อิม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 45 / 171

…หริตวา โยเชตพพ ฯ อตฺตนา วุตตวจน์ สมตฺเถนฺโต ตถา เจว นิททิสติ อาห์ ฯ อาจริโย ปกตูปนิสสย์ ตถา เจว เตน อิมินา ปกาเรเนว นิททิสติ ฯ ตถาติ นิททิสตีติ ตติยาวิเสสน์ ฯ จสทฺโท วากยา รมฺโภ ฯ เอวสทฺโท อญฺญ์ ปการ นิว…

เนื้อหาในหน้า 395 ของหนังสือแบ่งเป็นหัวข้อสำคัญที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งกล่าวถึงการวิเคราะห์และเข้าใจในหลักธรรมต่างๆ ของพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวกับการผสมผสาน และการแย

…ามปุญฺเญ ติเหตุมหา กิริยาโลภมูเล จ สาวชฺเช ลพุภตาลมุพนาธิโปติ ปรมตฺถวินิจเฉย วุตต์ ฯ ปฏฐานฏฐกถายมปิ อิมานิ อฏฐวีสติ จิตตานี คริตานิ ฯ ปัจจเวกขณ....ผลาทโย จ เต ธมฺมา จาติ ปัจจ...พิธมฺมา ฯ อตฺตนา อาธินา อต…

เนื้อหานี้เป็นการอธิบายหลักการและแนวความคิดเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในมุมมองต่างๆ โดยเจาะลึกรายละเอียดเกี่ยวกับ คำว่าธรรม ด้านจิตใจ ที่มีบทบาทสำคัญในพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังพูดถึงการวิเคราะห์วิจั

…ิ ญาเปตพฺพาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ฌาปิยตีติ ญาเปตพโพ โย อตฺโถ ปณฺฑิเตน ฯ ญาเปตพฺพสฺส ภาโว ญาเปตพฺพตฺติ ฯ อิมินา กมฺมสาธนวจเนน รูปาทิ... ปญฺญตฺติ อาจริเยน วุตตา ฯ สมูโห จ สนฺตาโน จ สมุหสนฺตาโน ฯ โส อาทิ ยสฺส ว…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายถึงการแบ่งประเภทของวจนีคำและบทบาทของปัญญาในความเข้าใจเชิงลึกในข้อความต่าง ๆ ซึ่งนำเสนอเรื่องราวของอรรถและพุทธวจนในแง่มุมที่หลากหลาย โดยอิงจ

…เวน นมตีติ นามิ ยา ปญฺญตฺติ ฯ อตฺถิ ปญฺญาเปตีติ ปญฺญาติ ยา สททชาติ ฯ นามิ เอว ปญฺญาติ นามปญฺญตฺติ ฯ อิมินาติ วุตตาติ กรณ์ ฯ ปญฺญา... ปญฺญาติ ลาชาติ นิทสฺสนํ ฯ ลัทธนามา อภิ...ตาติ ทวย์ นาม.....ตีติ วิเสสน…

บทความนี้ศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเป็นแนวคิดสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งเป็นส่วนต่าง ๆ ที่กล่าวถึงการใช้ปัญญาและวัสดุ โดยเน้นที่วิธีการสื่อสารและการทำความเข้าใจในหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนา อภิธาตีแล

…ริตาน คหณ์ ฯ สตฺตกฤตยนุติ โหติ กตุตา [๓๐๒] ติมูลคนเย....อาทินา นเยน เอก สตฺตก โหติ อิติ เอว....อิติ อิมา จริยา เอกูน...ปุริมา [จ] จริยา จุฑทส อิติ เตสฏฐฐี จริยา ทฏฺฐพฺพา ปณฺฑิเตนาติ โยชนา ฯ ติมูลคนเยติ โ…

เอกสารนี้สำรวจถึงจริยาของราคและโทสในระบบคิด ความหลากหลายของจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับราคโทสและการวิเคราะห์ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับพุทธศาสตร์ โดยมีจุดมุ่งหมายที่จะเปิดเผยถึงธรรมชาติของจิตและการทำงานของจิตใจใน

…ิยาวิเสสน์ ฯ สตฺตสตุตกาน วโส สตฺตา...วโส ฯ เอก...สาติ จริยาติ วิเสสน์ ฯ จริยาติ โหนติ กตฺตา ฯ อิตติ อิมาติ นิทสฺสน์ ฯ อิมาติ ลิงคตฺโถ ฯ เอก...สาติ อิมาติ วิเสสน์ ฯ ปุริมาติ ลิงคตฺโถ ๆ จสทฺโท อิมา จ ปุริม…

บทความนี้พูดถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ซึ่งมีการอธิบายถึงหลักการสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจธรรมชาติของจิตใจและการกระทำที่เชื่อมโยงกับการปฏิบัติธรรม โดยเสนอแนวคิดที่สำคัญเกี่ย

…า อีโร ฯ ฉวสฺส สรีร์ (ฉวสรี] ฯ เอวสทฺโท อุทธุมาตโต อนานาติ ญาเปติ ฯ กุจนโต อตฺโถ สภาโว กุจฉิตฏฺโฐ ฯ อิมินา สพฺพโต โกติ สุตเตน กุจริต โกติ ญาเปติ ฯ กุจจิต อุทธุมาต์ อุทธุมาตก ๆ ตทธิต ฯ อุทธนติ ธุมาตนฺติ อ…

การศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอแนวทางการตีความและการอธิบายเนื้อหาสำคัญในมิติของธรรมะ โดยใช้ตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อให้เข้าใจในแต่ละด้านของอภิธมฺมและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การศึกษานี้เหมาะสำหร

…กโรติ นีลาทิววตฺถาน กโรติ วิชาติ สมพนฺโธ ฯ วิภชน์ วิภาโค ฯ ปัจจุปปันนาทีน วิภาโค ปัจจุ...ภาโค ๆ อห์ อิมสฺส ชนสฺส จิตติ ชานามิ อิติ เอว ปญฺจุปฺปนฺนาทวิภาค อกตุวาติ อิท เอวสททสฺส ผล ฯ อปิสทฺโท อเปกฺโข ฯ อว…

เนื้อหาในบทเรียนนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการวิเคราะห์ที่มีอยู่ในหลายแง่มุมของจิต โดยเฉพาะการดับทุกข์และความเข้าใจในธรรมะต่างๆ ซึ่งมีการอ้างอิงถึงตัวอย่างและทฤษฎีที่สำคัญในด้านนี้ โดยสามารถแ

…ิยา ฯ ปจจุ...คนติ อกวตฺตาติ กมฺม ฯ อกตุวาติ กตฺวาติ ปุพพกาลกิริยา ฯ เกวลนุติ กตวาติ กิริยาวิเสสน์ ฯ อิมสฺสาติ จิตฺตนฺต สมพนฺโธ ๆ จิตฺตนฺติ ชานามิติ กมฺม ๆ อิจเจวาติ ปริกมุมนิติ นิทสน์ ฯ ปริกมุมนติ กตุวาต…

เนื้อหาในเอกสารนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งรวมถึงการอธิบายแนวคิด และคำศัพท์จากอภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับสภาวะต่างๆ ผ่านตัวอย่างคำอธิบายต่างๆ เช่น อนุตรนุติ สมาพนฺโธ และปริกมมานน

…ฯ อนุ...ณนฺติ สัญญา ฯ อนุโลเมน ปวตฺติ ญาณ อนุโลมญาณ์ ฯ อิตติ นวาติ นิทสสน์ ฯ นิคมสุส อุปาโย การณ์ ฯ อิมานิ นวาติ ญาณานิติ วิเสสน์ ฯ ญาณานิติ สญณี ฯ ญาณ...ยาติ ปฏิปทาติ สมพนฺโธ ฯ ญาณทสฺสน์ เอว สุทธิ ญาณ..…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา สื่อถึงหัวข้อและเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในอภิธรรมเป็นหลักสำคัญ ทั้งยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการและวิธีการในการตีความธรรมะจากมุมมองที่แตกต่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน

…ค....ที่ติ วุตฺตนฺติ กมุม ฯ [๓๔๕] คาถาย วินิจฉัย ญาเป็นโต อาห ตตฺถาตยาที่ 1 ตตฺถ เตสุ มคฺคาทีสุ อห์ อิมินา....ขติ ปณฺฑิโต ๆ ตตฺถาติ นิทธารณ์ ฯ มคฺคนุติ นิทธารณีย์ ฯ อิมินาติ มคเคนาติ วิเสสน์ ฯ มคฺเคนาติ …

บทความนี้สำรวจข้อความทางศาสนาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและนวมปริจเฉทตฺถโยชนา ซึ่งเน้นการวิเคราะห์แนวคิดและเจตนาของผู้ส่งผ่านข้อความเหล่านี้ เพื่อทำความเข้าใจในบริบทที่มีความลึกซึ้งน้อยลง โดยเฉพาะในประเด็น

…เรน [CO] กตา ยา อภิธมฺมตฺถ- ยถา วีตมโล สูโร ตเถวิม หิต ฎีก เอสา สุรจิตา สารา โชเตตุ กุลปุตฺตานํ มยา อิมิ กโรนเตน เตน ปุญฺเญน สพฺเพปิ อหนตุ อุตตม์ โพธิ์ เถเรน ญาณกิตฺตินา วิภาวินิยตฺถโยชนา ฯ ทีป์ โชเตติ ส…

เนื้อหาในบทนี้สำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าใจสาระสำคัญในด้านปัญญาและคุณธรรม การนำเสนอโดยเชื่อมโยงกับหลักธรรมะที่จะช่วยในการพัฒนาจิตใจ และการปฏิบัติธรรม การใช้ชีวิตที่มีคุณค่าของบุ

… สุเขกคฺคตาสหิต จตุตถฌาน โสตาปัตติมคฺคจิตต์ อุเปกฺเขกคฺคตาสหิต ปญฺจมชฺฌานโสตา- ปตฺติมคฺคจิตฺตญฺเจติ อิมานิ ปัญจปิ โสตาปัตติมคฺคจิตฺตานิ นาม ตถา สกทาคามิอนาคามิอรหตุตมคฺคจิตฺตานี” เจติ สมวีสติ มคฺค จิตตาน…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลิยา โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการฝึกจิตในฌานต่างๆ การพัฒนาจิตในรูปแบบต่างๆ เช่น ปฐมชฌาน, ทุติยฌาน, ตติยฌาน และจตุตถฌาน ทั้งนี้ยังอธิบายลักษณะของจิตที่เกิดจากการ

…ฺปสหสฺสานํ อายุปปมาณ ฯ ปฐมารูปาทิวิปากานิ ปฐมารูปาทิภูมิสุ ยถากกม ปฏิสนธิ ภวงฺคจุตัวเสน ปวตฺตนฺติ ฯ อิมา จิตสุโส อรูปปฏิสนธิโย นาม ฯ เตสุ อากาสานัญจายตนูปคาน เทวาน วีสติ กปปสหสฺสาน อายุป ปมาณ วิญญาณญจายต…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหและผลของการปฏิบัติ รวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับอรูปปฏิสนธิ การถือกำเนิด และการแสดงออกของอิทธิบาทในทางต่างๆ ผ่านรูปต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในพระธรรม อภิธมฺมมีบทบาทสำคัญต่อการเข้า

…าตรูปานญฺจ วิปากวเสเนติ จ ปัญจธา นาม นามรูปานํ ปจฺจโย โหติ ฯ ปจฺฉาชาตา จิตตเจตสิกา ธมฺมา ปุเรชาตสฺส อิมสฺส กายสฺส ปจฺฉาชาตวเสเนติ เอกธาว นาม รูปสฺส ปจฺจโย โหติ ฯ 2 วัตถุน ปวตฺติย์ สตุตนน วิญญาณธาตุนํ ปญฺ…

บทเรียนในอภิธมฺมตฺถสงฺคหามุ่งเน้นการวิเคราะห์จิตและเจตสิก โดยอธิบายถึงการจำแนกของนามรูปและธรรมที่เกี่ยวข้องกับจิต โดยการศึกษาแบ่งออกเป็นหลายส่วนเช่น สภาวะจิตที่เปลี่ยนแปลงตามเหตุปัจจัยและการประยุกต์ใช

…ญ มญญ์ อุปาทารูปานญฺจ ฉ วตถุนิ สตุตนน์ วิญญาณธาตุนนฺติ จ ติวิโธ โหติ นิสสยปจฺจโย ฯ กวฬิงกาโร อาหาโร อิมสฺส กายสุส อรูปิโน อาหารา สหชาตาน นามรูปานนุติ จ ทวิโธ โหติ อาหาร ปจฺจโย ฯ ปญฺจ ปสาทา ปญฺจนุน วิญญาณ…

ในบทความนี้จะพูดถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลี ที่อยู่ในหน้าที่ 47 และ 48 โดยพูดถึงจิตตเจตสิกาและการทำความเข้าใจถึงธรรมะที่เกี่ยวข้องกับราคาทโยและความสุข ทุกข์ของบุคคล การแบ่งประเภทของธรรมนิยมที่สัมพันธ์กับอา

…วิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 48 อฏฺฐมปริจฺเฉโท หน้าที่ 49 จิตตเจตสิกา ธมฺมา ปุเรชาตสฺส อิมสฺส กายสฺส ปจฺฉาชาตวเสน 2 วัตถุน ปวตฺติย์ สนฺตนุน วิญญาณธาตุนํ ปุเรชาตวเสเนติ จ ติวิโธ โหติ วิปฺปยุต…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหที่เป็นการรวบรวมและวิเคราะห์ธรรมต่างๆ ในประเด็นของจิตและวัตถุ โดยอธิบายถึงการเชื่อมโยงระหว่างจิตตเจตสิกาและธาตุต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจในหลักธ

…ส รูปาวจรปฐมชฺฌาน มปเปติ ฯ ตโต ปร์ ตเทว ปฐมชฺฌานํ อาวชฺชนํ สมาปชฺชนํ อธิฏฐาน วุฏฺฐานํ ปจจเวกขณญเจติ อิมานิ ปญฺจติ วสิตาชิ วสีภูต กตวา วิตกกาทิกโมฬาริกงฺคปปหานาย วิจาราที่สุขุมงคุปปตฺติยา บทหนฺโต” ยถากกม …

เนื้อหานี้เจาะลึกลงไปในอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ซึ่งกล่าวถึงการปฏิบัติภาวนาในบริบทของการบริหารจิตใจเป็นหลัก ที่เชื่อมโยงถึงวิธีการเข้าถึงสมาธิและประสบการณ์ต่างๆ ที่ได้รับจากการฝึกฝน. แนวทางในการปฏิบัติจะ

…ตตุปรโม โสตาปนฺโน นาม โหติ ฯ สกิทาคามิมคุคิ ภาเวตวา ราค โทสโมหานิ ตนุตตา สกิทาคามี" นาม โหติ สกิเทว อิม โลก อาคนฺตฺวา ฯ อนาคามิมคฺค ภาเวตวา กามราคพยาปาทานํ อนวเสสปุปหาเนน อนาคามี นาม โหติ อนาคนฺตฺวา อิตถ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการปฏิบัติวิปัสสนา และการเข้าถึงอริยสัจ ทั้งหมดนั้นกล่าวถึงมรรคทางวิญญาณ เน้นไปที่การเข้าใจความหมายของทัศนคติต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวางเหตุผลและการวิเคราะห์ในทัศนของสฤษฎีอภิธรรม

…สมนุปปัตโตติ อตฺโถ ฯ ยถาวุตฺตวจนตฺถโยเคปิ สมฺมาสมฺพุทฺธสทฺทสฺส ภควติ สมญฺญา วเสน ปวตฺตตฺตา อตุลนุติ อิมินา วิเสเสติ ฯ ตุลาย สมุมิโต ตุโดย ๆ โสเยว ตุโลติ” วุตฺโต ยการโลปวเสน ฯ อถวา สมมิตตฺเถ อการปจฺจยวเสน…

บทนี้ประกอบไปด้วยความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ที่จะช่วยให้ผู้อ่านเกิดความเข้าใจในหลักการและความสำคัญของอภิธรรมในการศึกษา เช่น การพิจารณาอรรถและพยัญชนะที่เกี่ยวข้องกับการช่วยสร้างมโนธรรมขั้นสู