กถา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 16 / 17

…ตา สมมฺมํ กิริสานัต ถรณํ อรบูณํ ปริสฺวาสา อภิฤดวา วายมิตวา อรณฑูตํา ปฏตฺุ อลญฺญานํ วินาสสวา กามมูฏา กถาเปนฺสุขี สตฺถา สนฺติ อาคาอญฺญานํ อนุตรามคฺคู มฤธิ ฐสฺวา ยายา คิณฺทมัย อุตฺตฺตผลา มฤติ รูเปโร จิตา ฐ…

เนื้อหาของหน้านี้เกี่ยวกับธรรมะที่สอดแทรกในชีวิต โดยเน้นถึงการกระทำของพระสตฺถาและการเรียนรู้จากประสบการณ์ต่างๆ ที่จะนำไปสู่การทำความเข้าใจในธรรมที่ถูกต้อง ทั้งนี้ยกย่องความสามารถของพระสตฺถาในการนำสอนส

… ตุมนเหตติ ติม กณฺฒ อนุมติ มฺโนโม กริ สตสา สภาโท กสิ- ตาสุสโสโร วิช นิชจติ อน น ปุน มุรสุทนท ธิกรณา กถาธิ ปุจฉิ ตว ปริวารณิติโอ วตภาสกายเดอา เวคา สาลิ ปวิญฺญา ตุษย์ เอกภิกาน เวคา อมากนมุตมฺปี นฤดี วต ภูฏ…

บทความนี้กล่าวถึงปัญญาและความเข้าใจในธรรมะ ผ่านการวิเคราะห์ความคิดและบทสนทนาเกี่ยวกับการรับรู้ สภาพจิตใจ การปรับตัว และบทบาทในสังคม โดยเน้นการเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีสติและปัญญา เนื้อหาจ

ประโยค๒ - ชมมปทุธกถา (คติปาฐะภาค) - หน้าที่ 137 สกิ คุฑฺธี หกฺฮาปทุธกถาเนะ หนุมปิ อนฺดุ๊ก โรณูติ ตยา กถาคมเมน มยูหนปิ อ…

ชมมปทุธกถาเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในพุทธศาสนา ซึ่งมีการอ้างอิงถึงพระธรรมและการเรียนรู้จากพระพุทธเจ้าอย่างชัดเจ…

… อานุกวา กตสฺสปํ กริณฺณ โส จินดลส มา วิส อสนฺตน. อณาติภารเกสุ อนุวตฺวา กถนฺฏฺส อกเทตปฺปิ นิสกฺกปฺฌี กถาปปญฺเฆน อุตตโน ปติญฺญํ กาถู น สกูฎ เยนุมาน สกฺฏุ สนฺติกา กมุฏฺฐา อกุหาวา อรณโภ ปวิสฺสาวนติ โส สตฺถา …

เนื้อหาที่เสนอในเอกสารนี้เกี่ยวข้องกับการให้ความรู้ด้านพุทธศาสนา ผ่านการศึกษาและรวมกลุ่มของสามเณรใต้ปรัชญา และกลยุทธ์ในการฝึกฝนพัฒนาตนเอง โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการสอนและประสบการณ์การเรียนรู้ขอ

…ปสิ โส เค่า คณฺฑวา ภิริ อาหาร ภิตติ คณฺฑวา สลิ ลูกโฮ อยู วิญญู ภีรสุตต ตยา ลุกฺเณ ภิตฺยา ทิฐิลกาลกุลกถา คณฺฑวา ปณ ฤษา เอก สปุปิรณกุลกถา ทิฏฺฐิชนะญ กถํกุลเทพฺ นานภิญฺจ ทาเปสิ อิติ อภิณฺนิยมปิ นว ตนฺทูลนภิ…

บทที่ 25 ของหนังสือ 'ประโคม๒ - ชมุมปฏิบัติการ' สรุปแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตตามแนวทางพุทธศาสนา ข้อความนี้เน้นการปฏิบัติเลียนแบบการทำความเข้าใจทุนชีวิต และการใช้สติในการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะ

…อุดฺรณํ วิจโยนฺ อุกฺกิ เนนุตติ นนฺทํ ยนุตติ อุตฺตาย ตาปฺวา เตน นมยนุติ อุชฺฌ กโรนุติ ตุจภาํ ปี เมอํ กถาํ อุตฺถาย

บทนี้พูดถึงการตีความและศึกษาเกี่ยวกับชมุมปฏิทินซึ่งเกี่ยวข้องกับจุดดวงดาวและความสะดวกในการเข้าถึงความรู้เชิงดาราศาสตร์ โดยเสนอการประกอบระหว่างดวงดาว และประโยชน์ในการที่จะเข้าถึงความรู้ที่จะทำให้ผู้คนเ

…ุตเต น ภิกขเว อีทนา วาที มูลคงภิกขุ กาเนย วิปฏิสารา กถิ ปุจฺฉํ ธีรสา น เต อิทนฺน มายากมฺ มม วจนากกา กถา ปฐพี กาลา ฑฺเหวิด วิวา ตมฺคุํ โสจามเม ภิกขุชิท ธายิโต " ยุทธโก โลกติ พพฺพุ" ตติโย อ ตุฏฺโฐ ว…

ในหน้าที่ 43 ของภะโค ตะมะปะฤกษา กล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจจิตใจ โดยมีการสนทนาเกี่ยวกับภิกษุและการสอบถามถึงสภาวธรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้น การทำความเข้าใจในพระธรรมเทศนาและการเข้าถึงความรู

ประโยค๒ - ชมุปาอุทธกะ (จุดด โคภา) - หน้าที่ 50 เอตร์ กถาย สนุนิสนามดี ปจฉฺวา อิมา นามา นามา วุตเต ภิญฺญา อิมา สุตฺตา นามา เขยเยน ภาวนิสสตา ภาวนา ลุกฺขุ วิหา…

ในบทนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการปล่อยให้พ้นจากการหลอกลวงในชีวิตประจำวันที่นำไปสู่นิพพาน โดยมีการพูดถึงการปฏิบัติตามระเบียบธรรมที่พุทธได้สอนไว้เพื่อให้เกิดความสงบและเป็นสุข โดยวิธีการต่างๆ ที่นำเสนอในที่น

…กาเปสุสมมติ ดิ อาทาย สตฺถู สนฺดิ คา กนิวา ภนฺตโถ อาพย ตํ วิถุตํ อาโรเจตกา สาโร วตสฺติ พรหมโลกามิคา กถาดํ อาทาย สตฺถู เอว ก็ริ พรหมนฺติโ ปุจฉิวา อาม โท โคตําติ วุตฺต ธยา เอวํ ทมมานน วสสฺสตี นินนานาโทติ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของสารีบุตตุมเญตรสในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในแง่ของการอดทนและความรู้สึกที่มีต่อผู้คนในสังคม บทที่นำเสนอชี้ให้เห็นถึงบทบาทของพระเถระในการสอนธรรมะและการปลูกฝังความเข้าใจในพระธรรม

… เทว ฐูนา สถาา มหกูลกะเดล ปุฏฺฐิสดา คณะฐร วุฒสา อุตฺตูวา วีปฺสุมนารุ ปูรฺศกามา ยาว อนฺฤทดา กมปฺตูนา กถาเปวา ภนฺตเ อภิ อรฺธายมณ คมิสสามาติ สถาโล อาปฺจิสิส สถา กตรุณา คมิสสาติ ปุจฺฉิยา อุปฺปชิสสติ ตนฺตฺวา …

เอกสารนี้พูดถึงสุกิจจลามณีร วฑฒ และนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับชุมชนและสถาในแนวทางการศึกษาของไทย มีการอธิบายถึงบทบาทของอุปมาที่มีต่อการต่อยอดความรู้ในแต่ละสถาบัน พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญที่เกี่

…บตน น่าดอกไม้ตามด้วยทาบนะ ๕ สภ. เพราะเหตุไร ในวันนี้ เข้จริงไม่ถือเอา? ชู เพราะความที่หน่อฉันฟังธรรมกถาของพระสัมมาสัมพุทธ เจ้าแล้วบรรสุธรรม. ลำดับนั้น นางสามาวดี มีโอกุกามนางชูชุดตรานั้นเลย ว่า "เหวย นาง…

…ยวกับการที่ดอกไม้นั้นบังมากล่า นางยังขอให้ให้ทานน้ำหอมและผ้าสำหรับการบูชาธรรมอีกด้วย โดยมีการฟังธรรมกถาจากนางชูชุดตรา ซึ่งนำไปสู่การตั้งอยู่ในโศลกาปัดติผลของหญิงผู้ฟัง และการชักชวนให้หลีกเลี่ยงการทำงานที…

…ภิญญัทหลาย นางบูชชุดตรานั้นนั่น เป็นผู้แตกว่ารรรค อุบลิสกา สวีกา ของเรา ผู้ในเป็นธรรมิกา [[แสดงธรรม-กถา]]. หญิง ๕๐๐ แม่เหล่านั้นแล กล่าวนางบูชชุดตรานั้นอย่างนี้ว่า "แม่ พวกข้าพเจ้าใคร่จะฝ่าพระศาสดา ขอท่า…

การแสดงธรรมมีความสำคัญและจำเป็นในพุทธศาสนา โดยเฉพาะในการถ่ายทอดคำสอนจากพระศาสดาผ่านบุคคลที่มีความรู้และคุณธรรม เช่น นางบูชชุดตรา ซึ่งได้รับการยอมรับให้เป็นผู้แสดงธรรม ผู้หญิง 500 คน ต้องการจะพบพระศาสด

…ระอิทธัปิฏฐิถูกปล่อยแล้ว ตรัสถามว่า "ภิกษุทั้งหลาย พวกเจ้าล่าวอะไร?" เมื่อภิกษุเหล่านั้นกราบทูลว่า "กถาธิอนี้ พระเจ้าเข้า" ดังนี้แล้ว เมื่อจะตรัสบรรพกรรมของท่านพระสิโตเถระนั้น จึงตรัสว่า:- [ บรรพธรรมของ…

เนื้อหานี้พูดถึงเหตุการณ์ในปีที่ 98 เมื่อพระพุทธเจ้าทรงนำภิกษุไปยังกรุงของพระราชา ที่มีการเตรียมการถวายทานให้สูงส่ง โดยมีการเปรียบเทียบระหว่างการถวายของชนกับการถวายของพระราชา เพื่อให้เห็นถึงความมุ่งมั

…ีติปีโมชฺ อุตฺมณึ อันเป็นเครื่องยึดเตลิดปล่อยให้เจริญ เทวมโนสุขนํ แก่ เทวดาและมนุษย์ ท. อฏฺฐฏุนา อ. กถาเปนเครื่องพรหมนาชึ่งเนื้อ ความ ตสส ธมฺมปทํ แห่งพระธรรมบทนั่น ยา ใด ปรนปฏกตา อันอาจารย์นำสืบ ๆ กันมาแ…

บทนี้นำเสนอความหมายและคำเสริมของพระธัมมปทัฏฐกา โดยเริ่มต้นจากปาณามคาถา ซึ่งเก็บรวบรวมความหมายของคำต่างๆ ที่เกี่ยวกับพระธรรมและการประพฤติปฏิบัติ จากคำบรรยายเพื่อให้เข้าใจในหลักธรรมและพระศาสนาอย่างลึกซึ

…ว ปฏิจฺฉวา ตรัส ถามแล้วว่า ภิกขเว ดูก่อนภิกษุ ท. สุทฺโธ อ. เธอ ท. สนุนิสนา เป็นผู้นั้งประชุมกันแล้ว กถาย ด้วยถ้อยคำ กาย นู อะไรหนอ อุทฏ ย่อมมี เอตริ ในกาลบัดนี้ อิติ ดังนี้ (วจนะ) ครั้ง เมื่อคำว่า (มุย) …

เนื้อหาประกอบไปด้วยการสอบถามและการรับฟังคำสอนจากพระพุทธเจ้า โดยพระภิกษุสงฆ์ได้มีการประชุมและแลกเปลี่ยนคำพูดเพื่อเสริมสร้างปัญญาและความรู้ในธรรม อธิบายถึงวิธีการทำความเข้าใจและการปฏิบัติคำสอนในพระพุทธศ

… ภูกฺโน แกภิกษุชั้น นิสฺนิใน วิร ราว กะว่าผู้ประทับนั่งแล้ว อภินเม ในที่ม noses นเฉพาะ อาท ตรัสแล้ว กถา ซึ่งพระคาถา อิม นี้ว่า ภิกษุ อ.ภิญญ อุปปามารถโต วา ผู้นี้แล้ว ในความไม่ประมาณหรอ ปามา ภทฺสุ ส หรือว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาความหมายและหลักธรรมจากพระคัมภีร์พระพุทธศาสนา โดยพูดถึงสังโยชน์ซึ่งเกี่ยวข้องกับภิกษุและอภิญญา รวมถึงการแก้ไขความเข้าใจผิดในคำสอนและการเข้าถึงธรรมชาติที่ถูกต้อง เข้าใจในรายละเอี

…ย่อมไม่มี อสส ภิกษูโน แก่ภิญฺฉนันต์ อดี ดั่งนี้ (อดี) ดั่งนี้ (คาถาปากสุด) แห่ง บทพระคาถากว่า น ปรส กถาดิ อดี ดั่งนี้ (อดี) อ. อรรถว่า คุลุปุโด อ. คุลุปุร สัทธาปพุทธโต ผูบวชแล้วด้วยศรษฐา อนุสรณ์โต ตามระล…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์พระโอวาท และพระคาถาที่เน้นการปฏิบัติของผู้ที่บรรพชิตในพุทธศาสนา เช่น แนวคิดเกี่ยวกับอนิจจัง ทุกข์ อนิจตา และคำสอนสำคัญที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติได้พิจารณาเข้าใจจริง ทั้งนี้เพื่อก

…โร อันมือล่างสาม อยู นี้ โคโร เป็นอารมณ์ เฉพาะ ชานน ของชน ท.เหล่าใด ผลสัมปุติวิตตา ตั นิพพานอาารมณ์ กถา วิรณาตานุ ผู้กระทำ ซึ่งพระนิพพานนั้นให้เป็น อารมณ์ ด้วยอำนาจแห่งผลสัมบัติ แล้วออยู่ (โหติ) ย่อมเป็น…

เนื้อหานี้สำรวจถึงคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับนิพพานและวิโมกฺข โดยเน้นว่าความสุขและธรรมชาติมีลักษณะพิเศษที่ไม่มีเครื่องหมาย ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของการตรัสรู้ และการเข้าใจธรรมชาติที่ไม่เป็นที่ตั้งของนิพพา

…ว ปฐวิโฏว ตรีส ถามแล้วว่า ภิกขเว คู้อ่อนภิญ ฑ. ทุมเหอ อ. เธอ ท. สนุนินฺทนา เป็นผู้นั่งประชุมกันแล้ว กถาย ด้วยอาจเป็นเครื่องกล่าวา กาย น อะไรหนอ อุตา ย่อมมี เอตสร ฯ ในกาลนี้ อิติ คงมีฯ (วนา)" เนื่องจากเ…

บทความนี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างพระศาสดาและพระภิกษุในยุคโบราณ โดยถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตและคำสั่งสอนต่าง ๆ ที่ส่งต่อกันในสังคม พระศาสดาได้ถ่ายทอดธรรมคำสอนให้แก่พระภิกษุและชุมชนผู้ติด

…ิโปจ ซึ่งข้อปฏิบัติอันเปรียบด้วยพระฉันท์รัตนั่นเทียว อธิธัปปิโปจ ซึ่งข้อปฏิบัติแห่งอรโยงสีวั ก ฑวาม กถา กุสลํ ซึ่งภิกขุชื่อว่ากัลสยะ ปฏิค ผู้เป็นบุรุษ มม ของเรา อาำ ให้เป็นน่ำ สงโค นาม ชื่อ อ. ความเกี่ยว…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระเถรนามปุณฑริสังและความประพฤติของพระเถระในอดีต รวมถึงการอนุมัติจากพระพุทธเจ้าและบทบาทของพระธรรมในการเผยแพร่คำสอน โดยมีการพิจารณาและยกย่องความสำคัญของพระเถรในสังคมและการศึกษาธรรมะ ร