หน้าหนังสือทั้งหมด

สารดูดซับและปัญญาในธรรม
441
สารดูดซับและปัญญาในธรรม
ประโยค - สารดูดซับนี้นาม วินิฉากา สนมปลาสติกา กุนฎนา (ฉัตรโภ ภาคอ) - หน้าที่ 441 ปรีกิน ยมิก ถาวฤดภู ปุคคลปญฺญตฺ ธาตุกฺตา วิ่งโจ ชมมลุงโหวตี เอว อภิญามปัญฺญก ถาปรีกิน มณฑกโต ปลายาย สุดคุณปัญฺญ ปรีกิน
…นื้อหานี้พูดถึงสารดูดซับเช่น วินิฉากา และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญญาในวรรณกรรม พุทธศาสนา การใช้คำศัพท์ เช่น ปรีกิน และความหมายที่เกี่ยวข้องในสารดูดซับ รวมถึงแนวคิดและคำสอนที่สามารถเพิ่มเติมความเข้าใจในธ…
การกำเนิดสรรพสัตวา
6
การกำเนิดสรรพสัตวา
…ช้คำศัพท์เดียวเพื่อให้เป็นเอกภาพตลอดบทความ เพื่อ ให้ง่ายต่อการสื่อสาร แต่หากวิตกหวาดหวั่นประเด็นนี้ การใช้คำศัพท์ตาม ข้อมูลภูมิที่บันทึกไว้เองแตกต่างตามสายจารีต แตก็ ตามภาษาบาลีว่าใช้ แตกต่างตามภาษาของผูแปลคัมภีร์…
…ี่ยวกับ 'มหาสงิษยะ' โดยแสดงให้เห็นถึงความไม่แน่นอนและความสับสนในการสื่อสารของนักวิชาการ และเสนอให้มีการใช้คำศัพท์ที่เป็นเอกภาพเพื่อการสื่อสารที่ดียิ่งขึ้น ในมุมมองของภาษาและการศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
208
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๑๙๒ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ อิตโรปิ อยู๋ ปวิสนฺโตปี 1 อกเมยยาติ ฯ (๑/๓๘) : มรณภเยน ตชฺชิตสุส ปนสุส ( จุนทกริกสฺส ) พหิ นิกขมน์ นิวาเรต์ อสกโกนโต สพโพ เคหชโน ฯเปฯ รกฺขนฺโต อจฺฉติ ฯ อิตโรป อนุโต
…ทที่แตกต่างกัน เช่น เวลาการพูดถึงบุคคลที่ประสบเหตุการณ์ต่างๆ การทำความเข้าใจกับรูปแบบของประโยค เช่น การใช้คำศัพท์ อิตร และการกำหนดสัมพันธ์ระหว่างคำในประโยค เทคนิคดังกล่าวจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถสื่อสารและแปลได้อย่า…
วิจารสมตุภูมวรรณิกา
571
วิจารสมตุภูมวรรณิกา
ประโยค-สารตุภูนี้ นาม วินิจภูา สมภุตปาสิกา คุณณา (ปุโณมา ภาโค) หน้า ที่ 569 วิจารสมตุภูมวรรณิกา ปาหุแยวคุณุเทพาสามัญเนน จิตเงน สมุโฏ คะเทิต วิจารจารูปสมวณบุส ตเทกเทสตา โหนติ ติ ดาว วิจารวิจารูปสมวณนจ
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์วิจารสมตุภูมวรรณิกา โดยเน้นการใช้คำศัพท์และแนวคิดที่สำคัญในบริบทของวรรณกรรมและการศึกษา ตัวอย่างที่จะพูดถึงคือการประยุกต์ใช้แนวคิดดังกล่าวในด…
ปฐม ภาค ๑: ปรมฤกษ์สาย นาม วิสุทธิภิรมย์คำสราญ
119
ปฐม ภาค ๑: ปรมฤกษ์สาย นาม วิสุทธิภิรมย์คำสราญ
ประโยค - ปรมฤกษ์สาย นาม วิสุทธิภิรมย์คำสราญนาย มหาภูตสมมงาย (ปฐม ภาค ๑) - หน้า ที่ 119 สิลินทิพทาส วงษ์นา มนสนญา ตุตสา มสนสนญา ฯ อายุหนสุดสาย อิติสิงฆราชสุด ฯ สุขาบาน อุฏฐานวิสาสตุ วิริยามโม ฯ รุ่งส
…มของความรู้และภูมิปัญญาที่ถูกบรรจุในคำสอน ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาจิตใจและการให้คำแนะนำในด้านต่างๆ โดยมีการใช้คำศัพท์เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและความเจริญรุ่งเรืองทางจิตวิญญาณเพื่อชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของกา…
การศึกษาเกี่ยวกับปัญญาและลักษณะนาม
166
การศึกษาเกี่ยวกับปัญญาและลักษณะนาม
ประโยค - ประมวลปัญหาและลายลักษณ์อักษร (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 164 ค. จะลงในพัทนาหรืคุณไม่ได้ ต้องลงได้แต่ชาตฤดูอย่างเดียว เมื่อลงสำเร็จแล้วเป็นนามบ้าง คุณบ้าง. [อ. น.]. ค. ท่านหมายประโยชน์อย่
…อการสำรวจเกี่ยวกับปัญญาและลักษณะต่าง ๆ ของศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับนามกิตติและกฤติกิตติ การแบ่งประเภทและการใช้คำศัพท์ในกฎหมาย และวิธีการทำความเข้าใจในแต่ละแผนกของคำ ความสำคัญของปัจจัยต่าง ๆ ที่ต้องใช้ในการประกอบกับศัพ…
การเขียนสี่อักษรสมสาระรูปร่าง
40
การเขียนสี่อักษรสมสาระรูปร่าง
แนบเขียนสี่อักษรสมสาระรูปร่างแบบ นามศัพท์ที่ 1 ก. สาวกีวิตวาโล เสฐูอ อดุลส ภาย คุภบริหาร อาหาร ข. สาวกีวิตวาโล เสฐูอ อดุลส ภาย คุภบริหาร อาหาร ค. สาวกีวิตวาโล เสฐูอ อดุลส ภาย คุภบริหาร อาหาร ง. สาวกีว
…ะห์อักษรสมสาระ การเปรียบเทียบคำศัพท์ในองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา โดยมีคำถามในการตรวจสอบการใช้คำศัพท์และการใช้ภาษาที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งจำแนกคำศัพท์ในหมวดต่าง ๆ เพื่อการศึกษาอย่างเป็นระบบ. อ่านเพิ่มเต…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา - ตอนที่ 376
376
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา - ตอนที่ 376
Ade ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 376 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 376 อิตติ กตฺวาติ ปเท อากาโร ฯ กตฺวาติ อตีติ ปเท เหตุ ฯ อสีติจิตตานีติ โหนฺตีติ ปเท วิกติกตฺ
…างจิตตานีกับญาณในขณะนั้น โดยแบ่งแยกประเภทต่างๆ อย่างละเอียด นอกจากนี้ยังมีการอธิบายไวยากรณ์บางส่วนในการใช้คำศัพท์เช่น 'อธี' และ 'วิเสสน์' ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงสภาพและข้อกำหนดในการใช้งานและการวิเคราะห์ ได้เ…
ชาตาทิศิทธิในวิทยาสิทธิราชสมาคม
150
ชาตาทิศิทธิในวิทยาสิทธิราชสมาคม
วิทยาสิทธิราชสมาคม ๔๖๗ ๔๘ ชาตาทิศิทธิ ชาตาทิศิทธิของเจ้านาย ๓ ตัว คือ อิม อี้ กี ลงแทนที่พี่ได้หลายอย่างมี "ชาต ทิศิทธิ" เป็นดังนั้น จึงเป็นครึ่งชาตินี้และอาจขาด เพราะมี "อาติ ทิศิทธิ" ติดอยู่ กับชื่อ
…ทธิที่เกี่ยวข้องกับเจ้านาย และการวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อการกำหนดชาตาทิศิทธิ พร้อมตัวอย่างการแปลและการใช้คำศัพท์ต่าง ๆ ในบริบทของการศึกษาในวิทยาสิทธิราชสมาคม ทุกข้อมูลที่นำเสนอจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงหลักการและก…
การเรียงประโยคอธิบายความ
283
การเรียงประโยคอธิบายความ
การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๖๗ วิย โคโน จิตตสุส ทวดติสรา ภูจูจาสกา กาเย อารามณวนเสน อนุสรจรน์ ๆ (วิสุทธิ ๒/๒๓) - ปลูกผล อุกกสุส อภาโว วิย หิ อิ่มส วสนภูจาสกา อภาโว, มฉาน่า ขืนภาโว วิย อิมส โกฎาน อภาโว
…วยให้ผู้เรียนสามารถสื่อสารความคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยเฉพาะในการเขียน โดยเน้นความสำคัญของการใช้คำศัพท์และธาตุที่ถูกต้องเพื่อให้ตรงกับรูปสำเร็จ
คำศัพท์และความหมาย
211
คำศัพท์และความหมาย
คำศัพท์และความหมาย ๑๙๕ ยาโม ชเป๙ (๒/๑๕) พอสรุปได้ว่า อค่น คำศัพท์ นำประโยค นำเรื่องได้ทั่วไปทั้งจงและไม่จง อปคร คำศัพท์ ใช้เมื่อได้กล่าวถึงบุคคล สัตว์ สิ่งของอย่างเดียว กับนามเจ้าของตนมาก่อนแล้ว (
บทความนี้นำเสนอการใช้คำศัพท์และความหมายในบริบทต่าง ๆ โดยเฉพาะการใช้งานในประโยคที่กล่าวถึงคน สัตว์ และสิ่งของ พร้อมทั้งอธิบายการใ…
การใช้ศัพท์ล้านบาทในภาษาไทย
175
การใช้ศัพท์ล้านบาทในภาษาไทย
๙๙๙ ล้านบาท นนๆ เช่น เช้าจัด เช้านัก : กินุณโข มหาราช อติปุปคว อกโตโล่ ๆ เย็นจัด เย็นนัก : อิทานี อติสายฌโ หึโม จ อุสุโต, ปาโต อนุตวา ปลสိสสาม ฯ เร็วจัด เร็ว นัก : อติปุป ควา ปรีนพุโต, อติป
เนื้อหานี้พูดถึงการใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับจำนวนเงินล้านบาทในภาษาไทย โดยมีการนำเสนอรูปแบบและหลักการในการใช้คำ เช่น คำว่า 'ล้านบ…
สมุดฉานลำ นาม วินิจฤกษ์ (ตอนใน ภาคโอ) - หน้า ที่ 579
579
สมุดฉานลำ นาม วินิจฤกษ์ (ตอนใน ภาคโอ) - หน้า ที่ 579
ประโยค - สมุดฉานลำ นาม วินิจฤกษ์ (ตอนใน ภาคโอ) - หน้า ที่ 579 โถติ โน สารตาติ โมหา โถติ น สติ อุปมาทต โจทก- ชูทิตาณ กัล โมหา ปิทท์ น สาริจิต อุตโฑฯเสสมตุ อุพพาหกิจฤก ุตตามเมฯ อุพพาหกิจฤกวด วนฺดนานนฤต
…วถึงการวิเคราะห์และความหมายของชื่อในวรรณกรรมไทย เช่น การอธิบายรายละเอียดของโครงสร้างภายในวรรณกรรมและการใช้คำศัพท์เฉพาะเจาะจง ซึ่งสะท้อนถึงความสำคัญของการตั้งชื่อในวรรณกรรมไทยโบราณและกระบวนการวินิจฉัยที่ใช้ในการสร้…
การศึกษาคำศัพท์ภาษาไทย
97
การศึกษาคำศัพท์ภาษาไทย
เล่มคำศึกษานีเรียนวัดบางน้ำ ฉบับนักเรียนแบบประเมินผลตนเอง หน่วยที่ 5 ก่อนเรียน ๑. ก. ๒. ข. ๓. ค. ๔. ง. ๕. ค. ๖. ข. ๗. ข. ๘. ค. ๙. ง. ๑๐. ง. หลังเรียน ตอนที่ ๑ ให้ นักเรียนบอกวิธีที่ตัวของ ปรึกษ ใ้ฎ้ก
…ามารถศึกษาคำศัพท์ภาษาไทยผ่านระบบการประเมินผลแบบตนเอง โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นหน่วยที่ 5 มีการฝึกฝนทักษะการใช้คำศัพท์ และการสื่อสารในไทยอย่างถูกต้อง รวมถึงคำแปลและการปรับใช้ในบริบทต่างๆ เพื่อพัฒนาความเข้าใจและการใช้ภา…
การตีความคำว่า sacca ในสันสกฤตและบาลี
8
การตีความคำว่า sacca ในสันสกฤตและบาลี
…แปลได้ประเด็นดังกล่าวข้างต้นขึ้นมา เนื่องจากเวลาแปล บทความต่างสายอาริยะ ต่างแนวคิด จะค่อนข้างลำบากในการใช้คำศัพท์ สันสกฤต เนื่องจากผู้อ่านมักจะคุ้นเคยกับคำศัพท์บาลีเป็นส่วนใหญ่ แม้จะ กล่าวถึงข้อมูลใน คัมภีร์ของนิย…
บทความนี้อธิบายคำว่า sacca และ sammuti พร้อมทั้งการใช้งานภาษาสันสกฤตและบาลี โดยเน้นการตีความความหมายที่ซับซ้อนในบริบทของคำศัพท์ทางพุทธ ศาสนา และการแปลที่มักใช้คำบาลีมากกว่าภาษาสันสกฤตแบบแผน เพื่อสะดวก
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒: นามและอัพพยศัพท์
67
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒: นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 95 อุ อุคฺคจฉติ ขึ้นไป อุปปโก นอกทาง อุป อุปจินาติ เข้าไปสั่งสม อุปกจุติ ไปใกล้ อุปาทิยติ ถือมั่น ทุ ทุกคนฺโธ กลิ่นชั่ว ทุกกร์ ทำยาก นิ น
…รมคำสอน รวมถึงสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้คำศัพท์และหลักการที่มาของมันได้ที่ dmc.tv.
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 482
483
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 482
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 482 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 482 ยสฺส กาลสฺส ฯ อาทิสทฺเทน อฏฐาหาฬิกาลสฺส คหณ์ ฯ สตฺตาหาท จ โส กาโล จาติ สตฺตาหาฬิกาโล ฯ กปป
…วถึงหลักการต่างๆ เกี่ยวกับเวลา การเกิดและอายุของมนุษย์ อธิบายถึงการอ้างอิงถึงสิ่งที่ทำนองเดียวกันโดยการใช้คำศัพท์และหลักการต่างๆ คำอธิบายที่นำเสนอช่วยให้เข้าใจถึงการวิเคราะห์เวลาและความสำคัญของกาโล การอภิปรายเกี่ย…
การแปลและคำศัพท์ทางภาษา
333
การแปลและคำศัพท์ทางภาษา
คลองสำนักงานผู้อ่านมากขึ้น ๒๙ ปี (๒๕๕๙ - ๒๕๖๙) ๓๐๙ คำศัพท์เดิม ปัจจุบัน สำเร็จรูป คำแปล ปร โด ปรโด ช่างอื่น เอต โด เอตโด แต่ - นั้น เอ็ต โด เอตโด แต่ - นั้น อีม
บทนี้อธิบายเกี่ยวกับการแปลและการใช้คำศัพท์ซึ่งรวมถึงคำศัพท์ที่มีการพัฒนาจากคำเดิมไปสู่รูปแบบปัจจุบัน โดยยกตัวอย่างการใช้คำว่า 'โด' ที่มักแปลว่…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสส
167
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสส
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 167 ปญฺญาภูมินิทฺเทโส รูป ทวีสุ ภเวส จตุสุ โยนสุ ปญฺจ คตสุ ปุริมาสุ จตุ วิญญาณฏฐิตสุ ปญฺจ สตฺตาวาเส ปวตฺตติ ฯ เอว ปวตฺตมาเน เจตสุมี นา
…ยวข้องกับรูปและธรรมต่าง ๆ รวมถึงการนำเสนอความคิดเกี่ยวกับรูป ธรรม และวิญญาณในมุมมองของพุทธศาสตร์ โดยการใช้คำศัพท์ทางวิชาการที่เกี่ยวข้องเพื่ออธิบายลักษณะต่าง ๆ ของรูปธรรมและอรูปธรรม, นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการปฏ…
การวิเคราะห์และอธิบายบาลีในด้านคำศัพท์
70
การวิเคราะห์และอธิบายบาลีในด้านคำศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไว้อย่างสมบูรณ์ - หน้า 69 อรท, ทิต, และ ภวาม คำพึ่ง เป็นคุณนามแจกได้ทั้ง ๓ ลักษณะ พูดคำทิศิต ในคำนี้มีประกัษตัวเดียว คือ อาวุ ปวิจัย ลงนามศัพท์ ๒ อย่าง คือ ปกติ แปลว่า ปกติ คือ ธรร
…งๆ เช่น 'ปกติ' และ 'พฤฺล' ที่แสดงถึงความแตกต่างระหว่างคำในบริบทปกติและคำที่มีความหมายมากกว่า รวมทั้งการใช้คำศัพท์ที่ถูกต้องในประโยคและรูปแบบที่หลากหลาย. เว็บไซต์ dmc.tv มีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาคำบาลี