หน้าหนังสือทั้งหมด

ข้อคิดและคำสอนจากสำนวนไทยและธรรมกาย
38
ข้อคิดและคำสอนจากสำนวนไทยและธรรมกาย
…ว่าง สํานวนไทย : พักผ่อนหย่อนใจ สํานวนธรรมกาย : เอาใจพักเอาใจผ่อน แล้วเอาใจ หย่อนที่ “ศูนย์กลางกาย” สำนวนไทย : ดูช้างให้ดูหาง ดูนางให้ดูแม่ สำนวนธรรมกาย : ดูช้างให้ดูหาง ดูกลางให้ดูเฉยๆ ข้อคิด ข้อเขียน ๗๘ หยุ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้สำนวนไทยเพื่อสอนแนวทางการพัฒนาจิตใจผ่านการฝึกสมาธิ โดยเปรียบเทียบกับสำนวนธรรมกาย ทำให้เห็นถึงความสำคัญของการ…
การใช้สำนวนไทยในบทความ
177
การใช้สำนวนไทยในบทความ
…ไว้หน้านามเป็นเจ้าของ เช่น - กิตตโกกี เต กิฤขุิ ธิ ฯอคโฺ อุปาสก ฯ - กิตตลา กิฤขุิ อิสิ สลาก ฯาฯ (ก) สำนวนไทยว่า นานนักหนอ เป็นเวลานาน นานแท้ ๆ ใช้ จิรสลส์ วาด เช่น - สุนโจ จิรสลส์ วาด เม อชฺ มรรกา ลุธาติ นงคู…
บทความนี้สำรวจการใช้สำนวนไทย เช่น 'นานนักหนอ' เพื่อแสดงถึงระยะเวลา และการใช้ 'โดยลำดับ' เพื่อแสดงถึงลำดับของเหตุการณ์หรือองค์ประ…
การใช้สำนวนไทยที่ถูกต้อง
181
การใช้สำนวนไทยที่ถูกต้อง
สำนวนนิยม ๑๖๕ (๑๕) สำนวนไทยว่า กลัว ให้ใช้ กลัวแต่.....หรือ กลัว ต่อ...... ไม่ใช่ กลัวซึ่ง...... เช่น โจรสมา ภายติ, โจรสมา อุตต…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้สำนวนไทยที่ถูกต้อง เช่น การใช้คำว่า 'กลัว' ว่าจะต้องใช้เป็น 'กลัวแต่...' หรือ 'กลัวต่อ...' และการใช้ 'เต็มด้…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
180
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ํ น ทุพภูติ ไม่ใช่ โย มิตเต น ทุพภูติ โย อปปทุฏฐสฺส นรสฺส ทุสสติ ไม่ใช่ โย อ.ปทุฏฐ์ นร์ ทุสสติ (๑๒) สำนวนไทยว่า อิจฉา ริษยา ให้ใช้ อิจฉาริษยา ต่อ...... ไม่ใช่ อิจฉาริษยาซึ่ง....... เช่น ติตถิยา อิสสยนฺติ สมณา…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้สำนวนไทยในการแปล เช่น การใช้ 'ประทุษร้าย' และ 'อิจฉา ริษยา' อย่างถูกต้อง รวมถึงตัวอย่างการแปลที่ไม่ถูกต้องเพ…
คู่มือวิชาเปล่าไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙
344
คู่มือวิชาเปล่าไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙
…งจะไม่ได้ เพราะคำว่า “ถ้า” ในภาษาไทยนั้นไม่ตรง กับคำปรึกษาในภาษามครวว่า เจ สลาย หรือ ยติ เมลไป เช่น สำนวนไทยว่า “คำสอนในพระพุทธศาสนาเป็นสิ่งที่มี ประโยชน์มาก ถ้าประพฤติปฏิบัติตาม ย่อมได้รับความเจริญก้าวหน้า โ…
…ค JE สลาย ยติ เพื่อให้เข้าใจถึงเงื่อนไขของเนื้อความที่มีความสัมพันธ์กัน เรียนรู้วิธีการเขียนและใช้ในสำนวนไทยที่มีความหมายเพื่อความก้าวหน้าในศิลปะการเรียนการสอนภาษาไทย นักเรียนสามารถรีวิวและศึกษาเพื่อความเข้าใ…
หลักการแต่งไทยในนกรม ป.ร.๙
341
หลักการแต่งไทยในนกรม ป.ร.๙
…้องใส่นาม ซึ่งเป็นบทประธานเข้ามา แม้ว่าในส่วนในไทยจะมีกำหนด ถ้าใส่เข้ามาด้วยถือว่าผิดความนิยมน เช่น สำนวนไทยว่า "ขันนี้เรียกว่ารูปขันธ์" แต่ว่า "อย ขุนโจ ฤจจติ รูปขุนโจ" ถือว่าผิด ที่ถูกต้องเป็น "อย ฤจจติ รูป…
บทความนี้เสนอหลักการแต่งภาษาไทยตามนกรม ป.ร.๙ โดยระบุข้อสังเกตเกี่ยวกับการใช้สรรพนามและรูปประโยคที่ถูกต้องในภาษาไทย เช่น การเรียง ฤจจติ และการใส่อิทธิในประโยค ซึ่งเป็นสิ่งที่ควรคำนึงถึงเพื่อให้ตรงตามคว
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
334
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…งประโยคใหม่ด้วยการตีความ แล้วตัดความ โดยหลีกเลี่ยงการใช้ “อิติ” ในประโยคหากแต่งเป็นประโยค “อิติ” ตามสำนวนไทย เช่น แต่งว่า เตเนว ภควา “นโร .....อิเมหิ จตุหิ ธมฺเมหิ อตฺตโน อตฺตโน นิวาสภูตคามาที่สงขาติ ที อภิปา…
คู่มือวิชานี้ให้แนวทางในการตีความและปรุงประโยคจากพระพุทธพจน์ที่ไม่ควรใช้ 'อิติ' ควรเรียนรู้การปรับประโยคให้อยู่ในรูปแบบที่เข้ากันได้โดยที่เนื้อความยังคงอยู่ ครูแนะนำให้นักเรียนทำความเข้าใจและนำไปใช้เพ
การใช้สำนวนไทยในรูปแบบต่างๆ
179
การใช้สำนวนไทยในรูปแบบต่างๆ
… จีรว์ ปริโภค ปริโภค ปัจจเวกขิตพัทธ์, ปีนทปาโต อโลมป อโลมบ, เสนาะ ปริโภค ปริโภค ๆ (มงคล ๑/๐๙๗) (๗) สำนวนไทยว่า วันละ......ครั้ง เดือนละ.....วัน ปีละ.....เดือน ให้ประกอบคำว่า วัน เดือน ปี นั้น เป็นรูป ฉูฏว…
เนื้อหานี้ให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้สำนวนไทยในรูปแบบต่างๆ โดยเฉพาะการประกอบคำว่า วัน เดือน และ ปี ให้มีความหมายที่ถูกต้อง เช่น การระบุจำนวนครั้ง…
การขอขมาในพระพุทธศาสนา
221
การขอขมาในพระพุทธศาสนา
…ท่านขมา" คือขอให้ท่านอดโทษ ให้ ตรงกับภาษาบาลีว่า ขมาปน - ยังท่านให้อดโทษนั่นแหละ ในที่นี้แปลดตัดเป็นสำนวนไทย ว่า ขอขมา. ๒. ปรินิพพุตมญจฏฐาน มหาฎีกาว่า หมายถึง "ปูชากรณฏฐาน - ที่ท่านทำการบูชา (ถึงท่าน)" จะอธิบ…
บทความนี้พูดถึงการขอขมาในพระพุทธศาสนา การขอขมาแม้จะไม่ได้ขอขมาต่อหน้าท่าน และข้อพิจารณาในการขอขมาท่านอรหันต์โดยเฉพาะเมื่อท่านได้ปรินิพพานไปแล้ว โดยเน้นถึงการทำจิตให้สงบและการประคองจิตอย่างถูกต้อง การบ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคร ป.ธ.๔-๙
358
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคร ป.ธ.๔-๙
…ย เป็นได้ทั้ง ๔ วจาก เมื่อเป็นอิติลิงค์ ต้องลง อา เป็นมานา เช่น กรุมานา วจulumานา ๑๑. คำว่า "คือ" ในสำนวนไทย มาจากคำว่า อิติ วลเสยน ยทิที เสยยกีน และ กฏ ● อิตี นิยมเรียงส่วนต่องไว้ชงหนาก็ ข้างหลังก็ และ ควบด้…
…ฉฉ จะต้องมีความถูกต้องตลอดเรื่อง การใช้ปัจจัยต่างๆ กับมวจากและเหตุมวจาก รวมถึงการนิยามคำว่า 'คือ' ในสำนวนไทย การใช้งานและการเรียงคำอย่างเหมาะสมยังสามารถมองเห็นได้จากน้ำเสียงทางภาษาที่มีความหลากหลาย ซึ่งทุกองค…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
160
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…ธ ป.ธ.๔-๙ “เมื่อแต่งหรือแปลความไทยเป็นภาษามคธ ต้องให้ถูกหลัก และสำนวนตามภาษามคธ ไม่ใช่ตามภาษาไทยหรือสำนวนไทย หรือ ภาษาบาลีไทย” เช่น ความไทยว่าท่านสบายดีหรือ จะแต่งตามสำนวนไทยไป ซื่อๆ ว่า ก็ เต สปปาโย โหติ หรื…
หนังสือเล่มนี้เน้นการแปลภาษาที่ถูกต้องจากภาษาไทยเป็นภาษามคธ โดยยกตัวอย่างการเขียนที่ไม่ถูกต้องและแนะนำการใช้สำนวนมคธที่ถูกต้อง เช่น การแสดงความสบายดีในมคธจะใช้ว่า “กจจิ เต ขมนีย์” แทนที่จะใช้คำตามภาษา
วิภัตติหมวดอัชชัตตานี และภวิสสันติ
127
วิภัตติหมวดอัชชัตตานี และภวิสสันติ
…กรณ์และสัมพันธ์ ๑๑๑ วิภัตติหมวดอัชชัตตานี ใช้ในกรณีเรื่องนั้นผ่านพ้นไปแล้ว เป็นอดีตไปแล้ว ส่วนมากมี สำนวนไทยกำกับว่า “แล้ว, ได้...แล้ว” เช่น : สาวตถิย์ กร มหาสุวณฺโณ นาม กุฏมพิโก อโหสิ ฯเปฯ (๑/๓) (แสดงว่า กุฎ…
…อัชชัตตานีที่ใช้ในกรณีเรื่องที่เกิดขึ้นในอดีต ซึ่งมีตัวอย่างเพื่อแสดงให้เห็นการใช้ในบริบทต่างๆ เช่น สำนวนไทยที่แสดงถึงเหตุการณ์ที่เกิดแล้ว นอกจากนี้ ยังมีการอธิบายถึงวิภัตติหมวดภวิสสันติที่ใช้สำหรับการคาดการณ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
212
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๑๙๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ไม่ทำไม่ได้ ไม่ทำแล้วจะมีโทษเสียหาย ซึ่งตรงกับสำนวนไทยว่า “ต้อง” นั่นเอง วาจก เช่น : ส่วนมากใช้เน้นกิริยาคุมพากย์ ที่เป็นกัมมวาจก และภาว กี ปเนต์ อาวุโส ป…
คู่มือนี้นำเสนอตัวอย่างการใช้ศัพท์ในภาษามคธและการแปลจากภาษาไทย โดยเน้นการใช้คำคู่ที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจวิธีการสร้างประโยคที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังให้ตัวอย่างเช
การวิเคราะห์ประโยคในมงคลทีปนี
285
การวิเคราะห์ประโยคในมงคลทีปนี
…าม ๒๖๙ : สตฺตานํ มงฺคนฺติ อิเมหิติ มงคลาน ๆ ไม่ถูก เพราะรูปวิเคราะห์นี้ เป็น กรณสาธนะ (อิเมหิ) ดูจากสำนวนไทยว่า เป็นเหตุ บทประธานในรูปวิเคราะห์ต้องแปลว่า “แห่ง” ในรูปสำเร็จ ตัวอย่างที่ ๒ ความไทย : เจตนาอันยัง…
บทความนี้อธิบายการวิเคราะห์รูปประโยคในมงคลทีปนี โดยเน้นที่รูปวิเคราะห์พิเศษและการทำความเข้าใจเจตนาที่เกี่ยวข้อง ไม่เพียงแต่การใช้คำโดยตรง เรายังได้มีการพูดถึงตัวอย่างการใช้คำในบริบทที่ถูกต้อง ตามหลักก
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๑๗
333
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๑๗
…นากถา พุทเธน อนุญญาตา โหติ ฯ วุตฺตญฺเหต ภควตา อนุชานามิ ภิกฺขเว ภัตตคเค อนุโมทิตุนุติ ๆ ๒. ในกรณีที่สำนวนไทยอ้างว่าพระพุทธเจ้าตรัสไว้อย่างนั้นอย่าง นี้ นักศึกษาพึงพิจารณาเนื้อความเสียก่อนว่าเป็นพระพุทธพจน์จริ…
หลักการแต่งไทยในแนวมคธ ป.ธ.๙ ๓๑๗ อธิบายถึงการอ้างพระพุทธพจน์และการพิจารณาเนื้อหาก่อนการอ้าง ควรจำแนกอย่างชัดเจนระหว่างพระพุทธพจน์แท้กับการขยายความจากผู้แต่ง เพื่อหลีกเลี่ยงการเข้าใจผิด อาทิเช่น การอธิ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.5.4-7
58
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.5.4-7
…เปฯ อูโปสโล กรีสาสามิฯ (1/12) การเรียงบทอาลปนานี้มีข้อสังเกตอยู่อย่างหนึ่ง คือให้สังเกต ที่คำแปล ถ้าสำนวนไทยแปลขึ้นต้นก่อน ก็ให้เรียงไว้งบประโยค หรือที่
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.5.4-7 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับหลักการการจัดเรียงประโยคในการแปลภาษาไทย รวมถึงหลักการสังเกตต่าง ๆ เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน ตัวอย่างต่าง ๆ ของการเรียงประโยคจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถแปลไ
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๓
59
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๓
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๓ ๒ ที่ ๓ ในประโยค แล้วแต่ศัพท์ใกล้เคียงจะอำนวยให้หรือไม่ ถ้าสำนวนไทยแปลทีหลัง ก็เรียงไว้สุดประโยค ทั้งนี้เพราะบท อาลปนะเท่ากับคำไทยว่า ท่านครับ ท่านขา ขอรับ เจ้าค่ะ ครั…
บทเรียนเกี่ยวกับการเรียงประโยคในภาษาไทย บรรยายถึงการแปลประโยคที่ใช้สำนวนไทยและความสำคัญของการเรียงคำในประโยค เพื่อให้ได้ความหมายที่ชัดเจน เช่น การใช้คำว่า 'ท่านครับ' ที่สามารถ…
สำนวนนิยมและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย
12
สำนวนนิยมและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย
… ୭୩୦ ୭୩୩ ๑๓๖ ๑๔๓ สำนวนมคธ ประโยคแบบ ๑๔๕ ๑๔๕ ประโยค าความ ๑๔๗ ประโยคคำถาม- ประโยค กิมงฺนํ ปน ๑๔๙ ๑๕๑ สำนวนไทยสันทัด-- ๑๕๒ ๑. สำนวนการแปลวิภัตติ ๑๕๓ ๒. สำนวนการแปลตามแบบไทยๆ ๑๕๗ ๓. สำนวนการแปลนิบาต/ศัพท์ ๑๕๘ สํ…
บทนี้นำเสนอเกี่ยวกับสำนวนนิยมในภาษาไทย รวมถึงวิธีการเขียนและการแปลในรูปแบบต่างๆ เน้นการใช้ศัพท์ที่ถูกต้องและการใช้ในประโยคเพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจนในภาษาไทย รวมถึงการ بررسیการใช้กึศัพท์เพื่อพัฒนาท
พระธรรมกิตติวงศ์และพระคาถาชาดก
4
พระธรรมกิตติวงศ์และพระคาถาชาดก
4 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) ถ้อยคำที่เป็นพระคาถาชาดกในพระ ไตรปิฎกนั้น มีไม่น้อยที่เป็นคติธรรมและเป็น สัจจธรรมสอนใจและกินใจ สำหรับเป็นข้อ คิดประจําตัว เป็นแนวทางดำเนินชีวิตได้ เป็นอย่างดี นับว่า
…นปี พ.ศ. 2541 ได้มีการจัดพิมพ์หนังสือที่รวบรวมพระคาถาชาดกจากพระไตรปิฎกเกือบ 500 บท โดยใช้นิยมแปลเป็นสำนวนไทยที่เข้าใจง่าย เพื่อส่งมอบเป็นของขวัญแทนบัตร ส.ค.ส. ให้แก่ผู้มีอุปการะและญาติโยม เพื่อส่งเสริมการศึกษ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
288
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…รูปประโยคเสียแล้ว ย่อมสามารถจะ วิเคราะห์ได้ทุกๆ รูปแบบ ขอให้เข้าใจให้ลึกซึ้งเป็นใช้ได้ (๕) ในกรณีที่สำนวนไทยมีข้อความซ้ำกันหรือมีข้อความสั้นๆ ห้วนๆ ไม่บ่งว่าเป็นวิภัตติอะไร ท่านมีวิธีเรียงศัพท์ใช้ศัพท์โดยเฉพา…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธเน้นให้ความสำคัญกับการเข้าใจการเดินรูปประโยค การวิเคราะห์ภาษา และการลดความซ้ำซ้อนในข้อความ โดยยกตัวอย่างการสนทนาในภาษาไทยและภาษาบาลี เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้การใช้สำนวนอย่างม