อุตฺต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 65

…มาย อนุทิสาย สตฺตา---- ขอสัตว์ทั้งหลาย ทั้งปวง ในทิศเฉียงตะวันตก (คือตะวันตกเฉียงใต้)---- (๒) สพฺเพ อุตฺตราย อนุทิสาย สตฺตา---- ขอสัตว์ทั้งหลาย ทั้งปวง ในทิศเฉียงเหนือ (คือตะวันตกเฉียงเหนือ)---- (๘) สพฺเพ …

เนื้อหานี้สรุปถึงการขอพรสำหรับสัตว์ทั้งหลายในทิศทางต่างๆ ตามที่ระบุในวิสุทธิมรรคแปล เช่น ในทิศใต้ ตะวันออกเฉียงเหนือ ตะวันตกเฉียงใต้ และบอกถึงการแสดงเจตนาให้สัตว์ทั้งหลายอยู่รอดโดยไม่มีเวร การขอพรนี้ม

…ิปาติกะทั้งหลาย ทั้งปวงในทิศตะวันออก จงเป็นผู้ไม่มีเวร ฯลฯ รักษาตนอยู่เถิด สพฺเพ ปจฺฉิมาย ทิสาย---- อุตฺตราย---- ทุกขิณาย---- อนุ ที่สาย---- เหฏฐิมาย ทิสาย---- อุปริมาย ทิสาย ปาณา ฯเปฯ อิตถิโย ฯเปฯ วินิปาต…

ในบทความนี้ พระพุทธเจ้าตรัสถึงการรักษาตนให้อยู่ในสภาพที่ไม่มีเวร และความสุข โดยบรรยากาศที่หลากหลายของบุคคล ไม่ว่าจะเป็นสตรี บุรุษ หรือเทพ ซึ่งส่วนใหญ่ถูกขังอยู่ในความชอบธรรมต่าง ๆ และมีความยินดีในรูปท

…พื่อประดับความรู้ของผู้ศึกษา ตามสมควร. ๓. สุคลติ โทนกโก ที่โคจิมิทา บ้านและน้ำอันได้ง่าย. ก. คันฉบู อุตฺตภู-ติไตนก ได้แก่น้าและน้ำอันหาได้ง่าย สัตกลมีพหพีพิ. ค. สุคลาติ โทนกา โทนโว สุคลาติ โทนโก วี. บุพพ. …

บทความนี้อธิบายถึงการแปลสมาสในภาษาบาลี โดยเน้นวิธีการอ่านและแยกศัพท์อย่างถูกต้อง เชื่อมโยงความหมายและลักษณะของสมาสให้ถูกต้อง การใช้ความสังเกตในการอบรมความชำนาญ โดยให้ตัวอย่างการแปลสมาสจากตำรา รวมถึงวิ

…นา การสสุ วจุมานสส การิณู อุตฺฐรนฺตน ปฺม วิสฺขุนการี นิกฺขปฺปฺวา สสา นินทนโจนามนุมเปน ปูโลคา สรุปโต อุตฺตา จ ทสสฺตา สสา ปูชญา อวิริยต์ พุทธิน- สมุตฺถกาโวโตน ภาวโต โถมนํ ปรุญฺติวา ยกฺทิปปตนมฺูสณ อาสปโต จ สม…

บทความนี้สำรวจแนวความคิดของวิสุทธิมลคัลสมนายที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงคำสอนที่เกี่ยวข้องกับบุญและกรรม ในที่นี้มีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างปัญญาและคุณธร

…หุสฺส หฤอิอาทํ สภปิราณา ฯ อุตตาติ ภวติ ฯ อฑริกา อภิรโนติ อุตตาโว อุปาทนกุญชูปฺญา ฯ สรีรติ เกีบ ฯ มม อุตฺตาว โสนโร อสุจฺสุส วิม อุตตภาวา ภวุยติ ฯ อากิณนา สภฏฺตวาควิสฺฏิ ลุฑฺตนั ติวฑฺติโพรํ ฯ อุตฺตนํ อตุญาติ…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิฑูธิมุคอั สัญลักษณ์ และปริมาณความสายที่แสดงถึงด้านต่างๆ ของธรรมชาติและมนุษย์ ผู้เขียนได้ทำการวิเคราะห์และแสดงออกถึงความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดทางปรัชญากับสัญลักษณ์ในวิฑูธิมุคอั. การศึ

…มคโต ฯ ปณฺญาวาติ โลกียโลคุตตราย ปฏาญาม สมานนโต ฯ สุมาโลโลคตติ ตลมฺปุตตน กมฺภาตฺ ฯ อรทฺธวิริโยติ อุตฺตสาน ฯ ธมมานํ ปาหนาย กุศลานํ ธมมานํ อุปสมปาทาย ปกติติวิริโย ฯ ปิติฏฺโตติ นิปาทํ ปฏิปสิโตตตา กาย ฯ…

เนื้อหาในหน้าที่ 17 นี้สำรวจประเด็นทางปรัชญาและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงการเจริญสติปัฏฐาน ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ที่สำคัญในการพัฒนาจิตใจ พร้อมกับอ้างอิงถึงอรรถกถาและหลักคำสอนที่ช่วยให

…ลาวฺณายนาย เอกาโนติ เอกมคฺโค ํ มคฺปริยาโย หิ อิธอนสุโท ตรสมา เอกมคฺโค อย ภิกฺขุน มคฺโค นุรงฺภคฺโติ อุตฺตโค ฯ เอก วา นิพฺพทาน อติ คจฺฉติ เอกโน วา คณสงคุณิฯ ปหาย รูปฺณ ปวติตํตน อตฺถโพ ปฏิปุชฺชฺตโพฎ เอกาโน …

เนื้อหานี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมผ่านวิภทฺธมคฺค สลาวฺณายนาย โดยอธิบายความแตกต่างของเอก และมูลเหตุในการบรรลุธรรมที่สูงขึ้น การเข้าถึงนัปพิธผ่านการปฏิบัติและการเข้าใจในธรรม โดยมีการอ้างอิงจากคาถาและข้อคว

…ปฺรวติ อิโตโร อิตารส ฯ นรน โยคโต นรสฺส อยนุติ วา นริน อิตฺติโ ฯ สานี เทดฺก กามํ คุณาหญฺญวชฺญสมฺญุตา อุตฺติ ปรนาเมว ปน สตฺติ ทูลสนฺโต นโรติ อา พฺรอ ฺตา เทวมุนฺถนํ ฯ อยฺุกกาถํ ปน วิวทกเน ปุคคลปริยา อยนุติ ทุ…

บทความนี้สำรวจความหมายและบทบาทของวิฑูรมคัลล์วญในเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับความคิดด้านปรัชญาและจิตวิทยา โดยนำเสนอแนวทางการบ่มเพาะปัญญาและการเข้าถึงความจริงผ่านการศึกษาปัญญาและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ตล

…นนติ อุดฺทาบอล กุฎาว อุปมา วุตตติ ตุภูติ อุปเมยุตโต สมาธิสิลา นุติสิต สุตฺสุ นิสิติ อตวิย ติชนานุติ อุตฺตฺตาปนู กฏวาม อุปมา วุตตติ ตุภูติ อุปเมยุตโต สมาธิสิลา สมิติต าเปฯ ปฏิญาณตทินา อุกฺจิปจฺฉิวามติ อาหาร…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำอธิษฐานและการปฏิบัติธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิธิมา โดยมีคำอธิษฐานหลายรูปแบบที่ช่วยให้มีสติและสมาธิมากขึ้น การปฏิบัติธรรมนี้มีเป้าหมายเพื่อเข้าถึงความรู้และความสุขภายในใจ โดยเน้นคว

…ส องคาวิโ ด วิสิ ฯ อุกฺกมิวสมิปิญฺญาเนนฺ ฤฏ ฎ ฯ วิจิษษ ฯ องคาวิโ ฯ วิสิ ฯ อุกฺกมิวสิสมิปิญฺญาเนนฺ ฯ อุตฺต ฎ ฯ วิสุทฺธิ ฯ ทุติยฺติ อวิคโต ฯ เทหนาย ฯ ปิณฺฑกุโล ฯ วดฺวา ปุน ฺ ติวา ฯ วิภากโต ฯ ทสุเตฺ ฯ อตฺตาวา…

เนื้อหาในส่วนนี้สำรวจถึงปัญญาและวิชญาณ โดยเน้นไปที่การพัฒนาความรู้ในด้านต่าง ๆ เช่น วิชญาณอมฤต การเข้าสู่สภาวะที่สูงขึ้น โดยมีการอ้างอิงแนวคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับการศึกษาและการเผยแพร่ความรู้ ซึ่งสามารถใช้

…ิ ฃ กฤตุพฤกษานมฺปิ ฃีสาวชุมวตฺโต ฃ อาทิวานโตติ คาเขย วตฺตสมานิปฏบาณิ อามิหิ วจนะโว ฃ อาทิตย์า โจสสุ อุตฺตสมาธิปญฺญานฺ อามิหิ จวนโต ฃ อาทิกาโว จสส

บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาจิตใจผ่านการศึกษา โดยมีการอ้างอิงถึงหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในด้านการพัฒนาสังคมและจิตใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและการเติบ

…ฯ เอกํ จิฬ อพฺยากดิสี อิธิปโพสํสลน เอกสญฺญุติ อгустสมุติ ฯ อญฺ สสูสาสว ฯ อยุชุมานํ ทุสฺสตุ คฤต En ฯ อุตฺตา ฯ ตติ ฯ ตา ฯ เสสมติฺ อิธ คณินติ ฯ อิธ ฯ อุปนิติ ฯ กูลสตฺติกํ ฤ ฤษฺติฺปฺภา ฯ วุตตนแตนาว ฯ วุตเตนะ …

เนื้อหาภายในหนังสือกล่าวถึงแนวทางศึกษาวิชาธีมกัลวะจัญญาและไฮไลท์ของสิลินทุเทส โดยนำเสนอทฤษฎีและหลักการที่สำคัญในสาขาที่เกี่ยวข้อง มีการวิเคราะห์ทั้งด้านทฤษฎีและปฏิบัติ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในการศึ

…โมนุโต อวิชฺชุมานี ๆ อุดหนุนดี อนุปฺปนุตตา หี ตสส ตี อนุสนฺตุ ปริเวสาส สมนุตตา กนฺถม คมุฑฺธสมณโณ วา อุตฺตรํ ออกฏฺกิ ว ๆ อุกฺฏิย อุตฺตริํ อาปฺปโน โอปโท อตฺถิ ก(R)Ö ๑ อสนฺตุโมติ อวิชฺชุติตํ สมาโมชติํ สงจรน- …

เนื้อหาบทนี้นำเสนอเกี่ยวกับการวิจัยด้านอาชีวะและการสร้างปัญญาสำหรับผู้ที่ต้องการเพิ่มพูนความรู้ในสาขาต่าง ๆ ซึ่งมีการอธิบายถึงวิธีการศึกษาและศาสตร์ที่สามารถนำมาใช้ในการเรียนรู้ โดยเน้นในเรื่องของอาชีว

…สูตร ปาจุปฺปฐาน มํ ฆ อธีปนปลกฺขานนฺติ อุปนิสฺส อุปาทิตฺถา ปจฉฺชนฺ ปจฺจยฺมนุสมฺปฏิ ฯ อญฺญภิ วีว กฺวา อุตฺตโน สมึปาณฺณ สามนํฺฏ – ชปิํ ฯ อาคารสุต ร สุตฺโต กฺวา ฤๅ กูหนฺ กูโห ฤๅ ๓๗๗ อานนฺท ปจฺติ ฐาหนา ฯ กฤหฤกฺ…

เนื้อหาในส่วนนี้เป็นการกล่าวถึงแนวทางการเข้าใจและการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องของสมาธิและวิปัสสนา มีการใช้คำศัพท์เฉพาะทางและหลักการสอนของพระพุทธเจ้าที่เจาะลึกถึงการทำงานของจิตและการศึกษาภายใน ท

…ปปชุนฺกนฺนา ตํ ปฏิหนิดา- มิตติ ปฏิสุขติ ฯ นวเวนนา นาม อาฎุตฺตปจฺฉยา อุปปชนฺกนฺนานา ตํ ปฏิหนิดา- นาม อุตฺตปสุตฺตํ อุปชุนฺกนฺนาส ฯ อาฎุตฺปสุ สตฺถา อญฺชฺชนฺนาสุ ภีโย ปราณเวนาเสน อุปชฺชติ ปฏิมา จุฑาคาทิมิตฺตา …

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับ อัยกามาสโก ที่อธิบายการวิเคราะห์และวินิจฉัยเกี่ยวกับ สัจอญานนาย รวมถึงกระบวนการต่างๆ ในการเข้าใจอุบัติเหตุและการศึกษาเพื่อประโยชน์ในวิชาการ โดยเฉพาะวิธีการอ่านข้อความและวิเคร

…ฎา ปริญุพา- ยีติ ๆ อญุฎุตโก โริ กิร มหาวิญฺโญ ตสุมา เจติย กาเปสฺติ วนฺฤ ู [๔๕] อุปวาติ อุปวา นาม อุตฺตู ฑโน ชีวิตมิ ขยะฯ ณ ิณฺฑติ ณ ิณฺฑาย ฯ วิกุณฺฑมาย ฯ สติยา อิฐภูฒานุติ ปคฺวจ อุปฏฺติยา สตฺยา อารฺญ…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดและการปฏิบัติในชีวิตมนุษย์ โดยมีการกล่าวถึงแนวทางการดำเนินชีวิต การเชื่อมโยงทางสังคม และบทบาทของการศึกษาในพัฒนาการของมนุษย์ ในการสร้างสรรค์และพัฒนาความรู้ที่หลากหลายเพื่อรองรับการ

…สฺุปนํ น มนานุปติ วณฺฑ นิสสาลัย ยาว ปริณิพพานา ปฐวํตะนี² บทํ๎๏ วิจิตฉรณคูวิมารัติ วฑูรณาเหตุก ๓ อุตฺตวิเสนปน- เสน ปวดตฺมานา ๓ สฺโท อสฺติ อสฺติ วิจิตฉรติยา ตสฺส เกนีฺบ ปจฺเจน ปจฺฉนา วีจิตฺฉรณฺต…

เนื้อหาในบทความนี้เสนอการอภิปรายเกี่ยวกับวิจิตฉราน คูวิมารัติ พร้อมกับการวิเคราะห์ทางการศึกษาที่สำคัญในบริบทต่าง ๆ โดยเฉพาะในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจในปรมดลกมณสายและอนาคตของการศึกษาในระด

…ฺโท อุปาโม เถรสฺุ สนฺติ คนฺวา ปริสุทฺโธ มตฺตา อนฺตา อนฺตํ นิปนฺทวา กโรตฺตาหิ กิจฺจิ สุวณฺตสฺส การณํ อุตฺตานี โอวทิตวา สมฺมสนํ อารฺถิกา วิปสฺสนํ วุฑฺฒนฺตา ตสฺสุ ปิฏฺฐิโตว อคฺคปิฏฺฐยา อรหตฺโต สุขาวกา ฯ อมิ ส…

เนื้อหานี้นำเสนอหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยพูดถึงวิสุทธิภูมิและการพัฒนาจิตใจอย่างลึกซึ้ง ในการเรียนรู้และการฝึกฝนธรรมะเพื่อบรรลุถึงสภาวะที่ประเสริฐหรืออรหันต์ โดยยกตัวอย่างคำสอนที่แสดงให้เห็นถึงคว

…ตสํ เสวสะคุนโท ๓ เสนสุตมเหตุสุตสุกตสุกุส สากิ ๓ เทนาน ๓ ทีอตาติ ๓ ปจยนิคตา ยกา อนิญฺญิโก อุตฺตโน รูจฺญา อภิจิตฺ เทส ๓ คนฺญ ๓ ลติ ๓ อินปฏิญาณกุโธ โลกโต นิสิสฺสติ น ลดติ ๓ ๓ ปุปฺปฏิญ…

เนื้อหาละเอียดเกี่ยวกับปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมกุล รวมถึงข้อคิดและคำสอนที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน สอนให้เข้าใจสิ่งต่าง ๆ อย่างลึกซึ้ง พร้อมการบรรยายเกี่ยวกับจิตใจและธรรมะที่มีอิทธิพลต่อลักษณะพฤต

…ิลนุตฺสุวา ดูยุ่ เอตาทิส อาเสน วหนากี กิจิ กโรฺติ กิสิส การนา สิลสาสติ อิทธิปาโถ ฯ สุขโตตมิน วิชติ อุตฺตึ ปาสาเนสุ สมุทเทว โโรตฺตมิน วิชติ มหาสงฺมุจิตตาคเนยงามุคึตุณฺธา วิชติ มหาสงฺม-

บทความนี้เน้นการศึกษาและนำเสนอเกี่ยวกับปรมจตุรคามสายที่มีผลกระทบต่อการเรียนการสอนในสาขาวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับมนุษยศาสตร์และการพัฒนาองค์ความรู้ เนื้อหาได้แก่สูตรการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงและแนวคิดด