อิม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 179

ประโยค - คำบูญพระบำบัตถุ ขอคฑ์สําแปล ภาค ๓ - หน้า ๘๓ เรื่องทักผุ่งหงส์ ๑๔. ๕๕/๙ ตั้งแต่ สุตา อิม อติติ อาหาริวา เป็นต้นไป สุตา อ. พระศาสดา อาหาริวา ครับทรงนามแล้ว อิม อติติ วัดดู ซึ่งเรื่องอันล่าง…

เนื้อหาภายในหน้า ๘๓ ของพระบำบัตถุในภาค ๓ กล่าวถึงเรื่องราวเกี่ยวกับทักผุ่งหงส์ โดยเริ่มตั้งแต่ สุตา อิม อติติ อาหาริวา การวิเคราะห์บริบทและตัวละครในความเป็นจริง ได้กล่าวถึงหญิงเพชยา พระศาสดา และตัวละครอื…

…ในภาคได้ แห่งไม้นี้เป็นเทียว อนุมุตตรา เรียกแล้ว สปิใบดู ซึ่งบุรของเศรษฐี อาน กล่าวแล้ว คาถา ซึ่งคา อิม สปิใบดู ซึ่งบุรของเศรษฐี อาน กล่าวแล้ว คาถา ซึ่งคา อิม นี่ว่า อูกคเสน คู่ค่อนอูกคเสน นุปุณตฺต ผูเป็…

เนื้อหาเกี่ยวกับมาหโมคลาลานและเศรษฐีชื่ออาคคลเสน ระบุถึงความสามารถในด้านศิลปะและความสัมพันธ์กับปรัชญาในชีวิต โดยการวิเคราะห์การแสดงออกทางศิลปะในวรรณกรรมไทย ซึ่งมีการกล่าวถึงความสนใจในศิลป์และศักยภาพใน

…าขติกวิภัตติ ให้เหตุผลของการประกอบเหมือนในจิณห์นี้แสดงตัวอย่างแล้ว ๑. จตุ ภิกญ ปญญ สามเณร วุฒิ ฯ ๒. อิม โจ ต รติติ เสฎฐ ม ฯ ๓. ภิกญ วิฑาร เคทากา สาลา กระ ฯ ๔. อิม วิฑาร ต สามเณร อิม วีส สนฺโย ภตฺต ภา ฯ ๕…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์หลักไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยมีการตรวจสอบหลักการของเหตุถูกดูจากและการลงปัจจัย เหมาะสำหรับนักเรียนและผู้สนใจในภาษาไทย เช่น การประสมคำและวิภัตติในบริบทต่างๆ รวมถึงการตีความความหมายอ

…ป็น อนุป ปัจจัย และให้เหตุผลด้วย เพราะเหตุใดจึงประกอบด้วยนิรุติั้น ๆ ตามตัวอย่างดังต่อไปนี้ คำถาม : อิม กุฎิ สามเณร สนฺห อาหาร ทา สร สุปล ทิส มหาสถู กร. เฉลย : อิมิสฺสุ กุฎิ สามเณร ในกุฏิ อาหาร ทานโต สร…

บทนี้อธิบายการประกอบคำศัพท์ต่าง ๆ ในภาษาบาลี พร้อมทั้งการใช้พยางค์ที่เหมาะสม โดยอธิบายถึงเหตุผลและหลักการในการใช้งานคำต่าง ๆ เพื่อถ่ายทอดความหมายให้ชัดเจน การเขียนและการแปลภาษาบาลีถือเป็นศิลปะอย่างหนึ

ประโยค - ชมภูภิทบอ国产自拍 (สดฺโตโม ภโม) - หน้าที่ 123 2. ทุกปีปีดสวดวดฺย. (๒๒๒) "กลาวาณคาถา อิมิ ชมภูเทพ นิสา สตา สตา วีรนโโต ทุจจริทผานภูวนา ปีติอ สติสต อารพุก คตสฺ. อายสมา หี มาภโมคุลาลาโล น ล…

เนื้อหาในหน้า 123 ของหนังสือชมภูภิทบอ ประกอบไปด้วยคำบอกเล่าและบทสวดที่มีความหมายและสำคัญในชีวิตของผู้ศรัทธา บทสวดและข้อความทั้งหมดมีการใช้สัญลักษณ์และภาษาทางศาสนา ซึ่งได้ถูกบรรจุในรูปแบบของกฎแห่งธรรมะ

…............. ตอนที่ ๒ จงประกอบบทเหล่านี้ ตามคำแปล (ยกเว้นบทที่วลีเสร็จไว้) ๑. ดิ ษิ จิ นิรา ภิกขุ อิม ภคว (เทนิติ) อ. นาง ท.เหล่าใดเหล่านั้น ๓ คน ย่อมอวย สิ่ง ..........................................…

แบบฝึกหัดนี้นำเสนอเกี่ยวกับการเติมคำในช่องว่างที่เกี่ยวข้องกับสังขยาและการใช้สัพพนามในภาษาไทย รวมถึงการประสมบทตามคำแปลที่กำหนดไว้ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในโครงสร้างและการใช้งานได้ดีขึ้น ผ่านก

… อิฐฉาย ชาติวา ลาภครูโก หุตวา เทเสติ ติ น มหาปฐวี ฯ เอโก อุตมโน ปฏิษ ฯ มัง อปุปจาสมานี ปรัส เทเสติ อิมเทสนามไปูเจริญรัตตยต นิยม จุติวัต ฯ ดำ น มหาปฐวี ตุนหยาย ปรมฤทธิฺตา ฯ ปรัส เทเสติ หิตผเสฺน มุจฺจิตเ…

บทเรียนจากมงคลฤทธิ์ปิ่น (ฎิติภาโก) สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับธรรมะและการใช้ปัญญาในการดำเนินชีวิต โดดเด่นในเรื่องของความมุ่งมั่นสู่การเติบโตทางจิตวิญญาณ พร้อมแนะนำแนวทางในการพัฒนาศักยภาพในตนเอง ผ่านคำสอนที่เ

…นี สีหนุตติ สีลา ปลาวนติ มณฑกุโณ กนุหลป๊อป กลินุตติ กาก สุวรรณา ปรีวารุณิติ ตสาวาเอกพาน ภา หิติ อิม โสภา สุปนิโด โกลสรรา วิวอิ้วส์ กรี โกสรมาหารา รดติ นิทาพุโธ โปลิจามาม โสภส มหาสุปีน เปสติ๙ ตุตฺฏโ…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและความสุขที่เกิดจากหลักธรรมของพุทธศาสนา เน้นการฝึกจิตและการสร้างสุขในชีวิตประจำวัน รวมถึงการประยุกต์ใช้หลักธรรมในการเผชิญกับความยากลำบากและการสร้างความสมดุลใ

…ยค-สมุดฉบับกาก นาม วิบูลญาณ (ตติยา ภาคา) - หน้าที่ 580 จิตติ อุปเกตุภาวา อนิวัฒน์ธิมม กฤวยา คุณหอม อิม สาลานติ สาลากาเหลน ๆ เอกดถ กุมเมฆ อุปกโสะ วา ปามาน ๆ โไภรานูสานสถากาหา ปณ ปุพพาธา อุจจารุตถกทีโน วา…

เนื้อหาในหน้าที่ 580 นี้ว่าด้วยเรื่องจิตติอุปเกตุภาวา ที่สามารถช่วยให้ผู้ปฏิบัติธรรมเข้าใจถึงสภาวะการรู้ตัวและการมีสติในทุกขณะ การปฏิบัติทางจิตใจที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญในการเห็นแจ้งในธรรม และเข้าใจในห

…ธิทธ์,ฐานธิทธ์, พุฒิติทธ์,เสมุติทธ์ เวลาในการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ คำศัพท์ที่มีไว้ว่า ๓ คำ คือ อิม, อิอ, กิย ใช้สมทบศัพท์ได้ทั่วไป เช่น “ชาติตัณฑ์ธิดา” เป็นคำศัพท์ อาติ ศัพท์ เรียกว่า “ชาติตัณฑ์ธิดา…

…ระเภทต่าง ๆ เรียกว่าชาติตัณฑ์ สมุติศัพท์ ฐานศัพท์ และพุฒิศัพท์ จุดเริ่มต้นคือคำศัพท์ที่มี ๓ คำ คือ 'อิม', 'อิอ', 'กิย' ที่สามารถนำมาใช้ในการอธิบายคำศัพท์ในประเภทต่าง ๆ ได้ สำหรับคำศัพท์ที่มีปัจจัย ๓ คำ เ…

…ญาตุพพ์ ๆ ตดด ยมวา เทว วีรวั สฏอีจานี กานอน วา อภิญฺรติ วาจาย วา อภิญฺรติวี วิฏติ คชมา ปูราน สมฤานี อิม สุมภกูจี ปจุทธรรมิติ ปัจจุทธิครา นวาสุมภกูจี หฤเณ คหนาววา สรีรายวยา ชปปาวา วา อิม สุมภกูจี อภิญญามด…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาของอภิญญาตุ์และวิธีการปฏิญาณในพระพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของการพัฒนาจิตใจและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน อภิญญาตุ์คือความสามารถพิเศษในชีวิตที่ท่านสามารถพัฒนาขึ้นได้ผ่านการฝึกฝน

…ทรง นำอดีตนิมนต์มาตรัสแล้ว. [ ทั้งนี้เพราะทรงนำมาต้วย ครวดด้วย พร้อมกัน. มิใช่นามก่อนแล้วจึงตรัส ] อิม สวุฎฐา อิธ วสัตฏว ภูติทฺวา วิกิตฺฏิตฺวา คมิสุกฺสิมิ. [ มหรวาณิชฺ. ๑/๓๓ ] ' ผมจ้องอยู่ขายสินค้าในที…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงบทบาทของนางวาสสุทัตตนาในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการทำจิตในการขายสินค้าและการทำปฏิหาริย์ของพระศาสดา โดยนำเสนอประโยคและการบันทึกที่เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันและการแสดงอ

… ในกาลใด, เมื่อใด ต ทา ทา ในกาลนั้น, เมื่อนั้น ทา กทา ในกาลไร, เมื่อไร ทา กทาจิ ในกาลไหน ๆ, บางคราว อิม ทานิ อิทานิ ในกาลนี้ อิม รห เอตรหิ ในกาลนี้, เดี๋ยวนี้ รหิ กรหงิ ในกาลไหนๆ, บางคราว อิม ธนา อธนา ใน…

เนื้อหานี้อธิบายถึงการใช้ปัจจัยในภาษาบาลี โดยเฉพาะการนำปัจจัย เช่น ทา, ทาน, รหิ, ธนา, ทาจน์ มาใช้ต่อท้ายสัพพนามเพื่อสร้างคำใหม่ที่มีความหมายเกี่ยวกับเวลา เช่น 'ในกาลทั้งปวง', 'ในกาลหนึ่ง', และ 'ในกาลไ

…ต แปลว่า "นั่น" สำหรับใช้แทน นามนาม ที่ใกล้เข้ามาหน่อย หรือเป็นโวหารกล่าวซ้ำให้ปรากฏเป็นครั้งที่สอง อิม แปลว่า "นี้" สำหรับใช้แทน นามนาม ที่ใกล้ที่สุด หรือ กล่าวให้แน่ชัดว่าเป็น คนนี้ หรือ สิ่งนี้ ไม่ใช่…

บทความนี้อธิบายการใช้สัพพนามในภาษาบาลี ซึ่งรวมถึงคำว่า ต (นั้น), เอต (นั่น), อิม (นี้), และ อมุ (โน้น) เพื่อชี้ตัวและชี้เฉพาะนามในบริบทที่แตกต่างกัน ผู้เรียนควรพิจารณาและฝึกฝนการเป…

…ติโย ภาโค) - หน้าที่ 51 อนุสฺสติกมุมฏฐานนิทเทโส สพฺพปุปผาน อปุพพาจริมมิว" ปากฏาน โหนติ เอวเมว อตฺถิ อิมสฺมึ กาเย เกสาติ อิม กาย โอโลเกนฺตสฺส สพฺเพ เต ธมฺมา อปุพพาจริมมิว ปากฎา โหนติ ๆ เตน วุตต์ มนสิการ โ…

ในบทความนี้มีการกล่าวถึงการบริหารจัดการหลักธรรมที่สำคัญต่อการเจริญสติและการเข้าถึงปัญญาในวิสุทธิมรรค การทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเติบโตในทางธรรมและแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสม ที่สามารถนำไปสู่การพัฒนาสติปัญ

ประโยค๑ - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 141 ในชาตาทิตัทธิต มีปัจจัย ๓ ตัว คือ อิม, อิย, กิย. ศัพท์ที่ลง อิม ปัจจัย อย่างนี้ ปุเร ชาโต ปุริโม [ชน ] เกิดแล้วในก่อน ชื่อปุริมะ (เกิด แล…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการใช้ปัจจัยในภาษาบาลี โดยเฉพาะในชาตาทิตัทธิต ซึ่งมีปัจจัย 3 ตัว ได้แก่ อิม, อิย และกิย พร้อมกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอย่างเช่น ชน และชื่อที่ปรากฏในบริบทต่าง ๆ ซึ่งช่วยให้เข้าใจ…

คาถาธรรมบท ภาค๑-๔ (๔๐) ๔. ปุปผวรรควรรณนา เรื่องภิกษุ ๕๐๐ รูปผู้ขวนขวายในปฐวีกถา [๓๓] โก อิม ปฐวี วิเชสสติ ยมโลกญจ อิม สเทวก โก ธมฺมปท สุเทสิต กุสโล ปุปผมิว ปเจสฺสติ ยมโลกญจ อิม สเทวก เสโข ปฐว…

บทความนี้กล่าวถึงคาถาธรรมบทที่สำคัญซึ่งแสดงถึงการเลือกบทธรรมที่ดี และการรู้ชัดเกี่ยวกับแผ่นดินรวมถึงยมโลก เทวโลก และมนุสสโลก ผู้ที่มีปัญญาเหมือนกับนักเลือกดอกไม้จะสามารถเข้าใจธรรมะอย่างลึกซึ้ง ความสาม

…กา สุกกวิสฏฐิ อญฺญตร สุปินนฺตา สงฆาทิเสโส, : ตทนนุตร์ โก ชาเนยย อญฺญตร ตถาคเตน, (ตติยาวิภัตติ) น เม อิม โสก์ อญฺโญ นิพฺพาเป สกขิสสติ อญฺญตร ตถาคโตน ฯ (๕/๗๕) (๓) เปตวา ศัพท์ ใช้ในกรณีเว้นไว้ส่วนหนึ่ง กันไ…

บทความนี้สำรวจถึงกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในพระไตรปิฎก รวมถึงศัพท์ที่ใช้ในบริบทต่าง ๆ และการแยกแยะของคำสำคัญ เช่น เปตวา การใช้ศัพท์ตำแหน่งและบทบาทในพระธรรมเพื่อเข้าใจบริบทและเจตนาในการสื่อสาร โดยเฉพาะในกา

๑๔๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ .....ยทิท : ติ วตฺวา เทเสนฺโต อิม คาถมาห์ ฯ : ติ วตฺวา อิม คาถมาห์ ฯ (๓) ประโยคตั้งเอตทัคคะ มี ๒ แบบ คือ ......9 (ชาย) เอตทคฺนํ ภิกฺข…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนระดับ ปริญญาโท (ป.ธ.๔-๙) สามารถเข้าใจและฝึกฝนการแปลระหว่างภาษาไทยและมคธ โดยมีตัวอย่างประโยคสำคัญที่ใช้ในวิชาเรียน ท่านจะได้เรียนรู้วิธีการตั้งประโยคแล

…รนโต อารพุภ กเถสิ ฯ เอวมฺเม สุต ๆ เอก สมย์ ภควา ๒. ประโยคคอคาถา เช่น อนุสนธิ์ คเหตุวา ธมฺม เทเสนฺโต อิม คาถมาห์ ๆ อนุสนธิ์ ฯเปฯ อิมา คาถา อภาส ฯ ......ติ วตฺวา อิม คาถมาห์ ฯ ๓. ประโยคตั้งเอตทัคคะ ะ ตงชาย…

เนื้อหานี้พูดถึงหลักการและแนวทางในการแต่งภาษาไทยให้อยู่ในรูปแบบของมคธ สำหรับผู้ที่สนใจเรียนรู้การแต่งประโยคตามแบบดั้งเดิม โดยมีตัวอย่างประโยคสำหรับต้นเรื่อง คอคาถา และเอตทัคคะ กำหนดรูปแบบให้ผู้ศึกษาได