กิจจาน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 3

…มุมานี ลาคา ปริหายติ. เวอ ดิษี ปกิโค อุตตโมปิ ปรสทา ลานา นาสติยามิ. ปฏิรูปนิทมติ: ปฏิญานทารินา ปร๋ส กิจจาน อุตตโน กิจจาน วิจ ทุสมเดตน. ปาโตว กิญฺญู เถลิงคุณา ที่สุด วฑฺฒ กวา กมุญฺฐานมนสฺกาน โทกิ นิสิตวา อุต…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการปฏิรูปธรรมในมิติที่เกี่ยวข้องกับจิตวิญญาณและชีวิตของมนุษย์ รวมถึงแนวทางในการเข้าถึงความรู้ที่สำคัญสำหรับการพัฒนาและเติบโตในชีวิต นอกจากนี้ยังได้ยกตัวอย่างถึงความสำคัญของปฏิรูป

…ิยา หน้า 178 สโก จ สโก จ. สกสกานิ ฯ ตโต สุมิมีติ เอตฺถ ตโตติ โยควิภาเคน อตฺตสฺส สกาเทโส ฯ กตฺตพฺพาน กิจจาน สกสกาน กิจจานิ สกสกกิจจานิ ฯ หิสทฺโท ทฬห์ ฯ กตฺตุสังขา ตสฺส ปธานสฺส ธมฺมสฺส ภาโว ปธานตา กตฺตุสงฺขาต…

บทความนี้สำรวจหลักการและแนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พร้อมเน้นที่ไม่เพียงแค่ทฤษฎี แต่ยังรวมถึงการปฏิบัติและการประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต สร้างแนวทางให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าใจและมีประสบการณ์จริงกับธรรมะ

…ติ ฯ ภวิสฺส องค์ ภวงค์ ภวงค์ เอว กิจจ์ ภวงคกิจจ์ ฯ [๑๕๔] อาวชช...เชตพฺพานํ ฯ อาวชุชนกิจจ์ อาทิ เยส์ กิจจาน ตานิ อาวชุชนกิจจาที่นิ ฯ อาทิสทฺเทน ทสฺสนสวนฆายน- สายนผุสนสมปฏิจฉนฺนสนตีรณโวฏฐพพนกิจจานํ สงฺคณฺหาติ…

บทนี้ได้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธรรมในเชิงลึก โดยมีการแยกแยะเกี่ยวกับธรรมะและกระบวนการทำงานของจิต เราจะมาดูถึงความสัมพันธ์ระหว่างสภาวะธรรมและจิตวิญญาณ รวมทั้งแนวทางการเข้าถึงความรู้ที่สูงขึ้นในทางพุทธศ

… ฯ จุติกิจจนติ สัญญา ฯ จวน คฬน์ จุติ ฯ กตฺตพฺพฤติ กิจจ์ ฯ จุติ เอว กิจจ์ จุติกิจจ์ ฯ [๑๕๒] อาจริเยน กิจจาน ทสฺเสตวา กิจจวนตานี ทสฺเสตุ กาเมน ตตฺถ เทวตยาทิ วตฺตพฺพ์ เอวมวาวา กิมตุ ปฏิสนธิติ อาทิ วุตฺตนฺติ โจ…

ในหน้าที่ 122 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาได้มีการวิเคราะห์แนวทางการพิจารณาเรื่ององค์ประกอบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลทางปรัชญา โดยมีการอ้างถึงการตีความและการทำความเข้าใจผ่านบทประยุกต์ซึ่งมีหลายมิติที่ต้

…อุปปาโท ฯ จิตฺตสฺส อุปปาโท จิตตปาโท จิตตุปปาทา ฯ นามกิจจาเทนาติมสฺส วิวรณ์ ปฏิ...เภทนาติ ฯ นามานิ จ กิจจานิ จ น ามกิจจาน นามกิจจาน เมโท นามกิจจาโท ฯ ปฏิสนธิ อาทิ เยส์ นาม กิจจาน ตานิ ปฏิสนธาที่นิ ฯ จสทฺโท ส…

เนื้อหาภายในหนังสือเล่มนี้ว่าด้วยอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและหลักการที่สำคัญต่อความเข้าใจในมิติของจิตใจและการดำเนินชีวิต ขยายความในหลายแนวทาง รวมถึงปัจจัยที่ส่งผลต่อการปฏิบัติทางจิต การเข้าใจปฏิสนธิและพัฒน

…เสนาติ ฐปน ฯ ชนนญฺจ อุปัตถมานญฺจ อุปปีฬนญฺจ อุปจฺเฉทนญฺจ ชน....นานิ ชนนุปตถมานุปปีฬนุปัจเฉทนานิ เอว กิจจานิ ชนน....กิจจานิ ชน...กิจจาน วโส ชนน...วโส ฯ [๖๑๓] ครุกนฺติ ฐปน ฯ สห อาวชุเชน วตฺตตีติ สาวชุ ย์ กมฺม…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายความสำคัญของ กมฺม และผลกรรมที่เกิดจากการกระทำต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการบรรยายเกี่ยวกับปฏิจจสมุปบาทที่สัมพันธ์กับกรรมและผลกรรม การเข้าใจหลักการนี้ช่วยให้เรา

…โว...วจจ์ ฯ ติดกิจจกรเนติ วตฺตานญฺจ คิลานาทีน จตุปัจจย สมาทาปนญฺจ ครูหิ อาณฤตสนเทสาโรจนปกโกสนาในญฺจ กิจจาน กรเณ ๆ ตานิ ตานิ กิจฺจาน ตติกิจจาน ตติกิจจาน กรณ์ ติด...รณ์ ฯ พยาวภูติ อุสสุกุกมาปชฺชตีติ พยาวโฏ โย…

เนื้อหาในหน้านี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่สำรวจกลุ่มประโยคที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติและการค้นคว้าหาความรู้ในทางธรรม โดยเน้นถึงแนวคิดทางจิตที่ควรรู้และปฏิบัติอย่างถูกต้อง อีกทั้งยัง

… อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 196 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 196 ชานน์ ปริญญา ฯ ปริญญา อาทิ เยส์ กิจจาน ตานิ ปริญญาที่นี่ ฯ อาทิสทฺเทน....ปหานสจฺฉิกิริยาภาวนาน คหณ์ ฯ ปริญญาที่นิ จ ตานี กิจจานิ จาติ ปริญ…

บทนี้พูดถึงอภิธรรมของปริญญาที่ใช้ในการศึกษาและวิเคราะห์หลักการต่างๆ ในศาสนา โดยเน้นที่ความสำคัญของการมีสติและการเข้าใจในการปฏิบัติ อธิบายถึงสถานะของสงฆ์ในแง่มุมต่างๆ และการใช้วาจาที่เหมาะสมสำหรับการเร

…า จตุตา...อาทิ วจน์ อาห์ ฯ โสติ ลิงคตโถ ๆ จสทฺโท วากยารสุโภ ฯ กิจ...นาติ จตุพุพิโธติ ตติยาวิเสสน์ ฯ กิจจาน เทโท กิจจาโท ฯ จตุพุพิโธติ โสติ วิเสสน์ ฯ อิตติ นิทสฺสน์ ฯ จตฺตาโร...ที่ติ อาหาติ กมฺม ฯ อสุภ... เส…

เนื้อหาในหน้า 234 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายถึงการตีความและความหมายของ ธรรมชาติ และคำที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับอสุภมสิกาและแนวคิดที่สำคัญในบริบ

…ิฑาโห อาทิ เยส์ กิจฺจาน ตานิ วฏฏิฑาหาที่นี่ ฯ อาทิสทุเทน อาโลกวิทสันติมิรนาสนเทลปริยาทิยนญชาติ” ตีณ กิจจาน คณหาติ ฯ จตฺตาริ กิจฺจาน จตุกิจจ์ ฯ วาฏิฑาหาที่ จ.ต จตุกิจจญาติ วฏฏิ...กิจจ์ ฯ ว...กิจจสฺส ทสฺสน์ ว…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาที่ระบุในหน้าที่ 558 และ 559 ของหนังสือ มีการอธิบายเกี่ยวกับการแสดงแนวคิดและการจำแนกประเภทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำทำนองในกฎหมาย โดยเน้นที่การใช้ศัพท

…ณ น ลพภา วตฺตนฺติ ฯ อถาปิ วเทย ยถา เตสุ เต สมภาเรส ตสฺส ตสฺส ภูตสฺส อธิกตาย ปฐวีอาทีน สนธารณาที่นี้ กิจจาน อิจฉา เอว์ เตชาติอธิเกส สมภาเรส รูปาทน์ อธิกภาวทสฺสนโต อิจฉิตพฺพเมต์ รูปาทโย เตส์ คุณาติ ฯ เต วตฺตพ…

บทความนี้สำรวจถึงการศึกษาของวิสุทธิมคฺคและเกี่ยวข้องกับภูตในทางพระพุทธศาสนา ซึ่งเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของวิญญาณและอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับภูตในรายชื่อของมานิธานและบทกล่าวหน้าในพระพุทธศาสนา การศ

…าค อ หรือ อ ให้เป็น โอ ด้วยอำนาจปัจจัยเนื่องด้วย ณ. น่าที่ 2 มีวิเคราะห์ว่า ปิวสัน นิฏฺฐญฺ- ติ เทว กิจจาน เอกฺตาทิ ทวาร แปลว่า กิ.๒ คือ การเข้า ๑ การ ออก ๑ (มิ) ในที่นัน เหตุนี้ (นั่นนั่น) ชื่อว่า ทวาร. ศ…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์ศัพท์ 'ทวาร' ในเชิงภาษา โดยแสดงให้เห็นถึงอำนาจปัจจัยที่มีผลต่อรูปแบบและความหมายของศัพท์ในประโยค เช่น การเข้าและออก รวมถึงการใช้แทนคุณนามและการสร้างความหมายใหม่จากการวิเคราะห์ท

…น นาม วิฒดุตถุย ฯ ลําปวนวิญญาณ นาถอาทิตย์ ฯ กุลานโยเคד ฯ กุลสมุข- ภวนาย ฯ เอวนัญ เอวนัญ กรีสสุภิมิ กิจจาน รุตติภาค ปริ- วิญกํณี รตติฤๅษเมญา ฯ ตาวิวฺฤกิณฺ เตส ฯ ทิวาเดค อนุฌาณํ กาวประชาคํ อนุฌาณํ ุฒิต ุฒิต…

เนื้อหาเกี่ยวกับประโยคและกลุ่มแนวคิดถ่ายทอดเกี่ยวกับปริมาณคุณภาพของสายการศึกษาที่มหาวิทยาลัยสมมตาย และการตั้งคำถามในอนาคต รวมถึงแนวทางในการปรับปรุงการศึกษาเพื่อการแข่งขันในระดับสูง มีการอ้างอิงถึงการว

…มราราส อยู่รองซึ่งเรือน อุณทะ ลูกนี้แล้ว อุณฑาย ลูกขึ้นแล้ว อกโรนฤษ สู้ไม่กระทำอยู่ ชื่นปฏิสรรธฤทิน กิจจาน ซึ่งกิจ ท. มีการปฏิสรรธซึ่งเรือนอันคุรค่าแล้วเป็นต้น วิณฑสุด์ ย่อมพินาศ ยมรมา เหตุใด ดูสมา เพราะเหต…

เนื้อหาที่กล่าวถึงพระศาสดาและการชำระร่างกายรวมถึงจิตใจในการปฏิบัติทางด้านศาสนา โดยมีการพูดถึงความห่วงใยต่อการทำดีและหลีกเลี่ยงความประมาทซึ่งนำไปสู่การพินาศ มุ่งเน้นการปฏิสรรธซึ่งความบริสุทธิ์ในการดำเน

…อิติ ดังนี้ (อธิปาเมน) ด้วยทรงพระประสงค์ว่า ภิกฺขู อภิญฺ ท. กูวา จักรํ ทำแลว ปฏฺตุปฺปน จิรารชฑ์นทีน กิจจาน ชิงกํ ท. มีการ ระบบซึ่งมาตรและการย้อมซึ่งจีรเป็นต้น อุตตโน ของตน คมิสสนุต จักไป สงฺคาเย เอ ว่า ประก…

ในเอกสารนี้ได้กล่าวถึงพระมหากัสสปเถรและกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการอาราธนาและการปฏิบัติพระศาสนาในเมืองราชคุ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการชักชวนภิกษุให้ปฏิบัติภารกิจในการเดินทางไปจาริกยังสถานที่ต่างๆ เพื่อ