คุณศัพท์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 2

12 คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.๕-๙ - ตา อนุปูเพน มุคคมุตตา กายามุตตา ฯ เปฯ ฯ ฯ ฯ ปฏิชีส ซ ฯ - เต ฯเปฯ อายอม ฯ ต ตโต วิหารา นิกกุตติมิสามาติ ปุกิมิตวา อนุปูเพน ฯ วิหาร ฯ อนมุส ฯ ปฏิปุย วา โดยลำดับบุคค

…เป็นมคธ โดยเน้นการใช้ตัวอย่างที่เหมาะสมกับการเรียนรู้และการใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น ความหมายของคำนาม คุณศัพท์ และเพิ่มเติมการใช้ประโยคซ้อนแบบต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ดีขึ้นด้วย ทั้งนี้ มีคำอธิบายเกี่ยวกั…

…ท์ - หน้าที่ 103 ข้อควรจำในอุปสัค สำหรับนำหน้านามและกิริยาให้วิเศษขึ้น ๒. เมื่อนำหน้านามมีอาการคล้ายคุณศัพท์ เมื่อนำหน้ากิริยา มีอาการคล้ายกับกิริยาวิเสสน์ ๓. นามนั้นท่านหมายเอาเฉพาะนามนาม ๑ คุณนาม ๑ ส่วน สัพ…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับการอธิบายบาลีไวยากรณ์ที่เป็นพื้นฐานในการเข้าใจนามและอัพยยศัพท์ การจำแนกนามและคุณนาม รวมถึงการใช้ศัพท์นิบาตในประโยคต่างๆ การใช้คำในแบบที่ถูกต้องและเนื้อความที่กระชับ ทำให้สามารถใช้บา

…า ๆ **อัยสุดสา ปัจจัย เป็นบวกกว่า** (= เป็นบวกกว่า) ตัวเดียวเท่านั้น ส่วนปัจจัยที่ลงใน “ชันออิตีเสดคุณศัพท์ 2 ตัว” คือ ตม, อิอู ดั่งตัวอย่างเช่น **2. ตม ปัจจัย มีรูปคำศัพท์และคำแปล ดังนี้** ปาปิโม = เป็นบว…

เอกสารนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยต่าง ๆ ในภาษาไทย เช่น ปาปกิจตร, อัย, และ ตม รวมถึงรูปคำศัพท์และคำแปล เพื่อช่วยในการเข้าใจความหมายและการใช้งานรูปแบบต่าง ๆ ของคำในบริบทต่าง ๆ นอกจากนี้ยังม

…ในพูดคอติธริน แทน "ปกติ ศัพท์" ซึ่งแปลว่า "ปกติ" หรือแทน "พูดล ศัพท์" ซึ่งแปลว่า "มาก" อันดับว่าเป็นคุณศัพท์ ตั้งตัวอย่างเช่น อ. อภิชฎา อุตสุด ปกติ อภิชฎาล ฯ เปว่า อภิชฎาเป็นปกติ ของบุคคลนั้น (บุคคลนั้น) ชือว…

เอกสารนี้สำรวจการใช้วิภาษวิธีในภาษาไทย ซึ่งประกอบด้วยการแทนศัพท์ประเภทต่าง ๆ เช่น คำนาม คุณนาม และกิริยา การเชื่อมโยงระหว่างคำต่าง ๆ เพื่อให้มีความหมายที่ชัดเจนและถูกต้อง ในส่วนท้ายยังมีตัวอย่างการใช้

…อนกัน เพราะคำว่า “อนุธ” (บอค) “อธิ” (หมวก) ไม่ใช่นามานาม เป็นเพียงบทแสดงลักษณะการซึ่งตั้งอยู่ฐานเป็นคุณศัพท์ จะกำหนดให้เป็นนามนามาวิวเสนไม่ได้ และ อ. ว่า ขุนโช จ ขุนโช จ ขุนโช นี้ ก็เป็นวิเสนะแห่ง ๒ บาท เพราะ…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และอธิบายเกี่ยวกับวิเสนาในภาษาไทยโดยเน้นการศึกษาหมายความที่อยู่หรือตำแหน่งของคำ วิเสนุครบ และโปลบ การระบุคุณแนว บทบาทของคำในประโยคและการตั้งคำวิเคราะห์ยังมีข้อควรระวังเกี่ยว

…มศึกษา ปีที่ ๓ (ม.๓ คำถามกับข้อสอบ) 1. ถ้า "งม, เดิน, วิ่ง" จับเป็นคำกลุ่มใด? ก. ปัญญาในตัวคน ข. คำคุณศัพท์ ค. คำกริยาในปัจจุบัน ง. คำกริยาหน้าบรรทัด 2. นักเรียนสามารถบอกคำที่ผิดตามเกณฑ์ ข้อใด อธิบายไว้ ก. …

…ื่อประเมินความรู้ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเน้นที่การแยกประเภทของคำ เช่น คำกริยาและคำคุณศัพท์ นักเรียนจะได้เรียนรู้การจำแนกคำในประโยค และรายละเอียดเกี่ยวกับการตอบคำถามต่างๆ เพื่อเตรียมความพร้อม…

วิทยฐานะในทางวิชาการ การศึกษาและระเบียบแบบแผนของคำต่าง ๆ เช่น คำนาม (NOUN) คำสรรพนาม (PRONOUN) คำคุณศัพท์ (ADJECTIVE) คำกริยา (VERB) เมื่อมีทักษะและความเข้าใจในระดับหนึ่งแล้ว จึงเรียนผลผลลัพธ์นี้ให้เป็นประ…

…าบาลีเป็นต้นภาษาในการศึกษาคำสอนของพระพุทธเจ้า การเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ต่างๆ เช่น คำนาม คำกริยา คำคุณศัพท์ และคำสรรพนาม เป็นพื้นฐานที่สำคัญต่อการอ่านออกเขียนได้ การเรียนภาษาบาลีควรเริ่มต้นจากการมีความรู้ในไ…

…หมภูดีด เป็นชื่อของ ตถตคต” 26 ซึ่งคำว่า ธรรมกายในที่นี่ จะเปลเป็นคำถามว่า “ธรรมกาย” หรือ จะเปลเป็นคำคุณศัพท์ว่าคือ “ผู้มีธรรมเป็นกาย” ก็ได้ ซึ่งเมื่อเป็นพระนามของพระตถาคตแล้ว ย่อมแสดงว่า พระตถาคตเจ้านั้นมีธรร…

บทความนี้นำเสนอหลักฐานและข้อคิดเห็นเกี่ยวกับธรรมขันธ์ 5 ในการศึกษาเรื่องนิพพาน โดยมีการพิจารณาความหมายของ 'ธรรมกาย' ในฐานะที่เป็นคำอธิบายของพระตถาคตและการมองเห็นพระพุทธองค์ ซึ่งปรากฏในพระไตรปิฎก บาลี

…่นิยมนับและปฏิบัติเป็นหลักกันอยู่ในประเทศไทย ลาว พม่า กัมพูชา และศรีลังกา ธรรมกาย คำนามหรือลักษณะคำคุณศัพท์ที่พบในคัมภีร์ที่ศึกษา หรือกายแห่งพระดักตร ดั่งที่ระบุในคำสอนของพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทโนสโร) นิยาม…

การศึกษาเกี่ยวกับวัสดุเช่นกระดาษที่ใช้ในพุทธศาสนา กำเนิดตั้งแต่กลางพุทธศตวรรษที่ 5 จนถึงปัจจุบัน โดยเฉพาะในโซนเอเชียกลางและเอเชียอาคเนย์ วัสดุเหล่านี้มีความสำคัญในการเข้าใจพุทธศาสนาแบบเถรวาท และธรรมกา

…ท้จริงของพระพุทธองค์ ดั่งที่ปรากฏในข้อความว่า “พลังของธรรมภายในนั้นไม่ลดหย่อนหรือหมดไป” และใช้เป็นคำคุณศัพท์หมายถึง “ผู้มีธรรมเป็นกาย” ซึ่งกล่าวถึงพระพุทธองค์ หรือพระโพสต์ทวัตต์ ข้อมูลนี้เองแสดงความสอดคล้องขอ…

บทความนี้นำเสนอหลักฐานเกี่ยวกับธรรมภายในที่ถูกบันทึกในคัมภีร์พุทธโธ21 โดยพบว่ามีการเขียนและศึกษาในช่วงพุทธศตวรรษที่ 10-12 เนื้อหาฟังก์ชันนี้ชี้ให้เห็นถึงบทบาทของธรรมภายในที่ไม่มีการสูญเสียไปและการเน้น

…เหมือนกัน เพราะคำว่า อนุ (บอด) วิธิ (หนวก) ไม่นามนามเป็นเพียงบทแสดงลักษณะอาการซึ่งตั้งอยู่ในฐานะเป็นคุณศัพท์ จะเกณฑ์ให้เป็นนามนามไม่ได้ และ อุ. ว่า ขอบโซ ขุชโซ = ขอชูชูโซ นี้ก็เป็นวิสาสะทั้ง ๒ บท เพราะคำว่า ข…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายบาลไวอากรณ์ โดยเฉพาะในเรื่องของวิสาส ซึ่งมีความสำคัญในโครงสร้างของประโยค เมื่อวิสาสะอยู่ข้างหลัง บทประธานจะเป็นมานามอยู่ข้างหน้า การวิเคราะห์นี้จะช่วยให้เข้าใจพื้นฐานของบาลไวอ

…รือ ปฏิมฺติทติคดี หญิงผู้ประดับแล้ว. อญฺญตา เป็นสัพพุณ เดิมเป็น อญฺญต ร เป็นนาวิสสนะ ปฏิมฺติคติ เป็นคุณศัพท์ ทั้ง๒ นี้เมื่อเป็นอสนะของ อิจิตี ดัง เป็นอิตลีกัง ดังเป็นอาการันต์ไปตามตัวประธาน เวลำเข้าสามแล้ ต้อ…

เนื้อหานี้เป็นการอธิบายคำบาลีและการนำไปใช้ในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะเรื่องการประยุกต์ใช้คำในภาษาและการทำความเข้าใจความหมายของคำ อธิบายถึงความแตกต่างระหว่างคำในหน้าที่ต่างๆ และอย่างที่ไม่ต้องรัดสะ เพื่อให้ผ

…อัพยยศัพท์ - หน้าที่ 99 ๑. . อุปสัค อุปสัคนำหน้านามและกิริยาให้วิเศษขึ้น เมื่อนำหน้า นามมีอาการคล้ายคุณศัพท์ เมื่อทำหน้ากิริยามีอาการคล้ายกับกิริยา วิเสสน์. คำว่านำหน้านามและกิริยานั้น พึงเข้าใจว่า นามได้แก่ …

เนื้อหานี้กล่าวถึงการใช้ อุปสัค ซึ่งเป็นคำที่นำหน้าหรือขยายความนามและกิริยาผ่านการอธิบายรูปแบบและความหมาย ตัวอย่างเช่น คำว่า 'อภิราช' ที่มีความหมายว่าพระราชายิ่ง หรือ 'อติกุมติ' ที่หมายถึงก้าวล่วงไป ก

…กุศลจิตมีโลภจิตเป็นต้นก็เกิดขึ้นได้ ๒. ที่แปลความหมายแห่ง วิเสส ว่ายิ่งกว่าเขานี้ อาศัยนัยที่ท่านจัดคุณศัพท์เป็น ๓ ชั้น คือ ปกติ วิเสส อติวิเสส ๓. เอกัตตารมณ์ คือ อารมณ์อันมีสภาพเป็นหนึ่งด้วยอำนาจแห่งกสิณ มีป…

ในเนื้อหานี้พูดถึงการทำอันตรายของนิวรณ์ ๕ ต่อฌาน โดยเฉพาะกามฉันทะและพยาบาทที่ทำให้จิตไม่ตั้งมั่นในเอกัตตารมณ์ รวมถึงการกล่าวถึงการเข้าสู่ฌานที่อาจมีการเกิดขึ้นของอกุศลจิต แม้ในขณะที่มีฌาน. ข้อความนี้ช

…ธัมมาทิเหนึ่ง ได้ให้คำแปลว่าเป็นพลังของ "นารายณ" หรือ "นารายณพลัง" ซึ่งอธิบายศัพท์นารายณ ในลักษณะว่าคุณศัพท์ทั่วไป ไป มีได้สื่อถึงเทพเจ้าคติโด ส่วนคำว่า สมาบัติญาณ คำอธิบายว่า เป็นญาณที่เกิดขึ้นจาก มนสมบัติ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาหลักธรรมในคัมภีร์พระธรรมภายในที่มีลักษณะเหมือนกันกับพระธรรมในรายละเอียดที่แตกต่าง โดยกล่าวถึงความเข้าใจเกี่ยวกับสมาบัติญาณ และการเชื่อมโยงกับญาณต่างๆ ที่สำคัญในความเป็นสัพพัญญู

…การศึกษาความหมายของ "ธรรมกาย" ร่วมกับองค์ประกอบขั้วต้น ได้ข้อสรุปดังนี้ 1. คำว่า ธรรมกาย พบที่เป็นคำคุณศัพท์แสดงคุณสมบัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระปัจเจกพุทธเจ้า ว่าเป็นผู้มีธรรมเป็นกาย และที่เป็นคำนนหมายถึ…

…่' และ 'ร่างกาย' รวมถึงการตีความ 'ธรรมกาย' ที่มีความสำคัญต่อการตรัสรู้ธรรม โดยระบุว่า 'ธรรมกาย' เป็นคุณศัพท์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระปัจเจกพุทธเจ้า ที่แสดงถึงกายแห่งการตรัสรู้ ซึ่งเป็นแก่นของความเป็น 'พุทธ…

การวิเคราะห์ความหมายของคำคุณศัพท์ในพระคัมภีร์ในชั้นต้น จะเห็นได้ว่าแนวคิดเรื่องสัญลักษณ์เป็นแนวคิดที่ได้รับการยอมรับในพระพุทธศาสนา

…ามศัพท์ 9 ADJECTIVE คำพูด สำหรับเพิ่มเข้ากับนามศัพท์ เพื่อจะแสดงความดีหรือชั่วของนามศัพท์นั้น ตรงกับคุณศัพท์หรือบทวิเศษ ๑ ARTICLE คำพูดสำหรับนำหน้า นามศัพท์ เพื่อเป็นเครื่องหมายนามศัพท์ ที่คนพูดและคนเขียน นิย…

เนื้อหาเกี่ยวกับบาลีไวยกรณ์ โดยอธิบายความหมายและการจำแนกประเภทของคำในบาลีและสันสกฤต เช่น การแบ่งไวยากรณ์ออกเป็น 4 ส่วน ได้แก่ Orthography, Etymology, Syntax และ Prosody รวมถึงการแบ่งประเภทที่สำคัญในเอ

…กิริยาปธานนัยๆ วิธีเรียงกิริยาวิเสสนะ บทกิริยาวิเสสนะ คือ ศัพท์ที่ทำหน้าที่ขยายบทกิริยาโดยตรง เหมือนคุณศัพท์ขยายนาม ฉะนั้นกิริยาวิเสสนะนี้จะต้องมีรูปเป็นทุติยา วิภัตติเอกวจนะเท่านั้น เป็นวิภัตติและวจนะอื่นไม่…

คู่มือนี้เสนอวิธีแปลมคธเป็นไทย โดยมีการสังเกตที่การวางรูปประโยคและความหมายที่เป็นไปตามหลักการ เรียงกิริยาวิเสสนะให้ถูกต้อง รวมถึงวิธีการจัดระเบียบคำในประโยคเพื่อให้การแปลมีความสอดคล้องและถูกต้องมากยิ่

ถ้าเข้ากับ สทธิ์ นิยมเรียงไว้หน้าสุทธิ์ เช่น : กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๓๓ คาถาปริโยสาเน ตึสสหสสา ภิกขู สห ปฏิสมฺภิทา อรหัตต์ ปาปุณสุ ฯ (๑/๒๒) : อห์ ทุพฺพโล, มยา สุทธิ์ คจฉนฺตสฺส ตว ปปญฺโจ ภวิสฺสติ ฯ (๑/

…หน่งของคำและบทในประโยค เช่น การขยายบทด้วยคำสัมพันธ หรือการจัดตำแหน่งคำในประโยค รวมถึงการเรียงคำที่มีคุณศัพท์และกิริยา ทุกข้อเสนอแนะได้รับการยืนยันจากแนวทางการใช้ภาษาที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างเพื่อ…