การศึกษาพระปริยัติธรรมในคณะสงฆ์ไทย วรสารกัลยาณมิตร ฉบับพระสังฆาธิการ ปีที่ 28 ฉบับที่ 37 มุทิตาเปรียญธรรม 9 ประโยค ปี 2568 หน้า 49
หน้าที่ 49 / 96

สรุปเนื้อหา

การศึกษาพระปริยัติธรรมในคณะสงฆ์ไทยมีการพัฒนาตามกาลและเนื้อหาที่หลากหลาย โดยคณะสงฆ์พยายามให้มีการเรียนรู้ที่ถูกต้องและเป็นธรรมสมัย ซึ่งพระบริวารอาสามเภรีก็ทรงใช้ประกาศพระธรรมอยู่เสมอ อย่างไรก็ตาม การสอบใบสานหลวงในปีต่างๆ แสดงให้เห็นว่าจำนวนผู้สอบได้ยังน้อย ซึ่งสะท้อนถึงความท้าทายในด้านการศึกษาแห่งนี้ ความน่าเชื่อถือและความศักดิ์สิทธิ์ยังคงอยู่ในทุกการสำเร็จการศึกษา

หัวข้อประเด็น

-การศึกษาพระปริยัติธรรม
-คณะสงฆ์ไทย
-ความสำคัญของการศึกษาทางศาสนา
-การพัฒนาหลักสูตร
-ความท้าทายในการสอบ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ทราบได้ว่าพระบริวารอาสามเภรี ผู้เป็นศาสนาทายาท ยังมีการศึกษาพระปริยัติธรรมอย่างถูกต้องตามกาล แสดงธรรมยิ่งจะไม่ผิดเพี้ยน ทรงใช้ออกความบริสุทธิ์แก่พระพุทธเจ้าอยู่ตราบนั้น คณะสงฆ์ไทย ได้ดำเนินการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนมาตามอย่างต่อเนื่อง มีวิวัฒนาการรูปแบบการศึกษาและปรับปรุงหลักสูตร ตลอดจนวิธีการเรียนการสอนมากหลายยุคหลายสมัย ภายใพระบรมราชูปถัมภ์เสมอมา ตั้งแต่สมัยกรุงรัชกาลจนถึงปัจจุบัน แต่ถึงกระนั้น ก็ยังคงใช้อื่นเป็นปฏิบัติ ความน่าเชื่อถือ ความข่มงดงามดั่งเดิม และความศักดิ์สิทธิ์อันสูงสุดของผู้สำเร็จการศึกษาในแต่ละสมัยประจําตน ดังนั้นผลการสอบใบสานหลวงในแต่ละปีที่ผ่านมา จึงปรากฏว่าจำนวนผู้สอบได้น้อยกว่าผู้อื่นบาก โดยเฉพาะประโยค ๙ อันเป็นประโยคสูงสุดด้วยแล้ว ในแต่ละปีจะมีผู้อื่นได้ไม่นานนัก ผู็ที่สามารถพ้นมาถึงจุดนี้ได้ ย่อมสมควรได้รับการยกย่องชื่นชมในฐานะวิริยะรบแห่งกองทัพธรรมเลยทีเดียว
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More