กามาวจร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 17

…ฺปยุชฺชนํ สมฺปโยโค ๆ ตีหิ อธิกา ตีส เต ติส เตาตีส วิธา ปการา เตาที่สวิธ ฯ โลกุตตเร ปญฺจ มหคคเต ปญฺจ กามาวจร โสภณ ทวาทส อกุสเล สตฺต อเหตุเก จตฺตาโรติ เตาติส ปการา ฯ เจตสิกานํ สงฺคหณ์ คุณนํ สงฺคโห ฯ จสทฺโท สมฺ…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและปัญหาของเจตสิกธมฺมา อธิบายถึงลักษณะและประเภทของเจตสิกธมฺมากว่าเป็นอย่างไร นอกจากนี้ ยังกล่าวถึงรายละเอียดของธาตุธรรมที่เป็นตัวกำหนดการกระทำทางจิต เช่น กรรม

…นุติ ปเท อาธาโร ฯ อคฺคหนุนุติ ลิงฺคตฺโถ ฯ [๑๐๘] อปฺปมญญาวีรติวชฺชิตาติ วจนสฺส วจเน เหตุ ญาเปนโต อาห กามาวจรวิปากานนฺตยาที่ ฯ กามาวจร...กุศลตตา อปป...วชฺชิตาติ วจน์ อาจริเยน วุตต์ ฯ กามา....กานนฺติ ตาติ ปเท ส…

…การจำแนกประเภทและการตีความในมุมมองของการศึกษาธรรมและการปฏิบัติในเชิงปรัชญา ซึ่งครอบคลุมถึงหลักการของกามาวจรวิปากาและข้อคิดเชิงวิจารณ์อื่นๆ การเปรียบเทียบและแบ่งกลุ่มหัวข้อสำคัญในรายงาน เพื่อสร้างความเข้าใจที…

…สสาติ กามา....มสฺสาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ทาสิยา สทิส ทาสีสทิสํ ฯ กาม.....สุชาติ วิปากาติ ปเท สมพนฺโธ ฯ กามาวจรญฺจ ติ กมุมชาติ กามาวจร กมุม ฯ วิปากภูตนฺติ จิตฺตนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ วิปาก ภูติ วิปากภูติ ฯ จิตฺตนฺ…

การศึกษาภายในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา บทที่ส่งเสริมความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างกามตัณหากับจิตใจ มีการวิเคราะห์ถึงหลักธรรมและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เน้นทฤษฎีและคำจำกัดความสำคัญที่นำไปสู่การเข้าใจ

…ิ ลิงคตฺโถ ๆ อปฺปญฺญญา จาติ ปทสฺส จสทเทน อากฑฺฒน์ ฯ วิเสสกาติ วิร...มญญา จาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ [๑๑๔] กามาวจร วิรติอาทีน วิเสสกภาว ญาเป็นโต อาห ตตฺถาติอาทิ ฯ ตตฺถ เตสุ วิรติอาที่สุ วิรติ...วิปากาน วิเสสกา.... …

ในหน้านี้มีการวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านของฌานธมฺมาที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาจิตใจ การเข้าใจถึงลักษณะและประเภทของฌานนั้นมีผลต่อการทำสมาธิและการปฏิบัติธรรมเพื่อเข้าถึ

…ยุตตานนฺติ กามธาตุย ทุเหตุก ปฏิสนธิกานํ วเสน วุตต์ ฯ สจกขุกาณ์ ญาณสมฺปยุตฺตานนฺติ รูปีพฺรหฺมาโน เจว กามาวจร จ มนุสฺเส สนุธาย วุตฺตนฺติ วจนทวย์ ปทุทฺธานํ กตฺวา วิวริต ฯ อุปปชฺชนฺติ สมฺปยุชฺชนฺตีติ อภิ.๑๒๑

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นที่ความสัมพันธ์ระหว่างโสมนัสกับการศึกษาในด้านจิตวิญญาณ เช่น การเข้าใจอุปปาทกขเน ฐานของจิตที่ถูกจำกัดด้วยความรู้สึกและโสมนัส เสนอความเข้าใจว่า

…ีติ นิพฺพตฺตานิ ยานิ จิตตานี ฯ ปิสทฺโท สมภาวนาโถ ๆ ภวน์ ภาโว อตฺตโน ภาโว สภาโว อตฺตโน ปกติ ฯ เอกนต์ กามาวจร์ สภาโว เยส์ ตานิ เอกนฺตกามาวจรสภาวานิ เยส์ อารมฺมณาน์ สภาโว กามาวจร กามาวจรภูโต เอกนฺต ตานิ อารมฺมณ…

เนื้อหาในหน้าที่ 177 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอการศึกษาวิภาวินิยา และการวิเคราะห์การปวตฺตานิของจิตตาต่าง ๆ รวมถึงการเชื่อมโยงการปวตฺตานีกับการนิพฺพตฺตนฺตีและอารมฺมณา โดยมีการยกตัวอย่างของคามาวจรที

…ยเต อภินนฺทน์ ภาวสาธน์ ฯ ปรามสนญจ อสฺสาทนญฺจ อภินนฺทนญฺจ ปรา....ทนาน ปรามสน...นาน กาโล ปรา...กาโล ฯ กามาวจร อารมณ์ เยส์ จิตตุปปาทาน เต กามาวจรารมฺมณา ฯ อิเมสูติ นิทฺธารณ์ ฯ หิสทฺโท ปากฏตโร ฯ อกุศลโตติ จตุตาโ…

บทเรียนนี้ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยกล่าวถึงความสำคัญของจิตและการปฏิบัติในสภาวะต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกาลกิริยา การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างไมตรีและจิตใจ การพิจารณาองค์ประกอบต่

…ฯ กามา...เสนาติ สพฺพาลมพนานีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ สพฺพานิ จ จิตตาน โลกุตตรานิ จาติ สพฺพโลกุตตรานิ ฯ กามาวจราน จ มหคคตานิ จ สพฺพโลกุตตรานิ จ ปญฺญาติ จ กามา... ปญฺญตฺติโย กามา.... ปญฺญตฺตีน วโส กามา....วโส ฯ […

บทความนี้เป็นการนำเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับอภิธัมมตฺถวิภาวินิยา และการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะการศึกษาเกี่ยวกับกามาและจิตตา ในการพัฒนาปัญญาและการเข้าใจโลกุตตรธร

…ท ปกติกตฺตา ฯ อโค...นามาติ อตฺถิติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ กิริยาชวนานนฺตฺยาทิวจเน อยมธิปปาโย ญาณสมฺปยุตต์ กามาวจรกิริยาชวน์ สพพัญญุตญาณวสปปวตฺติ สพฺพ กามาวจร อารมณ์ กโรติ สพฺพ์ มหคคต์ อารมณ์ กโรติ สพฺพ์ โลกุตตร์ อ…

บทความพูดถึงแนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการตีความและวิเคราะห์ข้อความที่เกี่ยวกับปวตฺติ และจรติ พร้อมทั้งพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างกิริยาและการปฏิบัติในเชิงธรรมะ นอกจากนี้ยังสำรวจลักษณะพิเศษขอ

…รุป์ ฯ โยชนาติ ลิงคตโถ ๆ คาถาย ตุสทฺโท ปาทปรโณ ฯ [๒๖๕] ทุติยคาถาย สมพนธ์ ญาเป็นโต อาห กามา ตยาที่ ฯ กามาวจร...ชายเรติ อิติ สมพนฺโธ ฯ กามาวจรวิชาการ จ ปญฺจทวาราวชุชนญฺจ ปฏิฆทวญจ หสนญฺจ กามา...หสนาน กามา.....ห…

บทเรียนในหน้าที่ 214 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา แสดงให้เห็นถึงการจำแนกประเภทของมโนวิญญาณธาตุและลักษณะการปฏิบัติทางจิตใจที่เกี่ยวข้องกับความจริงที่ซับซ้อน รวมถึงการวิเคราะห์ตลอดจนการปฏิบัติในบริบทของความเ

…ต ย์ ตทารมณ์ กมเมน ชน....อิติ ต์ ชนิต ฯ ภวน์ ภาโว ปกติ สนฺโต สวิชชิมาโน ภาโว สภาโว โส สภาโว ติสภาโว กามาวจรสภาโว นตฺถิ ติสภาโว ยสฺส ชวนสฺส ต์ อติสภาว์ ฯ รูปาวจรญฺจ อรูปา วจรญฺจ รูปา...จริ รูปารูปาวจรญฺจ โลกุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับกามตัณหาที่ปรากฏในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยกล่าวถึงผลและเหตุของกามตัณหาผ่านนิทานต่างๆ รวมถึงบทบาทและผลกระทบที่เกิดขึ้นเมื่อมีการใช้กามตัณหาในการดำเนินชีวิต อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานี้ได้เสน

…ิ กมฺม ฯ [๔๔๒] ตถา อาจริยา กามา....อิจฉนฺติ พรหมาน ตทารมณ์ น อิจฉนฺติ กสฺมา ตทา....อภาวโตติ โยชนา ฯ กามาวจร ปวตฺเต สตฺตา กามาวจรสตฺตา ฯ อุปริ ฐิโต เอวสทฺโท อาเนตฺวา ปกจิตโต ๆ น พรหมานนฺติ เอวผล ฯ ตทารมฺมณสฺส…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งมีสาระสำคัญในเรื่องของการวิเคราะห์และทำความเข้าใจในความสัมพันธ์ของกามาและปฏิสนธิ รวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับอาจริยา และการอธิบายความคิดในทางอภิธรรมเ

… คาถา ยถา หิ เคหโต... มหคฺคตโลกุตตรชวนานีติ อิท สนธาย พนฺธา พืชสุสาภาวโต นตฺถิ...สญญัตนฺติ คาถา ตถา กามาวจร อภิ.๑๔๕

ในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเสนอความเข้าใจด้านการปฏิบัติทางจิตใจผ่านแนวคิดต่างๆ เช่น ปฏิสนธิ มโน และตณฺหาย วสน์ โดยมีการศึกษาเกี่ยวกับสัญญัติ ซึ่งช่วยในการพัฒนาความเข้าใจลึกซึ้งในจิตใจ ซึ่งเป็นเรื่องสำคัญใน

…ุติโย ภาโค) - หน้าที่ 420 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 520 กามภเว รูปภเว อรูปภูเวติ จ ฯ เตวีสติ จ ตานิ กามาวจร วิปากานี จาติ เตวี...ปาก ๆ ปญฺจทส จ ตานิ รูปาวจรา จาติ ปญจ...จราน ๆ เตวีสติกามาวจรวิปากญฺจ ปฐมมคโค …

ในหน้าที่ 420 และ 520 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา จะมีการศึกษาเรื่องกามภเว รูปภเว และอรูปภูเว การวิเคราะห์วิปาก และการแสดงออกทางจิตใจที่เกี่ยวข้อง ซึ่งมีรายละเอียดเกี่ยวกับประเภทต่าง ๆ และกระบวนการที่เกี่

…ฯ จตุสฎฐิติ วุตตานีติ กมฺม ฯ [๕๐๐] สาธกมาห เอวนิตยาที่ ๆ เอวญจ กตฺวา เอวํ อตฺถ์ มนสิกรณ์โต ธมฺมา....กามาวจร กามาวจรภูติ รูปสทฺทสงฺขาติ อนิฏฐารมณ์ อาลมพนฺติ คณฺหนฺติ ตทา....ติ วจน์ อาจริเยน วุตติ ฯ เอวญชาติ ก…

ในเอกสารนี้ได้กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเป็นแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับธรรมและการวิเคราะห์ในเนื้อหาเกี่ยวกับความรู้และความเข้าใจในหลักธรรมการปฏิบัติ โดยศึกษาในบทต่างๆ และการประยุกต์

…] อปปนา ปตฺตนฺติ ฐปน ๆ ปุพพ... โตติ เหตุ ปกขิตโต ๆ ปุพพภาเค ปวตฺตานํ กุสลาน ปุพพ...ตานี ฯ ภวน์ ภาโว กามาวจร อิติ ภาโว กาโว ๆ ปุ...นนติ ภาวโตติ สมพนฺโธ ๆ กามา....โตติ อัปปนา ปตฺตนฺติ เหตุ ฯ [๒๓๘] ฌาน....นาติ …

เนื้อหานี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์และอธิบายถึงประเด็นสำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นถึงการจำแนกรูปและกุศล การพัฒนาจิต และความเข้าใจในภาวะต่างๆ รวมถึงการศึกษาวิธีการปฏิบัติที่ถูกต้องสำหรับผู้

…โยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 619 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 619 [๒๗๘] ตตฺถาปีติอาทิ กิมตถ์ วุตต์ นน กามาวจร ปวตฺติยญจ...วิปจฺจตีติ วจน์ วุตฺตนฺติ มนสิกสฺวา อาห เอวน- ตยาที่ ๆ เอว ปน วิปากานิ วิปจฺจนฺติ เทนต์…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์เชิงลึกในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยกล่าวถึงวิปากและการระบุปริมาณในเรื่องต่างๆ รวมถึงการกล่าวถึงวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์วิปากกล่าวถึงโสฬสและอฏฐ ความเข้าใ

…ณ ปฏิสนธิจิตต์ อุปปชชติ อย อตีตารมุมนาย จุติยา อนนุตรา ปจฺจุปปันนา รมมณา ปฏิสนธิติ จ อปรสุส มรณสมเย กามาวจร อนวชชกมฺมวเสน มนุสฺสโลเก มาตุกุจฉิวณฺณสงฺขาติ วา เทวโลเก อุยยานกปฺปรุกฺขาทิวณฺณสงขาติ วา สุคตินิมิต…

บทเรียนเรื่องอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาได้อธิบายถึงธรรมและจิตในสภาพที่แตกต่างกัน รวมถึงขอบเขตของการเกิดและการดับของจิตตามคำสอนของพระพุทธเจ้า เนื้อหาในหน้า 702 เจาะลึกถึงการแสดงธรรม การใช้มโนทวาร และบริบทต่า

…จิตตุปปาเทนาติ อสฺสาโท ฯ ปัจจเวกขณญจ อสฺสาโท จ มคฺโค จ ผลญฺจ ปัจจเวก...ผลาน ฯ ปัจจเวกขณญัติ จตุตาโร กามาวจรกุศลญาณสมฺปยุตฺตา จตฺตาริ มหากิริยาญาณ สมปยุตตานี ๆ อสสาโทติ อฏฺฐ โลภจิตตานี ฯ มคฺโคติ จตุตาโร มคฺคา…

เนื้อหานี้จะเจาะลึกถึงการวิเคราะห์อภิธรรมตลอดทั้งด้านจิตและอารมณ์ การทำความเข้าใจในธรรมะเหล่านี้สามารถนำไปสู่การพัฒนาจิตใจในเชิงลึก เช่น การเข้าใจเหตุผลและผลลัพธ์ของการปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ยังมีแนวทาง

… โยคิโน สงฺคหญิจ ปวกขามิ เตสนทานิ ยการห์ ฯ ฉัตตีสานุตตโร ธมฺมา ปญฺจตฺติส มหคฺคเต อฏฺฐาติสาปิ ลภนฺติ กามาวจร โสภณ ฯ สัตตวีสายปุญญมุติ ทวาทสาเหตุเกติ จ ยถาสมุภวโยเคน ปญฺจธา ตตฺถ สงฺคโหฯ กก ๆ โลกุตตเรส ตาว อฏฺฐ…

ในหน้าที่ 10 ของอภิธมฺมตฺถสงฺคหาปาล เราจะได้ศึกษาเรื่องปัญญาที่ปรากฏในธรรมากามต่างๆ และเส้นทางในการเข้าถึงการรู้แจ้งในสัจธรรม โดยเฉพาะเรื่องของจิตในวาระต่างๆ ที่มีการจัดหมวดหมู่ในแบบที่เหมาะสม เช่น อุ