หน้าหนังสือทั้งหมด

จิตวิทยาของการเรียนรู้
319
จิตวิทยาของการเรียนรู้
เจ้าภาพกิิตติ์มสุข คุณภัค บุญสูง คุณมานพ หิรัยศิริ คุณแม่ ทองพูล (กิ้มจิง) ศรีสุวรรณาธาตร์ คุณรัชนีบ บรรณชัย คุณวรวุฒิ ศรีสรรพางค์ คุณสมคิด-สุวรรณ สุเมธโชติเมธา และครอบครัว คุณสุนีย์-นิมนาคมดี เวศรี,
การศึกษาเกี่ยวกับจิตวิทยามีความสำคัญต่อการเข้าใจการเรียนรู้ของมนุษย์ การสร้างแรงจูงใจ การพัฒนาทักษะและวิธีการสอนที่ตรงใจผู้เรียน การนำความรู้จากจิตวิทยาไปปรับใช้ในห้องเรียนและการสอนสามารถช่วยเพิ่มประส
มหายธรรมกายเจดีย์
7
มหายธรรมกายเจดีย์
มหายธรรมกายเจดีย์ ในความเป็นจริง คนไทย หรือ คนในภูมิภาค Asia Minor ไม่นิยมใช้คำว่า สฏุปะ - Thupa - Thupa เพราะความหมายเดิมหมายถึงมูลดินที่ใช้ประกฝะ-กระดูกของผู้ตายที่มีศพบรรจุดักดี เช่น กษัตริย์ และเ
มหายธรรมกายเจดีย์ไม่เพียงแค่สัญลักษณ์ทางพุทธศาสนา แต่ยังสื่อความหมายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการเก็บรักษาพระบรมสรีราธาตุและการแสดงถึงดวงธรรมที่อยู่ในตัวเรา ด้วยทฤษฎีและการปฏิบัติที่เชื่อมโยงความเป็นพระพุทธอ
มหาธรรมกายเจดีย์: ศิลปะ Inside-Out
30
มหาธรรมกายเจดีย์: ศิลปะ Inside-Out
มหาธรรมกายเจดีย์ ซึ่งในการศึกษาเจดีย์ จะต้องศึกษาอย่างผสมผสานในทุกมุม ทุกด้าน เพราะเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างซึ้งเป็นวัสดุจะสามารถ ลำแสงความเป็นนามธรรมได้ครบถ้วน ดังนั้นทางด้านวิชาการ จึงต้องศึกษาด้านความ
มหาธรรมกายเจดีย์เป็นงานศิลปะที่เชื่อมโยงความเป็นนามธรรมและรูปธรรมเข้าไว้ด้วยกัน การศึกษาเจดีย์นี้ต้องพิจารณาจากทุกมุมมอง เพื่อให้เข้าใจความสูงและความลึกของมัน โดยเฉพาะความพยายามในการนำความรู้สึกภายในอ
เกษมสุข กมรสิต: ประวัติและผลงานในวงการการศึกษา
48
เกษมสุข กมรสิต: ประวัติและผลงานในวงการการศึกษา
มหาวิทยาลัยเกษตร เกษมสุข กมรสิตย์ การศึกษา: มัธยมศึกษา โรงเรียนเกษมสิรอนุสรณ์ ปริญญาตรี ศิลปศาสตรบัณฑิต คณะวิทยาศาสตร์-อักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (KU 29) การทำงาน: ปัจจุบันดำรงตำแหน่ง: - ผู้
เกษมสุข กมรสิต จบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาที่โรงเรียนเกษมสิรอนุสรณ์ และได้รับปริญญาตรี ศิลปศาสตรบัณฑิต คณะวิทยาศาสตร์-อักษรศาสตร์จากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ปัจจุบันดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการคุณวุฒิและที่ปร
 การเรียนรู้และการสอน
32
การเรียนรู้และการสอน
stirred many of the regular passengers to faith. Many invited him to receive their alms each morning. Others offered to pay his living expenses. The most faithful of his sponsors was the pedlar named
การเรียนรู้และการสอนนั้นมีหลายมิติ ทั้งในด้านทฤษฎีและการปฏิบัติ การศึกษาในปัจจุบันต้องมีการปรับตัวให้เข้ากับโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญในการเสริมความรู้การเรียนการสอน และยังช่ว
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
38
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
resolved that he ought to be called a wastrel, if he didn't continue to try his utmost. His almround completed, he finished his daily duties before going to the main shrine hall to meditate. He resolv
การศึกษาในยุคดิจิทัลมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ เพราะเทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทในการเรียนรู้และการเข้าถึงข้อมูล การใช้สื่อดิจิทัล เช่น คอร์สออนไลน์และแอปพลิเคชันการศึกษา ช่วยให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะต่
การศึกษาในยุคดิจิทัล
63
การศึกษาในยุคดิจิทัล
Practising meditation according to the prescribed methods — the ultimate practice known to Buddhism — until the supramundane level is attained, will bring the practitioner eternal happiness. Even if t
ในยุคดิจิทัล การศึกษามีการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก ซึ่งเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้ ภาพรวมของการศึกษาในปัจจุบันแสดงให้เห็นถึงการใช้สื่อดิจิทัล การเรียนออนไลน์ และความสำคัญของการพัฒนาทักษะใหม่ ๆ
Understanding the Universe
143
Understanding the Universe
125; happiness of, 69; healing by, 71-74; highest merit, 91; industrial revolution of, 140; perpetual, 140; quick results, 79; results, 86; shifts, 95; traditions, 14; verified individually, 93; wor
บทนี้พูดถึงความเข้าใจเกี่ยวกับจักรวาลและหลักการต่างๆ ของดาราศาสตร์ ตั้งแต่ทฤษฎีบิ๊กแบงไปจนถึงการก่อตัวและวิวัฒนาการของดาวดวงต่างๆ ในจักรวาล การศึกษาจักรวาลช่วยให้เราเข้าใจต้นกำเนิดและโครงสร้างของจักรว
คำอธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษาภาษา
5
คำอธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษาภาษา
A Dhammakaya Foundation paperback First edition 2005 Second revised edition 2010 Published by the Dhammakaya Foundation Department of International Relations Khlong Luang, Patumthani 12120 Thailand
ภาษาเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการสื่อสารและการแสดงออก การศึกษาภาษาไม่เพียงแต่ช่วยในการสื่อสารกับผู้อื่น แต่ยังเปิดโอกาสให้เราเข้าใจโลกและวัฒนธรรมที่แตกต่าง นอกจากนี้ การเรียนรู้ภาษาใหม่ยังสามารถพัฒนาทัก
ที่มาของความรู้ในสังคมไทย
52
ที่มาของความรู้ในสังคมไทย
the subtlety of her mind. Thus he said, "If there's something special that you want, just visualize it at your centre." Thus she didn't go, but imagined the thing she wanted to buy at her centre inste
การเข้าใจที่มาของความรู้ในสังคมไทยมีความสำคัญต่อการพัฒนาทางด้านการศึกษาและวัฒนธรรม โดยมีประวัติการเรียนรู้ที่หลากหลายจากแหล่งที่มา ทั้งจากการศึกษาในระดับสูงและการสั่งสมประสบการณ์จากคนรุ่นก่อน การสร้าง
การวิจัยบริหารจัดการองค์กรในวัดพระธรรมกาย
6
การวิจัยบริหารจัดการองค์กรในวัดพระธรรมกาย
การวิจัย ประเภทงานวิจัย เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) แบ่งภาคสนาม ขอบเขตด้านนี้ ศึกษาวิจัยบริหารจัดการองค์กรเฉพาะภายในวัดพระธรรมกาย ตำบลคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ผู้ให้ข้อ
การวิจัยนี้มุ่งศึกษาแนวทางการบริหารจัดการองค์กรในวัดพระธรรมกาย โดยใช้การสัมภาษณ์เชิงลึกและการศึกษาด้านเอกสารเป็นเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล การศึกษาภาคสนามครอบคลุมการสัมภาษณ์ผู้มีส่วนร่วมทั้งสี่กลุ่ม เ
การจัดการกับความโกรธและอาบัติ
90
การจัดการกับความโกรธและอาบัติ
๗. เมื่อถูกโจมตีด้วยอาบัติล่าวว่า ผมไม่ได้ต้องอาบัติเลย ๆ เธอใช้ความนุ่มนิ่มชี้ขาดดีดัดใจ เหมือนมักถูกแทง ไม่ยอมก้าวไปข้างหน้า ไม่ถอยหลัง ยืนเฉยเหมือนเสาเข็มอย่างนั้นเอง อันนี้คือดีเริ่ยบ ๘. เมื่อถูก
เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดการความโกรธและอาบัติ แนะนำให้ใช้ปัญญาในการดำเนินชีวิต อย่ายึดติดกับความผิดพลาด และเชื่อว่าอารมณ์โกรธอาจบังปัญญาของเรา การเตือนให้ตระหนักถึงความสำคัญของอารมณ์และการมีสติในการตัดสิ
บุคคลประเภทที่ ๒: บุคคลที่จิตเหมือนฟ้าผาแลบ
113
บุคคลประเภทที่ ๒: บุคคลที่จิตเหมือนฟ้าผาแลบ
บุคคลประเภทที่ ๒ บุคคลที่จิตเหมือนฟ้าผาแลบ บุคคลที่จิตเหมือนฟ้าผาแลบ เป็นอย่างไร? คือ บุคคลบางคนในโลกนี้รู้จักตามความเป็นจริงว่า “นี่ฤกษ์ นี้ ทุกข์ มัย นี้ฤกษ์นี้ฤกษ์นี้โรค นี้ฤกษ์นี้โรคานี้ปรูทา” เปร
เนื้อหานี้สำรวจลักษณะของบุคคลที่มีจิตเหมือนฟ้าผาแลบ ซึ่งเป็นบุคคลที่เห็นเข้าใจความเป็นจริงของทุกข์และธรรมโดยทันที ในลักษณะการเข้าใจอริยสัจจ์เป็นลำดับขั้น ตั้งแต่การเป็นพระโสดาบันจนถึงพระอรหันต์ มีการเ