อิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 67 / 742

…ฺติ ปเท กตฺตา ฯ กถนฺติ ปุจฉา ฯ หทยวัตถุนิสสิตสุชาติ ภวงคสสาติ วิเสสน์ ฯ ภวงคสสาติ จลนนฺติ สมพนฺโธ ฯ อิติ โจทนาติ สรุป์ ฯ [๓๑๐] โจทน์ วิสชุเชนโต อาห สนฺตติตยาที่ ๆ สนฺตติวเสน จลิตรูปานํ ปพนธวเสน ภวงฺคสฺส…

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและบทบาทของวัตถุในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของวัตถุ เช่น การสนใจในรูปแบบและความสัมพันธ์ของวัตถุต่างๆ ทางพุทธศาสนา รวมถึงการ

…ตเตนโต เปตวา วิวรติ ตามวาติ อนุวตฺตติ ฯ สฏฺฐิติ สสททสฺส อตฺโถ ๆ โยนิ...เสน เอเตน ชวเนน ปัจจโย ลทฺโธ อิติ ตสฺมา ลทธปัจจย์ ตติยาพหุพพิหิ ฯ มนสฺม กรณ์ มนสิกาโร โยนิโส อุปาเยน มนสิกาโร โยนิโสมนสิ กาโร โยนิโ…

นื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับนิสสเยนและนักภาษาศาสตร์ตามหลักธรรม อธิบายความสัมพันธ์เชิงปรัชญาระหว่างคำต่าง ๆ พร้อมการใช้งานในภาษาที่ซับซ้อน อธิบายถ

…ติ อนุภวนนฺติ กมฺม ฯ เอวสทเทน อนนุภูตสสาติ นิวตเตติ ฯ อนุภูตถาติ อนุภูติ ย์ อารมณ์ ชวเนน อนุภูยิตฺถ อิติ ตสมา ติ อนุภูติ ฯ อนุภวนนุติ กิจฺจนฺติ วิเสสน์ ฯ อิติ เอวนฺติ ทีปิตาติ ปเท นิทสสน์ ฯ กิจจวเสนาติ …

เนื้อหาในหน้าที่ 277 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา จะพูดถึงความหมายและความเกี่ยวข้องของกิจต่างๆ รวมถึงวิเสสน์และความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและจิต โดยมีการอภิปรายเรื่องอนุภูติและความแปรปรวนที่เกิดขึ้น

…ตตกขณ์ นน อวสิฏฐิ เอก ตทาลมพน์ อุปฺปชฺเชยยาติ โจทน์ สนธายาห์ ปณฺณรสาติอาทิ ฯ ปณฺณรสจิตต ....วิสิฏฐ์ อิติ ตสฺมา ทวิกข...อุปปาติ นตฺถิ อิติ ตสมา ปฐมมฺปิ นุปฺปชฺชตีติ โยชนา ฯ ปณฺณรสจิตตกขณ์ อายุ ยสฺส อารมฺ…

…ทธปรัชญา ซึ่งมีการอภิปรายในหลายแง่มุม เช่น ปัจจุบันและอดีตของอารมณ์ การรักษาและความนุ่มนวลของจิต และอิทธิพลที่มีต่อการเข้าใจธรรมชาติเพื่อนำไปสู่วิธีการสร้างสมาธิและการกำหนดจิต โดยเนื้อหานี้สำรวจถึงความส…

…ภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 289 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 289 อิตรถาติ เหตุโต อิตเร อย ตวาปจฺจโย ปุพพกาเล วตฺตตีติ เอวํ อตฺเถ คยหมาเนติ อตฺโถ ๆ หิสทฺโท ทฬห์ ฯ อปโร …

เนื้อหาในส่วนนี้มุ่งเน้นการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะกรณีที่กล่าวถึงเหตุผลและกิริยาในอักษรไวยากรณ์ มีการทำความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคำและการใช้ในบริบทต่างๆ เพ

…์ อาว....ภาวสฺส ภควตา วุตตตตา โวฏฺฐ...ภาวโต อุปปัตติย์ สติ โวฎจ...ภาเวเนว ปวตเตยย อญฺญถา โน ปวดเตยย อิติ ตสฺมา มุจฉา...ตพพ์ โวฏฐ...ยา ปริตตารมณ์ น นิยเมตพฺพ์ อิติ อธิปปาย ที่เปตีติ โยชนา ฯ อา ภุโส สาสเน…

…า ปัญจิกา ได้กล่าวถึงธรรมะที่เกี่ยวข้องกับจตุวาติกา เช่น การวิเคราะห์และอธิบายถึงจิตตปปวตฺติ โดยอ้างอิงถึงสภาพของจิตและการดำเนินการในวิชาการพุทธธรรม อีกทั้งยังเจาะลึกถึงการพิจารณาในที่นั่งต่าง ๆ ภายใต้แ…

…ฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 301 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 301 วาโรติ วุตโตติ กมฺม ฯ อิธาติ วุตโตติ อาธาโร ฯ โมฆ วารวเสนาติ วุตโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ [๓๖๕] อนุรุทธาจริเยน ปน ทุติยุตติยวาราปี…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการจำแนกชนิดของวาราต่าง ๆ ที่ปรากฏในบทเรียน โดยเฉพาะการวิเคราะห์ความหมายและบทบาทของคำว่า 'วารา' และ 'โมฆ' ที่ปรากฏในบริบทต่าง ๆ เนื้อหานี้ยังได้ชี้ให้เห

…นาติ อาธาโร ฯ อุปปชุชนโตติ จตุปัญญาสาติ เหตุ ฯ [๓๒๒] อยเมตถ ปัญจทวาเรติ วจเน เอาถาติ ปท ปญฺจทวาเรติ อิมินา ตุลยาธิกรณนฺติ สงกา สิยา ตสฺมา เอตถาติ ปทสฺส ปรามสน์ ญาเป็นโต อาห เอตถาติอาทิ ฯ เอตถาติ ฐปน ฯ ว…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างอภิธมฺมและมโนทวาริก ผ่านการวิเคราะห์ปัญหาสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้และวิธีการทำงานของจิตใจในบริบทที่ลึกซึ้งและซับซ้อน รวมทั้งการสะท้อนถึงตรรกะและเหตุผลในการศึกษาธร

…นฺติ อารมฺมณนฺติ ปเท สมพนฺโธ ฯ อตีตานาคตมปีติ อารมฺมณนฺติ วิเสสน์ ฯ อารมฺมณนฺติ โหที่ติ Ade กตฺตา ฯ อิตติ น สกฺกาติ เหตุ ฯ เตสนฺติ วิสยาติ สมพนฺโธ ฯ อติมหนฺตาทิวเสนาติ วตถานนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ วิสยววตถา…

บทนี้พูดถึงแนวคิดและแนวทางในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับมโนทวาริกจิตและการทำงานต่างๆ ของมัน ผ่านการอธิบายความสำคัญของอารมณ์และการตอบสนองในทางจิตใจ นอกจาก

…ฺติกาเล ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ๆ อุป จารญฺจ อนุโลมญฺจ โคตรภู จ อุปจารานุโลม โคตรภู อุป จารานุโลมโคตรภู อิติ นาม อุป...นาม ๆ เอวสทฺโท น ปริกมมนาเมนาติ นิวตฺตติ ฯ อิมานิ จตฺตารีติ นามานิติ วิเสสน์ ฯ นามานิติ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมีการเสนอวิเสสตฺโถและคำสำคัญที่เกี่ยวข้องซึ่งรวมถึงอุปจารญฺจและการวิเคราะห์ในส่วนต่างๆ นอกจากนี้ยังเสนอถึงการศึกษาอฏฐกถาและการนำเสนอดัชนีความเข้าใจในอ

…ุตยาธิปปาโย ฯ [๓๘๔] จตุกฺขตตุนตยาท เปตวา อธิปปายปกขิปนวเสน วุตต์ ฯ ปญฺจม...ปโต จตุกฺขตต์ ติกฺขตตเมว อิติ อธิป ปาโย ฯ ปญฺจม จตุตถนฺติ อุปฺปชฺชิตพฺพาติ ปเท กิริยาวิเสสน์ ฯ วาสทฺโท สมุจจโย ฯ อุปป...ปโตติ จ…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่มีความสำคัญในเชิงวิชาการ ในตอนนี้จะพูดถึงรายละเอียดในหน้า 316 ซึ่งเกี่ยวข้องกับหลักการและแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ

…นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 323 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 323 ตริยา โลกิย... วณฺณนฺติ กิร อิติ ตสฺมา เตส์ นิกายนุตริยาน มต...อิติ เอว์ สาวธารณ์ ปท์ อาจริเยน วุตต์ ฯ สธมฺมีน สมโห นิกาโยติ วุจจต…

…่ผู้สนใจในเรื่องดังกล่าว ทั้งนี้ ผู้ที่อ่านจะได้รับแง่คิดและความเข้าใจในหลักคำสอนของพระพุทธเจ้าที่มีอิทธิพลต่องานศึกษาในด้านอภิธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยสามารถเข้าไปค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…ิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 331 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 331 เปกฺขนฺติ อิติ ตสฺมา เต ธมฺมา วิปลาสา ฯ อนิจจทุกข อนตฺตอสุเภสุเยว นิจจ์ สุข อตฺตา สุภนฺติ เอว ปวดตา สัญญา วิปลุล…

…กี่ยวข้องกับปัญหาทางจิตและธรรมข้อนี้ ผลการศึกษาชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจในธรรมชาติของอิฏฐมชฌต และการแยกแยะระหว่างสิ่งที่จริงและสิ่งที่ไม่จริง ตลอดจนสร้างเครื่องมือในการวิเคราะห์ โดยเฉพาะก…

…สเหตุ...วสาน ฯ [๔๑๒] โสมนสฺส...วสาเนติ อาทิวจนสฺส วจเน เหตุ ญาเป็นโต อาห ขีณาสวานนฺตยาที่ ฯ ขีณา... อิติ ตสมา โสม...สาเนติ อาทิ วจน์ อาจริเยน วุตต์ ฯ วิปรีเตน อสนฺติ เอเตนาติ วิปลุลาโส สตฺตา เอเตน ธมฺเม…

เนื้อหาส่วนนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในบทที่เกี่ยวกับปญฺจิกาภาโค โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับสุขสหคตกุริยา และความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลของการกระทำ โดยชี้ให้เห็นถึงลักษณะและความสำคัญของวิธีการอุปมาที

…ินิยา หน้า 338 กริยาชวนานนุตร์ ฯ ตทารมฺมณปปาโทติ นตฺถิติ กตฺตา ฯ ตทารมฺมณสฺส อุปปาโท ตทารมฺมณปาโท ฯ อิตติ วทนที่ติ กมุม ฯ [๔๑๔] ตตฺถายาท ปริหาโร ฯ ตตฺถ ตสฺมึ เกจิวจเน ปริหาโร มยา ปณฺฑิเตน วา วุจฺจต ฯ ตต…

บทความนี้จัดทำขึ้นจากเนื้อหาหนึ่งในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งกล่าวถึงการวิเคราะห์และอภิปรายอภิธรรมและการนำเสนอปัญญาโดยใช้เครื่องมือต่าง ๆ เพื่อแสดงถึงแนวความคิดที่ก่อให้เกิดความเข้าใจในข้อธรรมเฉพาะ ในท

…ทาลมพนฺติ โหติ กตฺตา ฯ ฉสูติ นิทธารณ์ ฯ เอกนิติ ตทาลมพนฺติ วิเสสน์ ฯ อนุรูปโตติ โหติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อิติ อยมปีติ ปทสฺส สรูป์ ฯ [๔๒๒] กินนุคุโณ อย ตทาลมพนนิยโม อาจริเยน อนุญฺญาโตติ อาห อยหีติอาทิ ฯ หิ สจ…

เนื้อหาที่กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และคำอธิบายที่เกี่ยวข้องกับหลักการทางอภิธมฺมและประเด็นต่างๆ ในหน้า 345 พูดถึงการวิเคราะห์และคำอธิบายที่สำคัญซึ่งส่งผลต่อการเข้าใจในธรรมและการประพฤติปฏิบัติ ศึกษา

…า ฯ ตสมาติ อุปฺปชฺชตีติ เหตุ ฯ โทม...สาเนติ อุปฺปชฺชตีติ อาธาโร ฯ อุเป...รณนฺติ อุปปชฺชตีติ กตฺตา ฯ อิติ สรุป์ ฯ สมพนฺโธติ ลิงฺคตฺโถ ๆ [๔๒๘] ยามาติอาทินา ตสมาติ ปท์ นตฺถิติ ปเทน น สมพนธิตพฺพนฺติ ญาเปติ …

เนื้อหาในบทนี้ศึกษาถึงรายละเอียดของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา รวมถึงการวิเคราะห์เชิงลึกในประเด็นต่างๆ เพื่อเข้าใจองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง กับธรรมะที่นำเสนอในคัมภีร์ รวมทั้งการอภิปรายถึงสาเหตุและปัจจ

…ปาย ปกขิปิตุกาโม อาห อุเปกขาตยาที่ ฯ นิราวชุชนมปิ อุเปกขา....ชติ นิโรธา วุฏฐหนฺตสฺส ผลจิตต์ ยถา วิย อิติ อธิปปาโย ๆ อุเปกขาสหคตนฺติ กุสลากุสลวิปากสนตีรณทวย์ ฯ นตฺถิ อาวชฺชนํ ยสฺส จิตฺตสฺส ต์ นิราวชุชน์ …

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงแนวคิดและการวิเคราะห์ที่สำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นถึงความเข้าใจในนิราวชุชนและคุณสมบัติต่างๆ ที่สัมพันธ์กับจิตใจและธรรมชาติของการคิด บุคคลสามารถใช้แนวคิดเหล่านี้ใ

…ฉทตฺถโยชนา หน้า 355 อปปวตฺตนโต ปฏิ...เมว วจน์ นตฺถิ ปริ ... ปน ภวสุส องฺคภาวโต การณภาวโต ภวงคกิจเจน อิท จิตต ปวตฺตติ อิติ วจน์ ยุตต์ สิยาติ โยชนา ฯ ตทารมณ์ เอว กิจจ์ ตทารมุมณกิจจ์ ฯ ชวนสุส อารมณ์ ชว....…

เนื้อหาภายในหน้า 355 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เกี่ยวกับการวิเคราะห์และการใช้จิตตในการปฏิบัติสมนัย อธิบายถึงการเพิกเฉยต่อสรรพสิ่งระหว่างการใช้จิต สนใจในรูปแบบต่างๆ ของอารมณ์และจิตต รวมถึงการเชื่อ

…ตยาที่ ฯ ปฏิสนธิ...โต จ ย์ ปน สมานต์ อาจริโย ปฏิสนธิภวงคญชาติ อาทินา วกฺขติ ต์ สมานต์ เยยยโต วกฺขติ อิติ สนฺนิฏฐาน ทฏฺฐพฺพ ฯ ปนสทฺโท วิสเสตฺโถ ฯ ปฏิสนธิ จ ภวงคญจ ปฏิสนธิ ภวงคาน ฯ ธมฺมโตติ ผสสาทธมมโต ๆ อ…

บทความนี้เสนอความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยตีความถึงความสัมพันธ์ระหว่างปฏิสนธิและจิตใจ สิ่งที่ถูกวิเคราะห์คือ ความสำคัญของการปฏิสนธิและผลต่อสภาพจิตใจซึ่งถูกจำแนกตามประเภทต่าง ๆ ผ่านการใช้คำศ