กถา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 17 / 20

…ุตเต น ภิกขเว อีทนา วาที มูลคงภิกขุ กาเนย วิปฏิสารา กถิ ปุจฺฉํ ธีรสา น เต อิทนฺน มายากมฺ มม วจนากกา กถา ปฐพี กาลา ฑฺเหวิด วิวา ตมฺคุํ โสจามเม ภิกขุชิท ธายิโต " ยุทธโก โลกติ พพฺพุ" ตติโย อ ตุฏฺโฐ ว…

ในหน้าที่ 43 ของภะโค ตะมะปะฤกษา กล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจจิตใจ โดยมีการสนทนาเกี่ยวกับภิกษุและการสอบถามถึงสภาวธรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้น การทำความเข้าใจในพระธรรมเทศนาและการเข้าถึงความรู

ประโยค๒ - ชมุปาอุทธกะ (จุดด โคภา) - หน้าที่ 50 เอตร์ กถาย สนุนิสนามดี ปจฉฺวา อิมา นามา นามา วุตเต ภิญฺญา อิมา สุตฺตา นามา เขยเยน ภาวนิสสตา ภาวนา ลุกฺขุ วิหา…

ในบทนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการปล่อยให้พ้นจากการหลอกลวงในชีวิตประจำวันที่นำไปสู่นิพพาน โดยมีการพูดถึงการปฏิบัติตามระเบียบธรรมที่พุทธได้สอนไว้เพื่อให้เกิดความสงบและเป็นสุข โดยวิธีการต่างๆ ที่นำเสนอในที่น

…กาเปสุสมมติ ดิ อาทาย สตฺถู สนฺดิ คา กนิวา ภนฺตโถ อาพย ตํ วิถุตํ อาโรเจตกา สาโร วตสฺติ พรหมโลกามิคา กถาดํ อาทาย สตฺถู เอว ก็ริ พรหมนฺติโ ปุจฉิวา อาม โท โคตําติ วุตฺต ธยา เอวํ ทมมานน วสสฺสตี นินนานาโทติ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของสารีบุตตุมเญตรสในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในแง่ของการอดทนและความรู้สึกที่มีต่อผู้คนในสังคม บทที่นำเสนอชี้ให้เห็นถึงบทบาทของพระเถระในการสอนธรรมะและการปลูกฝังความเข้าใจในพระธรรม

… เทว ฐูนา สถาา มหกูลกะเดล ปุฏฺฐิสดา คณะฐร วุฒสา อุตฺตูวา วีปฺสุมนารุ ปูรฺศกามา ยาว อนฺฤทดา กมปฺตูนา กถาเปวา ภนฺตเ อภิ อรฺธายมณ คมิสสามาติ สถาโล อาปฺจิสิส สถา กตรุณา คมิสสาติ ปุจฺฉิยา อุปฺปชิสสติ ตนฺตฺวา …

เอกสารนี้พูดถึงสุกิจจลามณีร วฑฒ และนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับชุมชนและสถาในแนวทางการศึกษาของไทย มีการอธิบายถึงบทบาทของอุปมาที่มีต่อการต่อยอดความรู้ในแต่ละสถาบัน พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญที่เกี่

…บตน น่าดอกไม้ตามด้วยทาบนะ ๕ สภ. เพราะเหตุไร ในวันนี้ เข้จริงไม่ถือเอา? ชู เพราะความที่หน่อฉันฟังธรรมกถาของพระสัมมาสัมพุทธ เจ้าแล้วบรรสุธรรม. ลำดับนั้น นางสามาวดี มีโอกุกามนางชูชุดตรานั้นเลย ว่า "เหวย นาง…

…ยวกับการที่ดอกไม้นั้นบังมากล่า นางยังขอให้ให้ทานน้ำหอมและผ้าสำหรับการบูชาธรรมอีกด้วย โดยมีการฟังธรรมกถาจากนางชูชุดตรา ซึ่งนำไปสู่การตั้งอยู่ในโศลกาปัดติผลของหญิงผู้ฟัง และการชักชวนให้หลีกเลี่ยงการทำงานที…

…ภิญญัทหลาย นางบูชชุดตรานั้นนั่น เป็นผู้แตกว่ารรรค อุบลิสกา สวีกา ของเรา ผู้ในเป็นธรรมิกา [[แสดงธรรม-กถา]]. หญิง ๕๐๐ แม่เหล่านั้นแล กล่าวนางบูชชุดตรานั้นอย่างนี้ว่า "แม่ พวกข้าพเจ้าใคร่จะฝ่าพระศาสดา ขอท่า…

การแสดงธรรมมีความสำคัญและจำเป็นในพุทธศาสนา โดยเฉพาะในการถ่ายทอดคำสอนจากพระศาสดาผ่านบุคคลที่มีความรู้และคุณธรรม เช่น นางบูชชุดตรา ซึ่งได้รับการยอมรับให้เป็นผู้แสดงธรรม ผู้หญิง 500 คน ต้องการจะพบพระศาสด

…ระอิทธัปิฏฐิถูกปล่อยแล้ว ตรัสถามว่า "ภิกษุทั้งหลาย พวกเจ้าล่าวอะไร?" เมื่อภิกษุเหล่านั้นกราบทูลว่า "กถาธิอนี้ พระเจ้าเข้า" ดังนี้แล้ว เมื่อจะตรัสบรรพกรรมของท่านพระสิโตเถระนั้น จึงตรัสว่า:- [ บรรพธรรมของ…

เนื้อหานี้พูดถึงเหตุการณ์ในปีที่ 98 เมื่อพระพุทธเจ้าทรงนำภิกษุไปยังกรุงของพระราชา ที่มีการเตรียมการถวายทานให้สูงส่ง โดยมีการเปรียบเทียบระหว่างการถวายของชนกับการถวายของพระราชา เพื่อให้เห็นถึงความมุ่งมั

…ีติปีโมชฺ อุตฺมณึ อันเป็นเครื่องยึดเตลิดปล่อยให้เจริญ เทวมโนสุขนํ แก่ เทวดาและมนุษย์ ท. อฏฺฐฏุนา อ. กถาเปนเครื่องพรหมนาชึ่งเนื้อ ความ ตสส ธมฺมปทํ แห่งพระธรรมบทนั่น ยา ใด ปรนปฏกตา อันอาจารย์นำสืบ ๆ กันมาแ…

บทนี้นำเสนอความหมายและคำเสริมของพระธัมมปทัฏฐกา โดยเริ่มต้นจากปาณามคาถา ซึ่งเก็บรวบรวมความหมายของคำต่างๆ ที่เกี่ยวกับพระธรรมและการประพฤติปฏิบัติ จากคำบรรยายเพื่อให้เข้าใจในหลักธรรมและพระศาสนาอย่างลึกซึ

…ว ปฏิจฺฉวา ตรัส ถามแล้วว่า ภิกขเว ดูก่อนภิกษุ ท. สุทฺโธ อ. เธอ ท. สนุนิสนา เป็นผู้นั้งประชุมกันแล้ว กถาย ด้วยถ้อยคำ กาย นู อะไรหนอ อุทฏ ย่อมมี เอตริ ในกาลบัดนี้ อิติ ดังนี้ (วจนะ) ครั้ง เมื่อคำว่า (มุย) …

เนื้อหาประกอบไปด้วยการสอบถามและการรับฟังคำสอนจากพระพุทธเจ้า โดยพระภิกษุสงฆ์ได้มีการประชุมและแลกเปลี่ยนคำพูดเพื่อเสริมสร้างปัญญาและความรู้ในธรรม อธิบายถึงวิธีการทำความเข้าใจและการปฏิบัติคำสอนในพระพุทธศ

… ภูกฺโน แกภิกษุชั้น นิสฺนิใน วิร ราว กะว่าผู้ประทับนั่งแล้ว อภินเม ในที่ม noses นเฉพาะ อาท ตรัสแล้ว กถา ซึ่งพระคาถา อิม นี้ว่า ภิกษุ อ.ภิญญ อุปปามารถโต วา ผู้นี้แล้ว ในความไม่ประมาณหรอ ปามา ภทฺสุ ส หรือว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาความหมายและหลักธรรมจากพระคัมภีร์พระพุทธศาสนา โดยพูดถึงสังโยชน์ซึ่งเกี่ยวข้องกับภิกษุและอภิญญา รวมถึงการแก้ไขความเข้าใจผิดในคำสอนและการเข้าถึงธรรมชาติที่ถูกต้อง เข้าใจในรายละเอี

…ย่อมไม่มี อสส ภิกษูโน แก่ภิญฺฉนันต์ อดี ดั่งนี้ (อดี) ดั่งนี้ (คาถาปากสุด) แห่ง บทพระคาถากว่า น ปรส กถาดิ อดี ดั่งนี้ (อดี) อ. อรรถว่า คุลุปุโด อ. คุลุปุร สัทธาปพุทธโต ผูบวชแล้วด้วยศรษฐา อนุสรณ์โต ตามระล…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์พระโอวาท และพระคาถาที่เน้นการปฏิบัติของผู้ที่บรรพชิตในพุทธศาสนา เช่น แนวคิดเกี่ยวกับอนิจจัง ทุกข์ อนิจตา และคำสอนสำคัญที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติได้พิจารณาเข้าใจจริง ทั้งนี้เพื่อก

…โร อันมือล่างสาม อยู นี้ โคโร เป็นอารมณ์ เฉพาะ ชานน ของชน ท.เหล่าใด ผลสัมปุติวิตตา ตั นิพพานอาารมณ์ กถา วิรณาตานุ ผู้กระทำ ซึ่งพระนิพพานนั้นให้เป็น อารมณ์ ด้วยอำนาจแห่งผลสัมบัติ แล้วออยู่ (โหติ) ย่อมเป็น…

เนื้อหานี้สำรวจถึงคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับนิพพานและวิโมกฺข โดยเน้นว่าความสุขและธรรมชาติมีลักษณะพิเศษที่ไม่มีเครื่องหมาย ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของการตรัสรู้ และการเข้าใจธรรมชาติที่ไม่เป็นที่ตั้งของนิพพา

…ว ปฐวิโฏว ตรีส ถามแล้วว่า ภิกขเว คู้อ่อนภิญ ฑ. ทุมเหอ อ. เธอ ท. สนุนินฺทนา เป็นผู้นั่งประชุมกันแล้ว กถาย ด้วยอาจเป็นเครื่องกล่าวา กาย น อะไรหนอ อุตา ย่อมมี เอตสร ฯ ในกาลนี้ อิติ คงมีฯ (วนา)" เนื่องจากเ…

บทความนี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างพระศาสดาและพระภิกษุในยุคโบราณ โดยถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตและคำสั่งสอนต่าง ๆ ที่ส่งต่อกันในสังคม พระศาสดาได้ถ่ายทอดธรรมคำสอนให้แก่พระภิกษุและชุมชนผู้ติด

…ิโปจ ซึ่งข้อปฏิบัติอันเปรียบด้วยพระฉันท์รัตนั่นเทียว อธิธัปปิโปจ ซึ่งข้อปฏิบัติแห่งอรโยงสีวั ก ฑวาม กถา กุสลํ ซึ่งภิกขุชื่อว่ากัลสยะ ปฏิค ผู้เป็นบุรุษ มม ของเรา อาำ ให้เป็นน่ำ สงโค นาม ชื่อ อ. ความเกี่ยว…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระเถรนามปุณฑริสังและความประพฤติของพระเถระในอดีต รวมถึงการอนุมัติจากพระพุทธเจ้าและบทบาทของพระธรรมในการเผยแพร่คำสอน โดยมีการพิจารณาและยกย่องความสำคัญของพระเถรในสังคมและการศึกษาธรรมะ ร

…โอ อันมืออย่างสาม อยู่นี่ โดโร เป็นอารมณ์ เฉลำ ชานนี ของชน ท.เหล่าใด ผลสมปูติลอดตา นิพพาน อารมณ์ถัด กถา วิหารตาน ผุกระ ซึ่งพระนิพพานนั้นให้เป็น อารมณ์ คำอธิบายแห่งผลสมาปิติ แล้วอยู่ (โหติ) ย่อมเป็น ฯ (อิ…

บทความนี้พูดถึงการตรัสของพระผู้มีพระภาคเจ้าเกี่ยวกับนิพพาน โดยเน้นถึงวิมุโจและธรรมชาติที่ไม่มีเครื่องหมาย รวมถึงอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับพระนิพพานและการอธิบายถึงผลสมาปิติที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติ. ข้อความย

…จฺฉาวา ตรัส ถามแล้วว่า ภิกฺขุ ดูก่อนภิกฺขุ ท. ดุมเห อ. เธอ ท. สนฺนิสฺสนามา เป็นผู้นั่งประชุมกันแล้ว กถา ด้วยอาณาปิยโนกล่าวา กาย นุ อะไรกหนอ อกุ ย่อมมี เอตริ ในกาลปัจจุบัน อิติ ดังนี้ฯ วณนฯ

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการสอนของพระศาสดาเกี่ยวกับการอยู่ร่วมกันในสงฆ์และการปฏิบัติตนตามคำสอน อธิบายข้อมูลเกี่ยวกับผู้ที่มีอายุยืนยาวและความสำคัญของการดำรงชีวิตในทางที่ถูกต้อง เพื่อให้บรรลุถึงความเป็น

… ตสุส ทาเปตวา วา อาเปตวา วา อยุโยเชย "คจฉาวุโส, น เมตยา สุทธี ถนา วา นิสุขา วา ผาสู โหติ, เอกกสุ เม กถา วา นิสุขา วา ผาสู โหติดี, เอกเทว ปจจุย กริตวา อนัญญ์, ปจิตตยั ฯ 43. โย ปน ภิกขุ สุโกหน กุล อนุปชฌ ช…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนและหลักธรรมที่ภิกขุต้องปฏิบัติตาม รวมถึงการแสดงความสำคัญของการใช้วาจาที่ถูกต้องและการทำความดี อีกทั้งยังเน้นการปฏิบัติทางศาสนาเพื่อการเข้าสังคมที่ดี ซึ่งเป็นแนวทางปฏิบัติที่เหมาะส

…ีแล้ว บูชดีแล้ว บวงสรวงดีแล้ว ทักษิณาที่ตั้งไว้แล้วในสงฆ์นั้น มีผลมาก อนพระพุทธเจ้าทรงสรรเสริญ" (อภ.กถา. ๓/๑๔๕๕) กฐินสัมฤทธิ์ กฐินเด็กดี V-Star ปัจจุบันมั่วประเทศไทยจะได้รับการยกอย่างให้เป็นศูนย์กลางขอ…

บทความนี้กล่าวถึงกฐินสัมฤทธิ์และการเปลี่ยนแปลงในพุทธศาสนาในประเทศไทย โดยยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของวัดที่เคยมีความรุ่งเรืองในอดีต จนสูญเสียเสน่ห์ร้างไป โดยเฉพาะจากอิทธิพลของกระแสโลกาภิวัตน์ ทำให้วัดหล

…ารวดทั้งสิ้น จึงเป็นราวสะมันวิมพสนั่นเองด้วยธงชัย ธงแผ่นผ้า และฉัตรซ้อนฯ กั้นเป็นต้นตลอดถึงลพภูมิ. กถาธรรมบท ฉบับพิเศษ เล่าเรื่องเศรษฐี

บทความนี้เล่าถึงบุนพกรรมของชฏิลเศรษฐีที่เคยบูชาพระเจดีย์และศรัทธาต่อพระพุทธเจ้า ซึ่งการสร้างบูชานั้นนำมาซึ่งผลบุญและความปราศจากอุปสรรคในชีวิต โดยมีการกล่าวถึงการกระทำที่ช่วยให้เกิดพื้นที่ที่สะอาดและเก

…) 23 เอาสรโวตุภูตา ธรรม พุทธะ สุปฏารัหมา วนาติ ยาต ศเศญญ สตดวาสคราตาม(ว ณ ๒ สุติ สตฺคา กถจุททิกสย กถาสุท กา อลุมมตเมตน โดน่ ืบ ใน ฎกจ วิษาเต เกนยะยามิ ดวามปเนซี ลายก หุตโตบมวากาย นุรียาม ๒ นะเน นีรวาสส…

บทความนี้สำรวจหลักฐานธรรมจากคัมภีร์พุทธโบราณที่มีความสำคัญ ทำการวิเคราะห์เกี่ยวกับอักษรตัวเขียนเฉี่ยงที่ใช้ในพื้นที่ Eastern Turkestan โดยการค้นพบของ Sir Aurel Stein และวิจัยโดย ดร.ชนิดา จันทารศรีโศล.