หน้าหนังสือทั้งหมด

แนวคิดเกี่ยวกับอาคมในพุทธศาสนา
238
แนวคิดเกี่ยวกับอาคมในพุทธศาสนา
…นั้น ในภิกษสนธิพลาวตาร ท่านจึงกล่าวว่า "การประกอบพยัญชนะ ๒ หรือ ๓ คำ เข้าด้วยสร ตัวเดียว ชื่อว่า สังโยค. ก็ ส คำนี้ มี ส คศัพท์เป็นอรรถ ดูปฏุทาหร่าว่า ปุพพอจ สนฺนิวาเสน เป็นต้น." [๒๘] ก็ในบฎว่า อามพุ…
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับอาคมในพุทธศาสนา ซึ่งท่านพระอรรคครมามเทสะได้กล่าวถึงการประกอบพยัญชนะและวิธีการสนทนาในบริบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระสูตร ทั้งนี้เนื้อหายังกล่าวถึงความสำคัญของอาคมที่เป็นการ
การผสมธาตุแบบอาชากาด
60
การผสมธาตุแบบอาชากาด
…ระกอบ พุธมปิ+ด ให้ร้อยอยู่ 5. คฑ ฑฺ ที่ลง ฉนก ประจำมวลธาตุ ห้ามพูดที อ เป็น อ เพราะอยู่หน้าพยัญชนะ สังโยค มีรูปลักษณ์องค์ นาเป, ฉนปล ย เป็นส่วนมาก ถ้าไม่ลง ฉนก ปัจจัยให้พูดทีได้ คฑ+นาว+อ+นาน+อ+ติ ค+นาน+อ+น…
เอกสารนี้พูดถึงการผสมธาตุแบบอาชากาด โดยเริ่มต้นตั้งแต่การสร้างพยัญชนะจนถึงการวิเคราะห์ธาตุต่าง ๆ ที่มีอยู่ในระบบ การออกแบบพยัญชนะและกฎเกณฑ์ในการผสมธาตุอธิบายได้อย่างชัดเจน และรายละเอียดเกี่ยวกับคำสัญญ
คำอธิบายบาลีไวยากรณ์
1
คำอธิบายบาลีไวยากรณ์
…ว่าเป็นความรู้เบื้องปลาย การศึกษาให้รู้จัก สมัญญาภิธานดี จะเป็นอุปการะในการออกเสียงและการเขียนสะกด (สังโยค). สนธิ คือต่อคำศัพท์ เป็นวิธีนิยมในภาษาบาลีอย่างหนึ่ง เช่น คำปกติ จิร อาคโต อสิ ถ้าพูดเป็นสนธิว่า จ…
เอกสารนี้เป็นคำอธิบายบาลีไวยากรณ์ ซึ่งรวมถึงสมัญญาภิธานและสนธิ โดยผู้เขียนมีเป้าหมายที่จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจระบบการใช้ภาษาบาลีอย่างถูกต้อง รวมถึงการออกเสียงและการเขียนสะกดที่ถูกต้อง ก้าวสู่การเรียนรู
อรรถกถา ทุกทักษา คาถาธรรมมบท วิวรรณ์ที่ ๒๔
45
อรรถกถา ทุกทักษา คาถาธรรมมบท วิวรรณ์ที่ ๒๔
…ร่นี้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจึงตรัสสอนว่า “รักก็ พระไตรปิฎกเล่มที่ ๑๙ พระสุดันดับไตรปิฎก เล่มที่ ๙ สังโยครักขา ขันถวารวรรค ๕. วัณสีสูตร ว่าด้วยการเห็นธรรมชื่อว่า เห็นพระพุทธเจ้า จะว่า จากคำตรัสที่ว่า..…
บทความนี้พูดถึงอรรถกถา ทุกทักษา และคาถาธรรมมบท ที่เน้นการเห็นธรรมและการปฏิบัติสมาธิ ในการสำรวจความหมายต่าง ๆ ของพระไตรปิฎก ที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึก ศรัทธา และการเห็นพระพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังกล่าวถึงพ
สระสนธิในบาลีไวยากรณ์
18
สระสนธิในบาลีไวยากรณ์
…งได้ ถ้ามีพยัญชนะคั่น ลบไม่ได้ ลบสระหน้านั้น คือ :- ก. สระหน้าเป็นรัสสะ สระเบื้องปลายอยู่หน้าพยัญชนะสังโยค หรือเป็นทีฆะ เมื่อลบสระหน้าแล้ว ไม่ต้องทำอย่างอื่น เป็นแต่ต่อเข้า กับสระเบื้องปลายทีเดียว เช่น ยสฺส…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับสระสนธิในบาลี โดยมีการสนธิกิริโยปรกณ์หลากหลายชนิด เช่น โลโป อาเทโส อาคโม และวิการ โดยเน้นไปที่หลักการและข้อกำหนดในการลบสระหน้าและหลัง ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและประย
อธิบายบาลีไวยากรณ์: พยัญชนะสังโยค
13
อธิบายบาลีไวยากรณ์: พยัญชนะสังโยค
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ 12 พยัญชนะสังโยค ลักษณะที่จะประกอบพยัญชนะซ้อนกัน คือ ใช้เป็นตัวสะกดได้ นั้น พึงทราบดังนี้ :- พยัญชนะวรรค (ก) พยัญชนะ…
เนื้อหามุ่งเน้นการอธิบายพยัญชนะในภาษาบาลีที่มีการซ้อนกัน ซึ่งมีการจัดกลุ่มพยัญชนะที่ซ้อนกันตามวรรคต่างๆ โดยให้ตัวอย่างและคำอธิบายที่ชัดเจนเพื่อเข้าใจลักษณะการใช้พยัญชนะเหล่านี้ เราจะเห็นวิธีการที่พยัญ
การอธิบายบาลีไวยากรณ์
11
การอธิบายบาลีไวยากรณ์
…ด. เสียงอักขระ มาตราที่จะว่าอักขระนั้น ดังนี้ :- สระสั้นมาตราเดียว, สระ ยาว ๒ มาตรา, สระที่มีพยัญชนะสังโยคอยู่เบื้องหลัง ๓ มาตรา, ส่วน พยัญชนะทุก ๆ ตัว กึ่งมาตรา แม้พยัญชนะควบกัน เช่น ตุ๊ย มุห วุห เป็นต้น ก…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ โดยระบุรายละเอียดเกี่ยวกับมุทธชะ, ทันตชะ, และฐานของอักขระ มีการกำหนดเสียงของอักขระเทียบกับเวลาในระบบวินาที เช่น สระสั้นและสระยาว พร้อมตัวอย่างการวัดเสียงและอักขระค
การศึกษาเกี่ยวกับพญัญชนะและการซ้อนหน้า
13
การศึกษาเกี่ยวกับพญัญชนะและการซ้อนหน้า
…๕ สระจะซ้อนกันไม่ได้เลย ได้แต่เพียงผสมกัน เพราะฉะนั้น ในสระสนธิจริงไม่มีสัญญาโค. [๒๔๕๕]. อ. พญัญชนะสังโยค ในพญัญชนะวรอ์หลาย มีเกณฑ์ที่จะ จะประกอบอย่างไร ? จะแสดงอทหารแห่งพญัญชนะ ที่ซ้อนหน้า ตัวเองทุกตัว. …
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับพญัญชนะและการซ้อนหน้าของพญัญชนะในภาษา โดยเฉพาะในบริบทของการศึกษาในระดับเปรียญธรรมตรี โดยแสดงถึงหลักการและเกณฑ์ที่ใช้ในการซ้อนหน้า รวมถึงสถานการณ์ที่พญัญชนะสามารถซ้อนหน้าตัวเอง
วิจักษธรรมวิเคราะห์ ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
262
วิจักษธรรมวิเคราะห์ ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
…ิภาพวิทฺูฏญาณ (พิจารณาเห็นโทษ) - ละอัปปุปสงฺขา (ความไม่พิจารณาทาง) ด้วยอุปปุปสงฺขา(พิธารณาหันทาง) ละสังโยคกันิทิภาพ (ความยืดมั่นด้วยพัวพันอยู่ใน วัฏฏะ) ด้วยวิวิฺฒญาณปิสนา (พิพิจารณาเห็นวัฏฏะ คือพระนิติพาน) …
เนื้อหานี้สำรวจการละความยึดมั่นและความเข้าใจในธรรมผ่านการหลีกเลี่ยงสาราทานาภิเรก การวิสามญาณ เพื่อพิจารณาเห็นโทษและความไม่เที่ยงในชีวิต โดยกล่าวถึงความสำคัญของการพิจารณาในพระไตรปิฎก รวมถึงการพัฒนาญาณท
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๑
230
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๑
…๓ ตัว ง. ๔๕ ตัว ๕. คำกล่าวในข้ออใดไม่ได้ถูกต้อง ? ก. อ. อ. จัดเป็นระสะ ข. เอด. โอ มีพยัญชนะสังโยค จัดเป็นระสะ ค. อา. อู. อ. โอ เป็นคะยะ ง. เอด. โอ มีพยัญชนะสังโยค จัดเป็นทีละนะ ๖. สระในภาษาบ…
เนื้อหาในหน่วยที่ ๑ ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับสมญาภิธาน เพื่อประเมินความรู้ของนักเรียนในการเข้าใจองค์ประกอบต่างๆ เช่น พยัญชนะ สระ และโครงสร้างทางภาษาที่เกี่ยวข้อง หากนักเรียนต้องการฝึกฝนและปรับปรุงความเ
ความสำคัญของการทำบุญและการใช้ทรัพย์อย่างมีสติ
26
ความสำคัญของการทำบุญและการใช้ทรัพย์อย่างมีสติ
…ววรรคที่ ๒๔ เรื่องเศรษฐภูมิไม่มีบุตร และพระไตรปิฎกเล่มที่ ๑ พระสูตรต้นบฎิปลูเล่มที่ ๓(ฉบับมหาจุฬาฯ) สังโยคุตนิกาย สคารวรรค ปฐมอุปฐากุตตรุ ว่าด้วยทรัพย์ที่ไม่มีบุตร สูตรที่ ๑) ดังนั้น หากเราทำบุญไปแล้ว ไม่ค…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการทำบุญและการใช้ทรัพย์อย่างมีสติ โดยยกตัวอย่างว่าคนที่ไม่ทำบุญหรือไม่ใช้ทรัพย์ในทางที่เป็นประโยชน์ อาจจะต้องประสบกับผลกรรมที่ไม่ดีในภายหลัง เช่น หลังจากเสียชีวิตทรัพย์สมบ
การเรียนรู้พยัญชนะและสระในภาษาไทย
45
การเรียนรู้พยัญชนะและสระในภาษาไทย
… ก. รัสสะเพื่อรักษาลักษณะของจักษุหลัก ข. รัสสะเพราะมีพยัญชนะอาวมอยู่อย่างหลัง ค. รัสสะเพราะมีพยัญชนะสังโยคอยู่อย่างหลัง ง. รัสสะเพราะลบพยัญชนะแต่ตัวหน้านออกแล้ว 3. การลบ โอ และ อ อาคมเพราะพยัญชนะอยู่หลังนั้…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องเกี่ยวกับพยัญชนะและสระในภาษาไทย รวมถึงการตั้งคำถามที่ช่วยในการศึกษาและทำความเข้าใจการเขียนภาษาไทยอย่างถูกต้อง สามารถตรวจสอบและศึกษาเพิ่มเติมที่ dmc.tv
บาลีไวยกรณ์: ตัทธิตและสามัญญูตัทธิต
30
บาลีไวยกรณ์: ตัทธิตและสามัญญูตัทธิต
… ณิก, ณว, เณร, ผู้ศึกษาพึงทราบว่า เมื่อลงปัจจัยที่มี ณ ถ้าสระอยู่หน้าศัพท์เป็นรัสสะล้วน ไม่มีพยัญชนะสังโยคอยู่เบื้องหลัง ต้องพฤทธิ์ คือ ทีฆะ อ เป็น อา, วิการ อิ เป็น เอ, อุ เป็น โอ, เว้นไว้แต่สระที่อยู่หน้า…
ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงตัทธิตในบาลีไวยกรณ์ ซึ่งเป็นปัจจัยที่ช่วยเกื้อกูลแก่เนื้อความ โดยเฉพาะในส่วนของสามัญญูตัทธิตที่มีการแบ่งออกเป็น 13 ประเภท ได้แก่ โคตตตาธิต ตรายาทิต ราคาทิต และอื่นๆ ข้อมูลเหล่าน
บาลีไวยกรณ์ สระสนธิ
18
บาลีไวยกรณ์ สระสนธิ
…พท์ สเมต เสีย สนธิเป็น สเมตายสุมา, ในอุทาหรณ์เหล่านี้ สระหน้าเป็นรัสสะ สระเบื้องปลาย อยู่หน้าพยัญชนะสังโยคบ้าง เป็นทีฆะบ้าง จึงเป็น แต่ลบสระหน้าอย่างเดียว ถ้าสระทั้ง ๒ เป็นรัสสะมีรูปเสมอกัน คือ เป็น อ หรือ …
เอกสารนี้กล่าวถึงแนวทางและกฎของสระสนธิในบาลีไวยกรณ์ โดยอธิบายวิธีการลบสระในคำศัพท์ต่างๆ และอุทาหรณ์สำหรับการใช้งานที่สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส ได้แนะนำไว้ในปี พ.ศ. ๒๔๖๒ ซึ่งครอบคลุมถึงก
บาลีไวยกรณ์: พยัญชนะสังโยค
12
บาลีไวยกรณ์: พยัญชนะสังโยค
ประโยค - บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ 12 พยัญชนะสังโยค [๑๓] ลักษณะที่จะประกอบพยัญชนะซ้อนกันได้นั้น ดังนี้ ใน พยัญชนะวรรคทั้งหลาย พยัญชนะที่ ๑ ซ้อนหน้าพยัญ…
เนื้อหาเกี่ยวกับลักษณะการประกอบพยัญชนะซ้อนในภาษาบาลี อธิบายถึงการซ้อนของพยัญชนะและการออกเสียง รวมถึงตัวสะกดและการมีเสียงในพยัญชนะที่ซ้อนกัน เนื้อหายังรวมถึงตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อให้เข้าใจง่าย โดยเน้นค
ธรรมะรณะ: แนวทางพระพุทธศาสนา
27
ธรรมะรณะ: แนวทางพระพุทธศาสนา
…็นกระบวนการปรับสมดุลให้มาก และจูปมิลักษณะพนกจะสิ่งร้อยรัด ควบงำ ปกคลุม ดั่งศักยภาพไ้ว จนสามารถพ้นจากสังโยคครองร้อยรัดทั้ง 10 ประการ สิ่งร้อยรัดนี้เอง ที่เป็นพลังแห่งความไม่สมดุลภายในจิตใจ สังโยคนี้จะสิ้นไปไ…
บทความนี้พูดถึงการใช้สมาธิและวิปัสสนาเพื่อปรับสมดุลจิตใจ ซึ่งสอนให้เข้าใจธรรมชาติของสภาพไม่เที่ยง ทุกข์ และนัตตา ด้วยการปฏิบัติตามหลัก 5 ประการ เพื่อเข้าถึงความสงบและนิพพาน การมุ่งเน้นที่สมาธิและความเ
อธิบายลำไองค์ อามาด - หน้าที่ 40
41
อธิบายลำไองค์ อามาด - หน้าที่ 40
… ปัจฉัย เมื่อลงแล้วจน ณ เสีย และมีอำนาจ คือ ถ้าพยัญชนะต้นธาตุมีสารเป็น รัสสะ คือ อ อิอุ ไม่มีพยัญชนะสังโยค (ตัวสะกด) อยู่เบื้องหลัง ต้อง ที่ม คือ อ อีอุ เป็น อ, อ เป็น อุ, อ เช่น อ. วาเจส, ทูลสฺติ, คุทยติ เ…
ในหน้านี้ได้อธิบายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธาตุในหมวดต่างๆ ทั้งการคงรูปไม่เปลี่ยนและการเพิ่มเติม ปัจฉัย เพื่อสร้างคำใหม่ เช่น การทำให้ธาตุเป็นรูปแบบต่างๆ และการใช้แนวทางแยกประเภทธาตุตามลักษณะการใช้ใน
พยัญชนะสังโยคในภาษาไทย
12
พยัญชนะสังโยคในภาษาไทย
ประโยค - ประมวลปัญหาและเล่ามาบังไว้อย่างนี้ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 10 [ พยัญชนะสังโยค ] ก. พยัญชนะ เช่น เรียกว่าพยัญชนะสังโยค จงอธิบายถึงวิธีที่อาจเป็นได้เพียงไร ? ค. พยัญชนะที่ซ้อนกั…
ในข้อความนี้ เป็นการประมวลปัญหาและอธิบายเกี่ยวกับพยัญชนะสังโยคในภาษาไทย โดยเน้นถึงวิธีการซ้อนพยัญชนะและโครงสร้างของพยัญชนะในวรรคต่าง ๆ การพิจารณาและการจัดเรียงของ…
พยัญชนะสังโยคและลักษณะการประกอบพยัญชนะ
224
พยัญชนะสังโยคและลักษณะการประกอบพยัญชนะ
รายงานสัญญาณ พยัญชนะสังโยค พยัญชนะซึ่งเน้นหน้า ได้แก่ เรียกว่า "พยัญชนะสังโยค" ลักษณะที่จะประกอบ พยัญชนะซึ่งกัน คือ ไมเป็นตัวส…
บทความนี้ได้อธิบายความหมายของพยัญชนะสังโยคซึ่งเป็นพยัญชนะที่เน้นหน้าและมีลักษณะการประกอบพยัญชนะต่างๆ ในภาษาไทย เช่น การใช้พยัญชนะที่ ๑ และที่ …
วิธีการบรรลุสุนทรีและการใช้สระ
31
วิธีการบรรลุสุนทรีและการใช้สระ
…้า ลบ ประกอบ นําาประกอบ สกฺก+อ+อิษ 4. สกฺกฺ ในความสามารถด้านหมวดอิชชัฌฺให้แปลง ก เป็น ข ช้อนพยัญชนะสังโยค ลบวิภัคคีวเดิมอัน ลงหมวดอิตถชฺฏ สกฺก+อ+อี+ย สกฺก+อ+อี+ย ลบสระที่สุดฺฯ สกฺก+อ+อี+ย ช้อน ก พยัญชนะ…
เนื้อหาเกี่ยวกับสุนทรีและการวิภัคดีเสนอรูปแบบการบรรลุปัญญาผ่านการเรียนรู้องค์ความรู้ที่แสดงด้วยสระและหลักการต่างๆ ใช้สระในการกำหนดการสื่อสารเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจน การลดสระและวิธีการใช้องค์ประ