หน้าหนังสือทั้งหมด

การมอบโล่และทุนการศึกษา ปี 2559
53
การมอบโล่และทุนการศึกษา ปี 2559
…มอนุโมทนาและทุนการศึกษาแต่ละสำนักงานนาส่วนประเทศที่มีผลการศึกษาดีเด่นในวันอาทิตย์ที่ ๙ สิงหาคม พ.ศ. ๕๕๙ กิจกรรมการมอบโล่และทุนการศึกษา ปี พ.ศ. ๕๕๙ มี ๓ ประเภท คือ ประเภทที่ ๑ รางวัลโล่เกียร腹ยศติคิต…
วัดพระธรรมกาย นำโดยหลวงพ่อธัมมชโย ได้จัดกิจกรรมมอบโล่และทุนการศึกษาในปี 2559 เพื่อสนับสนุนการศึกษาพระบาลีให้เจริญก้าวหน้า โดยมีรางวัลให้แก่คณะภาคและจังหวัดที่มีผลการศึกษาดีเด่น รวมทั้งการมอบทุนรวมกว่า
การศึกษาและทุนการเรียนในปี 2569
54
การศึกษาและทุนการเรียนในปี 2569
ประจวบที่ ๓ ถ้วยอยู่ประกอบการศึกษาและปัจจัยสนับสนุนการศึกษาสำนักงานเรียนละ ๐,๐๐๐ บาท แต่สำนักงานเรียนที่มีผู้สอบได้ตั้งแต่ ๑๐ รูปขึ้นไป (รวมผู้สอบบวชศึกษากได้ด้วย) จำนวน ๘๗ แห…
ในปี พ.ศ. 2569 วัดพระธรรมกายได้มอบทุนการศึกษาและโล่เกียรติยศให้กับสำนักงานเขตและจังหวัดที่มีผลงานดีเด่น รวมทุนการศึกษาทั้งหมด 1,950,000 บาท โดยมีสำนักงานที่มีผู้สอบได้ตั้งแต่ 10 รูป จำนวน 87 แห่ง รวมถ
การมอบโล่เกียรติยศ ดิเรกติ้มคติ ปี 2568
55
การมอบโล่เกียรติยศ ดิเรกติ้มคติ ปี 2568
…ธานี, จ.หนองคาย, จ.มุกดาหาร, จ.หนองบัวลําภู, จ.สกลคร, จเลย) มีพระภิกษุ/สามเณรในเขตการปกครอง สอบได้ ๓ รูป 2. โล่เกียรติยศดิ์ติมคติ คณะภาคดีเด่น รองชนะเลิศอันดับที่ 2 พระเดชพระคุณ พระธรรมวัชริดิลก (แสง…
ในปี พ.ศ. 2568 มีการมอบโล่เกียรติยศดิเรกติ้มคติ เพื่อยกย่องคณะภาคและจังหวัดดีเด่น โดยผลการมอบโล่เกียรติยศประเภทที่ 1 เป็นของพระเดชพระคุณ พระธรรมวัชรินทร จากวัดราชบพิธวรวิหาร กรุงเทพมหานคร ส่วนประเภทที
การศึกษาพระบวชประจำปี 2568
58
การศึกษาพระบวชประจำปี 2568
วันที่ฉัตร/สิงหาคม พ.ค. ๕๖๕ ณ อาคารธรรมกายาวาสวัดพระธรรมกาย จ.ปทุมธานี วัดที่มีผู้สอนอบายมาสนามหลวง/บัลลิสกศึกษาได้ ตั้งแต่…
บทความนี้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับการส่งเสริมการศึกษาให้กับพระบวชในปี 2568 ที่วัดต่างๆ โดยมีทุนการศึกษาและอุปกรณ์ส่งเสริมการศึกษา รวมถึงรายชื่อวัดที่เข้าร่วมโครงการในปีนี้ วัดพระธรรมกายที่คลองหลวงเป็นหนึ่งใ
สถิติการสอบบาสีสนามหลวงและสำนักเรียนดีเด่นประจำปี ๒๕๖๖
62
สถิติการสอบบาสีสนามหลวงและสำนักเรียนดีเด่นประจำปี ๒๕๖๖
สถิติการสอบบาสีสนามหลวงและสำนักเรียนดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช ๕๖๖ ชั้นประโยค ส่งเข้าสอบ คงสอบ สอบได้รวม ครั้ง %ที่สอบได้ ป.ฐ.9 ๕๐๗ ๓๕ ๑๙.๕๗ ป.ฐ.8 ৭৫০ …
บทสรุปนี้นำเสนอผลการสอบบาสีสนามหลวงประจำปี ๕๖๖ โดยแสดงจำนวนผู้เข้าสอบและอัตราการสอบได้ในแต่ละชั้นประโยค รวมถึง 5 อันดับวัดที่สอบได้สูงสุดในทุกช…
สถิติการสอบบาสีสนามหลวงและสำนักงานดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๖
64
สถิติการสอบบาสีสนามหลวงและสำนักงานดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๖
สถิติการสอบบาสีสนามหลวงและสำนักงานดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช ๕๖๖ ชั้นประโยค ส่งเข้สอบ คงสอบ สอบได้รวม ครั้ง %ที่สอบได้ ป.๘ ๕๐๖ ३३० ๖๐ ๑๙.๑๔ ป.๘ ๗๘๖ ๕ ๑๖…
บทสรุปเกี่ยวกับสถิติการสอบบาสีสนามหลวงและสำนักงานดีเด่นประจำปี ๕๖๖ แสดงรายละเอียดผลสอบของแต่ละชั้นเรียน ตั้งแต่ ป.๘ ถึง ป. รวมทั้งอันดับวัดที่มีการสอบได้มากที่สุด…
หน้า7
68
บาลีศึกษา ประจำปีพุทธศักราช ๕๖๘ บาลีศึกษา เป็นการศึกษาพระปริยัติธรรมตามหลักสูตรบาลี สนามหลวงสำหรับผู้ใช้พระภิฆษาสัมเณร แต่เดิมน…
การสอบบาลศึกษาและการเรียนการสอนในสงฆ์ไทย
69
การสอบบาลศึกษาและการเรียนการสอนในสงฆ์ไทย
นับตั้งแต่เริ่มมีการสอบบาลศึกษาม wheneithีพุทธศักราช ๕๐๖ เป็นต้นมาจนถึงปัจจุบัน ๕๔๘ นี้ปรากฏว่าผู้สอบได้ประโยคชั้นสูงสุดคือ บ.ศ. มาแล้วจำนวน ๔ ท่าน ในจำ…
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2506 ถึงปี 2548 มีผู้สอบได้ประโยคชั้นสูงสุดในระบบบาลศึกษา 4 ท่าน ซึ่งรวมถึงแม่ชีและแม่ นอกจากนี้ การเรียนการสอนบาลศึกษาในปัจจุบันได้รับการโอนมาจัดการโดยคณะสงฆ์ใต้การกำกับของแม่กองบาลศึก
การเรียนบาลีและความสำเร็จ
75
การเรียนบาลีและความสำเร็จ
…จนี้อาจเกิดขึ้นได้ หากขาดการลงมือทำ คิดอย่างไร จึงได้มาเรียนบทดี เมื่อเดินได้ข้าสว่างบานเมื่อปี พ.ศ.๕๔๙ วัดศาลาลอย จังหวัดบุรีรัมย์ และช่วงปี ๕๕๔ ได้รับคำแนะนำจากกາรโมยให้ ไปหาที่เรียนนันธรรม-บาลี จึ…
บทความนี้พูดถึงประสบการณ์การเรียนบาลี ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน การมีความตั้งใจและการทำความเข้าใจในภาษาเป็นกุญแจในการประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ยังแนะนำสถานที่ศึกษาบาลีในประเทศไทย เช่น วัดตะโกนท์ และวัดสาม
หน้า10
81
พิธีมอบโล่เกียรติยศ และทุนการศึกษา แด่นักเรียนบาสีสี่เด่นทั่วประเทศ วันอาทิตย์ที่ ๙ สิงหาคม พ.ศ. ๕๖๜ ณ สภาธรรมกายสากล วัดพระธรรมกาย จ.ปทุมธานี
หน้า11
85
พิธีมอบโล่เกียรติยศ และทุนการศึกษา แห่งชาติระดับนานาชาติ ครั้งที่ ๙๙ วันที่ ๔ สิงหาคม พ.ศ. ๕๖๖ ณ สถาธรรมามหากษัตริย์ วัดพระธรรมกาย จ.ปทุมธานี
หน้า12
86
พิธีบำเพ็ญกุศลเสด็จพระสงฆ์สงฆ์ เพื่อประโยชน์ สุขใจ เทวดา ปีที่ ๕ พิธีถวายผักตบชวา ,๐๐๐ กว่าตัวทั่วประเทศ ปีที่ ๕ พิธีถวายไทยธรรม ๓ วัด จังหวัดภาคใต้ เมื่อเวียนใ…
หน้า13
92
พิธีปฏิญาณตนต่อพระบรมธานบรรพบุรุษ คณะสงฆ์ ผู้ถวายเป็นปฏิญาณตน ในพระพุทธ วันจันทร์ที่ ๔ ธันวาคม พ.ศ. ๕๖๙ ณ อาคารภาวนาเทศน์ธรรมรามราช อุบลราชธานี
หน้า14
93
ศิลปวัฒนธรรมแห่งพระอรหันต์ คุณแม่ท่านตอบในปฏิญาณ ๑๘ ประการ ระดับโลก ๑๙๗๙ รางวัลที่ ๑๑ ตรงกับ ม.ค. ๕๑๙ ณ อาคารมหามงคล วิทยาลัยราช mamma ราชบุรี
หน้า15
96
มัทิสักการะเปรียญธรรม ๘ ประโยค และสำนักเรียนบาสีที่มีผลงานดีเด่น ประจำปีพุทธศักราช ๕๖๘ วัดพระธรรมกาย
หน้า16
5
เนื่องในวาระครบรอบ 9 ปี โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา 9 พฤษภาคม พ.ศ. ๕๕๕
ที่มีคำตอบ ๑ โดย คุณครูไม่ใหญ่
6
ที่มีคำตอบ ๑ โดย คุณครูไม่ใหญ่
…ary of Thailand Cataloging in Publication Data พระราชวรวนาวิริยคุณ (ไชยบูลย์ ธรรมธิโย) ที่จะมีคำตอบ .- กรุงเทพฯ : มูลนิธิตะวันธรรม, ๕๕๕. ๓๐๔ หน้า. ๑. พุทธศาสนา--เทศนา. . พุทธศาสนา--คำถามและคำตอบ I. …
หนังสือ 'ที่มีคำตอบ ๑' จะนำเสนอสาระสำคัญเกี่ยวกับพุทธศาสนาและการเทศนา จากผู้เชี่ยวชาญผู้มีชื่อเสียง โดยมีคำถามและคำตอบที่ช่วยในการเข้าใจหลักการของพุทธศาสนาได้อย่างชัดเจน หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับผู้ที
ศึกษารัฐกฎแห่งกรรม
10
ศึกษารัฐกฎแห่งกรรม
…บ เจ๋ง แมโลกจะเปลี่ยนแปลงไปตลอดเวลา แต่กฎแห่งกรรมไม่เคยเปลี่ยนแปลง... กองวิชาการ ๑๑ ๙ พฤษภาคม พ.ศ. ๕๕๔
การศึกษากฎแห่งกรรมเป็นสิ่งที่ใกล้ตัว ทุกคนสามารถเลือกทำกรรมดีด้วยการระมัดระวังตัวเอง แม้ว่าโลกจะเปลี่ยนแปลง แต่กฎแห่งกรรมยังคงไม่เปลี่ยนแปลง เรียนรู้เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันและสร้างความสุขให้กับตนเองแล
รวบรวมเรื่องราวและความรัก
15
รวบรวมเรื่องราวและความรัก
28 ต้องเกิดเป็นคนรับใช้ ............ 29 หัวใจสาวใช้ (ตอน ๑)............ ๐๔ 30 หัวใจสาวใช้ (ตอน )............ ๐๖ 31 ธุรกิจแบบกงสี..…
เนื้อหาในหนังสือนี้รวบรวมเรื่องราวความรักและประสบการณ์ชีวิตต่าง ๆ ผ่านหลายตอน เช่น หัวใจสาวใช้และคุณแม่ที่โชคร้ายที่สุด โดยมีการสำรวจความรักในหลากหลายสีสัน และการเข้าใจในชีวิตที่ต้องเผชิญกับความท้าทาย
คุณครูไม่ใหญ่
19
คุณครูไม่ใหญ่
…นปัจจุบัน และการมีประสบการณ์ในชีวิต สิ่งเหล่านี้จะ หล่อหลอมให้มีจิตอ่รัยยาศัยต่างกัน 4 กันยายน พ.ศ. ๕๕๙
บทความนี้สำรวจถึงความสำคัญของความมั่นใจในตัวเองของเด็ก ซึ่งได้รับการเลี้ยงดูมาในรูปแบบที่ทันสมัยและมีความสะดวกสบาย พร้อมกับข้อคำเตือนเกี่ยวกับการมีความมั่นใจที่เกินไปจนทำให้ไม่สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่