ทิว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 50

…ที่เต็มแห่งชน ท. 5 อี ปิ๋ เอกาทสนุ้ย ปรุ่ย เอกาสิ (อิตถิ หญิง) เป็นที่เต็มแห่งหญิง ท. 11 ซึ่งที่ 11 ทิวาทสนุ้ย ปรุ่ย ทิวาสิ (หญิง) เป็นที่เต็มแห่งหญิง ท. 12 ชื่อว่าที่ 12. ไปเจาะเหล่านี้ แม่สำหรับลงไปกลั…

เนื้อหานี้พูดถึงการวิเคราะห์ราศีไวรณี ด้วยการเสนอที่ถูกต้องตามหลักและแนวทางการใช้ศัพท์ในบริบทต่างๆ พร้อมแสดงลำดับของคำและการเชื่อมโยงที่ถูกต้องในบริบทต่างๆ สำหรับนักศึกษาหรือผู้ที่สนใจในศาสตร์นี้ โดยม

… ๒ หายไปครึ่งหนึ่ง จึงประกอบ อุตต ศัพท์ไว้ว่าจำนวน ขาด ประกอบว่า อุตตผน ตุฎิโทย ทิฐิโย ทิฏฐิโม หรือ ทิวฏฐโม ที่ ๒ ทั้งถึง คำ ทิฏฐดน (ถือเอาความว่า ๑ กับครึ่ง) อุตตนต ตติโย อุตตนติโอ-อุตตนตยม ที่ ๓ ทั้งถ…

เนื้อหาเกี่ยวกับความหมายและการใช้คำว่า 'ครึ่ง' และ 'กึ่งหนึ่ง' ในภาษาไวยากรณ์ โดยอธิบายถึงการประกอบคำศัพท์จำนวนเต็มและกรณีการใช้จำนวนในฐานะกึ่งหนึ่ง เช่น การนับจำนวน ๑,๒,๓ และวิธีประกอบที่แสดงถึงความห

…ะสัมปโยคเป็นทุกข์ พึงทราบว่า เพราะเป็นที่ตั้งแห่งทุกข์ เหตุนี้นักปราชญ์จึงกล่าวคำประพันธ์นี้ไว้ว่า ทิวาน อุปโยค ทุกข์ ๆ ไป ๆ อุปโยค สมาทิโม เพราะพบคนที่เกิดขึ้นว่า ที่เเกิดกี้มีขึ้นในใจ ต่อไปทุกข์เกิดแต…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับอนัตตาและอัปปิยะสัมปโยคที่เป็นที่ตั้งแห่งทุกข์ ในโลกที่คนต้องเผชิญความทุกข์จากการพรากจากสิ่งที่รัก ข้อมูลในที่นี้กล่าวถึงความเข้าใจในทุกข์ทั้งทางใจและกาย ซึ่งเป็นแนวคิด

…ว่า ความ- มาเป็นภายแล้ว อิทธิปัจจาตา ไม่เปล่าว่าความ- จะเข้าแหวกอย่างไรได้ ส่วนคำแปล อิทัปปัจจอญฺแจ ทิวงฺฉลไว้ว่า 'ความดำรงอยู่เป็นปัจจัยของสิ่งนี้' นั่น โดยเข้าใจว่าสาพี้่านจะสรุปมาจาก "ขอความแห่งปฏิจสม…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงอิทัปปัจจูตา ซึ่งหมายถึงความเป็นปัจจัยของสิ่งหนึ่ง ๆ ที่ส่งผลต่อสิ่งอื่น ๆ ทั้งนี้ อิทธิปัจจยาเป็นตัวแทนของประชุมแห่งปัจจัยต่าง ๆ ที่ทำให้เกิดผลเช่นเดียวกัน นอกจากนี้ยังอธิบายถึงคำ

… กามุปทานเป็นปัจจัยแห่งรูปภาพอุปภาพอันมีแตกต่างกัน (หลายประเภท) พร้อมทั้งภาพที่อยู่ในก็ได้ดังนี้ [ทิวภาพทานเป็นปัจจัยแห่งพังสาม] บุคคลถือผู้เห็นไปว่า "อันอัตตานี" เมื่อกล้ามวาวรง-สมมติ หรืออุปภาพอุปภาพ…

เนื้อหาเกี่ยวกับกามุปทานซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญแห่งรูปภาพอุปภาพที่แตกต่างกัน เน้นการสำรวจความเห็นที่เกี่ยวข้องกับอัตตานีและกรรมที่เกิดจากการมองเห็นนั้น การเข้าใจกระบวนการนี้ช่วยให้บุคคลสามารถเข้าถึงความสุ

…ื่อว่า มีโละ... เป็นธรรมดา เพราะมีความเป็นวิสัย (คือเป็นแดน หรือเป็นอารมณ์) แห่งสังกิเลส คือ ตัณหา ทิวา และทุจริตเป็นธรรมดา [รวมสัมมานะ ๘๐ ลงใบอนุญา ๑] ก็แต่ในสัมมานะ ๘๐ นี้ สัมมานะโดยอาวาส ๑๐ คือ โดยอ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงธรรมชาติของชีวิตที่เกี่ยวข้องกับความเกิด ความแก่ ความเจ็บไข้ และความตาย ซึ่งเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นตามธรรมดาในทุกชีวิต นอกจากนี้ยังบรรยายถึงอุปมาที่เกี่ยวข้องกับความเศร้าโศกและความเค

… นี้เป็นมาติกาในข้อนั้น คือ กลาปฏิ โดยเป็นกาลป ยมโก โดยเป็นคู่ ขนิกโก โดยเป็นขนะ ปฏิปุริโก โดยลำดับ ทิวฤทธิอุปมุนโต โดยพักกิอุจิ มานสมุหนุอุปมุนโต โดยฝึกมานะ นิคฺกติปริยาทนโต โดยคุมความดีไว้ได้ [กลาปฏิ-…

ข้อความในหน้าที่ 92 ของวิสุทธิมรรคเปลนี้กล่าวถึงธรรมาภูมิมีความสำคัญและการพิจารณาธรรมตามความเป็นจริง เช่น ความไม่เที่ยง ความทุกข์ และความอนัตตา ซึ่งเป็นพื้นฐานในการศึกษาพระธรรมวินัย การมองเห็นธรรมในแง

…:- ธาตุที่ประกอบด้วย อ, เ ป็นข้อจัดเข้าในหมวดภูวดลและธาตุ ธาตุที่ประกอบด้วย ญ, ปัจจัย จัดเข้าในหมวด ทิว ธาตุ "" "" ณ, ณา "" "" ส "" "" "" "" ญา "" "" กิ "" "" "" "" ญา "" "" คุ "" "" "" "" โอ "" "" ตน ""…

ในเนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับหมวดของธาตุในวิธีพิสดารที่จัดแบ่งออกเป็น 8 หมวด ซึ่งรวมถึง หมวดภูวดล, หมวดธูป, หมวดทิ้วธาตุ และหมวดอื่น ๆ ที่มีปัจจัยประกอบที่คล้ายกัน โดยเน้นว่าธาตุสามารถเปลี่ยนหมวดได้ตามองค์

…ากถ้ารดับตั้งแต่สอง ตัวขึ้นไป มักแปลกับพยัญชนะที่สุดธาตุเป็นเสียงชนะนั้น ๆ ดังได้แสดงไว้แล้ว ในหมวด ทิว ธาตุ และถ้าธาตุเดียวมักลง ๆ อ. ซีอ. ขึ้นดี. ณ เมื่อ ลงประกอบกับธาตุ พฤกษ์เป็น โน อ. สุโลติ, สวโลติ.…

หน้า 59 ของ 'อธิบายลำไวนาฎิน อำขาด' อธิบายถึงการรู้จักสระและบทบาทของพยัญชนะในเสียงไทย โดยมีการนำเสนอถึงเสียงและรูปแบบการรวมของธาตุให้เข้าใจตามหลักไวยากรณ์ได้ชัดเจน เช่น เสียงอุ, โอ, และอื่นๆ. การใช้เส

…ํ สนฺปญฺโต วตฺฑูพติ อรฺทติ วีปกาปญฺญาม หิ สนฺนานวิสสนหนฺ ภาวนปญฺญูปกฺกียา อุปนิสมสฺสูโร โหติ อหฺคู- ทิวาหฤทกํ น ตกฺคาวาโล ฯ สมปฺญฺญูสงฺขาตาย ฎกิจจํอรํ ปูฆนาย วณฺณ สนฺนปโณติ วฤติ ฯ ฎุตฺมูติ ฯ อญฺจุภาย ปน …

บทความนี้สำรวจความหมายและบทบาทของวิฑูรมคัลล์วญในเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับความคิดด้านปรัชญาและจิตวิทยา โดยนำเสนอแนวทางการบ่มเพาะปัญญาและการเข้าถึงความจริงผ่านการศึกษาปัญญาและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ตล

…ฺวา วุตฺติ ปาทนฺน ปจเจยฺติ จิตติ ตตา สนฺตาน จิตฺติดีติ จิตุด สมาธิ ฯ ปรมฺบุญานาวิโส จิตฺตวิจิตฺตนฺต ทิวทิวารา จิตฺตวาํ วิญฺญูโหติ ฯ จิตุตเสนฺตุ สมาธิ นิทฺฐิกฺวิโดิ ฯ อยากวาํ ปกเรสํ ชานาติฺติ ปฺญฺญา ฯ สา …

เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตและสมาธิในปรมัตถ์บุญสาย โดยอธิบายถึงหลักการวิเคราะห์ด้านสมาธิ การแก้ปัญหาทางจิต และการค้นพบองค์ความรู้ที่สำคัญในด้านนี้ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงพฤติกรรมการใช้สมาธิอย่างมี

… ุ ุ ุ นิบโก สมฺปาโน ฯ กมฺมฐานสุต ปริเฝฺราน นีฤตํตํ ปริหาริกา ฯ อภิฤกฺมามิน สพฺพกิจจา สตฺตุกสมปชฺญา ทิวเสน ปริจิชช เนติฺติ สพฺพกิจจาปริญญา ุ ุ ุ ุ ุ ุ ุ ุ กมฺมฐานสุต ฆ อุกฺโฏ ปริจฺฉา ภั อิญฺญติติ ฐิญฺญติ…

บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาพยากรณ์ในวรรณกรรมที่พูดถึงค่าความสำคัญและคุณค่าของค่ายมนุษยชาติ มีการพิจารณาถึงกระบวนการและแนวคิดที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในวรรณกรรม เนื้อหาเน้นการสำรวจวิธีการพยา

…แม นิสสํบูทมะ สา ฯ ตุรุก สติ โลภาสนฺติ อาหาร สิโวปํตียา ฯ อาทิตย์ วิเนฏูวํ สูติ สสัมมปองฺ ติ ครุกาย ทิวฤกฺฌคุณเยว สมมาปฏิปฺติตติ ฯ ฌตุว์ สีสารสมุปตฺย ฯ คานิสฺสนฺสนามนฤมฺนาติ ฯ ตุตฺ สิโวปฺตียา อทินิวา สิโ…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดและหลักการของวิสุทธิ์มิกัลล์วนายซึ่งเกี่ยวพันกับการพัฒนาสมาธิและการเข้าใจในสังคม ความคิดเกี่ยวกับประโยชน์ของการมีสติ การแสวงหาความรู้และความเข้าใจในชีวิตประจำวัน ซึ่งสามารถนำไปใช้

…ุสงสุต ฯ สุกชาราอิตฺจิวา อญฺญุต อนุปฎฺตา อาสุสุต ฯ สุกชาราอิตฺจิวา อญฺญุต ฯ อนุปฏฺตา อนโตปฎิสุข ฯ ฯ ทิวาทวา ราภาเร ราตาทิสอลานุสถา

บทความนี้นำเสนอความหมายและความสำคัญของวิสุทธิมกัลวาสนาในบริบทของศาสนา บทบาทของิปุญญาและกุศลในทางปฏิบัติทางศาสนา รวมทั้งบทเรียนที่ได้รับจากสายนามวิสุทธิมกัลวาสนา ซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงก

… วิริยามคฺโอนุปนฺนานํ ปปภูมานํ อนุปาทนํ วิตฺสนฺตนํ อรทฺถุํ ฯ วิริยะมฺโล อนุปนานํ ปปภูมานํ อนุปาทนํ ทิวารํ ฯ สุกรตา ฯ ยกอาสามกนิณํ ปฏิปฺบูชมนํ ทิรากฺวน ฯ สุขฺรณํ ฯ สีลเจว ฯ อาสามกนิณํ ปฏิปฺชมนฺมา ทริกา…

เนื้อหาในหน้าที่ 130 ของวิสุทธิมงคลสำราญนั้นได้พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับปรมาภูมิและอิทธิพลของจิตใจต่ออนนามัย การกำจัดกิเลสและการพัฒนาในด้านจิตวิทยาอย่างเต็มที่ นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาท

ประโยค - ปรมฤกษ์สายานาม วิสุทธิ์กัลยานาย มหาวิทยาลัยสมุทรปรา (ปฏิมา ภาโค) - หน้า 145 ชุดคุณทิวาส วนณาณา กว่าว วุฒิ ๑ อเวสาสุทธาโอฐิ อวิสุทธิ์สมมานุโธ อุตโต ๆ ถนนนุ่ง อวิสุทธานาอิ หนาติ อาสุขนิ อ…

เนื้อหามุ่งเน้นไปที่ปรมฤกษ์สายานามและบทบาทในการศึกษา รวมถึงการพัฒนาทางด้านวิชาการในสถาบันการศึกษาต่างๆ เพื่อส่งเสริมความรู้และความเข้าใจในศาสตร์ต่างๆ โดยมีตัวอย่างทางศิลปะและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง เพื่

…ุนติ ฯ โภชนทวิหาร ฯ อุปโตติ วงฺสํ อุปโต ฯ สภติ คณกฺโต ฯ ปฏิฺวัติ วิสฺสํ ฯ ปริโภทํวาสโร ปฏุษย สหุพทา ทิวาสํ ทิวาส ฯ ปริเทวมานาติ ตนฺติ วิปลฺล- ปนฺวเสน วิีรํ ปิรนฺวตุ ฯ สพฺภุ ปฏิวติฤติ อุตตน ตตน กิฺจฺฤกฺกา…

เอกสารนี้นำเสนอสาระสำคัญเกี่ยวกับวิชาธรรมค้ำคูณที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและปรัชญาต่างๆ ในมหาวิทยาลัยสมมุติ โดยทำการวิเคราะห์และชี้แจงแนวคิดที่สำคัญต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาว่าเป็นอย่างไร ความ

…นะด ฯ กีทสี ฯ เสนาสาทสปฺปย ฯ ปุพพาจินฺนิ ฯ ปริมาณตฤๅ ฯ อาจิรฺติ ฯ เอกจิต ฯ อุปติสตย ฯ สนฺตราย ฯ เตน ทิวมตินฺกต ฯ ตา ฯ ปุพพา กฺราว ฯ กุรสฺตุ ฯ กรฺตุ ฯ ธิวาสาโวฯ อิฏฺฐิตํ ฯ นาทิกมฺมพฺผลา ฯ นิรยานิโด ฯ อ ฌุ…

หนังสือเล่มนี้เน้นการศึกษาภายในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการนิเทศและวิธีการพัฒนาในระดับการศึกษา การเข้าใจความสำคัญของการเรียนรู้และการนำเสนอข้อมูลเพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะต่างๆ ที่จำเป็นในอนาคต โดย

…สมุข- ภวนาย ฯ เอวนัญ เอวนัญ กรีสสุภิมิ กิจจาน รุตติภาค ปริ- วิญกํณี รตติฤๅษเมญา ฯ ตาวิวฺฤกิณฺ เตส ฯ ทิวาเดค อนุฌาณํ กาวประชาคํ อนุฌาณํ ุฒิต ุฒิต ุภาพเดว อนุตฺตมวาตติ ฯ ยฏฺฏกรม ยฏฺฏิมฺดฺ จิตฺตมฺส สุวิรต…

เนื้อหาเกี่ยวกับประโยคและกลุ่มแนวคิดถ่ายทอดเกี่ยวกับปริมาณคุณภาพของสายการศึกษาที่มหาวิทยาลัยสมมตาย และการตั้งคำถามในอนาคต รวมถึงแนวทางในการปรับปรุงการศึกษาเพื่อการแข่งขันในระดับสูง มีการอ้างอิงถึงการว

… ฯ อิมส ปน กรมกฐินสุด เอฺดู กรมกฐินคุณเนน ยาภำ อามมุนาน ฯ มานานฺอุ จคฺหน ฎ เวทิตพฺุฑ ฯ สุขวิหราสถติ ทิวฤทธิกรมสุขวิหราสุ ฯ เอกาทส กรมกฐินานี อนุภาพนิติ อุูวิปจุมิกลวามเสน เดติ วุฒ ฯ เอกา เสสสสุ ปี วงศติ …

บทความนี้นำเสนอคำสอนของปรมาจารย์วิษณุมนิชคัลถวรรณนาย ที่พูดถึงปรัชญาและแนวทางในพระพุทธศาสนา การบูชากฐิน ข้อคิดต่างๆ ที่จะนำไปสู่การดำเนินชีวิตในทางที่ถูกต้อง รวมถึงการแสดงถึงคุณค่าของการปฏิบัติทางจิตว