หน้าหนังสือทั้งหมด

ปัญหาพยากรณ์ วรรณนา
7
ปัญหาพยากรณ์ วรรณนา
…ามุนโตจิถวาย ชมมารมุนเดน กาฬี ชมมารมุนเดน กาฬิ ยาว รูปามุนติ เอ๋ เหตุจา อูธิ จ ปวดติสม ฯ เทสนากุเมน เจตุ เหตุ หฤุปริยติท ทฤุพุทธา ฯ กาฬิ กามวาอ กาฬิ รูปาว กาฬิ อรุปลาว กาฬิ วา อรุปลาว ฯ เป ฯ กาฬิ กามวาอิ…
บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการพยากรณ์ในด้านวรรณนา โดยเน้นการทำความเข้าใจแนวคิดและแนวทางการวิเคราะห์ที่เป็นระบบ พร้อมกับการอ้างอิงถึงแนวทางจากมหาวิทยาลัยสมมตาย และการแสดงปฏิสัมพันธ์ระหว่างแ
ปรมฏกูณสาย นาม วิฑูรมคัลล์วญ
20
ปรมฏกูณสาย นาม วิฑูรมคัลล์วญ
…ญา คยติฺติ วิปปฺปโตวเสนวตฺ อนฺโต วุตฺโต ฯ กมุชฺชิตเหตุภูปจฺฉํปิญญาติ กมุมนาย ติหตุปฏิปฺโปนิ ปณฺณาติ เจตฺตํ ฯ
บทความนี้สำรวจความหมายและบทบาทของวิฑูรมคัลล์วญในเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับความคิดด้านปรัชญาและจิตวิทยา โดยนำเสนอแนวทางการบ่มเพาะปัญญาและการเข้าถึงความจริงผ่านการศึกษาปัญญาและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ตล
การพยากรณ์ในวรรณกรรมปัญญา
23
การพยากรณ์ในวรรณกรรมปัญญา
…าโทปี ตถตุโอกวา ทฤคฺพโภ ฯ ตน สมฺปูรณสงฺคติ ุ ุ ุ ุ ุ ุ ุ เตนา กิลสานํ อาตาปปริฑํบานํ ฯ อาตาปนฺคฺเลน เจตฺฏู อามฤกฺฎฤม จ อาทิโต วิริยามโกติ กถวาม ปริโตปนฺค- คาหเณน นิฤกฺกมปุรฺกมฺธาตุ สพฺพโล ปฏิปฺโภ นิฏฺฐิ …
บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาพยากรณ์ในวรรณกรรมที่พูดถึงค่าความสำคัญและคุณค่าของค่ายมนุษยชาติ มีการพิจารณาถึงกระบวนการและแนวคิดที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในวรรณกรรม เนื้อหาเน้นการสำรวจวิธีการพยา
ปรมตกุมารสาย นาม วิชาธรรมค่าสวรสนามาย
30
ปรมตกุมารสาย นาม วิชาธรรมค่าสวรสนามาย
…ปลาสิโด โหติ ๆ ๆ นี กามาวจรมนุสส อนุปลปนาย กามจูฬนัททีน วิญฺมุกี มานีํ กามธาตุปกิละส่าว โหติ ๆ ๆ น เจตุก อุปาธชมานนิ นิโกสตเพริ อปปนาสมาธิส อภิเปตรตา ๆ นาippi สีแลนว อติคามิตพุทธสิส อปปนาสมาธิส อติคามิม…
เนื้อหาในหน้านี้ ถ่ายทอดถึงการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาธรรมและแนวความคิดต่างๆ ในสังคม โดยเน้นที่ความสำคัญของปทานุกรมและปรัชญาทางพุทธศาสนา การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม และการหาความรู้เพื่อการเจริญเติบ
วิฑูธิมคฺล้วนญาย
36
วิฑูธิมคฺล้วนญาย
…ฺ อติคุมฺมํ วา สฤทฺทํ ทํสํํ วิภฺวิกรฺวา ปานฺติ อดฺปาโต ปานฺมาโตํ ฺ อาทิสฺทเทน อนิฺนุทางนํ สกฺวํหๅ ฎ เจติ ปานฺติปาเททํ หิ ทสฺสลยามํ ฺ วีรมนุตสฺสาติ สมาทน- วิธิวาสน สมฺปฏวริสณฺ จ โอรมุนฺดสํ ฺ ฎุปฺปฏปฺตินฺต…
บทความนี้พูดถึงการใช้ชีวิตตามหลักการของวิฑูธิมคฺ โดยเน้นการพัฒนาและการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ เพื่อให้ชีวิตมีความหมายและมีคุณค่ามากขึ้น ในการดำเนินชีวิตนั้น จำเป็นต้องมีการปรับตัวและพัฒนาตนเองให้ดียิ่ง
ความเข้าใจในวิชาธิคุณและจิตสำนึก
37
ความเข้าใจในวิชาธิคุณและจิตสำนึก
…ทาสเสติ วุฒุณเหตุอาทิ วุฒิ ฯ ตถตก เบคเอติ เตนา อตฺตนา สมปุจตุรมนิ สกฺขี อารมเม อภิสนุทกระติ อฏฺโฏ ฯ เจตนาย อนุภาคเสนา หิ ตัดสมปุจตุ มฏฺโม อารมเม ปวดตุณิต ฯ เจตนา กามิ สุสฺตูฎฺกิ- สาธารณ มีอิป ปด สิ สีมฺต…
เอกสารนี้พูดถึงบทบาทของวิชาธิคุณและจิตสำนึก ภายใต้กรอบของมหาภารสมมุตตยา และการสัมพันธ์ของอารมณ์ในแต่ละสถานการณ์ ทั้งนี้ยังวิเคราะห์ถึงสัมฤทธิ์ผลหรือปฏิกิริยาที่เกิดจากจิตสำนึกในบริบทต่าง ๆ โดยมีการใช้
ปรมตถกบัญสาย
66
ปรมตถกบัญสาย
… นาม วิฑูธิรัมภ์และสรวลานาย มหารัฐสมมตาย (ปฏิโม ภาค) - หน้าที่ 66 วิฑูธิรัมภ์ สรวลานาย อิตถภูตรภูญา เจติ กรณวินยา ฯ เเอ ส นโย โอต ปราสูฏ ฯ ปทัส ฯ อภิภูนาตา อภิภูมา ฯ อภิษาเปนสมปนโนติ สมปุนอิริยาปโท…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการสำรวจเกี่ยวกับความรู้และทฤษฎีในด้านต่างๆ ซึ่งประกอบไปด้วยการศึกษาหลักการเชิงลึกและแนวทางในการดำเนินชีวิตตามทฤษฎีที่มีมานาน ตั้งแต่การวิเคราะห์โครงสร้างและปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นในชีว
ปรมาณูสาย นาม วิทยาคมสมัย
71
ปรมาณูสาย นาม วิทยาคมสมัย
…กเบน อุปปุชฺฌนโมสุสํปลํ อสฺวฺ- ภาวโต ฯ ตตา หี วุฑฺฒติ มุจฺจุสํ วา อญฺญา น วาที ฯ อุปฺบาไมวิทมิตนิติ เจตส ฯ อญฺญา อุปฺบาไมปญฺญา วฺฒกฺฺติ ฯ คาถบฺงฤตคําภาโร ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ @ม. ถนํศิวรสา ต…
เนื้อหานี้สนใจการศึกษาปราณ питания สาย และเทคนิคต่างๆ ในการศึกษาเรื่องนี้ โดยอาจารย์มีการอภิปรายเกี่ยวกับสมัยของมหาวิทยาลัย สมมตย และหลักการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความรู้ใหม่ในวงการ โดยมีการเน้นถึงคว
ปรมฤกษ์สาย - บทความทางศาสนา
72
ปรมฤกษ์สาย - บทความทางศาสนา
…์ปาณต์ ศิริเดช วิฑูรย์ฯา เกสโลมาีก วิฑูรย์ปายมุต ฝา ตาเว ขาวาวโต คณาธิ ฯ ตดฺ คสุการสตรฏ สนิทสุนฺ โต เจติยพุทธวาสสิโอทินา มาคีสุดแทรวคู่อาหารีฯ [๒๕] ตฤฏ สุมนทิตปลาสาติ สุมุจิ ฑา นฤทา ปลาตา ฯ ฯ อาหารนาที …
เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายและการตีความหมายของปรมฤกษ์ในเชิงพระพุทธศาสนา โดยมีการเชื่อมโยงไปถึงแนวคิดที่สำคัญในสุมนทิตปลาสาติ และการค้นหาภาษาจีนในศาสตร์แห่งธรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจและอธิบายปรมฤกษ์อย่างล
ชีวิตและการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์
99
ชีวิตและการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์
… ฏุ จ ือ เรีๅ ้ ตา ปริญุพายๅ เดน วุฒิ สมสีส ู ุ ฎา ปริญุพา- ยีติ ๆ อญุฎุตโก โริ กิร มหาวิญฺโญ ตสุมา เจติย กาเปสฺติ วนฺฤ ู [๔๕] อุปวาติ อุปวา นาม อุตฺตู ฑโน ชีวิตมิ ขยะฯ ณ ิณฺฑติ ณ ิณฺฑาย ฯ วิกุณฺฑม…
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดและการปฏิบัติในชีวิตมนุษย์ โดยมีการกล่าวถึงแนวทางการดำเนินชีวิต การเชื่อมโยงทางสังคม และบทบาทของการศึกษาในพัฒนาการของมนุษย์ ในการสร้างสรรค์และพัฒนาความรู้ที่หลากหลายเพื่อรองรับการ
ปรมจญาณสายานาม วิสุทธิภูมิฤกษ์อุสวยนายน
106
ปรมจญาณสายานาม วิสุทธิภูมิฤกษ์อุสวยนายน
…สนํ วุฑฺฒนฺตา ตสฺสุ ปิฏฺฐิโตว อคฺคปิฏฺฐยา อรหตฺโต สุขาวกา ฯ อมิ สนฺยุ วุโด อุมพพามามา ตติสุํเรวคฺภํ เจตฺถุ กายฺ สพฺพปฺปคาเรนํ ปี อนสนฺนาสน จิตฺตปฏิภาณํ ฯ ปาเก คาย- ววิจฺจํ หุนฺตาเสนฺโต อติปฺปาโโย ฯ เตนาท…
เนื้อหานี้นำเสนอหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยพูดถึงวิสุทธิภูมิและการพัฒนาจิตใจอย่างลึกซึ้ง ในการเรียนรู้และการฝึกฝนธรรมะเพื่อบรรลุถึงสภาวะที่ประเสริฐหรืออรหันต์ โดยยกตัวอย่างคำสอนที่แสดงให้เห็นถึงคว
ประโคม-ประมฤคญาณสาย
116
ประโคม-ประมฤคญาณสาย
…าม (ปฏิญาณา) - หน้าที่ 116 วิสุทธิ์กุล คำคุณนาย วิธีดี เวรมณี สีลี ฯ ปานดิบาปุตส อุปกูบุตรอว สปุปัญเจตนา สีลี ฯ ปานดิบาปุตส สวรัตติ ปวสุตรวปีน่า สวรัตติ ฯ ปานดิบาปุตส อวีดีกุมน์ อวิชุกโม สีลัง อนุนามทาส…
เนื้อหานี้กล่าวถึงแนวทางการศึกษาจากวิสุทธิ์กุลควัญนาย โดยมีการวิเคราะห์เกี่ยวกับการสร้างปัญญา และความรู้เชิงลึก ผ่านการประยุกต์ใช้วิธีการต่างๆ ที่ได้มาจากการศึกษาในระดับสูงของมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม รว
วิษณุภิมุข: อภิปรายความในประกรรม
122
วิษณุภิมุข: อภิปรายความในประกรรม
… ตมฺหา ปานติปิตาเทโต ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ สืบเสน ฯ ฯ ฯ ว่า สิโรสุ วาสน ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ สว่ารสน ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ เจตุกยสมปุตฺต-
เนื้อหาในหน้าที่ 122 ของบทความนี้กล่าวถึงวิษณุภิมุขและแนวคิดในลักษณะต่างๆ ตั้งแต่ประเด็นทางด้านปรัชญา การศึกษา ไปจนถึงการวิเคราะห์ท่าทีทางสังคมและวัฒนธรรมในสภาวะต่างๆ โดยเฉพาะการแยกแยะความหมายของคำศัพ
ปฏิเสธทางปัญญา
123
ปฏิเสธทางปัญญา
…ษสาย นาม วิฑูรภิรมกัลลาว นาม มหิติกรสมมตาย มนุฎิภาสมมตาย (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 123 สีนินุเทศ วฑูรนา เจตนาวเสนาติ เวรมณีหิ สวรรคมิติ จ สมุุปุตตเจตนาย- วาสนะ ฯ ติ ติ อวีติกมณุภาสาติ ตติ ปาณิติญาติอรร อวีติ…
บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าถึงทางปัญญา และเชื่อมโยงไปถึงแนวทางการใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะการฝึกฝนจิตใจเพื่อให้สามารถจัดการกับเหตุการณ์ต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากเราศึกษาและเข้าใจในหลักธรรม
ปรมภูตสาย นาม วิสาริมคมลักสาวนานาย
132
ปรมภูตสาย นาม วิสาริมคมลักสาวนานาย
… - ปรมภูตสาย นาม วิสาริมคมลักสาวนานาย มหาสุภสมมตาย (ปฐม ภาคี) - หน้าที่ 132 วิสาริมคมลัก สาวสมานาย เจตนาสูงงาโด้ ธมโม ๆ ปักฤกษิต องคณิต ปฏัลภิฤ์กู่ ๆ เตนาน ปฏัลภิฤ์สาทติอา ๆ สุตสาที สมานิสติ เอเดนาติม ส…
เนื้อหาที่กล่าวถึงปรมภูตสายและวิสาริมคมลักสาวนานาย เน้นความสำคัญของเจตนาสูงงาและธรรมะในชีวิตประจำวัน โดยยกตัวอย่างการใช้จิตใจที่ดีในการตัดสินใจและดำเนินชีวิต รวมทั้งบทบาท…
กรรมฐานและการศึกษาธรรม
181
กรรมฐานและการศึกษาธรรม
…ิจ,น สุกโต4 โโย หี เอัว สุหนุริ เออ วิปุโล เออ มหคุมญา น สกกา ทาตนุตอิกทินา อณุตตฤาคาตาวาเสน ปวตายา เจตนาย สมุตตโท อโลโล โอส สมมวต โลโค ปริยทุตุอุ สกโค้ดี ๆ โทโลโหนน อนุปุตดียา ตาทิสปัจจอลานน ฯ อิทาสโมหา…
เนื้อหาเกี่ยวกับกรรมฐานในแนวทางของพระวิษณุภิมุกัลวาสังฆาย ที่อธิบายการปฏิบัติธรรมในระดับต่างๆ และแนวทางการเข้าถึงความสุขและความรู้ในโลกทางธรรม โดยเน้นความสำคัญของการปฏิบัติและการเข้าใจในธรรมะ ทั้งนี้เ
ปรมาภูมิสาย นาม วิสุทธ์ิมากัลลาราว มหิดลามสมมุตาย (ปฐม ภาค2) - หน้า 190
190
ปรมาภูมิสาย นาม วิสุทธ์ิมากัลลาราว มหิดลามสมมุตาย (ปฐม ภาค2) - หน้า 190
…ภูมิสาย นาม วิสุทธ์ิมากัลลาราว มหิดลามสมมุตาย (ปฐม ภาค2) - หน้า ที่ 190 วิสุทธ์ิมค สวัสดิ์อมาญ นัญญ เจตษา จิตตมญาณี สมุตโส โหวตดี ๆ โอกาสน ปริจฉิน- นุตกิติ อุตตโน อิทธิลาเสน ปริจฉินუბตย ๆ ตก อุตถุโกสุกสง…
ในหน้าที่ 190 ของหนังสือเล่มนี้ ประกอบด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติและหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับปรมาภูมิสาย นาม วิสุทธ์ิมากัลลาราว ซึ่งมีการพัฒนาและวิเคราะห์ในหลายๆ แง่มุม โดยเนื้อหาเน้นไปที่ค
วิสุทธิพักลาศวาสะอาย
222
วิสุทธิพักลาศวาสะอาย
…ฺติตา ฯ ปุกฺกดํ วณฺณะ ฯน นาทิยํ สบฺญตํ น คฺจฺฉติ ฯ เทนฺน เกษชฺสมฺมุโธ วิยา โรโก อตฺถิยา โทติ ฯ ยา ฯ เจตฺต ฯ สหรวปาณํ อญฺญมฺมฺญาวีโร น อวิตฺฐานา โห อนุตฺถาวโห จ เอวิมา ปี ปมิมิรา สมรรคิริยาน อญฺญมฺมฺญิโร …
เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับวิสุทธิพักลาศวาสะอายจากมหาวิทยาลัยสมมฺโมย โดยสำรวจแนวคิดและปรัชญาในด้านต่างๆ ผ่านข้อความที่กล่าวถึงการตระหนักรู้และการใช้ชีวิตที่มีความสุข โดยมีการอธิบายถึงหลักการที่ช่วยให้ผู้ค
วิชาธิมกัลล้วแวษ และปรเมรณวงษายานาม
231
วิชาธิมกัลล้วแวษ และปรเมรณวงษายานาม
…ิรสาสนํ โหติ ฯ ยภา จ วาณนา ปุปพนาเร วิสสทฺทนา น โหติ สมมตวอฤกิวา-ปฏิญฺญติยา ตาทา อุปสมุขโจสฺส อาทาน เจติ ฯ นิรสาสนํ โหติ ฯ
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาในวิชาธิมกัลล้วแวษ ซึ่งมีการกล่าวถึงอธิปไตยต่างๆ และแนวทางในการพิจารณา การวิเคราะห์ทางทฤษฎี และการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ความสำคัญของการศึกษาในการพัฒนาจิตใจและจริยธรรม โ
วิสถิมิตกัลลอญนายมหาวิทยาลัยสมุฏาย
240
วิสถิมิตกัลลอญนายมหาวิทยาลัยสมุฏาย
…ลสมามิ วิวฺฏวณโตติ ฯ ทุตฺยเนนาติ ขติดิวาเวนาติ อุตฺตติ ฯ เอกสนฺดุทย ยถาวคฺนาติ ทวิวินํ ปาทํ นิจทราณ เจต ฯ สามวินํ ฯ ฑฺนุทํทํสงฺกิลสานํ วตฺถูโน ปาหนิ สุกิเลสวตฺถูปูปนํ ฯ โลกวาไร นาม ตุกต ตุกต ตนุปูปาโถ ฯ …
บทนี้พูดถึงการสัมฤทธิ์ทางการศึกษาที่มหาวิทยาลัยสมุฏาย โดยเชื่อมโยงกับวิธีการและแนวทางในการศึกษาวิศาสตร์การวิจัย การบริหารจัดการ และความรู้เกี่ยวกับวิสถิมิตกัลลอญนาย รวมถึงกรอบแนวคิดและทฤษฎีที่สำคัญในก