หน้าหนังสือทั้งหมด

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
84
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๖๘ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ก่อนถึงนิบาตนั้นๆ และประโยคเลขในซึ่งเป็นประโยคใหม่ ไม่เนื่องด้วย ประโยคข้างนอก จึงต้องนับหนึ่งกันใหม่ ข้อนี้ต้องสังเกตและระวังให้ดี จำง่ายๆ ว่าประโยคจะสิ้นสุด ลง เมื
คู่มือวิชานี้เน้นการแปลไทยเป็นมคธ พร้อมรายละเอียดเกี่ยวกับการจัดการประโยคและหลักการเขียนที่ถูกต้อง ให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการแปลที่มีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะการจัดเรียงนิบาตและการสนธิ ซึ่งมีความ…
การเขียนและเรียงประโยคในภาษาไทย
357
การเขียนและเรียงประโยคในภาษาไทย
…ห้ได้ใจความเท่าที่กำหนดไว้ และถูกต้องตามหลักการเรียงวาจก นั้นๆ ๔. การเขียนศัพท์มคธ ต้องให้ถูกต้องตามหลักการเขียนที่ นิยมทั่วไป ไม่ใช่เขียนผิดๆ ถูกๆ เช่น ทวาร์ เป็น ทวาร์, คนตวา เป็น คนตวา, พฺยญฺชน์ เป็น พยัญชน์ เ…
บทความนี้พูดถึงการเรียงประโยคในภาษาไทยและกฎเกณฑ์การเขียนศัพท์มคธ เช่น การจัดเรียงประโยคให้ถูกต้องตามหลักการ และการเขียนศัพท์ที่ต้องทำตามมาตรฐาน เพื่อป้องกันการเขียนผิดพลาด นอกจากนี้ยังมีการเน้นถึงนิบา
หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.ร.๙  ๑๓๙
335
หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.ร.๙ ๑๓๙
หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.ร.๙ ๑๓๙ ไทยเข้าสันนะประโยคแบบนั้น ก็จะแต่งไปตามแบบที่มีอยู่ได้เลย ล้านบาทนี้ไม่ยอมแต่งรูปประโยคนี้มาใหม่ตามที่คิดขึ้นเอง แม้จะรักษาความได้ดี แต่ผิดแบบอยู่ดี ตัวอย่างประโยคแบบท
…่อง คอคาถา และการตั้งเด็ดคำคะ เพื่อความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้นในการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง และการเรียนรู้หลักการเขียนประโยคควรยึดตามแบบที่มีอยู่เพื่อความชัดเจนและเป็นระบบ สามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาและหลักการ…
การเรียงประโยคและการเขียนคำทับศัพท์
357
การเรียงประโยคและการเขียนคำทับศัพท์
…้ได้จงความเท่าที่กำหนดไว้ และถูกต้องตามหลักการเรียงจาก นั้นๆ 5. การเขียนคำทับศัพท์ ต้องให้ถูกต้องตามหลักการเขียนที่ นิยมทั่วไป ไม่ใช่เขียนผิดๆ ถูกๆ เช่น ทาวาร์ เป็น ทาวาร์, คนดูวา เป็น คนดูวา, พหยชุน เป็น พหยชุน …
เนื้อหาพูดถึงหลักการเรียงประโยคในภาษาไทย รวมถึงการเขียนคำทับศัพท์อย่างถูกต้องตามหลักการที่นิยม การห้ามเรียงประโยคที่ทำให้ความหมายเปลี่ยนไป และต้องมีการจัดลำดับนิบาตอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ ยังมีตัวอย่าง
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธิโบราณ
229
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธิโบราณ
…ว่า “พระนาคสิน” หรือ “พระนาคสิน” ซึ่งไม่ปรากฏว่ามีคัมภีร์ใดใช้ชื่อดังกล่าว แต่เมื่อประสมอักษรใหม่ตามหลักการเขียนอักษรธรรม สามารถอ่านได้
บทความนี้นำเสนอหลักฐานธรรมที่เกี่ยวกับคัมภีร์พุทธิโบราณ โดยมีการวิจัยคัมภีร์จากวัดต่างๆ ในล้านนา อาทิ วัดปางหลวงและวัดอ่วงสิงห์ มีการศึกษาถึงความยาวและเนื้อหาของคัมภีร์ คัมภีร์ที่ศึกษามีความหลากหลายทา
รำรำ นับถึใจ ด้วยสัมมาเที่ยถา เล่ม 1
141
รำรำ นับถึใจ ด้วยสัมมาเที่ยถา เล่ม 1
150 รำรำ นับถึใจ ด้วยสัมมาเที่ยถา เล่ม 1 หลักการและวิธีการเขียนบทสัมมะเที่ยถา 1. หลักการเขียนบทสัมมาเที่ยถา การเขียนบทสัมมาเที่ยถา มีหลักทั่วๆ ไป พอจะกล่าวได้ดังนี้ 1.1 รู้วัตถุประสงค์ของบทสัมม…
การเขียนบทสัมมาเที่ยถามีหลักการที่สำคัญ อาทิเช่น การรู้วัตถุประสงค์ในการเขียนเพื่อสร้างพลังใจให้เจ้าภาพ รวมรวมแหล่งข้อมูลจากพระไตรปิฏกและคำสอนของพระอาจารย์ โดยมีเนื้อหาธรรมที่ส่งเสริมกำลังใจ ไม่ใช่การ
การศึกษาเกี่ยวกับคำบาลี
21
การศึกษาเกี่ยวกับคำบาลี
46 so Kh¹ Kh⁵; พาหิชชมตุตปุพวกา (Kh²); พาหิชชมตุตปุพวกา (Kh³-4) 47 so Kh¹-4; นิ มมุ สาสาม (Kh⁵) 48 so Kh⁵; ดฺูฏ (Kh¹-²) 49 em. อปายํ (Kh¹ Kh⁵); อปายํ (Kh²) 50 em. อติ ตมปุปุตตก๎บ (Kh¹-²); อิติ
…วามหมายในหลายบริบท รวมถึงการวิเคราะห์คำ เช่น 'ควาส' และ 'ควฺสุวตี' ที่ถูกปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสมในหลักการเขียนและการแปล ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการศึกษาทางศาสนา และการสร้างความเข้าใจในเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง โดยใช้การอ…