ทิว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 16 / 50

…ลพฤติ ๗ รวมมี่ สพฤฤทธิ์ฐานสาทปฏาย ปปปสนิท โส อติอามิน ๗ ติอย วิธโก นออปปลาท ออปปาโท อปปานโค๊ ทิวสภา มาหงษ์กุณิฏาสิบทก ๑-๗ อุปปากิน อาอญโจ ทิ ออปปลาต อปปิโต อิ วิ ๗ รัตติยะ ชนสนิทาปณิก ๗ …

เนื้อหาในหน้าที่ 204 นำเสนอการพูดถึงวิจัยภิรมิกล ซึ่งเน้นไปที่การเป็นสุขในชีวิตประจำวัน และการศึกษาความสำคัญของมิติด้านต่างๆ ในสังคม เช่น สังคม การศึกษา และคนรุ่นใหม่ นอกจากนี้ยังมีการแบ่งปันแนวทางในก

…นโฺอ น ถามชาตานีย น ชาตตามานีย น ภาวาพล ปฏตานีติ อตุ๑ จิตตปติ ฯ มาโนติ ฯ เกลามีรา รัตน์ ฯ เกลามีบี ทิวสิ ดิญจติ สมปฏิติดาส สนุนรายา ฯ [๒๕๕] อุปาจารุณี นิมิตตะวุตุมะ ยุดตะนี กวา วุตติ นิมิตตว วฑฺเฑฒวาดต…

ในบทนี้มีการพูดถึงการปรากฏของนิมิตตะและความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมต่าง ๆ โดยเริ่มจากการวิเคราะห์ทางจิตและอารมณ์ไปจนถึงความเชื่อมโยงกับการจัดการในความเป็นจริง สำนักวรรณกรรมนี้ให้ความสำคัญกับส่วนผสมของอา

…าติ ภูวาทีวา เสยฺยะ- สุขํถฺอญฺชนนฺกามิณํ ติริจฺฉนํ ปฏิคลานํ ตรโท ปริตฺชนา ญํฺอ อารทฺวิริโยปฺคลงตํ ทิวาํ จกฺมนํ นิสิฺชาชาติตํอํทํานนํ ภาวนํมวาเสน อารทูริยํ ปฏิฐํรํานํ ทพุทฺปรฺกามํ ปฏิคลํ กาเลน กาลํ อุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการเข้าใจปรมฺปฤฏกญาณและวิทยาธิฌฌกล มีการกล่าวถึงกรรมและผลของกรรมที่ส่งผลต่อชีวิตและอนาคต รวมถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมเพื่อให้เกิดผลทางปัญญาและความเจริญในชีวิต มีการอ้างถ

…วุตํ ฯ สุขานุคตโต ฯ สุปริสุทธประยูนฺ ฯ สพโพ วิสสิโตโกปฏิวฺท อุเยาน ฯ โต ฯ ตรี มรติ คสมี ฯ มณา รมมย ทิวาสาคมปิ อนามสงคีอว ภายยู ฯ ฯ จิตฺตาวนาวปลดฤตี สมาธิจกวานาย วิปฏากวาย ฯ ยา ฯ ภาวนาเสนา นิยมุตสุด ฯ …

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาวิชาธรรมกัลยาณย โดยอธิบายถึงหลักการด้านการพัฒนาจิตใจ ความหมายของกายและจิตที่เชื่อมโยงถึงกัน การเข้าถึงธรรมชาติและการเข้าใจโลกแห่งการภาวนา การพัฒนาสติและสมาธิ รวมถึงก

…ฺ สานุสุขา อานุตฺ สุมฺยา อาปชุนี ปฏิปุชน สามปชุนาน วนามสมคีด ๆ [๒๕] สินนติ อตฺต น สมปชิฏฺกามาตานุตฺ ทิวสิว วงฅฤู อุปปุนาสู วงฅิ อุปจิฉินิทิวา อุปปุนวาชุนานุตฺ สมปชุนิน สี้ม สมปชุนสมฺกฏา ๆ อวยญู มณฑกุปปา …

เนื้อหาบทนี้นำเสนอการวิเคราะห์ปริมาณคุณสายานามที่มีผลต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ และวิธีการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ โดยเจาะลึกถึงมุมมองและแนวทางการศึกษาในสาขาต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อเพิ่มพูนความรู้ทางด้านวิทยาศ

…ฺมุณฺฑิ อาห สปริญฺญาโร มานํ ทุสฺเสสนุต ๆ อุปพลาวิตนฺติ กมฺมจารี ปริคฤส อปริจฺจามนฺปสม อนญ- ทิวา ฑสฺสโล ๕ ตากิป สุพฺโพ ปิติ ฤ ยวิรติ ๓. เอวคุณตํ ปน น สกฺโท นูกํ ญํ ภวย ๆ

บทนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรมฤกษ์ญาณที่เกี่ยวข้องกับการบริหารและการเข้าใจธรรมะในหลายมิติ ข้อความชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของวิจารณญาณในกระบวนการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับปรมฤกษ์ญาณ และการมีประสบการณ์ที่เชื่

…มํ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฐานนุต ฯ ปจเจลิอีติ ฯ โอปิเทวา พุทธา ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ทิวา ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ [๒๔๐] ทุติยา นาม อถนุตฺตา วิยา อุปาท…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาจากวิสุทธิมคัลลํวา โดยเน้นที่การศึกษาพุทธศาสนาและการพัฒนาจิตใจ อธิบายถึงแนวทางการปฏิบัติทางศาสนาเพื่อการเติบโตทางจิตใจและจริยธรรม โดยมีการกล่าวถึงภาวะต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อธรรมชาติขอ

…ิหาเอว โหนตุ๎ ยาเภา อายสมา ปิริญฺโญ ปลาสามิ นมันสา ญฺญูนา ว รตฺฎินิวา วิรานุมา อิวโป วาสัส นามุสามา ทิวเสนํ รตฺติ เตนาว มาญินํ วิริปวาส สหทิชา ปีติ จม โน สติ จา นาบนัคคเม โคมคาสมหมุทยา ยา ยิสิ วุทธิตฺ คร…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการเรียนการสอนในวิชาธรรมกัลยาณานุที่มหาวิทยาลัยสมุทร โดยมีการสำรวจถึงหลักการและแนวทางในการเรียนการสอน การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความรู้ในศาสตร์นี้ และการตระหนักถึงคุณค่าสำ

…- เทสรัลสาเมวา ภาวโต อนาโณ สิโอ สคฺลยา สกิฺย เอนาปฺโคติ น ยูชฺฌติ ฤ อถ กมฺณ สพฺพลสมาภิวเสน ทีสานฺกา ทิวเสน จ อนุกฏกฺกมิน เมยฺยู ยกเมย กมฺนะ คฤหฉานา ศสฺสนา อนาสสปภูวิโม สมฺวาตี ปอปิยนตกาโตGee พยํอุสดํ ฯ เ…

ในเนื้อหานี้พูดถึงเรื่องการตีความอำนาจของจิตและความสัมพันธ์ระหว่างสติปัญญากับการดำเนินชีวิตได้ความรู้และทักษะหลายด้าน สะท้อนให้เห็นปรมฤทธาที่เชื่อมโยงกับศาสตร์ทางจิตใจ ซึ่งมีผลต่อการมีชีวิตที่ดีมากขึ้

…นามปิทปุตตน ๙ เอกปฏวาเน จ อนุญฺญาธารา โน สกฺดฺ ปฤสฺมฤมาสาธิกาโว ทสสิโต โหติ ๙ เตนาน ฎิอา ทิวสฺติ อรุตฺ สมาปติ โธ ตา เทนา อญฺญู ปติ อญฺญู ทิสติ อญฺญู สมาปติ โย ตา หติ อญฺญู ปญฺญา…

บทประโชคะนี้เน้นเรื่องการนำเสนอความเข้าใจในปรัชญาของพระพุทธศาสนา โดยการเชื่อมโยงแนวคิดกับคำสอนที่สำคัญและวิธีการศึกษา ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาความเข้าใจในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า รายละเอียดดังกล

…ึ่งอันรัฐส่งไว้แล้ว กมม อาชงม้อ. ที่ใช้อย่าง นี้มิน่าถึงอย่างนี้ก็ครวรทราบไว้. บทนามนามที่ประกอบด้วยทิวทัศน์วิภัติ (๕๕) บทนามนามที่ประกอบด้วยทิวทัศน์วิภัติ ในอรรถ อย่างเข้ากับวิรา ดังนี้: อุตกัมม ๑. เป็น…

เนื้อหานี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับกรรมในและอุตกัมม โดยเฉพาะการวิเคราะห์บทบาททางธรรมและความสัมพันธ์กับการทำหน้าที่ในชีวิต การอภิปรายนี้ชี้ให้เห็นความสำคัญของอุตกัมมในอาณัติโดยเชื่อมโยงกับการพูดและกิจกรร

…ูตร. ๕๕/๔] "เพราะเมื่ออุบาคลทำบุญช้า เหตุฉะนั้น พึงพึงเสง ถึงอรรถที่ใช้เป็นสำคัญ. ข้อสังเกตท้ายข้อบททิวาทิวิกิติ ข้อว่า บทนามนามที่ประกอบด้วย ทิวาวิทติ เข้ากับกรีนนั้น หมายความว่า เข้ากับกรียโดยมาก หรือเ…

บทความนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ของบทนามในภาษา โดยเน้นไปที่การใช้บทนามในการเข้ากับกรียและการอธิบายถึงกรณีต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น การใช้บทนามนามที่ประกอบด้วยติวิ

…้ง ๒ อนันต์ก้าวไกลเที่ยวไปรีฝัง [เป็นผู้ทำในวิริยาพยายามกว่าจากกาวาด] อายุตุมนุมากุมาร ภิร สุดม ทิวาส มริตพุทธิ อวิโสส. [อายุวุตตุมนุมาก.] ๔/๑๕ ] 'ได้ยินว่า อายวุฒมุนากุมารในวันที่ ๓ จักได้ยินแล้ว …

เนื้อหาในหน้าที่ 49 ของเล่ม ๑ ของหนังสือ อธิษฐานกต สัมพันธ์ เป็นการเสนอมุมมองเกี่ยวกับพุทธธรรม อธิบายถึงอาการและคุณสมบัติของผู้ปฏิบัติในแง่ของการพัฒนาจิตใจ ประกอบด้วยข้อคิดจากคำสอนและการปฏิบัติที่มีพล

…หนติ. (ในแบบ) ' ธรรม ท. ย่อมมี ขันธ์ ท. ย่อมมในอสนมัยนะ. สมย กาลสัตวมีใน โหนติ สองบก. อิโต แต สุตตม ทิวล อุกากตุ ปาตกวิสุตติ. [ มารติฒ. ๖/๕๔ ] จักรัฏนะจักมีปรากฏแก่พระองค์ ในวันที่ ๓

บทความนี้พูดถึงบทบาทของสังคโลกในฤดูวิกฤติและการใช้ศัพท์ทางสังคมที่เกี่ยวข้อง โดยอธิบายถึงกาลสัตวมีที่เป็นภาคของญี่ปุ่นและเรียนนัยน์ตามหลักของสัตว์มีวิวิฒิต. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญของกลิ่นแ

…้นกล่าวซ้ำก็ถึงว่าปริยาสนากาลกริยาได้.:- ตุฤภา อาโส เอ้ น ปัด อุทกะ; ตุตส เอวูโป นาม อุตตโก; อนุตุ ทิวา..สิติ ปาตวากัลี. [ อชรเปต. ๕/๕๙] ผมได้เห็นเปรตคนหนึ่ง บนภูเขานั้น : อัดภาพของเปรตนั้นชื่อเห็นปานน…

ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงพระอรหัตต์และเปรตที่มีการรู้จักในคำสอนทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับกรณีที่คนได้เห็นเปรตบนภูเขา มีการบรรยายผ่านคำพูดซึ่งเป็นการแสดงถึงการเข้าใจและพิจารณาในฐานะผู้ที่ม

…มรณาฺว ฯ อุปฺญาติ ฯ กุนฺฑีมทนุตติ ปุพฺพโต ปติดา น ีทุกนุนึง ฯ ปาโต อาโปราสนฺ คตพุนฺธนานุติ ปุรีวิโส ทิวา สุริยสนุกาเปน อนฺโต อนฺโมติวา ปุน รตฺถี พนฺธมูลญ ฺู อปนตฺตน ฺู อาโปรสนฺ ตินฺตสิกฬสนฺนตฺย ปาโต อโปร…

บทความนี้สำรวจเรื่องราวเกี่ยวกับการปราณีตและการรักษาจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์และศาสนา โดยพิจารณาถึงปรากฏการณ์ที่น่าประหลาดใจในโลกที่เกี่ยวข้องกับปรมาณู เป็นการเรียนรู้ที่สำคัญเพื่อเข้าใจถึงความสัมพันธ์ข

…ทยาลัยมหามกุฏ มหาวิทยาลัยสมุทรสาคร (ทุโทภาโค) หน้าที่ 22 วิเวกวิรุณค์ สลวนายนาย ดพพ์ อลางบุปมะสุสัง ทิวามา สุกาไวเสน คยุหนามา เกสาทโโยป อิช พาหุรา ปฏุตวาคมมวาดี นวทิตพุทธ า รูปาโย ไป นิลา วิเสน ปฏิวาสกาย…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และการพัฒนาทางจิตใจของมนุษย์ โดยเฉพาะในบริบทของการศึกษาศาสตร์และปรัชญา ที่มุ่งเน้นไปที่ความสำคัญของการเข้าใจตนเองและการเชื่อมโยงกับสังคมผ่านการเรียนรู้และการพัฒ

…นวิต ฑลาสนโต อติสนโต อสุตส อามฤตตา ฆาสิว ปฏิวา อตฺตา กนฺมุมณีรามัง มตฺวา กาตพฺพุ ฆวิจีรนุปฺติ ฯ ยาว ทิวสฺ อุปฺจิตสฺ เตสมฺ วิวิญฺ เอโก สตกฺรํ อุปฺหนดติ ฌาว ฯ อุกฺกุฏกฤติญาณเอาะ อุกฺกิฤวติ อุปฺหนฺติวา อตฺุ…

เอกสารนี้ประกอบด้วยเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาการปฏิบัติในบริบทของอนุสติสมมตมนิกเทส ภายใต้แนวคิดทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์การศึกษา อธิบายถึงพฤติกรรม การปฏิบัติและความเข้าใจในสภาพธรรมชาติและวิถีชีวิตท

… เตนาน อสมโมไต ปีติ ปฏิสวิติตา โหติติ ฯ อื่นานى ตมฺฺคู ปลายเอว วิกาวฺุตุ วุฒฺคุณเหตุโนอาทิมพ ฯ ตตฺ ทิวํ อสมหนิ อนามติอิสิ ฯ อุตตพฺพํ ตํ หฤทฺฐา อุตตโมฯ ฯ ตตฺปน สโภริตกามสุนาสนะนํ ปาโล อตกา อิธิ ปีติปฏิสว…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคซึ่งสำรวจการปฏิสวิติตและอารมณ์สุข โดยเน้นถึงเหตุการณ์แห่งปีติและผลกระทบต่อจิตใจ มันกล่าวถึงการแสดงออกทางจิตกรรมซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาจิตใจอย่างมั่นคง รวมถึงการรู้สึกมีความสุ

…ย ปฏิวัติ ฯ ตกขิ ภูวดติ กุมสุขา สตกา เต สญา สุขา วา ภิวสุทธิดอำกิ อามมุนอสมภาคาบี เจดุด อดิถี มุตตา ทิวา อามุมมนสภากาษี เจดุด อดิถี มุตตา วิสถูภิรมิวนที วีวา พรหมาโน ฯ สมบูรณ์น่า สาลีภารา สุขา ภูญชณตี โก…

บทความนี้พูดถึงแนวคิดของวิสุทธิภิรมิกลิ่วคุณนายในมหาวิทยาลัยสมดาม โดยให้ความสำคัญกับสิทธิในการพูดและการแสดงออก โดยเฉพาะในยุคปัจจุบันที่การแสดงออกเป็นเรื่องสำคัญในสังคม นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงทัศนคติเก