หน้าหนังสือทั้งหมด

วิเคราะห์ความสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา เล่ม ๒
157
วิเคราะห์ความสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา เล่ม ๒
ประโยค- อภิปรายวิเคราะห์สัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 156 ก. ปุตตะ ลิงค์ตะ: ขญเจ ปฏิเสร็จณินาดต. อนุสาว วิสสะนะ ของ ปุตตะ. ข. ปุตตะ สงค์ตะ ใน โหนตุ โหนตุ อายตมนม ก็ตตวาคา ขญเจ ปฏิสัม ใน เสยะโนะ โหนตุ อนุสา
… การเปรียบเทียบเหล็กร้อนกับไฟ รวมทั้งการนำเสนอตำราและการอรรถกถาเพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในพระธรรมศาสนา การใช้ภาษาต่าง ๆ ในการพูดถึงศีลสำรวมและการกระทำของบรรพชิต ทั้งนี้ยังมีการชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของก…
ประโยค - พระธัมปทัฐถูกแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 46
48
ประโยค - พระธัมปทัฐถูกแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 46
ประโยค - พระธัมปทัฐถูกแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 46 เข้าถึงพระพุทธเจ้า ว่า เป็นสรณะด้วย ข้าพเจ้า เข้าถึงแม้พระธรรม ซึ่งไม่มีอี่งอิ่งกว่า ว่า เป็นสรณะด้วย ข้าพเจ้าเข้าถึงพระสงฆ์ของ พระพุทธเจ้าเป็นมนุษย์ (พิเ
…เจ้าและพระธรรมในบทสนทนาของพราหมณ์ที่มีการถวายทานแด่พระพุทธเจ้า โดยบรรยายถึงความสำคัญของการถือปฏิบัติธรรมศาสนาตามหลักคำสอน รวมถึงการสร้างความสัมพันธ์ที่แนบแน่นระหว่างพุทธศาสนาและผู้ศรัทธา. การศึกษานี้ยังเน้นไปท…
ชุมปฏุจฺฉลวก (อุขฺภู ภาโค) - หน้า 67
67
ชุมปฏุจฺฉลวก (อุขฺภู ภาโค) - หน้า 67
ประโยค - ชุมปฏุจฺฉลวก (อุขฺภู ภาโค) - หน้าที่ 67 ඔุปชามาย อาปุจฺฉิวา เตน กินิน สานน คณฺฤวา อนุปฺเปน ชเววน คณฺฤวา สตฺถาร วนฺทิฺวา คตปฺปฏิวฺิฬฺยา อนุญาตเสนาโทน พทุา รตฺธี อโธกาสเส วิธินามฤายา รตฺถิกา ค
เนื้อหาในหน้าที่ 67 ของชุมปฏุจฺฉลวกนั้นพูดถึงแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับการเข้าถึงพระธรรมศาสนา โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของการรู้จักและเข้าใจในหลักธรรม รวมถึงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางพระพุทธศาสนา…
คำนำของแบบเรียนไวยากรณ์บาลี
81
คำนำของแบบเรียนไวยากรณ์บาลี
…คัมภีร์ที่แสดงหลักาภาษาคารศัพท์ไว้ด้วย จะเกิดประโยชน์สำหรับพัฒนาความรู้ของตนและช่วยกันจรรโลงรักษาพระธรรมศาสนาที่ถูกต้องสืบไป ของพระคุณอาจารย์ยิ่งรุณ จักรัสงสารความ ผู้อบอุ่นคัมภีร์ตุฎตัยแก้ข้าพเจ้าให้สมดาให้จุ…
คำนำนี้อธิบายเกี่ยวกับแบบเรียนไวยากรณ์บาลีจำนวน 6 เล่มที่จัดทำขึ้น เพื่อช่วยนักศึกษาใหม่ในการเรียนรู้ศัพท์และหลักไวยากรณ์ที่สำคัญจากคัมภีร์ต่าง ๆ อย่างละเอียด โดยเฉพาะการใช้ศัพท์จากพระไตรปิฎก ซึ่งมีคว
มังคลกัดที่นี้เป้นเปล เล่ม ๒ - พระโพธิสัตว์เศรษฐีในกรุงพาราณสี
87
มังคลกัดที่นี้เป้นเปล เล่ม ๒ - พระโพธิสัตว์เศรษฐีในกรุงพาราณสี
ประโยค ๔ - มังคลกัดที่นี้เป้นเปล เล่ม ๒ - หน้ที่ ๘๗ ด้วยเข้าใจว่า "ในเวลาวเป็นคฤหัสถ์ดี ในเวลาวเป็นบรรพชิตดี ปัจจัยเหล่านี้ก็เป็นของต้องให้" ดังนี้ พระศาสนาทรงตรัสเรื่องนั้น แล้วว่า "กิญจันทหลาย สือว
…่างกรณีราสีและแม่เนื้อ จนนำไปสู่การเรียนรู้เกี่ยวกับมโนธรรมในการเลือกบริโภคให้เป็นไปตามที่ถูกต้องตามธรรมศาสนา
ประโยคโอวาท - คำฉันทุมมาที่ถูกต้อง
105
ประโยคโอวาท - คำฉันทุมมาที่ถูกต้อง
ประโยคโอวาท - คำฉันทุมมาที่ถูกต้อง ยกพัทเปิด ภาค ๕ หน้า 105 บังเกิดแล้ว กิ นู โข ฤาน ณ ที่ไหนหนอแล อิติ ดังนี้ สมุฏฐานเป็น ให้ตั้งขึ้นพร้อมแล้ว ธมมภาย ในธรรมสภา ฯ สตุก อ. พระสาดา อภตวา เสด็จมาสแล้ว ปฏ
…ึงความสำคัญของการเข้าร่วมและการฟังธรรม ซึ่งเป็นสิ่งที่นำไปสู่การเจริญเติบโตของจิตและความเข้าใจในหลักธรรมศาสนา พระสาดาได้อบรมภิกษุด้วยคำสอนที่มีคุณค่าอันลึกซึ้งและยืนยันให้ปฏิบัติตามหลักธรรมอย่างจริงจัง เพื่อให…
ปัจจัยศีลทิฐิ สร้างสันติภาพโลก
19
ปัจจัยศีลทิฐิ สร้างสันติภาพโลก
…นาจ ศีลทิฐิหลวงพ่อให้เป็นต้นสมบัติ... ปัจจุบันคนชาวญี่ปุ่นและคนต่างชาติในโตเกียวสนใจศึกษาและปฏิบัติธรรมศาสนาในโตเกียวอย่างมากมาย เราจึงเปิดอาคารใหม่ที่ชื่อว่าศูนย์ปฏิบัติธรรมชาวญี่ปุ่น” และพอเริ่มเปิดเป็นทางก…
บทความนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในญี่ปุ่น โดยพระมหาดร.พงศ์ศักดิ์ ฐานินทร์ ที่เป็นผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกายโตเกียว ซึ่งได้บอกเล่าเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนาและ
การศึกษาเนื้อหาไตรภูมิ-พระมาลัย
7
การศึกษาเนื้อหาไตรภูมิ-พระมาลัย
…ของไทย คือ ไตรภูมิถาก ofพระมหาธรรมราชา 1 (สิงห์ไทย) และไตรภูมิจฉนาถกาของพระยาธรรมปรีชา (แก้ว) และคติธรรมศาสนาภมณ์-อิ่นดู เปรียบเทียบกัน
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับไตรภูมิ-พระมาลัย ซึ่งกล่าวถึงการสร้างขึ้นในสมัยอยุธยาและความเชื่อของพระพุทธศาสนา โดยวิเคราะห์เนื้อหาในแง่ของศาสนาและวรรณกรรม เปรียบเทียบกับวรรณกรรมสำคัญอื่นๆ ของไทยเพื่
การจับสถานในพระพุทธศาสนา
81
การจับสถานในพระพุทธศาสนา
ประโยค - จุดตัดสนับปากา อรรถถพระวันธ อุปวรรค วรรณา - หน้าที่ 489 ไร้ในขวดจิรแล้วให้จับตามนัยที่กล่าวแล้วนั้นแล. ข้อว่า ทุกข์โทษ ปฏิจสมุติฏุตติพุช มีความว่า พึงบอกว่า "สถานับไม่มี" แล้วให้ข้นใหม่ เฉลย
…ความสำคัญของการใช้หลักการในการระงับอธิกรณ์และการพิจารณาในกลุ่มพระธรรมวินัย เพื่อให้บรรลุผลตามหลักพระธรรมศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างสภาพการณ์ในกรณีที่พระภิกษุควรทำความเข้าใจเกี่ยวกับการจับสถานในฐานะที่เป็นทีม ซึ่ง…
ประโยค-สมณุปลาสำทิกา คาม วนิยุตฺกถา (ตติย ภาค)
348
ประโยค-สมณุปลาสำทิกา คาม วนิยุตฺกถา (ตติย ภาค)
ประโยค-สมณุปลาสำทิกา คาม วนิยุตฺกถา (ตติย ภาค) - หน้าที่ 348 อดทนรุกขณะดูดบุปผา สนุกาโล สกอญฺญโต ฯ น ภิกขุ ปิดติ คามาหปลูพพบูติ เอโก ธ ชํ ภวํ วา ลานฺด วา ทากิย วา อุกฺฎฺฏวา วิภวา ชิต ตกฺิลา โลมํ วา ป
…้ธรรมะ โดยมีการยกตัวอย่างและอธิบายถึงคุณค่าของการอดทนต่อความยากลำบากในชีวิตและการประกอบความดีตามหลักธรรมศาสนา การแสดงถึงความสำคัญของการรักษาศาสนาและความมั่นคงในจิตซึ่งเป็นเนื้อหาหลัก ๆ ในบทนี้ สาระสำคัญมุ่งเน้…
ปฐมสมฺปนฺตาปฏิสังขาสํภาค ๑ - หน้าที่ 197
202
ปฐมสมฺปนฺตาปฏิสังขาสํภาค ๑ - หน้าที่ 197
ประโยค(คำ) - ปฐมสมฺปนฺตาปฏิสังขาสํภาค ๑ - หน้าที่ 197 รูปสัญลักษณ์เป็นต้น ต้นหากา ๖ มีรูปต้นหาเป็นต้น วิภ ๖ มีรูปวิภาเป็นต้น วิภ ๖ มีรูปบาลเป็นต้น กสิณ ๑๐ อุสุก ๑๐ อนุสติ ๑๐ สัญญา ๑๐ ด้วยอานาปานุสาสิก
เนื้อหานี้พูดถึงพระพุทธเจ้าที่ตรัสรู้และองค์ประกอบที่สำคัญเกี่ยวกับวิชชาและธรรนะ การประยุกต์บทธรรมศาสนาและความเข้าใจในองค์แห่งปฏิจจสมุปบาท ซึ่งเป็นหัวใจของคำสอนในพระพุทธศาสนา บทความแสดงถึงความสำคัญของการ…
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์ภูทธโธราณ 1
293
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์ภูทธโธราณ 1
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์ภูทธโธราณ 1 ฉบับรวมงานวิจัยโดยยอด ขึ้นอีกองค์หนึ่งเรียกว่า กายธรรมพระโลดทะละเอียด หน้า 10 ว่า สูง 10 วา เกตุดอกบัวตูม กายธรรมพระโลดทะละเอียดฝัน เข่า ก็เกิดขึ้นอีกองค์หนึ่งเรียก
…ละการเข้าใจความหมายของธรรมในพระพุทธศาสนา การวิจัยนี้รวมถึงแง่มุมทางทฤษฎีและข้อมูลทางประวัติศาสตร์ของธรรมศาสนา อธิบายถึงโครงสร้างของกายธรรมที่มีผู้เขียนได้ค้นคว้าและบันทึกไว้ ซึ่งจะมีส่วนสำคัญในการศึกษาเกี่ยวกั…
สารฤดูหนาว: วิหารมหาปูชาช
206
สารฤดูหนาว: วิหารมหาปูชาช
ประโยค-สารฤดูหนาวนี้ นาม วินิจฺกูล สมนฺตปาสกา ฑุณฑป (ปฏิโมภา ภาโค) หน้าที่ 205 อโลมาราม จิโตว จุตุทิสา อนุวิโลนากา สมุนโด สมุทฺทิ ปรีนุตฺ ตชมพุทปี ปสฺโลติ จุราสติบูง วิชารสฺสุสาทุง อุพราย วิหารมหาปูช
…ตใจและการสร้างสรรค์ความรู้ความเข้าใจในความหมายของชีวิต ผ่านการเรียนรู้จากธรรมะและการปฏิบัติตนตามหลักธรรมศาสนาโดยเฉพาะเรื่องดุตกัญญาและพุทธวิจารณ์ในแง่มุมต่าง ๆ ที่สำคัญในสังคมปัจจุบัน การเข้าใจคำสอนเหล่านี้มีผ…
การเผยแพร่พระพุทธศาสนาแบบทิเบตและความแตกต่าง
97
การเผยแพร่พระพุทธศาสนาแบบทิเบตและความแตกต่าง
ไปอยู่ที่ธรรมศาสนาในอดีต ซึ่งเป็นศูนย์อพยพ ใหญ่ของชาวทิเบต แล้วพระลามก็กราวดไปทั่วโลก การกระจายไม่เหมือนพระไทยที่ไปสร้…
บทความนี้กล่าวถึงการเผยแพร่พระพุทธศาสนาแบบทิเบตที่เริ่มต้นจากการอพยพและการตั้งวัดในต่างแดน โดยไม่มีการสนับสนุนจากชาวทิเบตหรือติ่มอย่างเดียว ซึ่งต้องพึ่งการเผยแพร่ศาสนาอย่างกว้างขวางถึงจะสามารถอยู่รอดไ
ข้อคิดเกี่ยวกับพระสงฆ์และลามะ
96
ข้อคิดเกี่ยวกับพระสงฆ์และลามะ
ข้อคิดรอบตัว เรื่อง : พระครูปลัดสุวัฒน์โพธิคุณ (สมชาย ฐานวุฑฺฒโม) จากรายการข้อคิดรอบตัว ออกอากาศทางช่อง DMC สามัญ หรือ ต้นตระกาญน บางที เรียกว่า มนตระกาญน นิยมูรฺฏ์เรื่องที่เบด มองโกเลีย จุดเด่นของรต
…สอบถามเพื่อค้นหาคนที่เหมาะสมที่จะเป็นทะไลลามะ สิ่งเหล่านี้สะท้อนถึงความเชื่อที่มีรากฐานลึกซึ้งในวัฒนธรรมศาสนาเมื่อพูดถึงการกลับชาติมาเกิด ความสำคัญของลามะในมองโกเลียและทิเบต แสดงถึงบทบาทที่ซับซ้อนของศาสนาในภูม…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
3
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก คำนำ อุปมาอุปไมย หมายถึง สังหรือลักษณะเปรียบเทียบกับสิ่งอื่นเพื่อให้เข้าใจแจ่มแจ้ง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระอรหันตสาวกใช้ อุปมาอุปไมยขยายความพระธรรม เทคน เพื่อทำเรื่องยากให้ก
…นและการทำลายมิจฉาทิฏฐิ. คณะผู้จัดทำมุ่งหวังให้หนังสือเล่มนี้เป็นประโยชน์แก่ผู้ฝึกฝนตนเองและผู้เผยแผ่ธรรมศาสนา, พร้อมเปิดรับคำแนะนำเพื่อพัฒนาต่อไป. สร้างสรรค์จากวัดพระธรรมกาย เพื่อสร้างแสงสว่างในการแนะแนวทางแก่…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
215
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 215 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 215 กมุม ๆ โก อาหาโร ก อาหรตีติ อาห กพฬิกาตุยาทิ ฯ หิ สัจจ์ กาฬิการาหาโร" โอชฎฐมกรูป อาหรติ ฯ
…โนธรรม ที่เกิดจากเจตนาในการกระทำต่างๆ ทั้งในเรื่องของวิญญาณและความสัมพันธ์ตลอดจนผลของการกระทำตามหลักธรรมศาสนา ในการพิจารณาว่าสิ่งใดคืออาหาโรและจะเป็นผลดีหรือไม่ และมุมมองที่มาจากการเติบโตของวิญญาณด้วย
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 190
190
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 190
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 190 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 190 เอตฺถ จ เอเตสุ โลภาทิ...จตุททสสุ ธมฺเมสุ โลภทิฏฐิโย นวฏฺฐสงฺคหา อวิชชา สตฺตสงฺคหา ปฏิโฆ ปญฺ
…ยวิธีการทลายอุปสรรคทางจิตใจและการพัฒนาความคิดที่ถูกต้องเพื่อให้เกิดสติปัญญาในการดำเนินชีวิตอยู่ในทางธรรมศาสนา. ข้อมูลนี้สำคัญสำหรับผู้ที่ศึกษาอภิธรรมและผู้ที่สนใจในการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมในศาสนาพุทธ.
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
184
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 184 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 184 วาสททตฺโถ ๆ วิจิตต์ อารมฺมณสุชาติ จิตฺติ อตคุคุโณ วิอารมฺมณสทฺทโลโป ฯ วิญญาณนฺติ สัญญี ฯ วิจ
…เรียกว่าอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งอธิบายถึงการเกิดขึ้นของเจตสิและจิตในบริบทของปัญญาและการปฏิบัติในทางธรรมศาสนา มีการอ้างถึงหลักการและแนวคิดที่เกี่ยวพัน เช่น วิญญาณและกรรม ส่งผลให้เข้าใจถึงธรรมชาติและการทำงานของ…
การทำความดีของเด็กๆ และความหมายที่ยิ่งใหญ่
206
การทำความดีของเด็กๆ และความหมายที่ยิ่งใหญ่
206 ภาพการทำความดีของหนูและเพื่อนๆ จึงเป็นภาพ มหัศจรรย์ที่น่ารักมากๆ เป็นภาพที่ดีเด่นที่สุด เพราะไม่มีภาพใด ที่จะสวยเท่ากับภาพแห่งการทำความดี และยิ่งเป็นความดี ตั้งแต่เยาว์วัยก็ยิ่งน่ารักมาก ทำให้ผู้ใ
…งเด็กและเพื่อนๆ เป็นภาพที่นำความตื่นเต้นและความเชื่อมั่นให้กับผู้ใหญ่ โดยเฉพาะการสืบทอดความดีและวัฒนธรรมศาสนาตั้งแต่อายุยังน้อย หากเด็กๆ สามารถเข้ามามีบทบาทในการช่วยเหลือและดูแลสิ่งต่างๆ ในสังคม รวมถึงการเป็นป…