นาม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 405 / 520

…ฺสโต ฯ อุปปลนสมฺปจฺจโย ฯ วิย ฯ โลกสมินิจ ฯ เอเต อติวิชฺชาทโโย ฯ ปุตตา เอวา อมํสุ สตฺโตโลโก ปุทฺเตนา นาม ฯ น อิติ วิเนหุตโต ฯ อุตติ ฯ อิมสม ฯ ปน เย สรฺณานสมปุตฺติยา ฯ อุปาสกา ภวนิติ ฯ กมฺมสุขตฺอเนฺเน ฯ กม…

เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับการสื่อสารทางจิตใจ การปฏิบัติทางศาสนา และการพัฒนาคุณค่าในตัวเอง เพื่อความสำเร็จในชีวิตและการค้นหาความหมาย นอกจากนี้ยังมีคำสอนเกี่ยวกับการทำกรรมและผลของกรรมที่ส่งผลต่อชีวิต แสด

…พ ปริชิโน วิมเนตเดียว ๆ อนติธิราษฎี ติ อติฺกษฎา ว พิธี อญฺญาย อิติเลยา สพธี ปิโรนโต ต ะ อติฺกฤษฎา นาม ตฺติ อุตฺโน คิทฺนิ ติฺมิโกฏิฺวา อกฺคณฺฏวา วุตฺตฺน โดกต ฐ ตภฺนดน อิติศรีฯ- โพลดคุณฎา อิติฺโย ทิ มา…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับหลักธรรมและปรัชญาที่สอดคล้องกับการดำรงชีวิตในแนวทางพุทธศาสนา โดยมีการนำเสนอความเข้าใจในด้านสัมมาทิฏฐิ ความมีสติ และการเผยแพร่คำสอนที่มีค่าเพื่อนำไปสู่การพัฒนาจิตใจและการดำเนินชี

…า ยาฤฤถสมนู- ปานทารสุภา นินูปารี วู้ด ฯ อนสาติ นิถิโกลตุ ฯ ตมว นิถิโกลซ ชติพร พูดรีกโต อนวโต จ วิวัฒนามงคลฤทธิ์ ยถา อนูญา สุติส นิสิณนุกา นิสุนาวา โหนตุ จิตฺฐาน จิตวา เอว อฤถวา วิปุรากิน จิตตน สุพฤกิจกาน…

บทความนี้สำรวจแนวคิดใน 'มงคลฤทธิ์' และการอภิปรายเกี่ยวกับภูมิธรรมซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติตามหลักธรรม โดยเฉพาะเรื่องของการเห็นหลักธรรมและการฝึกฝนจิตใจให้เข้มแข็งและปฏิบัติในแนวทางที่

ประโยค - มงคลถวินนี้ (ปริญญา ภาค ๑) หน้าที่ 360 อนุทูลสมุนดกกา [๓๕๕] กุมณฑดา นาม กมลิโภคราวน์ชูชก โอวดี อิ้วตุ้ ๙ กสิฏี กสิฏีมูุ่ง วาชิชูชาติ ชุมวนิชชูชกาอิชชร วนิชชูโป* โครญนิติ อ…

มงคลถวินเป็นการศึกษาหลักการและจริยธรรมที่สำคัญต่อการดำเนินชีวิต โดยนำเสนอความรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกสิฏี การเรียนรู้และสอนทางจิตวิญญาณ มุมมองทางสังคมและศาสนา มีการวิเคราะห์ถึงบทบาทของกสิฏีในชีวิตมน

…ฺฏ๚ ตกฺตต โย กถตพฤกษา อาหปฺตุ วา กมฺม โส กาโยน งาม ฯ อาภิทพพนฺ ทุชฺฒนฺ ปฏิญฺญา กมฺมิโด ตน ปฏิญฺญารํ นาม ฯ องค์โสหิ นิวนุตฺตฯ เตนหา ภวา ยฤฺษุสัญs อพวกฤดํ สุมํ เทสนํโส ฯ [๔๐๒] ปฏิญฺญาเร ฯ ธูรวา อูฏฺฐา วิน…

เนื้อหาเกี่ยวกับมงคลศจินีและการปฏิญญาที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปฏิบัติและอำนาจในการเข้าถึงการศึกษา ตลอดจนปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและการกระทำในทางธรรม การเรียนรู้และฝึกฝนเพื่อการแก้ปัญหาและกา

…ญา ฯ สรุมฺตโม ฯ คติอดีตสุข จ โลมฺโธ โหติ ฯ โอดฺ ฯ อคฺโด ฯ อสตฺย ฯ กมุนฺตานมรณมเวส ฯ เตส ฯ อากุตฺต ฯ นาม ฯ ตาติใส จ มราวาส ฯ สญูเปติ ฯ น สุกิโดเย ฯ เตนาฮา ควา สิโลสุกฺตฺ น ทิวโลปป์สิโส ฯ สฏฺฏ ฯ อุฏฺฐานเท…

เนื้อหาในบทนี้เสนอแนวคิดทางศาสนาและปรัชญาที่มีความหลากหลาย รวมถึงการพูดถึงคุณสมบัติและความสำคัญของการศึกษาทางจิตใจ การเติบโตและการมีสติในชีวิตขณะนี้ ข้อความสะท้อนถึงการเผชิญหน้าและการพัฒนาตนเอง โดยเน้

… อคติ แปนโต นิสนิโน กมมนต์ กํํน น คติ ตํอคคาหาติซิป ๙๙๙๙ นิโส โน โค โดน อลอดสตาย กมมนต์ อาณา ล กโรด นาม ๙ คาติโล หิ โคโล ปรีหายติ ๆ เตนาห ภวา อิสติสมุตา กมม์ น โโรด อติอัญหนุตติ อติสลามุตติ อิปโทติ อติเน…

บทความนี้นำเสนอคําภัยดีและคำมงคลที่มีความสำคัญในปีนี้ โดยอิงจากปฏิทินในภาคที่ 1 และเสนอข้อมูลเกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของคําดังกล่าว เพื่อให้ผู้สนใจเข้าใจและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

…อ อุกกะติ กูตา ลุ่ง อาชมาณสา ปาริริตภูษา อนุตเร รชนวา ภิโ กโรนโต ทุกนิพระ ปวาวา ตดด อุกกาฏํวา กูดาว นามาย ปณิธิยา สฤทธิ์ ลาว่าส ปุปโส ฯ ตายปี อุตมาณโค ลุθο โอ เอกสมิง ฉนิวาส สา ตํ อาหน สาน เมนร ชโน วฑติท…

บทความนี้สำรวจถึงวิบัติและอาชมาณสาราชาในพระเจ้า รวมทั้งบทบาทและความสำคัญของผู้คนที่เกี่ยวข้อง เช่น พราณสิยา และเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลานั้น เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงพลศาสตร์ของสัง

…ก็ไม่คละกันเลยทีเดียว. เมื่อฤทธิอิ่งหนึ่งให้ลงแล้ว ฤทธิ์นอกจากนั้นก็ผลอเพิ่มให้กำลัง. คำว่า วุฏฐานน นาม นี้ มีอรรถอธิบัติติมไป (คือต้องคิดนึก) หม้ออรรถอันนี้บังคับนึกนำไปแล้ว (คือชดเจนแล้ว) ไม่เหตุนัน เพ…

บทความนี้สำรวจการวิเคราะห์ทัศนะในพระธรรม โดยเฉพาะเรื่องอิทธิฤทธิ์และการเข้าสู่การกำหนดความเป็นธรรมที่ไม่ประสานกัน การแนะนำว่าทัศนะที่แตกต่างกันนั้นมีบทบาทที่ชัดเจนในความเป็นธรรม และวิเคราะห์ว่าการดำเน

…บท ลงแล้วบอกเนื้อความเป็นการกำหนดมี ๓ ตัว คือ เจ กล่าวว่า ทว่า อด ถ้อยว่า ยิ ก็ผิวว่า ถ้อยว่า อุปปา นาม สื่อเสนโหม น stellen สเถ ถ้าว่า ถ้า หวา ยุนุณ กระไรหนอ ๑๐. นิยาตบอกความถาม ลงแล้วแสดงเป็นข้อความคำ…

บทเรียนนี้นำเสนอการศึกษานิยาตในภาษาบาลี โดยแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ต่างๆ เช่น นิยาตนอกบทปฏิสังสรรค์, นิยาตข้อพูด, และนิยาตคำถาม พร้อมตัวอย่างที่บ่งบอกถึงวิธีการใช้และความหมายในประโยคต่างๆ ซึ่งมีการให้รายละ

…ขันญจเศรษฐีจะส่งตัวนางวิสาขาไป ได้ให้โอกาสแก่นางวิสาขา ไว้ ๑๐ ข้อ มีความว่า " อมรม สุรุฒญู วศุตฺเตย นาม อนโฺโต อคิฺ พิ นึ คริสิตูโโป พิซิ อคิฺ อนุโฺโต น น ปวเทตฺพูโฺ เป็นต้น แปลว่า " คู่อนลูก! ชื่อว่าหญิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับนางวิสาขาที่ถูกส่งตัวไปยังครอบครัวของสามี โดยมีข้อกำหนดในการประพฤติสำหรับหญิงภายในสกุลพ่อผัว และความขัดแย้งที่เกิดขึ้นกับพ่อผัวของนาง ซึ่งมีทัศนคติที่แตกต่างจากนางวิสาขา แต่สุดท้ายนางก

…ุสิสส สิ้นแสนกับ ผล เอตสส กมมโย ผลแห่งการกระทำนี้ ปฏจา ปฏอกาสมุทโพ ภายหลังจากอันเป็นพระปัจจอก- สุโม นาม ภิวุตสติ. พุทธเจ้า ชื่อสมณะ: ๒๕. เรื่องอภัยเปรต มีเรื่องว่า ครั้งสมเด็จพระสัปปสัมพุทธเจ้า ชาวบ้าน …

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงความเชื่อที่มีต่อพระพุทธเจ้า และการกระทำของเหล่าสมณะที่เข้าไปบิณฑบาตในบ้าน ซึ่งนำมาซึ่งความเข้าใจและการพิจารณาในมุมมองต่างๆ ของประชาชน นอกจากนี้ยังได้พูดถึงผลแห่งการกระทำที่เกิดขึ้

ประโยค ๑ - อันคราคุณธรรมถวายทรงความ จึงกล่าว คาถาว่า :- [ก๊] สาธุ โอ สุปฺปา นาม นี้ชื่อว่าสภุบ มแม้งในชั้นหนึ่ง อัป ยาทิสกิลล ถึงประโยชน์ให้สำเร็จแก่ ปลุส ขอนิจปุปาฏานน สุภา ค…

บทความนี้เล่าถึงเรื่องราวของพระสารีบุตรเถระที่ไปถึงบ้านพราหมณ์เพื่อถวายข้าว พระเถระได้พิจารณาก่อนตัดสินใจรับการถวายจากพราหมณ์ ฉะนี้เป็นตัวอย่างของการแสดงความกตัญญูและพระธรรมในชีวิตประจำวัน ทุกอย่างเปี

…แม่น้ำ และหนทาง ร้านดิ่ม สุร ปานาคาร สภา ปปา ศาลาที่ประชุม บ่อว้า (เป็น สาธารณะ) ฉันใด เอว โลภติดใจ นาม ชื่อว่าสตรในโลก ก็ฉันนั้น เวลา ตาล น วิชาชติ. เขตแดนของเขา ไม่มี. 26. เรื่องกิตสภาภิกง มีเรื่องเล่า…

เรื่องราวที่เกี่ยวกับกฤษกะและชีวิตในเมืองพาราณสี เขาเป็นเด็กที่มีความสามารถและเรียนรู้ได้เร็วตั้งแต่วัยเด็ก ในขณะที่เขาเติบโตขึ้น เขาจึงเริ่มมีลักษณะของเศรษฐีและเป็นที่รู้จักในสังคม มีการเชื่อมโยงเกี่

…ถนา [๒๗] อิมาน ปน ทาเน น ก็ด้วยทานนี้ มา เม ทิลิกุย อนุ ความอยากจนอย่าได้สมเก้ากับเขา นุตติดี วงค์ นาม ชื่นคำว่าควาไม่มีดังนี้ มา อะโสภ ภาวนา อย่าได้เป็นมภาพใหญ่ฤดูพอ เทวาดาสุการว่า อิอะไร ท่าน ปรมทาน แ…

บทความนี้สำรวจแนวทางการให้ทานและผลของการทำบุญในชีวิต ชี้ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการทำบุญ โดยเฉพาะการเรียนรู้จากพระปัจเจกพุทธเจ้า การอธิบายถึงความสำคัญของการให้ทาน และตัวอย่างที่แสดงถึงกา

…ม้อ เกษุชตุภูมิ อาโต. ข้าพเจ้าเอาไปเป็นยา. พุฒนากตอว่า ปุรตถิมสูตร ทิสกากา ในภาษากาบเบ้อบูรพา คงคา นาม มหาน้ำใกล้ชื่อคงคา มหาสุมกึเท อุปปติ ไหลลงสูมหาสุร ทิตฺว ตูว ปณิยัง ฤ. ท่านจงไปเอาน้ำจากนั่นเถิด.

เนื้อหาเกี่ยวกับสามเณรที่อัญเชิญเทวและได้รับคำสอนจากพระพุทธเจ้า กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างภิกษุและสามเณร รวมถึงการพัฒนาของสามเณรในชุมชนทางพุทธศาสนา นอกจากนี้ ยังมีการกล่าวถึงเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ

…วิวิฒวา “โก เอส สมุชฺชติติ ปิ ยํ “อํ ภนฺต คุมาหํ อุปจาภิยา ลาภาวตํติติ“ นนฺ มยุ” เอมันมิกา อุปจาย๺า นาม นตุติฺ “อํ ภนฺต สาลิกาภูติ รุญฺมานํ ลาเช ทุวา ปสนฺนจิตตา นิจกุตฺตา สปุปน ทุวามา กาล กกฺวา ดาวิสฺเทว…

เนื้อหาของบทที่ 7 นี้เสนอแนวทางในการพิจารณาทั้งในแง่ของชีวิตและธรรมชาติ โดยมีการพูดถึงความสุขและการมีคุณธรรมที่ส่งเสริมให้เกิดการตระหนักรู้ในการดำรงอยู่ และการเข้าใจในความซับซ้อนต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายใน

…ิ คจฺฉติ, คจฺฉนโต จ " กี ร ุ" โนู โบ อาทาย อาคโตติ สามเณรา ว ทรม วิ หรปฺย วา โอโลเกยนุตติ ดูอจหฺกโล นาม น คตฺฟโพ, ปาโต คจฺฉนโต ยา คํ คาหาปฺวาว คจฺฉติ, อ.ส. ยุ โกริด.

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับปัญญาในบริบทของความสุขและการบ่มเพาะความคิดที่ดีตามหลักพระพุทธศาสนา อธิบายถึงว่าความสุขในชีวิตนั้นเกี่ยวข้องกับการพัฒนาความรู้และคุณธรรมอย่างไร และทำไมจึงควรใส่ใจในความรู้และควา

…ลิว โหตุติ วรกี, สภา เอรปิง น มานาเปสามี, เทวฤทโท เม มุตถเก ปิติสมติ โส ตสุ ปานาเด นิปชสิวา " ขมาศฯ นามีดี อาโรเจสี ตี กิริมณีดอ, ขาเน ปุญโษ สภนุพดี ปวดติ อาโรเจสี ติ กิริย ทีสุา สกฎา " กิริมณีดอ ทนบูร๎า…

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาและการสอนในชมรมปกฎเกณฑ์ ที่มีการวิเคราะห์มุมมองต่างๆในสังคม โดยมีการเชื่อมโยงระหว่างพระพุทธศาสนาและการพัฒนาศักยภาพของบุคลากร พร้อมทั้งอภิปรายเกี่ยวกับการปฏิบัติที่เหมาะสมและการ

…ดู. ๘. กฎูกฏิวตตฺุ (๑๐๒) " ปาณิหิ เวโ วิโน นาสาติ อปิ มนาสา อิ่ม ชมมเทสนา สถา เววุน วิหารโน โกฏูกฏุนาม นสถา อารปุกา เอกา ปริขำ ทุตวา ราชคเหน กีรกา เลสุจิตฏา วยปุปตา สถุตูกิมิสคุสด ปาสทสุก อุปริกพบ อารญด…

เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงคำสอนจากพระภิกขุเกี่ยวกับหลักธรรมและการปฏิบัติตามแนวทางที่ถูกต้อง พระองค์ได้อธิบายถึงความสำคัญของการรักษาศีลและการมีปัญญาในการดำเนินชีวิตตามหลักธรรม ที่สามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตประจ