หน้าหนังสือทั้งหมด

วิธีมิจฉรมเปนง ตอน ๑ - หน้าที่ 258
259
วิธีมิจฉรมเปนง ตอน ๑ - หน้าที่ 258
ประโยค - วิถีมิจฉรมเปนง ต ตอน ๑ - หน้าที่ 258 ส่วนว่าจะโดยพิศดาร ในสงฆาราหลันี้ สงฆารัง ๓ ได้แก่ เจดนา ๒๕ คือ บุญญาธิสังฆได้แกเจดนา ๑๓ คือ เจดนาเป็น กามาวจรศก ๔ อันเป็นไปด้วยอำนาจกลัวมานศกเป็นต้น และ เจ…
ในหน้าที่ 258 ของบทความนี้ได้อธิบายเกี่ยวกับเจดนา 25 ภายใต้สงฆาราหลันี้ ซึ่งรวมถึงเจดนา 3 ประเภท ได้แก่ เจดนาเป็นกามาวจร, เจดนาเป็นรูปวาจร, และเจดนาเ…
การศึกษาอาอสมุตฺและปัญฺชาภาษา
39
การศึกษาอาอสมุตฺและปัญฺชาภาษา
…ร? ก. สฏฤฺสมี ค. สฏฤฺกี ง. สฏฤฺกิ กุม ฆสมุตฺ ฯ สำเร็จรูปเป็นอย่างไร? ก. กุมม ค. กุมมิท ง. ก ๆ ถูก เจดนา ฯ สำเร็จรูปเป็นอย่างไร? ก. เจดสา ค. เจดนา ง. เจดโต โค ศัพท์ เมื่อต้องการให้เป็นมุ่งมิงค์ให้แปลง โค…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาอาอสมุตฺและปัญฺชาภาษา มีการสอบถามเกี่ยวกับการสำเร็จรูปของคำที่ต่างกันในภาษา โดยมีตัวอย่างเช่น อายสมุตฺ, ปววา, สฏฤฺสมุตฺ ฯ และการเปลี่ยนแปลงคำศัพท์ในรูปแบบต่างๆ รวมถึงตัวอย่างกา
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมกุลคำอาจาย
134
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมกุลคำอาจาย
…าจารย์สาย นาม วิสุทธิมกุลคำอาจาย มหาวิทยาลัยสมุทรโยง (ปริญญาโท) - หน้าที่ 134 วิสุทธิมกุล สัญญาณาย เจดนา ตำ ลักษณ์ เอกสนติ สมามาตเจดนายลักษณ์ไทย ๓ วุฒุมปี เดที อุตุกายน์ สมานานกรียาย สาธกสมภาวโต สมปูดุตรม…
เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงหลักการและการปฏิบัติในสายพุทธที่เกี่ยวข้องกับเรียนรู้จากปรมาจารย์วิสุทธิมกุลคำอาจาย ซึ่งมีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและการเข้าใจในหลักธรรมต่างๆ โดยการสอนเน้นถึงอัพโยคและการส่งเสริมกา
สารุตทิปนี้ นาม วินิฏกกา
1
สารุตทิปนี้ นาม วินิฏกกา
…าหาร วิกฺญุตจิตตโตอาทิต ฯ [๔] สยุตนิทธี เอกาย สํสกโท วิชฺชมาทุตตตาย เศรษกถฺกา ทุสสนิโต อาทิ สํสํจติ เจดนา อสูสติ ฯ คตุก เจนานติ วิทกุมวสํปฏิฆตา ปุุพพภากเจนานา ฯ อสาสตติ สุโก- [ม.ป. ๒๓-๒๔] สมุตปาสากิยา ทุติ…
สารุตทิปนี้นำเสนอแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับวินิฏกการสอนและการศึกษา รวมถึงการพิจารณาต่อแนวทางและวัตถุประสงค์ทางการศึกษา ที่มีความสำคัญต่อการเข้าถึงความรู้และการพัฒนาอาชีพในอนาคต โดยเฉพาะในด้านความคิดและสติ
มงคลคาถาปีนี้ (ปุรณี ภาโน)
212
มงคลคาถาปีนี้ (ปุรณี ภาโน)
…์โกสถอุณฑี ฑ ตานิ นิชุนดูติ ภิษุนตุวาเยน กามวิปโยคณ โสมมุมฉะเทโกติวุติ ๆ [๒๐๔] กนกบัน เอกนุตรสุรา เจดนา โหติ ๆ ทุจิฏจิตตตาย ตะตสา อาวิธานตุคามิ วิถตว ๆ เอโก ก็ ทารโก มาตุ วงจ อานาทิวา อรุณัง คูจติ ๆ ตํ…
ในหน้านี้ของคัมภีร์ มีการกล่าวถึงคาถามงคลที่สามารถช่วยเสริมจิตใจและความเชื่อมั่นในการดำเนินชีวิต ทั้งยังมีอิทธิพลต่อความสุขและการเข้าถึงจิตใจที่สงบสุข โดยมีการใช้คำและวลีที่สื่อถึงความสำคัญของการรักษา
การวิเคราะห์ปัจจัยและหลักราชาของคู่ปัจจัย
67
การวิเคราะห์ปัจจัยและหลักราชาของคู่ปัจจัย
…โผล่โล อาหารโล ภาวะ ปาโว อาปโม โผล่โล โลโค ค. จรณะ โซทรานติ ปรณ สวรณี ญาณต สโมโณ รภาวา ปกผม สรณี ง. เจดนา โกโจน โซ่จ คมณี กรณิ สวมกาน ฯลฯ ปราบนัส ข้อใดไม่ได้ประกอบด้วย มัจฉลุง ย ปัจจัยและ อิ อาคมหน้า มี เ…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ในภาษาไทย โดยสงสัยว่าข้อใดไม่มี ย ปัจจัย และการสำรวจว่าอะไรเป็นหลักราชาของคู่ปัจจัย ทั้งยังวิเคราะห์กัมมวนาและการประยุกต์ใช้ในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการประยุ
ทานที่ให้ผลมาก
68
ทานที่ให้ผลมาก
…งหลาย ทานนี้ประกอบด้วยองค์ ร คือ องค์ของผู้ให้ ๓ อย่าง องค์ของผู้รับ ๓ อย่าง องค์ของผู้ให้ ๓ อย่าง (เจดนา ๓) คือก่อนให้ ก็ดีใจ กำลังให้มีใจผ่องใส ครั้นให้เสร็จแล้วมีความเบิกบานใจ องค์ของผู้รับ ๓ อย่าง คือเ…
บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของการทำทานในพุทธศาสนา โดยอ้างอิงจากฉัฎงคทานสูตรในพระไตรปิฎก ที่กล่าวถึงองค์ประกอบของการให้และการรับทานอย่างมีคุณภาพ ข้อมูลนี้ชี้ให้เห็นถึงความสุขและความเบิกบานใจที่เกิดจากก