บ้าน-วัด-โรงเรียน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 7 / 83

7 พี่ เ ณ ร ส อ น น้ อ ง มากขึ้น มีผู้สอบนักธรรมได้ทุกระดับ ทั้งนักธรรมชั้นตรี โท เอก ส่วนหลักสูตรธรรมศึกษาของฆราวาส ก็มีอุบาสกอุบาสิกาผู้สนใจ สมัครและสอบได้มากขึ้นเรื่อยๆ ประวัติศาสตร์แห่งพระปริยัติศ

บทความนี้กล่าวถึงประวัติศาสตร์การศึกษาของวัดพระธรรมกายที่มีความเจริญรุ่งเรือง โดยเฉพาะในปี พ.ศ. 2535 ที่โรงเรียนพระปริยัติธรรมมีพระภิกษุสามเณรสอบผ่านเปรียญธรรมมากที่สุดในประเทศไทยถึง 120 รูป และกล่าวถ

โครงการตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้า โครงการนี้เกิดขึ้นจากดำริของพระราชภาวนาวิสุทธิ์ เริ่มต้น ครั้งแรก เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๒๕ เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้เยาวชนทั่วประเทศ ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงระดับอุดมศึกษา ตลอดจนน

โครงการตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้าเริ่มขึ้นในปี 2525 โดยได้รับการสนับสนุนจากพระราชภาวนาวิสุทธิ์ เพื่อส่งเสริมการศึกษาธรรมะให้กับนักเรียนและครูในทุกระดับ การมีส่วนร่วมโดยเฉพาะเยาวชนเพิ่มมากขึ้นตลอดระยะเวล

ประโยค๑ - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 2 แม้ในภาษาไทยก็มีใช้เหมือนกัน เช่นคำว่า ดิน น้ำ ไฟ ลม เป็นต้น ล้วน เป็นคำเดิมทั้งสิ้น, คำพูดผสมซึ่งปรุงขึ้นจากธาตุและปัจจัยต่าง ๆ สำเร็จ โดยสาธ

เอกสารนี้อธิบายถึงบาลีไวยากรณ์โดยเฉพาะนามและอัพยยศัพท์ ที่พบในภาษาไทย เทคนิคในการประกอบคำ และตัวอย่างเช่นคำว่า ดิน น้ำ ไฟ ลม ที่เป็นคำเดิม รวมถึงการใช้สัญญัติศัพท์ เช่น โรงเรียน และ ร้านค้า นามศัพท์แบ

คำแปล OCR จากภาพ: ------------------------------------------ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต ๑ (ตราประจำองค์กร) ที่ สพป.ลพบุรี เขต ๑ ลพบุรี ๔. เขตพื้นที่ตามประกาศในข้อ ๓ เป็นพื้นที่

เอกสารนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต ๑ ซึ่งมีการกำหนดเขตการศึกษาเป็น ๓ เขต ได้แก่ เขต ๑ เขต ๒ และเขต ๓ โดยเน้นถึงคุณภาพและสุขภาพในระบบการศึกษาในเขตนี้ นอกจากนี้

การทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม การกระทำ ยึดถือความคิดของตนเองที่ให้สังเกต แต่ที่ญี่ปุ่นสู้ได้เป็นสายๆ ทอดลงมา เพราะเขา ปลูกฝังมาดแต่เล็กกระทั่งโต เป็นวิธีชีวิตการ ปฏิบัติตั้งแต่ในบ้าน โรงเรียน บริษัทที่ทำง

บทความนี้สำรวจวัฒนธรรมการทำงานร่วมกันในญี่ปุ่น ซึ่งถูกสร้างขึ้นตั้งแต่เด็กในบ้าน โรงเรียน และที่ทำงาน การยึดถือความรับผิดชอบของคนญี่ปุ่นในเรื่องต่าง ๆ เช่น การฆ่าตัวตายเมื่อทำผิดพลาดนั้นเกี่ยวข้องกับโ

คุณพรสรร กำลังเอก "เราไม่ได้ไปเปลี่ยนศาสนาแต่เราเอาความดีสากลไปสอนเด็กๆให้เขารักความสะอาด ความเป็นระเบียบ มีความสุขตรงต่อเวลา และมีจิตตั้งมั่นเป็นสมาธิ โดยฝึกผ่านกิจกรรม ห้องชีวิตที่พระเดชพระคุณหลวงพ่

โครงการเด็กดีสตรีทในเนปาลเริ่มต้นจากการฝึกสมาธิและสร้างความเป็นระเบียบให้กับเด็กๆ โดยนำทีมคุณครูและนักเรียนจากโรงเรียนต่างๆ รวม 17 คน โดยมีการทำกิจกรรมที่เข้มข้น เช่น การเตรียมอาหารและทำความสะอาดห้องเ

โครงการขอเปลี่ยนวาระในช่วงพระพุทธศาสนาในโรงเรียนต่างๆ ทั่วประเทศ เดือนที่ 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2551 ซึ่งเป็นวันที่พระสอนและนำพระสงฆ์ไปสวดพระอภิธรรมในชั้นปีนที่เลือกตามจำนวนขั้นต่ำ คิดรวมทั่วโลกกว่า 5,0

โครงการเปลี่ยนวาระในพระพุทธศาสนาได้รับการจัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2551 มีเป้าหมายเพื่อเผยแพร่พระพุทธศาสนาในโรงเรียนทั่วประเทศ รวมถึงการสอนศีลธรรมและธรรมะผ่านกิจกรรมต่างๆ ด้วยการเข้าร่วมข

นานาชาติสามัคคี ร่วมยินดีอนุโมทนา พิธีกรรมในภาคบ่ายมีการมอบรางวัลให้ผู้ชนะเลิศ ในโครงการสอบตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้า และ โ Welfare ระกิจทิตยึดแก่ผู้ร่วมโครงการสอบตอบปัญหาศีลธรรม เพื่อสันติ

ในพิธีช่วงบ่ายนี้ มีการมอบรางวัลให้ผู้ชนะเลิศจากโครงการสอบตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้า รวมทั้งโ Welfare ซึ่งเป็นกิจกรรมที่พระเทพญาณมหามุนีดำริขึ้น โดยมีผู้ร่วมโครงการจากหลายระดับการศึกษา มีผู้เข้าร่วมถึง

โครงการอบรมเด็กดี V-Star ศูนย์ปฏิบัติธรรมไอนงประเทศอีดนเชีย เมื่อวันที่ ๑๑-๑๒ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๙ ศูนย์ปฏิบัติธรรมไอนงจัดโครงการอบรมเด็กดี V-Star ที่เมืองมีเกาะสมาฤกษ์กลาง โดยมีนักเรียน ๕๕ คน จาก ๙ โรงเ

โครงการอบรมเด็กดี V-Star จัดขึ้นที่ศูนย์ปฏิบัติธรรมไอนงในช่วงวันที่ 11-12 กันยายน 2559 มีนักเรียนเข้าร่วมจำนวน 55 คน จาก 9 โรงเรียน ซึ่งนักเรียนได้เรียนรู้อยู่วิธีการนั่งสมาธิและการทำความดีต่างๆ รวมถึ

ให้เห็นถึงความสนใจในพระพุทธศาสนาของเยาวชนไทย ในการจัดสอบตอบปัญหาธรรมะทางด้านครั้งที่ 2 คณะกรรมการได้ขยายขอบเขตของการสอบออกไปในระดับมัธยมทั่วประเทศเป็นครั้งแรก โดยจัดเป็นทีมที่จะ๒ คนเหมือนเดิม ซึ่งมีนั

โครงการสอบตอบปัญหาธรรมะมีการขยายขอบเขตการสอบทั่วประเทศโดยมีนักเรียนเข้าร่วมถึง ๙๘๙ คน ปีนี้มีผู้สมัครรวมกว่า ๒ ล้านคนจาก ๗,٩๙๙ โรงเรียน มีการจัดสอบระดับต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมศึกษาและมอบทุ

การเรียนในโรงเรียน Basisschool de Dromedaris เมื่อวันที่ ๒๒, ๒๓ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๐ โรงเรียน Basisschool de Dromedaris เมือง Beuningen นิมินต์ พระชนเดอร์ เขมโมปุ จากวัดพระธรรมกายเนอแรนด์ ไปสนามิแก้ครู

เมื่อวันที่ ๒๒, ๒๓ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๐ โรงเรียน Basisschool de Dromedaris เมือง Beuningen ได้เชิญพระชนเดอร์ เขมโมปุ จากวัดพระธรรมกายเนอแรนด์เข้ามาสอนเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยมีการอภิปรายและคำถามระหว่า

ด้วยเหตุนี้ วัดพระธรรมกายและชมรมส่งเสริมศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลกจึงร่วมกันจัดทำโครงการสอบตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลกครั้งที่ ๓ สำหรับเยาวชนประเทศเมียนมา (၃๓๘.ပြည်:့ပွါ) โดยยายเข้าไปใน ๓ จังหวัด คือ

วัดพระธรรมกายและชมรมส่งเสริมศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลกจัดโครงการสอบปัญหาศีลธรรมครั้งที่ ๓ สำหรับเยาวชนเมียนมา โดยมีจำนวนผู้สมัครทั้งสิ้น ๑,๓๐๒ คนจาก ๓๘ โรงเรียน การสอบครั้งนี้จัดขึ้นในเดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕

ปัจจิณี้เวีนะกัน มีพิธีแจกทุนการศึกษาแก่เด็กนักเรียนในตำบลบ่อหลวง ๑๒ โรงเรียน สนับสนุนรม จำนวน ๘๐ กว่าทุน โดยมี คุณสุรชาติ ใจดี นายกเทศมนตรี ตำบลบ่อหลวง เป็นประธานกล่าวเปิดงาน คุณเชษฎา คามพิณ กรรมการม

ปัจจุบันมีการจัดพิธีแจกทุนการศึกษาแก่เด็กนักเรียนในตำบลบ่อหลวง จำนวน ๑๒ โรงเรียน รวม ๘๐ กว่าทุน โดยมีคุณสุรชาติ ใจดี นายกเทศมนตรี เป็นประธานเปิดงาน คุณเชษฎา คามพิณ กล่าวรายงาน และคุณพรรส กำลังเอก เป็น

เมื่อวันที่ ๑๖ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๓ มีพิธีตักบาตรพระ ๑,๐๐๐ รูป ณ ทุ่งบัวตอง ดอย แม่อูคอ จังหวัดแม่ฮ่องสอน โดยได้รับความเมตตา จากพระครูอนุศาสน์โกศล เจ้าคณะอำเภอขุนยวม และได้รับเกียรติจากพันจ่าอากาศเอกนิ

เมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553 มีพิธีตักบาตรพระ 1,000 รูป ณ ทุ่งบัวตอง ดอยแม่อูคอ จังหวัดแม่ฮ่องสอน โดยมีพระครูอนุศาสน์โกศล และพันจ่าอากาศเอกนิพนธ์บุญหลวง เป็นประธาน การตักบาตรนี้เป็นการช่วยเหลือพ

66 ที่วัดน้ำท่วมถึงกุฏิ พระต้องทำสังฆกรรมกันบนหอสวดมนต์แทน เดินบิณฑบาตก็ไม่ได้ จะจำวัดก็ต้องระวังสัตว์ร้ายต่างๆ 3) แม้ดวงตาของท่านจักทอดสงบสำรวมดัง และนับตั้งแต่เกิดอุทกภัยในหลายจังหวัด เช่นปกติ แต่ก็

ในช่วงที่มีอุทกภัยใหญ่ พระสงฆ์และชาวพุทธทั่วประเทศร่วมมือกันเพื่อช่วยเหลือวัดที่ประสบปัญหาน้ำท่วม โดยมีการจัดพิธีทอดผ้าป่าช่วยเหลือวัดต่างๆ ที่ถูกน้ำท่วมขัง การบิณฑบาตไม่สามารถทำได้ และพระต้องเข้าอยู่

อบรมคุณธรรมนักเรียน เมื่อวันที่ ๑๓ - ๑๕ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๙ ฝ่ายฝึกอบรม และพัฒนาอาสา สมัคร ฝ่ายโภชนาการ สำนักองค์ประธาน จัดอบรมคุณธรรมให้กับนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๒๕๐ คน ของโรงเรียนวิ

ในเดือนธันวาคม พ.ศ. ๒๕๔๙ และ ๒๕๕๙ มีการจัดอบรมคุณธรรมให้กับนักเรียนมัธยมศึกษาจำนวนมาก โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับทาน ศีล สมาธิ และวินัย นอกจากนี้ยังมีการจัดมหาสังฆทานที่จังหวัดจันทบุรี เพื่อเฉลิมพระชนมพรรษา

มานั้น ตรงกับเรื่องราวที่เกิดขึ้นทุกอย่าง ประเทศไทยโชคดีที่มีจำนวนวัดและโรงเรียนเท่าๆ กัน คือ โรงเรียน 40,000 หลัง วัด 30,000 วัด การศึกษาจึงควรรวม วัดและโรงเรียนเข้าด้วยกัน พอมารวมกัน เด็กนักเรียนจะไ

ในประเทศไทยมีจำนวนวัดและโรงเรียนที่เท่าๆ กัน ซึ่งสามารถนำมารวมกันเพื่อพัฒนาเด็กนักเรียน ให้มีจิตใจที่ดีและมีสติปัญญาแข็งแกร่ง การศึกษาในรูปแบบนี้ช่วยให้เด็กปฏิบัติตนในทางที่ถูกต้อง และสร้างความเจริญให

ของหมู่บ้านหรือชุมชน วัดไทยสมัยโบราณจึงเป็นทั้งศูนย์รวมวิทยาการต่างๆ และวัฒนะธรรมในด้านต่างๆ ของชุมชน ที่สำคัญยิ่งก็คือ พระสงฆ์ผู้ทรงภูมิรู้ภูมิธรรม มีความประพฤติดีปฏิบัติชอบ เป็นศูนย์รวมใจ โดย การให้

บทความนี้สำรวจบทบาทของเครือข่ายกัลยาณมิตรในชุมชนไทยโบราณ ซึ่งวัดและพระสงฆ์ทำหน้าที่เป็นศูนย์รวมความรู้และวัฒนธรรม รวมถึงการให้ธรรมะเป็นที่พึ่งทางใจแก่ประชาชน ทำให้ชุมชนมีความสุขและมีการพัฒนาอย่างต่อเน

2. เพื่อสร้างวัฒนธรรมการใฝ่หาความรู้และการใฝ่ทำความดีตลอดชีวิตให้เกิดขึ้นแก่ วิถีชีวิตของประชาชนทั่วไป อันจะเป็นการทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาให้มีอายุยืนยาวไปสู่รุ่นลูก รุ่นหลานนานนับพันปี 3. เพื่อสร้างควา

เนื้อหาพูดถึงการสร้างวัฒนธรรมการใฝ่หาความรู้และการทำความดีตลอดชีวิตให้กับประชาชน เพื่อทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาให้ยืนยาวและมั่นคง ผ่านการฝึกอบรมผู้คนในท้องถิ่น โดยการสร้างกิจกรรมที่เชื่อมโยงบ้าน วัด และโร

เยาวชนอยู่ในภาวะลดน้อยถอยลง โดยไม่รีบหาหนทาง แก้ไขให้ทันกาล ประเทศชาติก็จะประสบกับความเดือด ร้อนยิ่งขึ้น ดังนั้นจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่แต่ละ ประเทศจะต้องฟื้นฟูศีลธรรมของประชาชนในชาติขึ้นมา โดยเร็ว

บทความนี้เน้นความสำคัญของการฟื้นฟูศีลธรรมในเยาวชน เพื่อให้ประชาชนมีนิสัยรักศีลและความถูกต้องโดยการอบรมจากบุคคลที่มีความรู้. การร่วมมือของบ้าน วัด โรงเรียนในการปลูกฝังศีลธรรมจะช่วยคืนสันติสุขให้สังคม.