หน้าหนังสือทั้งหมด

คำสอนจากพระบรมธาตุ
91
คำสอนจากพระบรมธาตุ
…ำเป็นประมาณ อหังส์ ได้ เป็นแล้ว กุสิตมานุวาโธ อ. มาณโมผู้ก็อร่าแล้ว (ตา) ในภาย อยู วิภญู เป็นกิญญู อโลน ได้เป็นแล้ว (เอตริ) ในภายนี้ ปิน ส่วนว่าอาริโย อ. อาริโย (ตา) ในภาย ตาคาโว เป็นพระตากคตเทียว อโลน ไ…
บทความนี้ได้อธิบายเกี่ยวกับพระบรมธาตุที่มีความสำคัญในพระธรรมเทศนา โดยกล่าวถึงการนำเสนอคำนิยมและคำร้องตามพระธรรมศาสดา ซึ่งอธิบายถึงความดี ความรัก และการเป็นผู้มีคุณธรรม โดยเฉพาะในเรื่องของวิญญูและการพั
สมุดปะทะกีลา นาม วิษณุภาณ (ปูโม่ ภาโก) - หน้า 207
207
สมุดปะทะกีลา นาม วิษณุภาณ (ปูโม่ ภาโก) - หน้า 207
…สด วุฑฺติโต เด อนาคต ปณ ปฏิญา ชนตา วิหาร นิสนาน อุปปาสิเรนว ลติควิปปี ก็ อิทิ อุตตคุณทูล อติคลินั่น อโลน อติโลน อนุโมพล อจกุมพลิโ โก อิมินา อุดโณอาทีนา นเณน สามสิโลนท์ อมินญสุตติ โอภาค อูฬวาณา กริสสตู ฯ อ…
หน้าที่ 207 ของ 'สมุดปะทะกีลา' นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอภิญญาและการปฏิบัติในศาสนา ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการบูชา และรายละเอียดของการปฏิบัติศาสตร์ที่มีมาตั้งแต่อดีต เนื้อหาได้กล่าวถึงวิธีการบริกรรม อาทิ
มาตรฐานการประเมินผลการเรียนรู้
213
มาตรฐานการประเมินผลการเรียนรู้
…อักขระไหนเป็นสะ-พัญญะนะ, นิย-นิสิต, รัษณะ-ทีละ, ครู-สน, วรรณะ, พฤกษะ วรรณ, ฐาน-กฎ, ลักษณะ-ชนิด, โละ-อโลน วิธีวัดผลประเมินผล 1. ตอบถามความเข้าใจ 2. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 3. สังเกตความก้าวหน้…
เนื้อหานี้นำเสนอวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนในเขตพื้นที่การศึกษา เขต 20 ปี 2544-2545 โดยมีขั้นตอนการประเมินจากการตอบคำถาม ความเข้าใจ และการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน รวมถึงการตรวจใบงานและแบบป