หน้าหนังสือทั้งหมด

การวิเคราะห์รูปปฏิและรูปเหตุในวิฑูรฺมคถ
100
การวิเคราะห์รูปปฏิและรูปเหตุในวิฑูรฺมคถ
…ภุตตราวานทิฏ ฯ สมปาํติอวีโกทนปุสํสด ดุตฺโต ฤ๗ ตุปฺปรีญฺเยน เวทิตฺพิโพ ฯ อยฺนปนฺ สพฺพลาสํน อนุปฺปาโต อติฏฺฐุกฺุจเสนาม มคฺคบทสฺสิฏฺฐํ ฯ สมปาเทฺนนฺทฺพโน ปุโนวํ กริสํสูติ อธิฺฐานสุขา สํวปาเททอโ อธิฺนา ปฺพพิฑ…
บทความนี้อภิปรายถึงการวิเคราะห์รูปปฏิ รูปเหตุ และรูปมิตตาในวิฑูรฺมคถ รวมถึงหลักการที่เกี่ยวข้อง เช่น การนำเสนอแนวทางในการปฏิบัติ และการประยุกต์ใช้หลักการเหล่านี้ในชีวิตประจำวัน บทความนี้เหมาะสำหรับผู้
วิฑูรํ - ปรมาภูมิปัญญาสาย
102
วิฑูรํ - ปรมาภูมิปัญญาสาย
…ิโสติ ปาน วิวัณ น โณโรติ เทนา ววฑูรํ น โโรติ ตา โห ศุปลุภรสีโล วาตัญ อยู่โณติ ทนุนทีปิกํ คะลํญาณญา อติวิญญา ตา ออปริสํฤษีโล ปาจญญาลกนฺ กมุมฐํา น อติวี ปริสุทธ์ วิฺติ อโส ฬิ อสฺปรีนามํ คํญํ โโรติ ฯ หนุน…
เนื้อหาภายในบทนี้เกี่ยวกับการสำรวจและศึกษาแนวทางปัญญาในสาขาต่าง ๆ ซึ่งรวมถึงแนวคิดและการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์อย่างลึกซึ้ง เนื้อหานำเสนอความสำคัญของความคิดเชิงบวกและการใช้ปัญญาเป็นเครื่องมือในการแก้ไขป
ปรมจญาณสายานาม วิสุทธิภูมิฤกษ์อุสวยนายน
106
ปรมจญาณสายานาม วิสุทธิภูมิฤกษ์อุสวยนายน
… ตติสุํเรวคฺภํ เจตฺถุ กายฺ สพฺพปฺปคาเรนํ ปี อนสนฺนาสน จิตฺตปฏิภาณํ ฯ ปาเก คาย- ววิจฺจํ หุนฺตาเสนฺโต อติปฺปาโโย ฯ เตนาท อเนสนายอิตา ฯ อาปฺปาจารถอนํิ โอวาทํ อนฺตํ ฯ ปสฺสทิสํ อนิมานิสีสํ- ทุสฺสํ ฯ ปน ปจฺจาย…
เนื้อหานี้นำเสนอหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยพูดถึงวิสุทธิภูมิและการพัฒนาจิตใจอย่างลึกซึ้ง ในการเรียนรู้และการฝึกฝนธรรมะเพื่อบรรลุถึงสภาวะที่ประเสริฐหรืออรหันต์ โดยยกตัวอย่างคำสอนที่แสดงให้เห็นถึงคว
ปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำอุทิศามหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
107
ปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำอุทิศามหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
…- สฬวาณาเสน สุพุภาน ปน อมินา จีวิรายนี อิธ ปฏิกาอี ปดาวา อิติวิ ชีวุญนิอิ นาซํกัน เอิม ปฏิคาย ปฏิวา อติวิ ชีวิวนิ ชายุตติ เออา ปฏิภูต- มนัสกาวเสน วา ฯ ตโต อฑูรนิิติ ปฏิลกกาลาโต อุปริ อนาวชโช ปริโกโค อาทิ…
เอกสารบนหน้าที่ 107 นี้เป็นการกล่าวถึงอิทธิพลของปรมาภิไธยในสังคม การศึกษา และการพัฒนาความรู้ภายในสถาบันการศึกษาต่างๆ โดยพิจารณาถึงความสำคัญของการเป็นปัญญาชนและคุณธรรมต่อการสร้างสังคมที่มีคุณภาพ โดยมีก
ปฏิ ภาโค - ประโยคสุดท้าย
115
ปฏิ ภาโค - ประโยคสุดท้าย
…์ดี สหวิสเนนาติ อาหาร อรหนตา- ทินนดี ๆ สพุทธรถปฏิปสทธิ สพุทิลสทรปฏิปสทธิษ ฯ ปานติดามนุติ อาฎิสมทเทน อตินุนาทานที อคุณกู- วุฒิก็เสลดรีสานนี สकฺโก ทุงฺโท ๆ ปานานีติ อทิสุนเทน เวรมณีอาทินี ดุนุณ์ ๆ เกสจู ปิ…
เนื้อหานี้เป็นการสื่อสารเกี่ยวกับการเฉลิมพระเกียรติในแบบหลากหลาย โดยมีความหมายของการอยู่ร่วมกันและความสุขในสังคม การส่งข้อความที่ดีให้กับทุกคน และการพัฒนาตนเองอย่างไม่หยุดยั้ง อภิปรายถึงความสำคัญของกา
ประโคม-ประมฤคญาณสาย
116
ประโคม-ประมฤคญาณสาย
…มปฏิมา คิร ณนกม มานา วิสาเสมา วุฒาม ฯ อพยาบนาตี เมตตาย ฯ อาโลกสุนยามาติ วิกุต ฐวา มนฺติโกนา อปฏิภาณ อติมิ ฯ นามรูปปริกฺขณาองค์ฐานนานํ
เนื้อหานี้กล่าวถึงแนวทางการศึกษาจากวิสุทธิ์กุลควัญนาย โดยมีการวิเคราะห์เกี่ยวกับการสร้างปัญญา และความรู้เชิงลึก ผ่านการประยุกต์ใช้วิธีการต่างๆ ที่ได้มาจากการศึกษาในระดับสูงของมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม รว
การศึกษาทฤษฎีในสุขมิติ
117
การศึกษาทฤษฎีในสุขมิติ
…าณุนา ที่ วิพุนฤกษคอส โมหสูตร ทฤษฎีเดาน ถาดปริญญา ชิตสุด อภิญจ- สัญญาใน สุขมิติ ๑ ตา มนา สมาคมใดสุด อติรติบิดุตน ปามุข- เช่น ๑ ตคู อนันดิยา วิรินทายน คามนาทิน สมโชโต สมาคิโมิต สมาปฏิ- วิปสนานัอร์อูรวิชาป…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาทฤษฎีสุขมิติที่มีผลต่อการพัฒนาทางกายและจิตใจ โดยเน้นถึงแนวคิดและผลลัพธ์จากการศึกษาในระดับปริญญาโท ที่มหาวิทยาลัยสมมติ ผลการวิจัยเปิดเผยถึงความสำคัญของสุขมิติในการศึกษาและการมอง
วิสุทธิมงคลและแนวคิดเกี่ยวกับทุกข์และสุข
118
วิสุทธิมงคลและแนวคิดเกี่ยวกับทุกข์และสุข
…มหิดลสมตาย (ปริญญา โภค) - หน้า 118 วิสุทธิมงคล ส่วนอนาย ทุกขสุข จตุทุกขานุปาเจ จ สุขสุข ปนาน โหติ อติสง- เสนามสนุ ขายตนสมาปติยดทิสัย ย วัดดุพุทิ ด อารปกถาย อาคิมสุสติ ๆ อนิจจสูส อนิจจนิติ วา อนุปสนา …
เนื้อหาสำรวจแนวคิดทางศาสนาเกี่ยวกับทุกข์และสุข โดยเน้นถึงความไม่แน่นอนของชีวิตและการตระหนักรู้ในทุกข์ต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงแนวทางในการเข้าใจและปลดปล่อยจากความทุกข์ซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำว
วิสุทธิมงคลสำราญ - ปรมาภูมิและอนนามัย
130
วิสุทธิมงคลสำราญ - ปรมาภูมิและอนนามัย
…ลกสมนฺยาติด อตฺโค ฆ สมนฺย สกฺนา ว สกฺดุส สมนฺย สกฺดุษฺส สมนฺย จิตฺติ ฯ อญฺญา อปฺปิญฺญาวา ยกสมทนฺหิ อติรติเรณี ปจฺเจหวี ปริสุสมา ฯ สนฺตฺุฏิทํ ทีติ ตา คถฺเณ ศิสฺโลทานส สุเหตุค๎ อปฺปิโจดําคุณ ฯ สมปฺทุทนฺ…
เนื้อหาในหน้าที่ 130 ของวิสุทธิมงคลสำราญนั้นได้พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับปรมาภูมิและอิทธิพลของจิตใจต่ออนนามัย การกำจัดกิเลสและการพัฒนาในด้านจิตวิทยาอย่างเต็มที่ นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาท
ปรโปรคฺ - ปรเมฺญญสาย
131
ปรโปรคฺ - ปรเมฺญญสาย
…ฺลกาสมฺมตาย (ปุณฺณ ภาโค) - หน้าที่ 131 ฐตฺคุณททสกฺ วอณณนา ภิวิสสนฺดิ นิปฺปูชิสสนฺดิ วา ฯ ยา ถิรฺกฺ อติรฺจกฺจิวโร- ปิฏทฺทปาป เสนาสนสฺสนฺดิ โปราณาน พุทธาทิกา อธิวนัง ปวณิภาวน จิตตา ตตฺคต ปณฺฑฺจิตฺกวา สนฺท…
เนื้อหาในหน้า 131 นี้กล่าวถึงการวิเคราะห์และการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับธรรมะ โดยมีการสำรวจความหมายของพุทธธรรมและการพัฒนาในทางจิตวิญญาณ. เรียกร้องให้เข้าใจถึงปัญญาและการเข้าถึงความจริงทางจิตวิญญาณ ปัญญาใน
ปรเมณฑ์สายานาม: วิสาขิมกัลยาณาย
137
ปรเมณฑ์สายานาม: วิสาขิมกัลยาณาย
…ฺโตดี ยติ ภิญฺญ ๆ ธาริอิ ย โลกครุน ปกูคลี ติโ โณ ณ ธาราย ย สมา โลครุนา ปกูคลี ตา ตา โณ ณ ธาริ เอาภิ อติสมา โยกานิ ยาติสาทานิ เอกบุตลุมพนูวโต ๆ ปฏิญ่า สมุสรนดี อุปสมายในเทพ อาม กนุเณติ อาจิยาปุปุมสุข สงุม…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาวิชาชาศาสตร์อาราณวิธีในบริบทของปรเมณฑ์สายานาม และบทบาทของมหาวิทยาลัยสมมตายในการพัฒนาองค์ความรู้. การกล่าวถึงการปรับใช้แนวทางต่างๆ ในการศึกษา การพัฒนาอารมณ์ขันและการเสริมสร้างพฤ
ปรมญาณสาย วิสุทธิมคัลล
138
ปรมญาณสาย วิสุทธิมคัลล
…กเค เสนาน ปัจฉํอุตโรนสน อิฐสติ ฯ อัลกากล่าว ปฏิวารโจพ โหติ ฯ อิฐ ปัจฉํอุตโรน อัลสาวนาติ อิมาน เทวปี อติรณจิวรฐาน จิตินานี ชุตคาม น โรนุตติ อุตรภาณาย วุตตณุฒ วานุตติ ฯ ปริศิริ ปาน น วุฒติ ตรีวิริกสฺ ฯ อัล…
เนื้อหาในบทนี้ส่งเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับวิสุทธิมคัลลและฝึกจิตในแนวทางที่สูงขึ้นผ่านคำสอนและหลักปรัชญาที่เกี่ยวข้อง โดยนำเสนอแนวทางการปฏิบัติที่เหมาะสมและน่าสนใจ และใช้ภาษาที่เป็นเอกลักษณ์ของปรัชญาไทย
ปรมฤๅษีสาย อันมี นาม วิษณุภิญญาคมลูคัลนาย
140
ปรมฤๅษีสาย อันมี นาม วิษณุภิญญาคมลูคัลนาย
…ียปูรณียาน จีรวโจ สุตะฬากฤณติ สุกฺดาว ปรมอปฺปฏิ จนตมนุโญ ทสฺสเดจ จ เทวา ปียนุตติ ตสฺส ตาทิสสส ภูอิย อติย สํกฺกาย วิมิโนมนฺมตยดาว อุปปเทนวา อาการ ชนบท มโนสํโล ฯ ลากสกฺกรสโลกสนุทฺโสน ฯ โหติ ตาทิกฺขึน ฯ โหต…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงปรมฤๅษีในเชิงวิทยาศาสตร์และปาฐกถาเกี่ยวกับธรรมชาติ โดยพระธรรมที่มีพลังแห่งการรู้แจ้งและการก้าวข้ามขีดจำกัดของความเข้าใจโรคภัย มีการพูดถึงด้านอำนาจของเทพเจ้าและสัมพันธภาพของมนุษย์
ปรมฎกาญสาย: การศึกษาและการใช้ชีวิต
141
ปรมฎกาญสาย: การศึกษาและการใช้ชีวิต
…คฺคี ตวา ฎูชาตพุนฺนี ฎวติ ฎโต ฎ โภชน วา ฎูชโย ฎูกเณโกโต อญฺญชมนาน ยาว ภูชิชี นาคกติ ตวา ฎูชาตพุนฺนี อติฺโต ฎ ษมฺบยกิท ฎวาย อิฐ ฎน ฎกี ตมฺม น คม ฎารณ ฎูคํ น รกฺขติ อธิปโย ฯ เคหนา อยฺญาตํอาทีฯ [84] เกษุชุต…
เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาและการดำรงชีวิตตามหลักพระธรรม โดยอ้างอิงถึงคำสอนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองและการใช้ชีวิตอย่างมีความหมาย ในปรมฎกาญสาย โดยมีการสำรวจทั้งในเรื่องของการใส่ใ
ประโยคปรมฤกษ์สายานาม
145
ประโยคปรมฤกษ์สายานาม
… อเวสาสุทธาโอฐิ อวิสุทธิ์สมมานุโธ อุตโต ๆ ถนนนุ่ง อวิสุทธานาอิ หนาติ อาสุขนิ ออ โอโจ ๆ สมมานครกฤกษ์โอติ ทิวานร ราชัน ราชมัญา จีวรโณ ๆ ตดดก ห เคส ราชบูพลหลโย อุปปาควา อนุตรนวา ยุทธ์ กรุษยา โบราจี ปริมัณฑิ…
เนื้อหามุ่งเน้นไปที่ปรมฤกษ์สายานามและบทบาทในการศึกษา รวมถึงการพัฒนาทางด้านวิชาการในสถาบันการศึกษาต่างๆ เพื่อส่งเสริมความรู้และความเข้าใจในศาสตร์ต่างๆ โดยมีตัวอย่างทางศิลปะและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง เพื่
ปรมฤคณสายและวิสุทธิภูมิคำสำคัญ
150
ปรมฤคณสายและวิสุทธิภูมิคำสำคัญ
…อนุตติ สุพรคฺติ นิสิทธฺฑุ ฯ อิริปโตนฺครนูกุรันฺโฏ หิ กาโยมนสิกาุโณ โทติ ฯ จตุโตโร ปถา ปฏิวอปสุโโย ฯ อติ อิมมิ ฯ ปานุอา ฯ งฤมิตพุฑฺ ปนจอณไฺ ฯ ดูถิ ฯ อณุฏิ ฯ ปฏิโยปสะแยน ฯ ปลงโคติ อปฺร ฯ อุโกส ฯ ปสเตฺ ฯ ปฏ…
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับปรมฤคณสายและวิสุทธิภูมิคำสำคัญ นำเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับแนวทางการศึกษาและหลักการที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการวิเคราะห์ในมุมมองต่างๆ เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญและบริบทในสิ่ง
ฐิติญาณิกิเลส และ ปรัชญาและการปฏิบัติ
151
ฐิติญาณิกิเลส และ ปรัชญาและการปฏิบัติ
… ญานวา ผลวิการา ตุฏฺถ คูปุณฺจฏ ปริจณติ ๓ [๖๗] อทฺตสมฺมิ ฐุตฺมติ อธิฬฺจติ ญาตฺลํ เวสานา อติฏฺฐติ อริปาโปย ๓ ตน ฎูฏ ๓ เยน อกุลติํ อตฺตนฺโต นเม โหติ ๓ กสมํ อารุณิกฺกุตต ตํ ฑงฺคํ น…
บทความนี้สำรวจและอภิปรายเกี่ยวกับฐิติญาณิกิเลสซึ่งมีบทบาทสำคัญในพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเข้าใจและปฏิบัติธรรมในระดับที่ลึกซึ้ง รวมถึงการเชื่อมโยงกับวิญญาณ การปฏิบัติตนในฐานะที่ดีเพื่อเสริมสร้าง
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์กัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปริญญาโท)
155
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์กัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปริญญาโท)
…ฯ อารญังเกดกิ๋ คนนา โอเฮียนภิญา ปฏิญาณดิต ฯ ขลปูจาดดดกิ๋ อนตรีบุตโคษนสิกาบแทน ปรีหาย ฯภิญญา ฯ ฯ ฯ ฯ อติริคติ กวา ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ โลลด๋ ปานาย ฯ รุ่งดวยสมาน ฯ น อกปุย ฯ สฤษฎาเทอเนวา ปรอญ ฯ ฯย…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการศึกษาภายในระบบการศึกษาระดับปริญญาโท โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับหลักการและแนวทางการเรียนการสอนที่เน้นการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในสาขาที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้ยังมีการพูดถึงความเป็นเลิ
ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้า
156
ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้า
…วิทุทเธ นิรมุกิลเลส ๑ อิ่มสมิ สีลติ ยาถวุตเต ฑูปสรึกติสิตตะรัตติ ๆ จิตติ ภาวนุติ อิมเม เทสน สนุรายพ อติสงบเปกสิตตะรัตติ ๆ [๑๑] โก สมชิตติ สรุปปุปฺภูรํ กนฺฑุญฺณ สมชิตติ แญ อุตฺตน สมชิตติ วจฺจติ ๆ สมชิตต…
บทเรียนนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาจิตและการวิเคราะห์อารมณ์ โดยนำเสนอวิธีการฝึกจิตที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนค้นพบความหมายในชีวิตและการเข้าถึงจิตวิญญาณที่แท้จริง เนื้อหานี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในกา
พระมณฑกษายสาย วิสุทธิ์กัลยาณาย
179
พระมณฑกษายสาย วิสุทธิ์กัลยาณาย
…ิสุทธิ์กัลยาณาย มหาวิทยาลัยมหิดลสมบูรณ์าย (ปริญญาโท) - หน้าที่ 179 กมจุตรฐานคุคุณนิทเทศ วัณณนา จ น อติภกฺฏวา วตฺติ ฯ กมจุตรดา ฯ ยา อราณา สมปิยานสน สหา วุตฺตมณสุข อุษสนุตตามสน วิสุ วิริยาโว น เกวส โมทสุเ…
หนังสือเล่มนี้เน้นการศึกษาภายในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการนิเทศและวิธีการพัฒนาในระดับการศึกษา การเข้าใจความสำคัญของการเรียนรู้และการนำเสนอข้อมูลเพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะต่างๆ ที่จำเป็นในอนาคต โดย