หน้าหนังสือทั้งหมด

บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
138
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา ๑ ๓ ๔ ◉ สัตบุรุษสรเสริญปัญญาแท้ คนทั้งหลายชอบทรัพย์สมบัติ จึงใคร่ ได้สิ่ง (ยศ) ก็ความรู้ของท่าน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างปัญญาและความสำคัญของปัญญาต่อการใช้ชีวิตอย่างมีสุข โดยปราชญ์แสดงให้เห็นว่าชีวิตที่เต็มไปด้วยปัญญาเป็นชีวิต…
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
144
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา เรียบเรียงโดย : สิริปุณโณ เลขมาตรฐานสากลประจำหนังสือ ISBN : 978-616-91637-1-8 พิมพ์ครั้งที่ ๑ : มิถ…
หนังสือเรื่อง 'ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา' โดย สิริปุณโณ ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการสร้างปัญญาผ่านการปฏิบัติธรรมและการศึกษาชาดก โดยมุ่งหวังให้เกิ…
สร้างปัญญาเป็นทีมตามแบบฉบับของพระสารีูตร
53
สร้างปัญญาเป็นทีมตามแบบฉบับของพระสารีูตร
สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารีูตร พระอัครสาวกเบื้องบนว่า ผู้ใดด้วยปัญญา ตอนที่ 2 หลักการแก้ปัญหาโลกวุ่นวาย หลักการแก้ปัญหามีเพียงประการเดียวคือ ความรู้ ความชำนาญ และประสบความสำเร็จ ปัญหาเกิด
…องความรู้ที่บริสุทธิ์ที่พุทธองค์ทรงค้นพบ สามารถนำไปใช้ในการแก้ปัญหาได้จริง บทความนี้จึงมีความสำคัญในการสร้างปัญญาและส่งเสริมการทำงานเป็นทีมเพื่อการพัฒนาและแก้ไขปัญหาสังคมในปัจจุบัน โดยไม่มุ่งหวังผลประโยชน์ส่วนตน
การตั้งเป้าหมายการศึกษาเพื่อดับทุกข์
55
การตั้งเป้าหมายการศึกษาเพื่อดับทุกข์
…นเองและผู้อยู่ร่วมโลก ดังนั้นจึงช่วยลดปัญหาการทะเลาะกันในเรื่องต่าง ๆ ลงได้อย่างมากมาย ๒. มุ่งเน้นการสร้างปัญญาดับทุกข์ผ่านการฝึกสมาธิ ๆ มีหลักฐานปรากฏใน คาถาธรรมบท ว่า “ความรู้ที่เกิดแก่คนพาล ย่อมมีแต่ความวิบ…
…ยให้ผู้เรียนมีสติในการดำรงชีวิต ไม่เพียงแต่ทำให้โลกสงบเย็นขึ้น แต่ยังลดปัญหาการทะเลาะกันในสังคมด้วย การสร้างปัญญาผ่านการฝึกสมาธิและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าจะช่วยให้เราเข้าใจธรรมชาติของทุกข์และวิธีในการดับท…
ธรรมะและการสร้างปัญญา
2
ธรรมะและการสร้างปัญญา
ข้อความในภาพที่อ่านได้คือ: "เมื่อเราบริการความนับและความดีที่ถูกตับอ่านแล้วก็ย่อมจะผลพวงกันขยายออกไปได้ ไม่ว่าจะเป็นสิ่งที่ถูกใจหรือไม่ก็ตาม ก็จะเป็นผลที่ดีของตัวเองไป ก็เป็นธรรมะขององค์คิม พระสมเด็จ
เนื้อหาเน้นการสร้างปัญญาและความดีจากการบริการให้กับผู้อื่น และแนะนำธรรมะของพระสมเด็จพระมหามุนีที่ช่วยให้เกิดผลดีในชีวิต ไม่ว…
สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารีบุตร
88
สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารีบุตร
สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารีบุตร พระอัครสาวกเบืองขวา ผู้ลิขิตด้วยปัญญา ตอนที่ 3 วิธีแก้ปัญหาโลกบ่วงใย แมเราจะได้ทราบหลักการแก้ปัญหาแล้ว แต่ก็อาจมีบางท่านสงสัยว่า เมื่อลงคราวปฏิบัติจริง หล
…ระองค์ทรงสอนผ่านบทอิมมักขัปปวัตนสูตร ซึ่งเป็นคำสอนพื้นฐานในพระพุทธศาสนา ว่าโดยรวมแล้ว การฝึกสมาธิและการสร้างปัญญาจะช่วยให้ผู้ปฏิบัติมีความเข้าใจและแก้ไขปัญหาในชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาวะที่ป…
หลักการดำเนินชีวิตตามพระพุทธศาสนา
89
หลักการดำเนินชีวิตตามพระพุทธศาสนา
…นเนื้อหา ส่วนที่เรียกว่า “มรรคองค์ ๘” ของอัมมัก- กับปัณฑวุต ซึ่งประกอบด้วยหลักปฏิบัติ ๘ ประการ เพื่อการสร้างปัญญาดับทุกข์จากง่าย ไปหายาก จากระดับสามัญไปสู่ระดับสูงสุด โดย เริ่มจากการฝืนสยนี้ที่ก่อน ได้แก่ ๑. สมาทิ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการเผยแพร่พระพุทธศาสนาโดยพระราชาและการอธิบายมรรคองค์ ๘ ที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างปัญญาเพื่อลดทุกข์ โดยเฉพาะความสำคัญของกรรมดีในการดำเนินชีวิต เรื่องของหลักการดำเนินชีวิตที่ทำให้มีความสุข…
หน้า8
90
การฝึกปฏิบัติสมองลักษณะ ๙ ให้เป็นนิสัยนั้น ไม่ใช่เพียงแค่การสร้างปัญญาด้วยทักษะเราเท่านั้น แต่มิ่งเป็นการช่วยรับปัญหาทุกๆ ครั้งให้แกล้คดีด้วย
พระสงฆ์สมเด็จฯ จุนทาโว และการสร้างปัญญา
2
พระสงฆ์สมเด็จฯ จุนทาโว และการสร้างปัญญา
พระสงฆ์สมเด็จฯ (สอ.) จุนทาโว ผู้แทนพระธรรมวินาย พระอาจารย์หวาน สร้างปัญญาให้เป็น : ตอนที่ 5 ด้านคุณธรรมจะต้องพระมรรคผล ภูจา-วัฒนธรรม หลวงพ่ออุดมปัญญา : การบำเพ็ญพระบารมีในพระพุทธศาสนา : ชะตากรรมที่เป็
ในเนื้อหานี้พูดถึงบทบาทของพระสงฆ์สมเด็จฯ จุนทาโวและการสร้างปัญญาในแง่คุณธรรมตามหลักธรรมวินัย พระอาจารย์หวานได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการบำเพ็ญพระบารมีและการมีเมตตาเพ…
อุโบสถ: สร้างปัญญาเป็นทีม
68
อุโบสถ: สร้างปัญญาเป็นทีม
อุโบสถ สร้างปัญญาเป็นทีม เรื่อง: หลวงพ่อทัตตชีโว สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารูปคร พระอัครสาวกเบืองขวา ผู้เลิศด้วยปัญญา ตอนที่ ๗ พระสารูปคร: ต้นแบบการหมุนธรรมจักรเป็นทีม (ต่อ)
เนื้อหาในบทความนี้กล่าวถึงการสร้างปัญญาเป็นทีมที่สืบทอดจากพระสารูปคร ซึ่งเป็นต้นแบบการหมุนธรรมจักร ภายในมีการยกย่องถึงคุณธรรมและความลึกซึ้ง…
สร้างปัญญาเป็นทีม: วิชาครูของพระสาริษฐร
80
สร้างปัญญาเป็นทีม: วิชาครูของพระสาริษฐร
อุไรวัลย์ สร้างปัญญาเป็นทีม เรื่อง : หลวงพ่อทัตตชีโว สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสาริษฐร พระอัครสาวกเบืองขาว ผู้เลิศด้วยปัญญา ตอนที่ ๘ พระสาริษฐร : วิชาครูของพระสาริษฐร ในเรื่องการเผยแผ่พระพุท
บทความนี้กล่าวถึงการสร้างปัญญาเป็นทีมตามแบบฉบับของพระสาริษฐร ผู้ซึ่งเป็นพระอัครสาวกที่เลิศด้วยปัญญาและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา การศึก…
สร้างปัญญาเป็นทีม โดย หลวงพ่อทัตติ์ ชีวะ
72
สร้างปัญญาเป็นทีม โดย หลวงพ่อทัตติ์ ชีวะ
อุไตรย์ สร้างปัญญาเป็นทีม เรื่อง : หลวงพ่อทัตติ์ ชีวะ สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารีบุตร พระอรสาวกเบื้องขวา ผู้ผลิตด้วยปัญญา ตอนที่ 9 วิชาคุณของพระสารีบุตร : การหมุนธรรมจักรด้วยคุณธ
ในตอนนี้พูดถึงการทำความดีและการสร้างปัญญาผ่านต้นแบบ อาทิ พระสารีบุตร และพระโมคัลลานะ ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าใช้เป็นตัวอย่างในการฝึกฝนประชาชนให…
การค้นพบหลักฐานธรรมกายในคัมภีร์อักษรจีน
54
การค้นพบหลักฐานธรรมกายในคัมภีร์อักษรจีน
…วิธีวิจัยและอื่น ๆ มากมาย ซึ่งลูกหลานทุกคนของพระเดชพระคุณหลวงปู่ หลวงพ่อ คุณยาย ไม่ควรพลาดโอกาส แห่งการสร้างปัญญามีคุณค่าแก่บุรุษทั้งปวง ด้วยการมีส่วนร่วมสนับสนุนภาคสถาบันอาคารสถานวิจัย
การศึกษาและค้นคว้าหลักฐานธรรมกายจากคัมภีร์อักษรจีนนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการยืนยันถึงคำสอนของพระเดชพระคุณหลวงปู่วัดปากน้ำ ที่ได้กระจายอยู่ทั่วโลก นักวิจัยดีรีได้รวมรวมหลักฐานเชิงประจักษ์ที่สามารถตร
พระธรรมเทศนา: สร้างปัญญาขึ้นใหม่
2
พระธรรมเทศนา: สร้างปัญญาขึ้นใหม่
Here's the extracted text from the image: --- **พระธรรมเทศนา** สร้างปัญญาขึ้นใหม่ : ตอนที่ ๑๑ วิกฤตของพระศาสนา การหนุนอ่อนอักขระของคุณธรรมประจำตัว (ตอน) ปุจฉา-วิสัชนา **หลวงพ่อสมปอง** : การเดิ
เนื้อหาส่วนนี้บรรยายถึงการสร้างปัญญาผ่านข้อคิดและการสนทนาระหว่างหลวงพ่อสมปองและหลวงพ่อปัญญาในแง่มุมต่างๆ ของพระศาสนา รวมถึงการวิเคราะห์ป…
สร้างปัญญาเป็นทีม: วิทยาคุณของพระสารูปฐ
56
สร้างปัญญาเป็นทีม: วิทยาคุณของพระสารูปฐ
อุไบยะ สร้างปัญญาเป็นทีม เรื่อง : หลวงพ่อทัตตชีโว สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารูปฐ พระอัครสาวกเบื้องขวา ผู้เลิศกด้วยปัญญา ตอนที่ ๑๑ วิทยาคุณของพระสารูปฐ : การหนุนนธรรมด้วยคุณธรรมประจำตัว (ต่อ)
บทความนี้กล่าวถึงวิทยาคุณของพระสารูปฐ ที่เน้นการสร้างปัญญาร่วมกันและอ่อนน้อมถ่อมตน ผู้ที่มีปัญญาควรเปิดใจรับคำแนะนำจากผู้อื่น เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในสัง…
สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสาริบุตร
68
สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสาริบุตร
อุไธย สร้างปัญญาเป็นทีม เรื่อง : หลวงพ่อทองติฐิโว สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสาริบุตร พระอัครสาวกเบื้อขวา ผู้เลิศด้วยปัญญา ตอนที่ ๑๒ วิชาคุณของพระสาริบุตร : การหมุนธรรมจักรด้วยคุณธรรมประจําตัว
บทความนี้กล่าวถึงการสร้างปัญญาภายในทีมตามแบบฉบับของพระสาริบุตร โดยเน้นการถามตอบปัญหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมซึ่งช่วยให้ผู้ปฏิบัติธร…
การประชุมใหญ่ประจำเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2563
2
การประชุมใหญ่ประจำเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2563
อีทิ้ง นี้คือฉบับการประชุมใหญ่พ.ศ. ๒๕๖๓ ประจำเดือนมิถุนายน e-mail : [email protected] www.kalyanamitra.org / www.dhammakaya.net สารบัญ พระธรรมเทศนา สร้างปัญญาเป็นพื้นฐาน : คอมฯ ๑๑๘ การหนุน บรรยาก
การประชุมใหญ่ในเดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2563 รวมการบรรยายเกี่ยวกับการสร้างปัญญาผ่านกิจกรรมจิตศึกษาและอาสาสมัคร โครงการเดินธุดงค์ธรรมะเพื่อตอบคำถามและความกังวล พุทธสัตย์ต่างๆ นอกจา…
ความปลื้มใจที่ได้ไป พุทธอุทยานนานาชาติริมฝังโขง
24
ความปลื้มใจที่ได้ไป พุทธอุทยานนานาชาติริมฝังโขง
ความปลื้มใจที่ได้ไป พุทธอุทยานนานาชาติริมฝังโขง ประวัติศาสตร์แห่งการสร้างบารมีอีกหน้าหนึ่งของลูกหลวงพ่อลานหลวงปู่ได้เกิดขึ้นอีกครั้งในวันอาทิตย์ที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2562 ณ พุทธอุทยานนานาชาติ จังหวัดหนอง
…ิศาสตร์อันยาวนานเชื่อมโยงกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเมื่อครั้งท่านได้เผยแผ่พระธรรมไปยังโลกทั้งสาม นับเป็นการสร้างปัญญาและความเข้าใจในหลักธรรมคำสั่งสอนอย่างแท้จริง สาธุ.
รายนามเจ้าภาพ
64
รายนามเจ้าภาพ
รายนามเจ้าภาพ • กลั้วพิภพ พัฒนวงศ์อ่อนนต์ และลูกราชุมจังหวัดระยอง • กลั้วพิภพ เตตะใสสูง และครอบครัว • กลั้วมนพ ประดิษฎำ • กลั้วแม่งค์-วัลลา-สมุท-วสุ-วาจาร รอดเงิน • กลั้วคัณวัตนี ปาโล • ก
เนื้อหานี้ได้รวบรวมรายนามเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในการสร้างปัญญาบารมีและสนับสนุนวารสารอยู่ในบุญ โดยมีการแนะนำบุคคลและครอบครัวต่าง ๆ ที่มีการสนับสนุนและช่วยเหลือในกิ…
รายนามเจ้าภาพอุปถัมภ์พิเศษ
56
รายนามเจ้าภาพอุปถัมภ์พิเศษ
รายนามเจ้าภาพ อายุน บูวะ การให้ธรรมะชนะถวายให้ป้อล เจ้าภาพอุปถัมภ์พิเศษ • คัลทธพรเพ็ญ-นิตยา โต้ดีพัฒนา • คัลพ่อเครื่อง-คุณแม่อ้อน-นิลฉะ-ด.ธ.ธนดล ก้านงค์ • คัลพ่อวิทย์-คุณแม่อำภา นันทจิตรพรมโอมมาย •
…่างมาก ผู้ที่สนใจสามารถสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้จากผู้ประสานงานที่ตนสังกัด โดยมีกิจกรรมที่สำคัญในการสร้างปัญญาบารมีและสนับสนุนการเผยแพร่ของวารสารที่เกี่ยวข้อง ผู้อุปถัมภ์เหล่านี้มีทั้งบุคคลและครอบครัวซึ่งจะแสดง…