นโม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 39

…ด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก รับพระราชทานถวาย ***************** ************** นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทฺธสฺส หิโต พหุนน์ ปฏิปชช โภเค ต เทวตา รกฺขติ ธมฺมคุตต์ พหุสสติ สีลวตูปป…

ในวันที่ ๕ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๓๖ สมเด็จพระญาณสังวรสมเด็จพระสังฆราช ได้ถวายพระมงคลวิเสสกถาในงานพระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษา ณ พระที่นั่งอมรินทรวินิจฉัย พระบรมมหาราชวัง โดยมีการสวดถวายสักการะพระพุทธเจ้าและพระ

…ังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก รับพระราชทานถวาย **************** ********* *************** นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทฺธสฺส หิโต พหุนน์ ปฏิปชช โภเค ติ เทวตา รกฺขติ ธมฺมคุตต์ พหุสฺสต์ สีลวตู…

งานพระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษา ณ พระที่นั่งอมรินทรวินิจฉัย ในปี พ.ศ. ๒๕๓๕ โดยสมเด็จพระญาณสังวรสมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก ได้กล่าวพระมงคลวิเสสกถาในวาระนี้ เพื่อถวายความเคารพแด่พระราชสมภารและถวาย

…เด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก รับพระราชทานถวาย **************** ************** นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทฺธสฺส หิโต พหุนน์ ปฏิปชช โภเค ต เทวตา รกฺขติ ธมฺมคุตต์ พหุสสติ สีลวตูปป…

ในวันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2534 สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก ได้รับพระราชทานถวายวิสัชนาในพระมงคลวิเสสกถา ซึ่งจัดขึ้นในงานพระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษา ณ พระที่นั่งอมรินทรวินิจฉัย มีก

…แจ้งทั้งสี่ประตูนิพพาน อยู่ในนาทีกองค์พระอาทิตย์นั้นเกิด (พุทธน. 21.1) ให้ข้อระนี้กสัญญาลงถึงสละว่า นโม ตสส แทมทีนึกชื่อว่าในหัวใจดังแสงดาวนั้น (ญาณก. 19.1) ส่วนในวิชาชาธรรมภิ ท่านแนะนำให้ใช้บริกรมนิมิตเ…

บทความนี้สำรวจการเชื่อมโยงระหว่างหลักการของวิชาชาธรรมภิและคัมภิธรรมนั้นในคัมภีร์พุทธโบราณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้บริกรรมมิติในกรรมฐานต่างๆ ซึ่งมีรากฐานมาจากพระไตรปิฎกบาลี และว่าด้วยการพิจารณาเรื่องของ

… ๒๕๓๑ สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก รับพระราชทานถวาย ********** ************ นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทฺธสฺส โยธ ปญฺจสตาธิก เอกตสสเก มงฺก— มิคสิริสุส ธันวาค ปรมินฺโท มหาภูมิ …

พระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษา ณ พระที่นั่งอมรินทรวินิจฉัย เมื่อวันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2531 โดยมีสมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก รับพระราชทานถวายและมีการบำเพ็ญพระราชกุศลเพื่อถวายพระราช

…วาคม พ. ศ. ๒๕๓๐ สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก รับพระราชทานถวาย ************* นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทฺธสฺส โยธ ปญฺจสตาธิก เทวสหสฺสานมุปริ เอกตึสสเก มงฺก— รุตฺตมวสสมงฺคเล มิ…

ข้อความนี้มาจากพระมงคลวิเสสกถาที่กล่าวถึงพระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษาในวันอาทิตย์ที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2530 ซึ่งเป็นพิธีที่มีความสำคัญ ณ พระที่นั่งอมรินทรวินิจฉัย ในพระบรมมหาราชวัง โดยมีสมเด็จพระญาณสังวร ส

… สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก *********: รับพระราชทานถวาย ***************** นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทฺธสฺส อายุ วัณณ์ ยส์ กิตติ รติโย ปตฺถายาเนน อปปมาท์ ปสนฺติ อปฺปมตฺโต อุ…

ในงานพระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษา ณ พระที่นั่งอมรินทรวินิจฉัย ในวันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2529 สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช ได้รับพระราชทานถวายวิสัชนาในพระมงคลวิเสสกถา ซึ่งมีการสักการบูชาพระพุทธาภิรัต

… - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 1 วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสส ปฐโม ภาโค นโม ตสฺส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทฺธสฺส. ปญฺหาพยากรณวณฺณนา สีเล ปติฏฺฐาย นโร สปญฺโญ จิตต์ ปญฺญญฺจ ภาว อาต…

บทความนี้นำเสนอคำสอนเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล โดยเฉพาะการพิจารณาหลักธรรมที่จะช่วยในการประพฤติปฏิบัติ ปุถุชนที่มีความสติปัญญาและขัดเกลาตนเองด้วยศีลปฏิบัติ จะสามารถเข้าใจและแยกแยะความชัดเ

…พฺพน ฯ ฯ พระชิตพฺพา ฌนฺตฺติ มภฺคสฺสานุสรณ อนิจฺจํ ทุกฺขํ อนุตฺตํติ สุขาเดต ทิกฺฺฤเต ฯ สนิพฺพุหนฺติโ นโม นนฺทติ วิรชฺชโต โพธิญาณา ราเก นิรโธรติ โณ สมาเทติ นาสฺส สมุทฺม ภริตา ฯ โอโรติ ฯ อวกา ฯ โอรติ ฯ ยกา …

เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาสติและปัญญาในด้านต่างๆ ของพุทธศาสนา โดยเฉพาะการเรียนรู้ทางด้านจิตวิญญาณและสติสัมปชัญญะ ผ่านการทำความเข้าใจเรื่องอนิจจัง ทุกขัง อนัตตา และการควบคุมจิตใจ เพื่อให้สามารถเข้าถึงควา

… จิดสมํ วิชชานํ ตคฺว วิญฺญา ปนฺโฏ วณฺณํ โท ปกฺวาเสน วนฺโฑ ฯ ตาเสนํ ปิทฺธา ปทฺว โคตํ ปทฺนํ โทติ ปทา นโม โตติ ปทา กมฺม เอว อาที นิปาตสมุทโย ปกฺวาเสนํ โทติ ปทา ปนฺโถติ ปทา ปุณฺฑติ ปทา ถา ปฺณหตจู ะ ตาติยโย…

เนื้อหาที่นำเสนอในหน้าที่ 48 ของสมุทรพาสาทกาย นาม วิญญูภกฺ อดฺโธยา อธิบายเกี่ยวกับการพิจารณาวิญญาณและหลักการที่สำคัญ โดยยกตัวอย่างแนวคิดทางพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับการเข้าใจสภาวะของจิตใจและการปฏิบัติธรรมเ

…= มาก (๑๔๓๓) สนิทิ = เร็ว (๑๔๓๓) อุตติ = อกาสสนุตวาจา from บอกอรรถ คือ ไม่เห็น. ๑๔๕๔) อุ. อุษุจกฺต. นโม = นอบน้อม; สมมา = โดยชอบ; สุจฺฉํ = ด้วยดี (๑๔๕๔) (อารา), ทุรา, อารกา = ไกล (๑๔๕๗)

บทความนี้เสนอการอธิบายคำศัพท์และความหมายต่างๆ ที่มีความสัมพันธ์ภายในเล่ม 2 โดยมีตัวอย่างหลากหลาย เช่น การใช้คำว่า 'สิ' ที่แปลว่า 'เอง' และอื่นๆ ที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในบริบทการใช้งาน การศึกษาเนื้

…ขมร 5.5.5. “ถวายคาถา” วัดจั๊ก-อัง-กลอง พนมเปญ คัมภีร์โลน 1 ผูก 54 หน้า อักษรเขมร ภาษาเขมร 5.5.6. “นโม กายา” วัดโพธิ์-เปรด-แสงลง คัมภีร์โลน 1 ผูก 16 หน้า อักษรเขมร ภาษาเขมร 5.5.7. “ขยะตรากัมมัฏฐาน” วัด…

บทความนี้สำรวจคัมภีร์โลนที่มีอยู่ในประเทศไทย รวมถึงที่เก็บรักษาในหอสมุดแห่งชาติและวัดต่างๆ เช่น วัดคีรีสราสรอง และวัดเกียน-เสลี่ยง เนื้อหาเน้นไปที่อักษรเขมรและการอนุรักษ์ภาษาสำหรับอนาคต องค์กรการศึกษา

… วินิจฤกา สมุดปกสาทิกา วุฒนา ฤดู โภ ภา โค --------- มหาวคุคุณนา --------- มหาวคุ มหานบธกวณนนา นโม สุตส ภาวโค อรโภ สมมาสพุทธสรส ฯ [๑] อาทิตย์ อุกโฏวิกงคณุตร์ สุงมาหาโรปิสสุส มหาวคุอลออลออลออลออลออฃ…

สารคดีปีนี้นำเสนอครอบคลุมถึงเหตุการณ์ที่สำคัญและวัฒนธรรมของผู้คนในสังคมไทย โดยเจาะลึกความเชื่อและวิถีชีวิตอันหลากหลาย รวมถึงการเคลื่อนที่ของประวัติศาสตร์ในบริบทปัจจุบัน เป็นการผสมผสานระหว่างความรู้และ

…คตปรีติคาทาน สตฺตา อปจุจฉนุต มา มํ วิหรยาสุโต อโณ โสหนูติ ยสส มํ อตฺตํ สพุฟิรี เมดุติ โโล่ กาฏ ใณโํ นโม กโรํ วิปสลอํติ จ สตูดุน สมมาทมุภทนํ นิโน กโรํดี สมพนฺโธ ๆ [๒๒๒] อนุกามิ ฟกฺดอิท สตี ราษณูล วาสติ ๆ …

สารคดีนี้สำรวจภาคีสมุนไพรสากลที่มีการใช้งานในด้านการแพทย์และการรักษาสุขภาพ กล่าวถึงคุณประโยชน์ที่ได้รับจากสมุนไพรเหล่านี้และวิธีการนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีเนื้อหาที่น่าสนใจเกี่ยวกับการศึกษาและประส

…ฺญิส ๆ ทุกขา เวนา อุปปัชชิ ๆ สา ตนํญาเว สตารี อนุสริตวา สิริส คณสโล กะตวา เผน เวขํ เตนดฺลิมปนามเตวา นโม ตสโล ภควโต อรโต สมาคมะพลกูฏา คิดฺฤติุ อุตฺหนา ฑ ตสุมํ ๆ ขน เตส ภูรํ พราหมณ์สุด เกี๋ย ภคฺตา โหนุติ เ…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับการศึกษาในการเปรียบเทียบความเชื่อระหว่างพุทธศาสนาและพราหมณ์ รวมถึงแนววิธีและหลักการที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติในแต่ละศาสตร์ โดยเฉพาะในด้านการแก้ปัญหาภายในจิตใจและความเข้าใจในธรรม

กรมโยคะ - อินทราคาถรรมบท - หน้า 217 [๑๔๕] สุเมโธ นโม นิวิธิติ ใจจดจ่ออยู่ในผูใด จิตตุณาปี ปริสทิติ แม้จิตเลื่อนลอยอยู่ในผูใด อทิภูษุภูพเกก โปส เขาอ่อนสน…

บทนี้นำเสนอหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับความรักและชีวิต โดยอธิบายว่าความรักที่แท้จริงเกิดขึ้นจากการอยู่ร่วมกันในอดีตและการติดต่อที่พิเศษ โดยมีตัวอย่างจากนางปุณณาที่แสดงถึงวิถีชีวิตในกรุงเทพฯ นอกจากนี้ ยังก

…คือ ลักษณะจากสามี สามีนั่นชื่อพรหม ณ ส่วนงานนี้คือพระพุทธเจ้า ในเวลาไออามหรือดาไออานอื่น มักพลังว่า นโม ตสฺ สวโ ค อารโโต สมามนฺพุทธสฺสุ ดังนี้เสมอ อย่างที่ผู้หญิงพลังกันว่าคุณพระ ช่วย ฉะนั้น วันหนึ่ง พรา…

ในเนื้อหานี้เล่าเรื่องของนางธัญญานี ภรรยาของพรหม ที่ทำให้พราหมณ์โกรธจนหนีไป พระพุทธเจ้าตอบคำถามของพราหมณ์เกี่ยวกับการสนทนาที่อาจเป็นคำพูดที่ไม่เหมาะสม ในการสอนพราหมณ์เรื่องมารยาทและธรรมะในชีวิตประจำวั

…ภสภารทวาชสุด หี ภาค ภารทวาชสุด ธนฺยาชานี นาม พุทธมณี โสตาปนนา อโลสิ สา จิราวปิ สาลิวายุ ปณฺฎิฤาวิป "นโม สุตฺต ภควโต อรหโต สมฺมาสมุทฺธสาติ อิเม อุทาน อทนฺทส สา เอกวจี พุทธานุปริวณาย ปถลิฏฐวา ตถอ มหาสุทเธน…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับโคลงและคาถาในพระพุทธศาสนาที่มีความสำคัญต่อการแนะแนวทางปฏิบัติให้ผู้ทำตามมีประสบการณ์ที่หวังจะหลุดพ้นจากทุกข์ โดยกล่าวถึง อุกโภสนติ และเนื้อหาที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการศึกษาพุทธวจน

…ียนเหนือ ซึ่งมีท่านพระพักทันตะ ปฏิญญาเถระ เป็นเจ้าอาวาสและเป็นพระอาจารย์ ได้รับการศึกษาเริ่มตั้งแต่ นโม พุทธาย สิงห์ ตลอดไปจนกระทั่งถึงทศมหาชก ซึ่งเป็นพื้นฐานการศึกษาทางพระพุทธศาสนาของเยาวชนพม่า ขณะกำลั…

ในปี ๒๕๕๕ สามเณรอาสโภเกิดที่ตำบลจวนจะเหยียน ประเทศพม่า โดยเริ่มการศึกษาในวัย ๗ ปี ที่วัดจวนจะเหยียนเหนือกับพระอาจารย์พักทันตะ ปฏิญญาเถระ เมื่อพระอาจารย์มรณภาพ จึงย้ายไปศึกษาที่วัดโคติการาม ภายใต้การสอ

… เด็กทั้ง ๒ คนนี้ ชอบเล่นบุตรด้วยกันเสมอ เด็กคนแรกจะรู้สึกถึงคุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยกล่าวว่า "นโม พุทธสสะ" ทุกครั้งก่อนจะทอดบุตร ส่วนเด็กอีกคนหนีจะรู้สึกถึงคุณของเดียรหลายก่อนจะทอดบุตรเช่นกัน ผลการ…

เนื้อหาว่าด้วยความสำคัญของพระรัตนตรัยในฐานะที่พึ่งที่ช่วยให้ผู้อื่นพ้นจากทุกข์ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าถือเป็นผู้มีคุณธรรมและเป็นที่พึ่งที่แท้จริง ศึกษาเรื่องราวในอดีตเกี่ยวกับเด็กชายที่รู้คุณพระพุทธเจ้าแล