หน้าหนังสือทั้งหมด

ไวยากรณ์และสัมพันธ์ ๑๐๗
123
ไวยากรณ์และสัมพันธ์ ๑๐๗
…จินตสุ ปติฏฐิห์สุ เป็นต้น : เอยย นิยมใช้รูปเต็มมากกว่าที่ลบ ยุย เช่นใช้ คจฺเฉยฺย มากกว่า คจฺเฉ : อา กาลาติปัตติ นิยมรัสสะเป็น อ แล้วลง อิ อาคม เช่น อภวิสฺส อสกขิสส อกริสฺส : อี อัชชัตตนี นิยมรัสสะเป็น อิ แล้วลง …
บทเรียนเกี่ยวกับไวยากรณ์และวิภัตติในภาษาไทย มุ่งเน้นการใช้งานของสัตตมีวิภัตติในกรณีที่แสดงถึงความยอมตาม ความกำหนด หรือความรำพึง รวมถึงการจำแนกหมวดของอากรรมและวิภัตติที่มีการเปลี่ยนแปลงรูป รวมถึงกฎเกณฑ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
128
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
๑๑๒ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ : อห์ สตฺถิ สนฺติเก ปพฺพชิสฺสามีติ อาห์ ๆ (๑/๖) วิภัตติหมวดกาลาติปัตติ ใช้ในกรณีที่ข้อความตอนนั้นเป็นการน่าเอาเรื่องที่ล่วงเลยมาแล้ว (กาลาติปัตติ) มาเล่าใหม่หรือพรรณนาใหม…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้เสนอการศึกษาและอธิบายเกี่ยวกับการใช้กรณีกาลาติปัตติซึ่งหมายถึงการเล่าเรื่องในอดีตที่ไม่เป็นจริง โดยจะต้องใช้ประโยคสองประโยคที่มีเนื้อสารตรงข้ามกับความเ…
วิธีเรียงและการใช้คำในไวยากรณ์
11
วิธีเรียงและการใช้คำในไวยากรณ์
…นอาขยาต ୭୦୯୯ วิภัตติหมวดวัตตมานา ୭୦୯ วิภัตติหมวดอัชชัตตนี ୭୭୭ วิภัตติหมวดภวิสสันติ - ୭୭୭ วิภัตติหมวดกาลาติปัตติ ๑๑๒ กาลในกิตก์ ୭୭୩ กาลพิเศษ ๑๑๔ เรื่องวาจก ๑๒๓ ๑. กัตตุวาจก ๑๒๕ ๒. กัมมวาจก ១២៦
เนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการเรียงคำในภาษาไทย รวมถึงการใช้ศัพท์ในบริบทต่างๆ ในบทเรียนมีการอธิบายการเรียงคำและการใช้วินา อญฺญตร ในการสื่อสาร นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับวิภัตติที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำใน
การศึกษาอเนกรรถประโยค
15
การศึกษาอเนกรรถประโยค
… ๔. การตัดความ การปรุงประโยค ประโยคพุทธพจน์ ประโยคแบบ ๒๙๑ ๒๙๔ ๒๙๕ ๒๙๗ ๓๐๔ ๓๐๖ ୩୭୦ ๓๑๕ ๓๑๖ ๓๑๘ ประโยคกาลาติปัตติ ៣២០ ประโยค วุจฺจติ ๓๒๔ ประโยค หิ นาม ៣២៦ ประโยค เจ สเจ ยทิ ๓๒๗ ประโยค ย ต ๓๓๓
เนื้อหานี้เกี่ยวกับอเนกรรถประโยคในภาษาไทย อธิบายวิธีการแต่งประโยคโดยมีหลักการต่างๆ เช่น การตีความ การตามความ การเติมความ และการตัดความ นอกจากนี้ยังมีการปรุงประโยคและประโยคที่ใช้ในพุทธพจน์ รวมถึงตัวอย่
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
336
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ตมี ขมนีย์, กาจิ ยาปนียนฺติ ฯ ตอบ : น เม อยุยา ขมนีย์, น ยาปนีย์, อิงฆ์ อยุยา ธมฺม เทเสถาติ ฯ ประโยคกาลาติปัตติ ในกรณีที่สำนวนไทยมีข้อความซึ่งนำเรื่องราวความเป็นไปที่ล่วง เลยมาแล้วมาเล่า หรือมาพรรณนาใหม่ เป็นการ…
…บนักเรียนระดับธรรมศึกษา ป.ธ.๔-๙ โดยเฉพาะประโยคถาม-ตอบที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดสุขทุกข์และข้อกำหนดการใช้กาลาติปัตติในการเล่าเรื่องย้อนหลัง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการสื่อสารอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ สามารถนำไปใช้ในการ…
การสร้างประโยคภาษามคธ
337
การสร้างประโยคภาษามคธ
…้จักกินรู้จักใช้ ก็คงเป็นเศรษฐีไปแล้ว แสดงว่าปัจจุบันเขา ไม่ได้เป็นเศรษฐีอย่างที่ว่า ในการปรุงประโยคกาลาติปัตตินี้ มีเกณฑ์ความนิยม ดังนี้ ๑. ข้อความนั้นจะต้องเป็นข้อความที่ผ่านเลยมาแล้ว แต่ถูกนํามา เล่าใหม่โดยมี…
เนื้อหานี้พูดถึงหลักการของการแต่งประโยคในภาษามคธ โดยมีการตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับการเรียนนั้นๆ และการสร้างประโยคที่มีโครงสร้างเฉพาะ ด้วยการมีเนื้อความที่ผ่านมาแล้วโดยมีข้อแม้ รวมถึงเกณฑ์ที่ต้องคำนึงถึงใน
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
339
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
…็นเรื่องที่ล่วงมาแล้วและ มีข้อแม้อยู่ แต่ถ้าเป็นเรื่องจริง เป็นไปอย่างนั้นจริงก็ไม่เข้าลักษณะ ประโยคกาลาติปัตติ ต้องแต่งไปตามปกติธรรมดา เช่น ไทย : ถ้าเขาทํางานนั้นเสร็จแล้ว เขาก็ไปธุระที่อื่นได้ ฯ มคธ : สเจ หิ โ…
…เข้าใจความหมายของประโยคในบริบทต่าง ๆ โดยยกตัวอย่างจากพระไตรปิฎก เช่น ความหมายของประโยคที่ถูกและผิดในกาลาติปัตติ และวิธีการใช้คำในภาษามคธที่ถูกต้อง และยังกระตุ้นให้เกิดการศึกษาและเข้าใจทั้งสองภาษาอย่างลึกซึ้งยิ่ง…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
340
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๓๒๔ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ทยุยรฏเจเยว อุปปันน์ อโหสีติ ฯ (ประโยคกาลาติปัตติที่ผิดหลัก) เรื่องประโยคกาลาติปัตตินี้ นักศึกษาจ่าต้องศึกษาและทําความ เข้าใจให้ถ่องแท้ จึงจะสามารถจั…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับประโยคกาลาติปัตติ ที่นักศึกษาควรทำความเข้าใจให้ถูกต้อง เพื่อให้สามารถแต่งประโยคได้อย่างเหมาะสม ภายในคู่มือจะอธิบายการ…