อาทิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 400

…ชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 228 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 228 [๒๗๕] โก ปน เนส์ อธิปปาโยติ อาห อยยุติอาทิ ฯ หิ สจจ์ เนส์ อาจริยาน์ อธิปปาโย จิตตยมเก...อาทินา นเยน ภงฺคุปปาทาว ภควตา กณิตา ฐิติกขโณ น กณิโต จ…

บทประโยคนี้มีการเสนอแนวคิดและการวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถ รวมถึงแนวทางในการศึกษาธรรมะ ศัพท์ต่างๆ ที่ใช้ในข้อความนี้เป็นการนำเสนอแนวทางที่ลึกซึ้งในการเข้าใจและปฏิบัติตามหลักธรรม นอกจากนี้ ยัง

… ฯ ภวงคจลนนฺติ โวหรนตีติ อากาโร ฯ [๓๐๘] อิฐ ปูน จิตตทวย์ ภวังคจลนนฺติ วุตฺตนฺติ ญาเป็นโต อาห อิธาติ อาทิ ฯ อิธ ปน อภิธมฺมตฺถสงฺคเห อวิเสเสน สามญฺเญน ทวิกฺขตต...เต อิติ เอว จิตตทวย์ อนุรุทธาจริเยน วุตฺตนฺต…

ในหน้า 256 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ได้นำเสนอการวิเคราะห์จิตตนที่มีความสำคัญในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะการเข้าใจในรูปแบบต่าง ๆ ของจิตและวัตถุ กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และจิต เหตุการณ์ต่าง ๆ ที่สัมพัน

…ขนฺตโร ๆ สกลโลกสฺส หิต กาตุ มนเต ชานาติ มนุ โย ปุริโส ฯ มนุ ญาณ กาเลตุยาทินา ณ ฯ มนฺโนติมสฺส วิวรณ์ อาทิ...สาติ ฯ อาทิยเตติ อาทิ โย ขตฺติโย ฯ กลุ่มสาธน์ ฯ อาปุพฺโพ ทา ทาเน สญฺญาย ทาธโต อิ ๆ เขตตานี อธิปติ…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่มุ่งเน้นการเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์และจิตใจ พร้อมทั้งการศึกษาเกี่ยวกับโลกิยาและผลของการทำบุญและบาปต่อบุคคล. มีการอภิปรายเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างมนุ

…ต์ ย์ ฌาน ๆ ปนสาโท วิเสสตฺโถ ๆ นตฺถิ วิปาโก ยสฺส ต์ อวิปาก อวิปากสุส ภาโว อวิปากภาโว ฯ อลทธา...อิติ อาทิ ยสฺส วจนสฺส ติ อล...อาทิ ฯ อาจริเยนาติ อนุรุทธาจริเยน ฯ อภิ...สาติ ภาโวติ สมพนฺโธ ฯ อวิปากภาโวติ สา…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และแบ่งประเภทของอภิญญา โดยการชี้ให้เห็นการมีและไม่มีการตอบสนองในแต่ละหลักธรรม ซึ่งมีการอ้างอิงถึงบทเรียนที่เกี่ยวข้อง เช่น ฎีกา ซึ่งจะทำให้เราเข้าใ

…ิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 653 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 653 ยถากกมนุติ จาติ อาทิ ฯ ยถากกมนุติ ฐปน ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ ปฐมารุปป์ อาทิ เยส์ อารุปฺปชฺฌานาน ตานิ ปฐ...ที่นี่ ปฐมารุปป…

เนื้อหาที่สำคัญจากหน้าที่ 653 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกาที่กล่าวถึงวิธีการศึกษาปัญญาและการดำเนินการตามหลักการทั้งหลาย บทสนทนาเกี่ยวกับรูปร่าง และการแยกแยะรูปแบบการคิดในภาวะต่างๆ นำเสนอแนวท

…ขีณาสโว ฯ อนุรูป อุปฏฐิติ ยถาปฏ จิต ฯ นามญฺจ รูปญฺจ นามรูป นามรูป เอว ธมฺโม นามรูปธมฺโม นามรูปธมฺโม อาทิ ยสฺส โส นาม...ทิก ฯ อาทิสทุเทน ปญฺญติยา คหณ์ ฯ กวจิ สมาสาทนา อนฺเต โก ๆ น กมุม...ทโยติ อิท เอวสททสฺ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการนำเสนอแนวคิดและอธิบายว่าวิธีการเรียนรู้และทำความเข้าใจในภาคทฤษฎีของอภิธรรม รวมถึงการวิเคราะห์ในเชิงลึกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับจิตและธรรมในทัศนคติทางพุทธศา

…น์ ฯ สงฺคเหตุวาติ วทนที่ติ ปุพพกาลกิริยา ฯ ลิงคนติ ลิงคตโถ ๆ หตุถา....นนฺติ ลิงคนติ วิเสสน์ ฯ หตฺโถ อาทิ ยสฺส ปาทาทิโน ต์ หตุถาทิ ฯ หตุถาทิ จ ต สัณฐานญชาติ หตุถา....ฐาน ๆ นิมิตฺตนฺติ ลิงฺคตฺโถ ๆ มินิตาทิก…

บทนี้เป็นการอธิบายเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในหน้า 39 ซึ่งเน้นการศึกษาความหมายและการตีความในบริบทต่างๆ ของอภิธรรม โดยมีการเสนอแนะว่าความหมายและการใช้งานมีหลากหลายแบบ และการศึกษาเนื้อหานี้มีค

…ขฬา ยา ปฐวีธาตุ ฯ กร กรรณ ฯ วิชาทินา โฬ ฯ กุวจิ ธาตุสฺส โข ฯ ทวิตต์ ฯ กกขฬสส ภาโว กกขพฤติ ฯ กกขฬตติ อาทิ ยสฺส ทวตาทิภาวสฺส โส กกขฬตตาทิ ฯ อตฺตโน ภาโว สภาโว ฯ อุปลายเต อุปลพาน ๆ อตฺตโน ภาโว สภาโว ฯ สภาเวน …

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและหลักการเกี่ยวกับอาหารรูป โดยมีการอภิปรายและวิเคราะห์รายละเอียดของคำศัพท์ และความหมายที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดต่างๆ เช่น เสนฺทฺริยา และอนิจฺจตา ซึ่งเป็นแนวทางที่สำค

…นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 235 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 235 อธิฏฐิยเต อธิฏฐาน ฯ อธิฏฐาน อาทิ ยสฺส นิมมานาทิกสฺส ต์ อธิฏฐานาฬิก ฯ เอตายาติ อิชาติ กรณ์ ฯ อิทธิ อิธ สิทธิมุติ ฯ อิตถิยมติยโว วา ฯ …

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เป็นการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับหลักการและแนวคิดทางอภิธรรม โดยเฉพาะการอธิบายธรรมที่สร้างคุณค่าและการปฏิบัติที่มีประโยชน์ต่อการเข้าถึงความรู้ การประยุกต์แนวทางการเรียนรู้เพื่อเ

…นดีมากเพียงนั้น ด้วยเหตุนี้ชมรมพุทธศาสตร์ สากลฯ จึงได้จัดให้มีโครงการส่งเสริมศีลธรรมระดับครูอาจารย์ อาทิ การสอบ “ทางก้าวหน้า” รอบครูอาจารย์ การสัมมนาครูอาจารย์ การปฏิบัติธรรมครู เป็นต้น 3. กิจกรรมหนึ่งของ…

…ัชมังคลาจารย์ ได้มีการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อปลูกฝังคุณธรรมและให้ความรู้กับเยาวชน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2525 อาทิ การแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ “ทางก้าวหน้า” ซึ่งมีผู้เข้าร่วมหลายล้านคนและได้รับการยอมรับจากสหประชาชาติ น…

…มเมหิ ก ๆ [๒๗๓] กิมตถ์ จิตฺตสฺส อุปปาทาทโย วุตตา นน วิสัยปปวตฺติ วตฺตพฺพาติ มนสิกาวา อาห อติมหนฺตาติอาทิ ฯ กฏ อติ...ปุจฉิตวา....ติ วิสยววตฺถาน ปกา....อาทิ วจน อาจริเยน อารกฺธ์ ฯ อติมหนฺติ อาทิ เยส์ วิสยาน…

เนื้อหานี้นำเสนอข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการทำความเข้าใจในหลักการต่าง ๆ เช่น การปฏิบัติ และการเจริญสติ ซึ่งเชื่อมโยงไปยังแง่มุมต่าง ๆ ในชีวิตและการเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างจิตกั

…ิวรติ ๆ เกน อุตฺตมนฺติ อาห เวทนา...คโตติ ฯ เวทนานํ วิภาควเสน จตฺตานํ สงฺคโห เวทนาสงฺคโห เวทนาสงฺคโห อาทิ เยส เหตุสงฺคหาทีน เต เวทนาสงฺคหาทโย ฯ วิภชน์ วิภาโค เวทนา- สงฺคหาทีน์ วิภาโค เวทนา...ภาโค ๆ จิตตุปป…

…ตนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถสังเคราะห์แนวคิดเกี่ยวกับจิต และขันธ์ที่สอดคล้องกับแนวคิดทางพุทธศาสนา อาทิ เจตสิก หรือยนตร์ เป็นต้น โดยสามารถศึกษาต่อที่ dmc.tv

…ถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 178 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 178 สนตีรณ์ อาทิ ยสฺส กิจจสุส ติ สนฺตีรณาทิ ฯ อาทิสทฺเทน ตทาลมมนสฺส คหณ์ ฯ สนฺตีรณาทิโน วโส สนฺตี...วโส ฯ รูปา.....เ…

ในหน้าที่ 178 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เราจะได้เห็นถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับประโยคต่างๆ ที่สำคัญในการศึกษาภาพรวมของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา รวมถึงการวิเคราะห์และทำความเข้าใจบริบททางปฏิบัติของแนวคิดเหล่านี้

…า (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 175 ตติยปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 175 รูปา...เนสูติ วิญญาเณสูติ นิทธารณ์ 1 รูป อาทิ เยส์ สทฺทาทีน ตานิ รูปาทีน ฯ ปจฺจุปปันน์ อาทิ เยส์ อนาคตาทีน ตานิ ปจฺจุปปันนาทีนี้ ฯ กมุม อาทิ เยส์…

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์รูปร่างและวิญญาณ โดยเน้นการเข้าใจรูปต่างๆ ที่เกิดขึ้นอย่างปัจจุบัน และการเชื่อมโยงกับการเคลื่อนไหวของจิต ผ่านการใช้คำศัพท์ทางอภิธรรมเพื่ออธิบายการเกิดแก่ดับของรูปและวิญญาณ การ

…โถ ฯ สมฺภวน์ ปวตฺตน์ สมฺภโว คหณสฺส สมฺภโว คหณสมฺภโว ฯ [๒๒๓] อปรมปี วิสชุชน์ ญาเป็นโต อาห อปิเจตถาติ อาทิ ฯ อจ อปโร วิสชุชนนโย เอตฺถ เอตสมี ทวาร วินิมุตฺตานํ อารมฺมณฑสุสนาธิกาเร มรณา....คหิตเมว อารมฺมณ์ สน…

…ึงมรณาและการอุปัตถาในบทที่หลากหลาย โดยเน้นรูปแบบของมรณาสนโนและวัตถุประสงค์ซึ่งมีผลต่อการดำเนินชีวิต อาทิ มรณาเชิงอธิบายการดำเนินชีวิตและความสัมพันธ์ที่สอดคล้องกับความตาย สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เข้าใจถึงการมรณ…

…ฐิตา ฯ ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา [๑๒๓] อิทานิ ตติยปริจเฉทวณฺณน์ กโรนฺโต อิทานิ ตุยาทิมาห์ ฯ อิทานิ ยถา...อาทิ วจน์ อาจริเยน อารทธ์ ฯ อิทานิติ อารทธนุติ ปเท กาลสตฺตมี ฯ ยถาวุตตานนฺติ จิตต...กานนฺติ ปทสฺส วิเสสน…

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับจิตและเวทนา โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับตติยปริจเฉทตฺถโยชนา และการเปรียบเทียบต่าง ๆ ในใจ เช่น จิตและเจตสิก เวทนา รวมถึงการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างทุกสิ

…รูป์ ฯ กมสฺส อนุรูป ยถากกม อพยภาโว ๆ อิ วิภัตตินมการนุตา อพฺยยีภาวาติ นาวิภตฺติยา อ์ ฯ [๕๖] ฉสฏฐี...อาทิ วจน์ เอก....ยการห์ อรหานติกุกมิ โยเชตพฺพิ ปณฺฑิเตน ฯ ฉสฏฐิปญฺญาส อิติ อาทิ ยสฺส วจนสุส ต์ ฉสฏฐี... …

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งกล่าวถึงการทำงานของจิตและกระบวนการความคิดในแนวทางของอภิธรรม โดยเฉพาะภาคที่ 42 ของหนังสือที่มีการตีความและสืบค้นความหมายจากคำสอนที่สำคัญในพระพุทธ

…ฏิปักข์ หนนฺติ ตสฺมา สมาธิอาที่สุ ทุวิธตา น วุตตาตยา ธิปปาโย ฯ [๒๑] อปรมปี การณ์ ญาเป็นโต อาห อปจาติอาทิ ฯ อปิจ อปโร นโย จิตต...ภาโว โหติ กาย...วเสน ปสฺสทฺธาทิ- ภาโว โหติ อิติ ตสฺมา ตทตฺถสนฺทสฺสนฺตฺถญฺจ เ…

เนื้อหาในหน้าที่ 13 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการอธิบายจิตตและความบริสุทธิ์ต่างๆ โดยเน้นที่รายละเอียดเกี่ยวกับอาการของจิต รวมถึงการแสดงปฏิสัมพันธ์ระหว่างจิตและรูปกาย เพื่อให้เห็นควา

… อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 365 ปฐมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 365 อาทิ เยส์ อุตุอาทีน เต อาวา...ทโย ฯ อาทิสทุเทน อุตุโภชน- วตฺถเสนาสนาทีน์ คหณ์ ฯ วสน์ สมพชฌน์ วโส อาวา...…

เนื้อหานี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และโยชนาในเบื้องต้น เรียนรู้ถึงสถานะของสิ่งต่าง ๆ รวมถึงการเชื่อมโยงกับการทำบุญ สวนทางกับปริญญาที่เกี่ยวข้องกับกลลานทั่วไป การมีสติตรอ

…ยถาธิปเปตญฺจ ติ ปโยชนญชาติ ยถา....ชน์ ยถาธิปเปตปโยชนสุส นิมิตต์ การณ์ ยถา....นิมิตต์ ฯ รตนตฺตยปณาโม อาทิ ยสฺส อภิเธยยาทกสฺส โส รตน....ทิโก ๆ กวจิ สมาสนุตคอิจจาทินา กปจฺจโย ฯ วิธายาติ วิปุพฺโพ ธา กรรณ ปุพพ…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 158 นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับการใช้อธิปเปตและปโยชน์ในการทำความเข้าใจข้อความในลักษณะต่างๆ พร้อมทั้งอธิบายถึงความมีนัยสำคัญและการนำไปปฏิบัติ เช่น การใช้วิธีการต่างๆ ในการสื่อ