หน้าหนังสือทั้งหมด

DMC Daily Program Schedule
107
DMC Daily Program Schedule
00.00-00.30 น. เช้าเบิกภาพความรู้สึกอย่างฝึกฝน 00.30-00.45 น. เทคนนิคและเทคนิคทดลอง 00.45-01.00 น. *DOU for You *จากา 500 กว่าดีๆ แนะนำให้ไปลองกัน 01.00-01.30 น. ภาษาจีน (English Subtitle) 01.30-01.50
ตารางกิจกรรมของ DMC ในแต่ละวันเริ่มต้นด้วยความรู้สึกดีในเช้าตรู่ ตามมาด้วยข่าวสารประจำวันที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพและเทคโนโลยี อีกทั้งยังมีการเรียนรู้ภาษาจีนพร้อมคำบรรยายภาษาอังกฤษ และการเยี่ยมชมกิจ
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนกุมภาพันธ์
116
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนกุมภาพันธ์
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนกุมภาพันธ์ สพุทพาน ธมมทาน ชินาติ : การให้ธรรมาท ชนะการให้ทั้งปวง เจ้าภาพติวิมสถดีพิเศษ กลศฤษณี-เบียนจิตต์ ภูมิใจญา กัลแม่ม่ายนี้ แก้ว, กัลพนัสคดี สหิงส์ ลักษ์ศิริ-สุขาภร-ราชา-
รายนามเจ้าภาพในฉบับเดือนกุมภาพันธ์นี้ รวมถึงบุคคลและองค์กรที่ได้ให้การสนับสนุนในกิจกรรมทางธรรมะ และสังคมต่างๆ เนื้อหาเกี่ยวกับการให้ธรรมะเพื่ออุทิศส่วนกุศล และการเป็นเจ้าภาพในการทำกิจกรรมที่ส่งเสริมคว
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนกุมภาพันธ์
118
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนกุมภาพันธ์
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนกุมภาพันธ์ สมุทราร เรมมาทาน ชินาติ : การให้ธรรมทาน ชนะการให้ทั้งปวง เจ้าภาพกิจติม ศักดิ์ดี - กัลยาประดิษนัก-พรเวชดี-ปะทุมดี-ธัญญา มีเพื่อ - กัลยาพอทวน-เมพนิดา-พญา สุพิศ ศรีเกษ-
เอกสารนี้ได้รวบรวมรายชื่อเจ้าภาพกิจกรรมและการให้ธรรมทาน ณ เดือนกุมภาพันธ์ ซึ่งมีผู้ร่วมบุญและสร้างความดีมากมาย ผลงานเหล่านี้เป็นสัญลักษณ์ของความมีน้ำใจที่ยิ่งใหญ่ โปรดเยี่ยมชมเพิ่มเติมที่ dmc.tv
ดรัมม่า TIME: เส้นทางพระดูด ค์
8
ดรัมม่า TIME: เส้นทางพระดูด ค์
ดรัมม่า TIME กว่า จะเป็น ดูดงศีลธรรมชัย ปีที่ 3 เบื้องหลังเส้นทางพระดูด ค์ เรียนเรียนจากรายการโรงเรียอนุบาลฝันในฝันในวิทยา ใครที่ได้มาทำความดีบนเส้นทางพระผู้ปราบมาร ก็จะอดดีดนในเด่นดีและนี่สามารถทำ
ดรัมม่า TIME ในนามของการทำความดีผ่านเส้นทางพระดูด ค์ ได้เอ่ยถึงความสำคัญของทีมอาสาสมัครที่ร่วมกันดูแลและเตรียมสถานที่เพื่อรองรับพระดูด ค์ โดยทีม V-M.O.S, V-Clean, V-Care, V-Mat, V-Give และ V-Clear ที่
เสียงแห่งปัญญา บุญและความสำเร็จ
39
เสียงแห่งปัญญา บุญและความสำเร็จ
"คนเราจะทำอะไร ต้องนิ่งถึงจะเป็นตัวเอง ดวงบุญของตัวเอง ต้องอดทนกว่าที่เราทำมา จะทำอะไรอย่าให้เกินฐานะ ทำให้พ่อเหมาะสมกันจึงจะควร ถ้าอยากเป็นใหญ่ ต้องใหญ่ด้วยบุญ อย่าเป็นใหญ่ด้วยเกลส ถ้าใหญ่ด้วยบุญถึงจ
บทความนี้เน้นความสำคัญของการทำงานด้วยความนิ่งและอดทน โดยกล่าวถึงการกระทำที่สอดคล้องกับฐานะของตน การสร้างความสำเร็จที่ยั่งยืนต้องมาจากบุญและไม่ควรพึ่งพิงการโกง หากต้องการเป็นใหญ่ในทางที่ถูกต้องก็ต้องใช
โครงการบรรพชาสามเณรและกิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักเรียน
92
โครงการบรรพชาสามเณรและกิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักเรียน
เชิญชวนนักเรียนร่วมโครงการบรรพชาสามเณรมัธยมปลายต้นแบบ ณ AEC เมื่อวันที่ ๐ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๗ พระอาจารย์ประจำโครงการฯ พื้นที่ศิลปะธรรมโลกเขต เชียงใหม่ และทีมงานคอาศา ออกเชิญชวนนักเรียนชายชั้น ม.ป
บทความนี้กล่าวถึงการเชิญนักเรียนชายชั้น ม.ปลาย ร่วมโครงการบรรพชาสามเณร ณ AEC เพื่อฝึกฝนตนเองให้เป็นต้นแบบความดี มีช่วงเวลาจัดกิจกรรมระหว่างปิดภาคเรียน อีกทั้งยังมีการจัดค่าย V-Smart Camp เพื่อพัฒนาศัก
กำลังใจและความห่วงใยผ่าน e-card
11
กำลังใจและความห่วงใยผ่าน e-card
ประธานกองกุจิถึงกับท่าน วันนี้...กระผมรู้สึกของหลวงพ่อแล้ว ผมถิ่งทึ้ง และซาบซึ้งในการที เลือมใสและคิพทราบคุณยายมาก เพราะดน่านส่งบูงหลวงพ่อจะบำธรรมคุณยายมาก ซึ่งหลวงพ่อก็ไม่ ต้องห่วงนะครับ เพราะผมต
บทความนี้เกี่ยวกับความซาบซึ้งในการทำงานของหลวงพ่อและการบำเพ็ญบุญที่เกี่ยวกับคุณยาย โดยมีการพูดถึงความตั้งใจในการช่วยเหลือหลวงพ่อและการส่งมอบกำลังใจผ่าน e-card ซึ่งมีหลากหลายรูปแบบให้เลือกจาก www.dmc.t
ความมืดในชีวิตและการสร้างบารมี
11
ความมืดในชีวิตและการสร้างบารมี
...ความมืดในชีวิต ไม่ช้าก็จากไป ตามปกติความมืดในโลกนี้ มีไม่เกิน 12 ชั้วโมง เมื่อถึงชั่วโมงที่ 13 ก็จะสว่างขึ้น เช่นเดียวกัน ...ความมืดในชีวิต หรือความมืดในเศรษฐกิจที่ตกต่ำ ก็อยู่กับเราได้ไม่นาน ไม่ช้
ในชีวิตเรามักเจอความมืดหรือช่วงเวลาที่ยากลำบาก แต่ความมืดนี้มีเวลาอยู่ไม่เกิน 12 ชั่วโมง เมื่อถึงชั่วโมงที่ 13 สถานการณ์จะดีขึ้น เหมือนความมืดในโลกที่ผ่านไป ความมืดในเศรษฐกิจที่ตกต่ำจะหายไปเช่นเดียวกั
หลักฐานธรรรมในคัมภีร์พระนิพนธ์ฉบับที่ 1
53
หลักฐานธรรรมในคัมภีร์พระนิพนธ์ฉบับที่ 1
หลักฐานธรรรมภายในคัมภีร์พระนิพนธ์ฉบับที่ 1 ฉบับประชาชน 2. คัมภีร์ประเภททินนาถ ภาษาคาราวะจากบทธิป ไบนารี คอลเลคชั่น (British Library Collection) พ.ศ. 490-510 สถานที่พบ ฉบับ สันนิษฐานว่าเป็นสายธรรมคุปต
เนื้อหานี้อธิบายถึงคัมภีร์พระนิพนธ์ฉบับที่ 1 ซึ่งประกอบด้วยคัมภีร์ประเภททินนาถและวาสิญญสูตร โดยเฉพาะในภาษาคาราวะ จากการศึกษาพบว่าเนื้อหามีความเกี่ยวข้องกับหลักคำสอนและแนวทางการเสริมสร้างการเห็นและการต
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์หินยานและมหายานในเอเชียกลาง
76
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์หินยานและมหายานในเอเชียกลาง
คอลเลคชัน (Senior Collections) เป็นคัมภีร์หินยานล้วน เนื้อความส่วนใหญ่อยู่กับพระสูตรบาลีหรือสันสกฤตของสรรพสิวาตซึ่งไม่พบหลักฐานของมหายานเลย ในเขตเดียวกัน กลุ่มคัมภีร์คาถาจากบริเวณฉวัง ปกสิสถาน อยู่ใน
บทความนี้สำรวจคัมภีร์หินยานและมหายานในเอเชียกลาง โดยชี้ให้เห็นถึงการจัดกลุ่มและความหลากหลายของเนื้อหาในคัมภีร์ รวมถึงการแพร่หลายของพระพุทธศาสนาในภูมิภาคต่างๆ โด尤其ในเวลาเดียวกัน ความสำคัญของคัมภีร์ที่พ
รายงานเจ้าภาพฉบับเดือนพฤษภาคม
124
รายงานเจ้าภาพฉบับเดือนพฤษภาคม
รายงานเจ้าภาพ ฉบับเดือนพฤษภาคม สัพพทาน ธมมทาน ชินาติ : การให้ธรรมทาน ชนะการให้ทั้งปวง เจ้าภาพกิจิติมศักดิ์พิเศษ กันไฟศาล-วรพงษ์ ทวีชัยภาว,,กันเสาวนี หิรัญศิริ, ห้างทองทีชัย 5 ทุกสาขา กันวิสิทธิ์-สม
รายงานนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับเจ้าภาพที่เกี่ยวข้องกับการให้ธรรมทานในเดือนพฤษภาคม ซึ่งมีรายชื่อของเจ้าภาพและกลุ่มความร่วมมือในการจัดงานต่างๆ สำหรับการสนับสนุนการให้ธรรมทานและมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สำคัญ โ
การเรียนรู้เรื่องพาชาติและประโยชน์
27
การเรียนรู้เรื่องพาชาติและประโยชน์
การเรียนรู้เรื่องพาชาติ มีประโยชน์อย่างไร คนในโลกนี้ ถ้าหามว่าเกิดมาจากไหนก็ตอบไม่รู้ ถามว่า ตายแล้วไปไหนก็ตอบไม่รู้ ถ้าหามนี้ อันตรายนะ เพราะฉะนั้นเราควรจะต้องรำพึงนั้น ทางเดินชีวิต เพราะอายุเฉลี่ยขอ
การเรียนรู้เรื่องพาชาติช่วยให้เราเข้าใจทางเดินชีวิตและผลของการกระทำ โดยเฉพาะในการเตรียมตัวก่อนตาย หากเรารู้เรื่องนี้จะสามารถหลีกเลี่ยงบาปและมีโอกาสเตรียมตัวก่อนที่จะสายไป การศึกษาพาชาติจึงเป็นเรื่องสำ
ข้อคิดจากโครงการบวชสามเณรล้านรูป ๒๕๕๙
109
ข้อคิดจากโครงการบวชสามเณรล้านรูป ๒๕๕๙
ข้อคิดจาก Case Study โครงการบวชสามเณรล้านรูป ๒๕๕๙ โครงการบวชสามเณร รุ่นนำเขาพระยา ๑๐๐,๐๐๐ รูป ทุกพื้นที่ทั่วไทย ณ วันที่ ๑๙ มิ.ย. ๒๕๕๙ ครั้งที่ ๑๐ พญ. พนัย : บอกได้เลยว่า ความรู้มาหัว เอาตัวไม่รอด
ในวันที่ ๑๙ มิ.ย. ๒๕๕๙ มีการพูดคุยเกี่ยวกับโครงการบวชสามเณรล้านรูป โดยพญ. พนัย ที่แชร์ประสบการณ์การศึกษาเรื่องกฎแห่งกรรมและการรักษาศีล เธอได้เรียนรู้ว่าเป็นสิ่งสำคัญในการมีชีวิตที่มีคุณค่าและสุขภาพดีข
The Consequences of Apathy Towards Death
18
The Consequences of Apathy Towards Death
Let my masters, the executioners, wait till I have visited my friends and advisers, my kinsmen by blood, in this or that village or town, and come back " ? Or would the executioners cut off the head o
This text delves into a philosophical discourse about the inevitability of death and the moral implications of one's actions. It contrasts the yearning for a reprieve from execution with the notion th
Exploring the Existence of Life After Death
20
Exploring the Existence of Life After Death
'Have you, prince, any further proof to establish that they do not exist ?' ' I have, Master Kassapa. ' ' As how ? ' ' Here it is, Master Kassapa. I have had friends and companions, kinsmen, men of th
บทสนทนาระหว่างเจ้าชายกับอาจารย์คัสซัปปะ เกี่ยวกับการมีหลักฐานที่ชัดเจนในการพิสูจน์ว่าชีวิตหลังความตายมีจริงหรือไม่ เจ้าชายกล่าวถึงเพื่อนๆ และญาติที่รักษาศีลธรรมแต่ประสบโรคภัยและไม่ได้เกิดใหม่ในโลกที่ส
The Simile of the Man in the Mire
22
The Simile of the Man in the Mire
Now this again, Master Kassapa, is evidence to me that there is neither another world, nor rebirth other than of parentage, nor fruit and result of deeds well - done and ill - done.' 9. 'Well then, P
In this passage, Master Kassapa uses a simile to illustrate the complexity of existence and moral actions. He compares a man trapped in mire to the wider concepts of life, illustrating that actions, l
The Consequences of Greed and Desire
34
The Consequences of Greed and Desire
once dead, they will be better off, that they are fond of life, averse from dying, fond of happiness, disinclined for sorrow. This, Master Kassapa, is for me evidence that there is no other world, no
This text discusses the human inclination towards life and happiness while fearing death and sorrow. It presents a simile involving a brahmin with two wives and the devastating consequences of greed w
การวิเคราะห์ชีวิตและกรรมในโลกหน้า
43
การวิเคราะห์ชีวิตและกรรมในโลกหน้า
เมืองรูนั่นยังมีชีวิตอยู่ยู่ย่อมนเบากว่า อ่อนกว่าและควรแก่งานกว่า แต่เมื่อเขาทำกาลแล้ว ย่อมหนักกว่า กระดังกว่า และไม่ควรแก่ภารงานกว่า ดูกรท่านก็สุข ปฏยายแม่นี้แลเป็นเหตุให้ข้าพเจ้ายังคงมีความหื่นอยู่เ
บทความนี้พูดถึงความแตกต่างระหว่างการมีชีวิตที่มีอายุน้อยและการมีชีวิตที่เต็มเปี่ยมด้วยกรรม ผลกระทบของกรรมที่ทำให้สัตว์ต่างๆ มีชีวิตอยู่ในโลกหน้า เมื่อกายมีอายและวิญญาณจึงจะรู้สึกเบาและมีประสิทธิภาพ แต
The Boy and the Fire Drill
54
The Boy and the Fire Drill
Then the boy chopped the fire drill with the hatchet, thinking : - " Perhaps that's how I shall get fire." No fire got he. He split the fire drill in twain, in three, four, five, ten, a hundred pieces
In this tale, a boy attempts to create fire by chopping a fire drill with a hatchet, smashing it into pieces, and using a mortar. Despite his efforts, he fails to produce any fire. The Jatila returns
The Perils of Ignoring Advice in the Jungle
60
The Perils of Ignoring Advice in the Jungle
" Yes indeed, Sir, there has been a great rain in the jungle just in front, the roads are well watered, there is much grass and wood and water. Throw away the grass and wood and water, Sir, you have a
A caravan leader is advised to discard grass, wood, and water for a quicker journey. Following this advice leads to disaster, as they find no essential resources at their camps. The yakkha consumes th