หน้าหนังสือทั้งหมด

พระธัมมปฏิรูปแปล ภาค ๕ - หน้่ที่ 52
54
พระธัมมปฏิรูปแปล ภาค ๕ - หน้่ที่ 52
… ๕ - หน้่ที่ 52 สามเณร ได้ไม่เหล่านั่น มีจิตไหม ? ขอรับ. พระเณร ไม่มีจิต เธอ. [ สามเณรกล่าวกลับไปทำสมถธรรม ] ../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../../.…
…กี่ยวกับแนวคิดเรื่องจิต สามเณรถามว่ามีจิตหรือไม่ และพระเณรได้ตอบกลับว่าไม่มีจิต ส่วนสามเณรก็กลับไปทำสมถธรรม การสนทนาเชิงลึกนี้สะท้อนให้เห็นถึงการศึกษาและปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวันของภาคเรียนในพระธรรม
มิถิมมัฎฐานา
7
มิถิมมัฎฐานา
…ระกรรมฐาน สมถะ ในสำนัก สดฺฏ ของพระศาสดา (จินตฺตวา) คิดแล้วว่า อห อ. เรา กิริสสาม จักกระทำ สมถสมํ ยังสมถธรรม อิติ ดังนี้ ปวิสิฏฺวา เข้าไปแล้ว อรญฺญ สุปลฺฏวา สืบต่อแล้ว วายมิดฺวา พยายามแล้ว อตกฺโกนฺโด ไม่อาจอย…
บทความนี้พิจารณาถึง กมฺมุฏฐาน ซึ่งเป็นหนึ่งในวิธีการฝึกปฏิบัติทางจิตที่สำคัญในพระธรรมคำสอนของพระศาสดา อธิบายถึงปฏิบัติของพระภิกษุและหลักการของสมถะในสำนักของพระองค์ รวมถึงการเข้าไปสู่การฝึกฝนเพื่อความเ
การศึกษาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
389
การศึกษาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
…า เพื่อสถานาและสรรพสัตว์ทั้งปวง นี้เป็นเรื่องสำคัญ ในวันนี้เรายังต้องอยู่แรมราติอีกหนึ่งคืน ก็ขอเป็นสมถธรรมให้เป็นปกติ
การศึกษาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนามีความสำคัญทั้งต่อตนเองและผู้อื่น เพราะจะส่งผลให้พระพุทธศาสนาเจริญรุ่งเรืองและเป็นประโยชน์ต่อมนุษยชาติและสรรพสัตว์ทั้งหลาย อารมณ์ที่ดีช่วยให้ผู้ที่ศึกษาและปฏิบัติตาม