คำถามเพื่อการคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับการแต่งกายและการใช้ชีวิต ชุดวิเศษข้ามมิติ หน้า 18
หน้าที่ 18 / 22

สรุปเนื้อหา

เนื้อหานี้มีคำถามที่ชวนให้เด็ก ๆ คิดวิเคราะห์เกี่ยวกับเหตุผลที่ถั่วซาและข้าวฟ่างไม่ต้องการชุดวิเศษ แนะนำการแต่งตัวไปวัดและโรงเรียน รวมถึงการจัดเสื้อผ้าและการออกแบบชุดจากวัสดุเหลือใช้ อนึ่ง ข้าวฟ่างยังมีพฤติกรรมและกิจวัตรก่อนออกจากบ้านที่เด็ก ๆ สามารถนำไปปรับใช้ได้ โดยท่านสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การแต่งกายที่เหมาะสม
-วิธีคิดและวิเคราะห์
-การจัดเสื้อผ้า
-การใช้ชีวิตในสังคม
-การออกแบบชุดสร้างสรรค์

ข้อความต้นฉบับในหน้า

คำถาม ชวนคิด 1. ทำไมในตอนจบ ทั้งถั่วซาและข้าวฟ่างต่างก็ไม่อยากได้ชุดวิเศษอีก และถ้าเด็ก ๆ เป็นข้าวฟ่าง เด็ก ๆ จะอยากได้ชุดวิเศษหรือไม่ เพราะอะไร 2. ข้าวฟ่างแต่งตัวไปในวัดอย่างไร เหมาะสมหรือไม่ เด็ก ๆ คิดว่าข้าวฟ่างควรแต่งตัวไปวัดอย่างไร พร้อมบอกเหตุผล 3. ข้าวฟ่างโดนคุณครูทำโทษในโรงเรียนเพราะอะไร เด็ก ๆ คิดว่าการแต่งกายสุภาพที่เหมาะสมในโรงเรียนควรเป็นอย่างไร พร้อมบอกเหตุผล 4. จากวิธีจัดเสื้อผ้าของถั่วซา เด็ก ๆ จะนำไปประยุกต์ใช้กับการจัดตู้เสื้อผ้าของตัวเองอย่างไร ลองเขียนขั้นตอนการจัดเสื้อผ้าของน้อง ๆ อย่างละเอียด 5. ถ้าเด็ก ๆ เข้าประกวดชุดสร้างสรรค์อย่างรู้คุณค่าจากวัสดุที่เหลือใช้ เด็ก ๆ จะออกแบบอย่างไร ให้เด็ก ๆ เขียนภาพชุดของตัวเองพร้อมระบายสีให้สวยงาม 6. ข้าวฟ่างทำอะไรบ้างตอนก่อนออกจากบ้าน เด็ก ๆ คิดว่าตัวเองควรทำตามแบบข้าวฟ่างหรือไม่ เพราะเหตุใด
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More