การศึกษาพระสูตร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

INYO VEN.THANAVUODHO พิธีลงนามความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่าง เถาบันธรรมชัย และ มหาวิทยาลัยปักกิ่ง ณ วัดพระธรรมกาย เนื่องในวันธรรมชัย 27 สิงหาคม 2552 学术交流 Prof.WANG BAN WEI ในโอกาสนี้ คณาจารย์จากมหาวิทย

…การสอนพระพุทธศาสนาในจีนและการนำเสนอผลงานสู่ระดับนานาชาติ หลังจากการลงนามนี้จะมีการสร้างความร่วมมือในการศึกษาพระสูตรที่สำคัญสำหรับชาวพุทธในประเทศจีน

…ธีฝึกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 1.5 แม่บทสำหรับการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา 1.6 ประโยชน์ที่ฆราวาสจะพึงได้จากการศึกษาพระสูตรแม่บท บทที่ 2 คุณกโมคคัลลานสูตร 2.1 จุดเริ่มต้นของการบวช 2.2 พระสูตรที่ต้องศึกษา 2.3 คณกโมคคัลลานสูต…

…ุทธศาสนา โดยมีบทที่สำคัญต่างๆ อาทิเช่น ปฐมบทการฝึกอบรม ต้นแบบของการฝึกอบรม ประโยชน์ที่ฆราวาสจะได้จากการศึกษาพระสูตรแม่บท ไขข้อสงสัยเกี่ยวกับคุณกโมคคัลลานสูตร รวมถึงขั้นตอนต่างๆ ในการรู้จักธรรมและการแสวงหาปัญญา พระสู…

…ั้งสอง 1.5.3 เหตุที่ทำให้พระสูตรทั้งสองเหมาะแก่การเป็นแม่บทฝึกอบรม 1.6. ประโยชน์ที่ฆราวาสจะพึงได้จากการศึกษาพระสูตรแม่บท 2 DOU แม่บท การฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา

บทนี้นำเสนอการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา โดยเริ่มตั้งแต่ปฐมบท และรายละเอียดเกี่ยวกับรูปแบบและวิธีการฝึกที่ดึงมาจากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงความสำคัญของพระสูตรแม่บท เช่น คุณกโมคคัลลานสูตร และธัมมัญ

…ทำความเข้าใจจนเกินไป 5. พระภิกษุทั่วๆ ไปสามารถฝึกตามไปได้ไม่ยากนัก 1.6. ประโยชน์ที่ฆราวาสจะพึงได้จากการศึกษาพระสูตรแม่บท แม้พระสูตรทั้งสองดังกล่าวจะเป็นบทฝึกที่สำคัญสำหรับพระภิกษุก็ตาม แต่ไม่ได้หมายความว่า ฆราวาสที่…

พระสูตรทั้งสองมีความเหมาะสมสำหรับการฝึกอบรม เนื่องจากมีความยาวพอเหมาะ ไม่ซับซ้อน รวมถึงมีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจนและง่ายต่อการทำความเข้าใจ แม้จะเป็นบทฝึกสำหรับพระภิกษุ แต่ฆราวาสก็สามารถนำไปปฏิบัติได้ โดย

…มี เป้าหมายระดับไหน สุดท้ายก็ต้องฝึกหัดขัดเกลา กาย วาจา ใจ ของตนเองให้บริสุทธิ์เช่นเดียวกัน ดังนั้น การศึกษาพระสูตรแม่บททั้งสองของฆราวาสนั้น จึงอาจจะนำหลักการไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับสถานภาพ เพศภาวะ และวิถีชีวิตของตนเอ…

บทความนี้กล่าวถึงการฝึกควบคุมจิตใจเพื่อให้หลุดพ้นจากกิเลสโดยอธิบดีศีล อธิจิต และอธิปัญญา โดยเชื่อว่าการฝึกในทุกวันสามารถนำไปใช้ได้ทั้งพระภิกษุและฆราวาส และการสร้างสมาธิและปัญญาจะช่วยลดละความเป็นไปของใ

2.2 พระสูตรที่ต้องศึกษา ในวันที่บรรพชาอุปสมบท พระภิกษุจะกล่าวคำขอบวชกับพระอุปัชฌาย์ เพื่อยืนยันว่าตนเอง ออกบวชมาเพราะความเลื่อมใสศรัทธาอย่างแท้จริง และการละทิ้งจากชีวิตฆราวาสในครั้งนี้ ก็เพราะมี พระนิ

…สูตรซึ่งเป็นวิธีการฝึกที่เหมาะสม พระภิกษุจึงจำเป็นต้องปฏิบัติตามลำดับขั้นตอนไม่สามารถข้ามขั้นตอนได้ การศึกษาพระสูตรเหล่านี้ช่วยทำให้เข้าใจเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาจิตใจและฝึกฝนตนเองให้เข้มแข็งขึ้นในการบรรลุถึงเป้าหมายสู…

…ลายสี 4. นิกายเกลุก ผู้ก่อตั้งนิกายนี้ คือ อาจารย์ตสองขะปะ นิกายนี้มุ่งในด้านความ เคร่งครัดทางวินัย การศึกษาพระสูตรและตันตระจะใช้วิธีการวิเคราะห์โดยผ่านทางตรรกวิภาษ พระในนิกายนี้นิยมสวมหมวกสีเหลือง พระราชวังโปตาลา ต…

พระพุทธศาสนามหายานในทิเบตแบ่งออกเป็นนิกายหลัก 4 นิกาย ได้แก่ เนียงม่า กาจู สักยะ และเกลุก โดยมีแนวทางการสอนที่ต่างกันไป วัดโจคังเป็นที่มั่นทางศาสนาที่สำคัญ และพระราชวังโปตาลาเป็นศูนย์กลางความเชื่อที่ม

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 36 ( ภิกษุลัชชีจักรักษา ภิกษุลัชชีจักรักษา ภิกษุลัชชีจักรักษา ดังนี้ ก็ในการให้กรรมฐานนี้ ภิกษุ (ผู้บรรลุมรรคผล ) มีพระ ขีณาสพ เป็นต้นที่กล่าวมาก่อน (นั้

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการให้กรรมฐานโดยภิกษุลัชชี ซึ่งเน้นการบรรลุผลจากการปฏิบัติและความรู้ที่ได้จากการศึกษาพระสูตร การกำหนดกรรมฐานในทางที่เหมาะสมและการทำวัตรปฏิบัติต่ออาจารย์ผู้ให้กรรมฐาน เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้…

ประกอบ (ง) - ปฐมมนปา สาฯ กา อ - หน้าที่ 29 เผลือดผลดูดข้าวกล้าจะนั่น." องนี้ พระสูตรนี้ ย่อมรบกัน ท่านอธิบายว่า " ย่อมรินดูแม่โคนมหลังบ้านมานั่น." องนี้ พระสูตร นี้ย่อมป้องกัน ท่านอธิบายว่า " ย่อมรั

…ประโยชน์จากพระธรรมที่เปรียบเทียบกับการใช้เส้นด้ายในการจัดเรียงดอกไม้เพื่อไม่ให้กระจัดกระจาย เหตุผลในการศึกษาพระสูตรนี้คือเพื่อให้เกิดความเข้าใจและการดำเนินชีวิตที่ดีขึ้นในฐานะที่เป็นศิษย์ของพระพุทธเจ้า และมีการอธิบา…

ปะโยคคุณวามา ปะดาวีวี คเหตุพูพ อาสตา ทาตพูพ ตาลปูเฉน วิจิตพูพ ปาทา โชว่าวา เตลน มุกเขดพา สปูปผานเตด สต เถชู ทาตพูพ ปานเยน ปูจอิษฐโม เอวา โอปปซาน อามิสปุฎิสัมฤจาโร กโต นามา โหว่ ๆ สายมาน นวกเรป อุตฺโน

…ันธ์ระหว่างปัญญาและจิตวิญญาณจะถูกสำรวจในมิติที่ต่างกัน รวมไปถึงการวิเคราะห์ที่สำคัญในแต่ละประเด็นจากการศึกษาพระสูตรและคำสอนที่สำคัญในพระพุทธศาสนา.

ประโยค - พระอิฐมนต์ทิฏฐิฉกาจแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 128 แก้บริษัทของทั้ง ๒ สายันั้น เวียนพระอัครสาวไทย ๒ เสีย, ชนะ ที่เหลือ บรรลุพระอรหัตแล้ว, ก็เกิดด้วยมรรคเบื้องสูงของพระอัครสาว ถามว่า "เพราะเหตุไร."

…ลุคือการมีปัญญาและการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นตัวอย่างที่ดีในด้านการศึกษาและการปฏิบัติธรรม ตลอดจนการศึกษาพระสูตรต่าง ๆ ที่ช่วยให้เข้าถึงความรู้แจ้งในพระพุทธศา.

กระดาษหรือวัสดุอื่นๆ ที่ใช้ศึกษา มีอายุตั้งแต่กลางพุทธศตวรรษที่ 5 ถึงราวพุทธศตวรรษที่ 18 ในคัมภีร์และเอเชียกลาง หรือราวพุทธศตวรรษที่ 18 หรือหลังจากนั้นในเอเชียอาคเนย์ อินเดีย และเนปาล รวมถึงเนื้อหาที่

…คัมภีร์และการแยกสายของพระพุทธศาสนาในฐานะที่แยกจากกันด้วยเหตุผลหลายประการ รวมถึงการตีความพระวินัย และการศึกษาพระสูตรที่มีการแบ่งหมวดหมู่ทางตามเนื้อหาต่างๆ โดยที่สามารถศึกษาในแบบดิจิทัลและฐานข้อมูลที่เก็บรวบรวมมากมายจ…

หลายพระสูตรซึ่งอาจเรียกรวมกันว่าพุทธวจนรรมสายตาคตสะระ (Tathagatagarbha Literature) กล่าวถึงธรรมชาติของสรรพสัตว์ว่ามีศักยภาพในการตรัสรู้ เพราะธรรมชาติจริงแต่งนั้นมีความสะอาดบริสุทธิ์ แต่มักถูกหุ้มเคลือ

…์แมนได้ขยายความว่า แม้ภายนอกจะถูกกิเลสปกคลุม แต่อย่างไรก็ตาม สัตว์ทั้งหลายมีธรรมชาติของพุทธอยู่เสมอ การศึกษาพระสูตรนี้จึงช่วยให้เข้าใจแนวความคิดทางพุทธศาสตร์เรื่องศักยภาพในการตรัสรู้ของทุกชีวิต รวมถึงธรรมชาติของการด…

áḷāsāṇāññāyatanam samatikammam 'anantam viññānan ti' viññāṇaññāyatanuapaga. ayam chatti viññāla- tthiṭi. sant' avuso satta sabbasa viññālaññā- yatanam samatikammam 'n’atthi kiñci'ti akiñcānñā- yatanúp

บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาพระสูตรและวิญญาณ โดยเน้นไปที่การวิเคราะห์พระสูติจำเพาะที่มีเนื้อความพิเศษและความสำคัญของวิญญาณในบริบทต่างๆ …

ธรรมารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวม 13) ปี 2564 1) T13 เป็นพระสูตรเดียว แปลโดยท่านอนิชื่อเกา (安世高) จากคัมภีร์ต้นฉบับของนิภยสรวาสติวาท 2) DA10 เป็นพระสูตรที่ร่วมอยู่ในพ

…บายถึงความยากลำบากในการตัดสินสายการสืบทอดของคัมภีร์อาคม อย่างไรก็ตาม เนื้อหานี้ยืนยันถึงความสำคัญของการศึกษาพระสูตรแต่ละประเภทและความเชื่อมโยงกับแนวคิดที่สำคัญภายในชุมชนศาสนา.