ปิตา อตฺถิ สตฺตา โอปปาติกา อตฺถิ โลเก สมณ พราหมณา สมุมคฺคตา สมมาปฏิปนฺนา เย อิมญฺจ โลก ปรญฺจ โลก สจฺฉิกตวา" สย์ อ…

…ะการตั้งอยู่ในธรรมเพื่อให้บรรลุถึงความเข้าใจในสัจธรรม วิธีการธำรงอยู่ในธรรมชาติและการใช้ชีวิตอย่างมีสติ ระบุถึงความสัมพันธ์ระหว่างความสุขและการกระทำ รวมทั้งการทำความเข้าใจในปรัชญาของอภิธัมม ตลอดจนแนวทาง…