ความสัมพันธ์ของคำ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ประโยค๑ - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 129 สห รญญา ยา วตฺตตี ตี สราชิกา ปริสา บริษัท ใด ย่อมเป็นไป ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ය ය က ๔ กับ ด้วยพระราชา เหตุนั้น [สา ปริสา บริษัทนั้น] ชื่อว่าเป็นไปกับ ๒ ด

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์บาลีไวยกรณ์ โดยเฉพาะในส่วนของวจีวิภาค สมาส และตัทธิต ซึ่งนำเสนอความสัมพันธ์ของคำและการสร้างศัพท์ในภาษา โดยกล่าวถึงการใช้คำต่าง ๆ ในจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน เช่น สหบุพพบท และพหุพพิหิ…

80. โย ปน ภิญู สุม วินิจฉย- ถาย วตุตมานาย / ฉนัท อดุวา อูฏฺจายสนา ปกุกมุย, ปาจิตติย. / 81. โย ปน ภิญู สมคคน สงเมน จีรว์ ทควา/ ปฉฉา จิษยนรมำ อาปชุเชยุ / "ทยสนุติ ภิญู สุมิก ลาม์ ปริญามนตติ, ปาจิตติย./

เนื้อหาเกี่ยวกับบทเรียนและคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการมองความสัมพันธ์ของคำสอนกับการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ซึ่งสื่อถึงการพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงธรรม โดยเนื้อหานี้มุ่งสร้างความ…

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้าที่ 130 กำกับอยู่หรือไม่คดีตาม คงเรียกวา อุบาวเสนอยู่เนื่องเอง อันนี้ แม้ในโฆษณา บาวเสนที่เป็นชื่อ จะมีสัญญาโชค- นิบาตกำกับอยู่หรือไม่คดีตาม ท่านก็เรียวว่าสัญญ

…ื่อไม่มีการเสริมคำก็สามารถใช้คำแปลที่ชัดเจนได้ โดยมีตัวอย่างการใช้ต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจในความหมายและความสัมพันธ์ของคำอย่างชัดเจน หากต้องการอ่านเพิ่มเติมสามารถเข้าไปที่ dmc.tv

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ หน้า 124 พู่ ณ สรณ ยพกิติ... มุฏฐสิญฺญา ภทฺชฺชิตา. [อุคึ- ทกฺกู- ทตภูโรหิต. ๖/๑๑๔] มนุษย์ ท. มาเกล ถูกภัยถูกคามแล้ว ย่อมถึง...เป็นสาระ? (บางท่านเห็นว่า พู่ เป็นสิส

เนื้อหานี้เน้นการสำรวจความสัมพันธ์ของคำในพุทธศาสนา โดยการวิเคราะห์การใช้วิสสนาในบริบทต่าง ๆ พร้อมยกตัวอย่างเชิงเปรียบเทียบ เนื้อรวมถึงการอภ…

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้าที่ 91 เป็นเจ้าของ จึงมิพักเป็นสามัคคีสัมพันธ์ตามวรรณก็ใช้ อายตนะบอกสำหรับสามัคคีสัมพันธ์ และภาวาภสมพันธุ์ที่ท่านว่าไว้ ในแบบมักใช้สนับสนองตามนัยในภาษาไทย เพราะฉ

…ะหว่างคำและภาษาตามที่ใช้ในวรรณกรรมไทย โดยมีการเน้นว่าอายตนะและศพท์จะช่วยส่งเสริมการเข้าใจความหมายและความสัมพันธ์ของคำได้อย่างชัดเจน เช่น การใช้คำว่าภาวที่สัมพันธ์กับสุขมณฑลและการเป็นเจ้าของในคำศัพท์ต่างๆ นอกจากนี้ยังม…

ประโยค - ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิทยากร(สำหรับเปรียญธรรมดี) - หน้าที่ 123 สี ปัจจัย นิยมในศพที่เป็น มโนคฦณบางตัว. วนฤต "" "" "" อ อากรนต์. มนดุ "" "" "" อุอวกนต์. นอกจากนี้ไม่นิมลงเฉพาะศพนี้ศพนั้น.[อ.น

…ีการอภิปรายเกี่ยวกับวิธีวางนามนามที่จะประกอบกับปัจจัย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความซับซ้อนในการวิเคราะห์และความสัมพันธ์ของคำในบริบทต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์คำอย่างละเอียด เช่น โทโก และโทกิ ที่มีบทบาทสำคัญในการเข้าใจส…

ประโยค - อธิบายกว่าสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 68 ส่วนในธรรถก ถ มีไมเป็นไหวพจน์ แต่เพราะมุ่งแก้บทมาร ในคาถา จึงเรียกเป็นวิวรรธ-วิวรรธนะ ฌ. โก วิจิตรสุด วิธานิสสุด ปฏิริญญสุด สุกิจิรสุด [ปลวิภกาเปล.อายสุดก

…พันธ์ในบริบทของบทมารและโฆษณาต่างๆ โดยเฉพาะการเรียกวิวิรณะซึ่งเป็นคำอธิบายที่สำคัญในการศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคำในคาถา การทำความเข้าใจวิธสุดิ วิวรรธ และบทต่อไปที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นความสัมพันธ์และการนำเสนอข้อความใ…

ประโยค- ประมวลปัญหาและลายลักษณ์ไว้อธิบาย (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 117 อันอื่นได้บ้าง เช่น อุปาทานน+ทิฏฐิ=อุปาทานน เรื่องลาว เกี่ยวกู แก่อุปาทานทั้งหลาย อุทธ+ภู+อ = อุทธ+ภ[โม]ะ มิโน้ในท้อง โดย นั่

…ต์ใช้ในบางตัวอย่างเพื่อสร้างความเข้าใจให้ชัดเจนขึ้นผ่านแนวคิดวิเคราะห์เชิงลึกต่างๆ และแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของคำที่มีในข้อถกเถียงต่างๆ, ตลอดจนการสำรวจความหลากหลายของศัพท์ในบริบทที่เกี่ยวข้องกับพระธรรมคำสอน และการ…

วิถีติต จตุวิถีวิถิต ผันจามิวิถิต สัตว์มิวิถิต ที่สัมพันธ์เข้ากับภิกษาและ สัพพิจิยาวิสารณะ วิถิติตตา เช่น ทุตยาวิถิติต : (โส) ทุกข์ ขุมโม สตฏุ สุขาติ อมาสๆ (1/63) ติตยาวิถิติต : โส จี สตฏิ อภิสมุติสเห

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิถีติตในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะความสัมพันธ์ของคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ทุตยาวิถิติต และวิถิติตต่างๆ ที่มีความสำคัญในการสื่อสารและการศึกษาในพระพุทธ…

…ร์เซียเรียกว่า “อินดูสุ” หรือ “อินดูซาน” ชาวญี่ปุ่นเรียกว่า “อินโด” เป็นต้น ดังนั้น เราจะเห็นได้ถึงความสัมพันธ์ของคำว่า... “สินธุ” “อินดู(สร)” “อินโด(อินโด)” “อินดูสุ” และ “อินเดีย” ว่าแท้จริงแล้วเป็นคำคำเดียวกัน ต่า…

เนื้อหานี้สำรวจความสัมพันธ์ของคำว่า 'อินดู','สินู' และ 'อินเดีย' โดยสืบค้นรากฐานทางประวัติศาสตร์ของพระพุทธศาสนาในอินเดียจากคำแต่ละคำ…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 249 กาลกิริยา ใน ภุญชติ, อโธมุโข วิเสสนะ ของ โส. เอว ศัพท์ อวธารณะ เข้ากับ ภุญชติ ๔. วิสาขา สยกัตตา ใน อาห, อาห อาขยาตบท กัตตุ วาจก. สสุโร สยกัตตา ใน น กโร

…กต้อง ผ่านตัวอย่างต่างๆ และการเชื่อมโยงกับเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง บทนี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจโครงสร้างและความสัมพันธ์ของคำในบาลีอย่างลึกซึ้ง โดยเน้นไปที่คำว่า 'อาห' และ 'สสุโร' ซึ่งมีการใช้งานหลายแบบภายในประโยค โดยทำให้นัก…

ประโยค - อธิบายวาทสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้าที่ ๕๔ ปทา อนภิกขิตตกฺตา ข้อสังเกต ก. วิธีเรียงประโยค สกุฏา สังเกตจากอาศตสถาน นั้น ๆ ดังนี้ :- (ก) สกุฏา เรียงไว้หน้าหรือหลังบาตู่ ปัจจัย กับบทที่เนื่อง ด้วยบทบ

ในหน้า ๕๔ ของเล่ม ๒ อธิบายเกี่ยวกับการจัดเรียงประโยคแบบ สกุฏา ที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของคำและบริบทที่ควรนำมาใช้ โดยมีตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อให้เห็นภาพชัดเจน เช่น การจัดเรียงไว้หน้าหรือหลังปัจจั…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 531 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 532 [๓๗๔] ธมฺมานํ สามญฺญ...วิสุทธิ์ นาม กสฺมา นาม...กตวา กรณ โตติ โยชนา ฯ ธมมานนฺติ ลักขณ์ โสตย

…จิกา โดยอ้างถึงความสำคัญของคำศัพท์ต่างๆ เช่น ธมมานนฺติ, สามญญ, และอภิธมฺม รวมถึงการอธิบายความหมายและความสัมพันธ์ของคำใน context ของธรรมะ การใช้คำลาในบริบทของกรรมและความสำเร็จในธรรมชาติ การอภิปรายเกี่ยวกับลักษณะและความ…

ไวยากรณ์และสัมพันธฺ ๑๒๗ ๑) ตาอ์ สุตู ธมุมเทลนี สุขี ๆ ๒) สุตู อิ สุนหฺสุขมึ ติลุกฺขํ เขป๚ อาทิชมฺปูริโยสนกลุยานฺธมึ เทเสสึ ๆ ๓) อิกานาเก คีตสุตู สุขี ๆ ก็ถูกต้องใช้ได้เหมือนกัน แต่หย่อนอรรถรส เพราะท

…นธฺในประโยคภาษาไทย โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเลือกใช้คำในประโยค รวมถึงตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของคำในประโยคต่างๆ เพื่อเน้นสิ่งที่ถูกทำและผู้ทำ การเข้าใจในเนื้อหานี้ช่วยให้ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาได้อย่า…

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 71 ในโฆษณา ท่านแสดงอรรถของศัพท์ไว้เหมือนกัน เช่น โน โดย อรรถว่า อมุท ท่านบอกว่า โนนติ ปณุติ วิรจนา อนุตตฺ. [ส. ปุ.] ๑/๒๕๔ โฆษณา ๑/๒๕๔. "อมุท เป็น วิวรรณะ ของ

… ผ่านตัวอย่างจากบท และความคิดเห็นต่าง ๆ เกี่ยวกับวิวรรณะทั้งในด้านการอธิบายปฏิปทาและการอภิปรายเรื่องความสัมพันธ์ของคำศัพท์.

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 211 บอกอย่างนี้ ลงกันได้กับประโยคที่มีนามนาม เป็นนามสกิลิ้งค์ เช่น ยทิก ภิกขเว จิตตะ ยทิกิ เทียบกันได้กับ ยาทิ ฯลฯ บรรยายสัมพันธ์ รวมกันไปกับยศัพท์ที่ได้ บอกแ

…ช้ภาษาที่เกี่ยวข้องกับความหมายและการเปรียบเทียบทางวรรณกรรมและพระธรรมคำสอน เพื่อให้เข้าใจถึงลักษณะและความสัมพันธ์ของคำในบริบทต่างๆ รวมถึงการแสดงถึงคุณลักษณะของจิตในทางพุทธศาสนา.

ประโยค ๑ มังคลาหล่าน ปรากฏฉันมงคลหล่านี้ ชื่อว่า เอต- ทิลานี (มงคลหล่านั้นปรากฏฉันมงคลหล่านี้) เมื่ออนุศาสน์หลัง ก็ทิษะศหน้า. ด้วยเหตุนี้ ในอรรถกถาท่านกล่าวว่า "บทวา เอตทิลานี ได้แก่ มงคลหล่านี้ อันปร

…มนี้สำรวจเกี่ยวกับมงคลหล่านซึ่งมีชื่อว่า เอตทิลานี ตามที่ปรากฏในอรรถกถา โดยมีการอธิบายถึงความหมายและความสัมพันธ์ของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น ฑุตุปฺปกรณ์ อสวนทีน และเอต ศัพท์ ในการอ่านเสริมสร้างความเข้าใจในอรรถกถาและพุ…

…จ้งชัดเจนเท่านั้น 2. การศึกษาวิจัยภาคสนาม (Field Research) เป็นการศึกษาวิจัยเชิงสังคมวิทยา โดยศึกษาความสัมพันธ์ของคำสอน หลักปฏิบัติแตกต่างกันใน การเปลี่ยนแปลงทางทัศนคติ พฤติกรรมของบุคคลหรือสังคมที่เกี่ยวข้อง และบวกจา…

การศึกษาวิถีพระพุทธศาสนาเน้นที่การค้นพบความหมายที่ซ่อนอยู่ในคัมภีร์ ภายใต้การวิจัยพื้นฐานและสังคมวิทยา โดยพุทธศิลป์ก็เป็นวิธีการศึกษาที่ได้รับความนิยม ซึ่งมีเป้าหมายในการค้นคว้าหาความสัมพันธ์ในบูรณสถา

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 232 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 232 ขเณ อุปฺปชฺชมานญฺเจว อุปปันนญชาติ วุตต์ ฯ อุปฺปนฺนสทฺโท อุปปาทฏฺฐิติกขณทวยวาจโก อุปฺปชฺชมา

…อธิบายถึงธรรมะที่เกี่ยวข้องและการวิเคราะห์เชิงลึกของสภาวะเหล่านี้ว่าเป็นอย่างไร จัดหมวดหมู่และเข้าใจความสัมพันธ์ของคำศัพท์เฉพาะทางในด้านนี้ อธิบายถึงการเกิดขึ้นของคำในภาษาและการศึกษาเชิงปรัชญาที่เชื่อมโยงกับการแสดงออก…

สำนวนนิยม ๑๕๓ กลับเป็น ภาษามคธว่า “เอต์ อาหาร ภุญชาติ ฯ ถ้าแปลตามหลักการ แปลก็จะได้ว่า “รับประทานอาหารนั่นเสีย” การแปลแบบสํานวนไทยสันทัดนี้ สนามหลวงชอบแปลให้ผู้สอบ ทํา เพื่อทราบภูมิความรู้ว่า เข้าถึงส

…การรับประทานอาหารและความนิยมในการแปลแบบที่ชัดเจนเพื่อหลีกเลี่ยงความหมายผิด เน้นความสำคัญของการเข้าใจความสัมพันธ์ของคำในประโยค และวิธีการแปลที่ถูกต้องตามหลักการ กล่าวถึงการคำนึงถึงลำดับของบทที่จะแปลเพื่อให้ได้ความหมายถ…