ปฏิฆ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 9

… สหคตจิตฺตทวย์ ฯ ปิสทฺโท สมภาวนาโถ ฯ ปเคว อารุปเปติ อิท สมฺภวนตฺถทีปน ฯ ปฐมมคโคปีติ ปิสทฺโท น เกวล์ ปฏิฆทวย์ อารุปเป็ นตฺถิติ ญาเปติ ฯ มุสิยเต กสิยเต ปุคฺคเลนาติ โฆโส สทฺโท ฯ มุส สทฺเท วิสรุชปทาทิโต ณ ฯ ป…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและแนวคิดใน ปญฺจิกา พร้อมคำอธิบายเกี่ยวกับโครงสร้างของจิตวิทยาและการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อความเป็นอยู่ของมนุษย์ เนื้อหานี้ยังพ

…สน์ ฯ ทวารา...ภาวโต จาติ ปททวย์ น อุปฺปชฺชนฺตีติ ปเท เหตุ ฯ อารุปเปติ น อุปฺปชฺชนฺตีติ ปเท อาธาโร ฯ ปฏิฆสุชาติ อภาวโตติ ปเท สมพนฺโธ ๆ อน...วตฺถสฺสาติ ปฏิฆสสาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อภาวโตติ นตฺถิติ ปเท เหตุ ฯ …

ในเรื่องนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งมีมาตรการในการศึกษาเข้าใจจิตใจและวิญญาณอย่างลึกซึ้ง โดยมุ่งหวังให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจถึงความเป็นมาของจิตใจและวิญญาณได้อย่างชัดเจนเนื้อหาในหน้าที่ 210 ได้อธิบา

…พนธ์ ญาเป็นโต อาห กามา ตยาที่ ฯ กามาวจร...ชายเรติ อิติ สมพนฺโธ ฯ กามาวจรวิชาการ จ ปญฺจทวาราวชุชนญฺจ ปฏิฆทวญจ หสนญฺจ กามา...หสนาน กามา.....หสนาน วโส กามา.... วโส ฯ เตจตุตาฬิส จิตตานี นิสสายาติ เอตฺถ เอวสทฺ…

บทเรียนในหน้าที่ 214 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา แสดงให้เห็นถึงการจำแนกประเภทของมโนวิญญาณธาตุและลักษณะการปฏิบัติทางจิตใจที่เกี่ยวข้องกับความจริงที่ซับซ้อน รวมถึงการวิเคราะห์ตลอดจนการปฏิบัติในบริบทของความเ

…ชนา ฯ ปริตฺตญฺจ ติ กุสลญชาติ ปริตฺตกุสล ฯ นตฺถิ โทโส ยสฺส ปาปสฺส ติ อโทส์ อโทส์ เอว ปาป์ อโทสปาป์ ฯ ปฏิฆทวยวชฺชิตากุสลนฺติ อตฺโถ ๆ สาเตน สุเขน สหคตา กริยา สาตกริยา ฯ ปริตฺตกุสลญฺจ อโทสปาปญฺจ สาตกริยา จ ปร…

เนื้อหานี้ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการปรับใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเน้นที่การทำความเข้าใจกับการดำเนินชีวิตอย่างมีสติ ความสุข และการกระทำที่ถูกต้องตามแนวธรรมนั้น การวิเคราะห์ในบทนี้เป็

…ิ วิเสสน์ ฯ กิริยา....นาน จาติ น ลพานุติ กมฺม ๆ [๔๘๘] ปฏิ...นาน จาติ ฐปน ๆ โทมน...นิ จ น ลพฺภนฺติ ฯ ปฏิฆชวนานีติ ปทสฺส อตฺถ์ วิวรนุเตน เทว สทฺทา อญฺญมญญ์ ปริยายาติ มนสิกตวา โทมนสฺสชวนาตีติ วิวริต น อภิ.๑๕…

เนื้อหานำเสนอการวิเคราะห์ทางอภิธมฺมและการอภิปรายเกี่ยวกับประเด็นที่สำคัญในกฎและแบบเรียนเกี่ยวกับสักกายทิฏฐิ วิจิกิจฉา ตลอดจนการใช้วิจารณญาณในการศึกษาธรรมต่างๆ อธิบายโทษของการไม่สามารถเข้าถึงความรู้และ

…ฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 406 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 406 โหติ ฯ ปฏิฆ์ ปน โทมนสฺเสน เอเกน สห จาติ วิวริต จ เอวญจ วิวรณ์ สปปฏิมา ธมฺมา อปปฏิฆาติ อิมสฺมี ฐาเน อญฺญมญฺญปตน …

เนื้อหาในหน้าที่ 406 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงความสำคัญของธรรมะและการศึกษาภายใต้แนวคิดที่ซับซ้อน โดยมีการนำเสนอความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และการตีความทางจิตใจในมุมมองที่หลากหลาย รวมถึงการอภิปรายเ

…ูป์ ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ ติด...ปญฺจาติ ปททวย์ อุปลพานตีติ กิริยา วิเสสน์ ฯ [๔๔๕] กสฺมา รูปาวจรภูมิย์ ปฏิฆชวนตทาลมพนาเนว ปฏิกขิตตานี นน ฆานวิญญาณาที่นิ ภูมิย์ น ปวตฺตนที่ติ อภิ.๑๕๔

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และเข้าใจถึงการใช้ในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะเกี่ยวข้องกับการพิจารณาจิตวิญญาณและบุคคลในมิติทางปรัชญาและจิตวิทยา คำอธิบายเชิงลึกเกี่ยวข้องกับบุคคลที่เกี่ยวข้องในห

… จาติ ฆานาทีวิญญาณานิ ฯ ฉนุน สมโห ฉกก ฆานาทีวิญญาณาน ฉกก ฆานา....กก ๆ วีถียา มุตฺตกานิ วิถ...กานิ ฯ ปฏิฆทวยญจ อฏฺฐิตทาลพนานิ จ ฆานาทีวิญญาณฉกฺกญฺจ วิมุตฺตกานิ จ ปฏิมฆ... มุตฺตกานิ เตสํ วโส ปฏิฆ...วโส ฯ นต…

ในเนื้อหานี้จะนำเสนอการตีความและวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะข้อความที่กล่าวถึงมุตตานีและอัตถโยชนา ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการเข้าใจความหมายเชิงลึกของการศึกษาตลอดจนความสัมพันธ์ระหว่างจิตตา

…...ปาก ๆ ปญฺจทส จ ตานิ รูปาวจรา จาติ ปญจ...จราน ๆ เตวีสติกามาวจรวิปากญฺจ ปฐมมคโค จ ปญฺจทสรูปาวจรญฺจ ปฏิฆทวยญจ อรูปวิปาโก จ กริยา มโนธาตุ จ หสนญฺจ เตวีสติ...หสนาน เตสํ วโส เตวีส... วโส ฯ นพพีสติ จ ตานิ ปริ…

ในหน้าที่ 420 และ 520 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา จะมีการศึกษาเรื่องกามภเว รูปภเว และอรูปภูเว การวิเคราะห์วิปาก และการแสดงออกทางจิตใจที่เกี่ยวข้อง ซึ่งมีรายละเอียดเกี่ยวกับประเภทต่าง ๆ และกระบวนการที่เกี่

… ทิฏฐิ คตวิปฺปยุตต์ อสงขาริกเมย์ สสงฺขาริกเมกนฺติ อิมานิ อฏฺฐปิ โลภ สหคตจิตฺตานิ นาม ฯ โทมนสฺสสหคต์ ปฏิฆสมปยุตต์ อสงฺขาริกเมก สสงฺขาริกเมกนฺติ อิมานิ เทวปี ปฏิฆจิตตานี” นาม ฯ อุเปกขาสหคติ วิจิกิจฉาสมปยุตฺ…

บทนี้นำเสนอการศึกษาอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลิ โดยเริ่มจากการสำรวจคำสำคัญต่างๆ เช่น 'จิตต์', 'เจตสิก', และ 'นิพฺพาน' ตลอดจนการจัดหมวดหมู่ของจิตและสภาพจิตให้เข้าใจในระดับลึก โดยอธิบายถึงประเด็นหลากหลาย เช่น คว

…จตุสุ ทิฏฐิคตสมปยุตฺเตส ๆ มาโน จตุส ทิฏฐิคต วิปฺปยุตฺเตสุ ฯ โทโส อิสสา มจฉริย์ กุกกุจจญชาติ ทวีสุ ๆ ปฏิฆจิตฺเตสุ ฯ ถีนมิทธ์ ปญฺจสุ สสงฺขาริกจิตฺเตสุ ฯ วิจิกิจฉา วิจิกิจฉาสหคตจิตฺเตเยว ลภตีติ ฯ สพฺพาปุญฺเญ…

ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และเจตสิกในอภิธรรมที่นำเสนอการจัดประเภทต่างๆ ของจิต ซึ่งยกตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างโทสะ อิสสา และมจฉริย์ พร้อมการอธิบายถึงการแสดงออกและคุณสมบัติของจิตที่แ

…าริเก โลภมาเนน สุทธิ์ ฯ ตติเย ตเถว ปีติวชฺชิตา โลกทิฏฐิหิ อฏฐารส ฯ จตฺตเถ ตเถว โลภมาเนน ฯ ปญฺจเม ปน ปฏิฆสมปยุตฺเต อสงฺขาริเก โทโส อิสสา มจฉริย์ กุกกุจจญชาติ จตุหิ สทฺธิ์ ปีติวชฺชิตา เต เอว วีสติ ธมฺมา สงฺ…

บทความนี้ได้พูดถึงการวิเคราะห์ธรรมและเจตสิกในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการพิจารณาถึงกิเลสและคุณธรรมที่สำคัญ เช่น โลภะ โทสะ และความเห็นผิด สร้างความเข้าใจลึกซึ้งในหลักธรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาจิตใจเพื่อไปสู่การห

…ุตถฌานสงฺขาตานิ จตุ จตุตาฬิส มหคฺคตโลกุตตรจิตตานี เจติ ทวาสฏฐิวิธานิ ภวนฺติ ฯ โทมนสฺสสหคตานิ ปน เทว ปฏิฆจิตตาเนว ฯ เสสานิ สพฺพานปิ ปญฺจปญฺญาส อุเปกขาสหคตจิตฺตาเนวาติ ฯ สุข ทุกฺขมุเปกขาติ ติวิธา ตตฺถ เวทนา…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหและการจำแนกประเภทของจิตตตามอารมณ์ โดยเฉพาะการวิเคราะห์เวทนาที่มีทั้งสุขและทุกข์ พร้อมกับการแบ่งประเภทจิตที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ต่าง ๆ เช่น โสมนัสและโทมนัส นอกจากนี้ยัง

…ภนฺติ ฯ ตถา เสกฺขปุถุชชนานํ กริยาชวนาน ฯ ทิฏฐิคตสมปยุตตวิจิกิจฉา ชวนาน จ เสกขาน ฯ อนาคามิบุคคลาน ปน ปฏิฆชวนาน จ น ลพฺภนฺติ ฯ โลกุตตรชวนานิ ยถาสก์ อริยานเมว สมุปฺปชฺชนฺติ ฯ อเสกขาน จตุจตุตา- ฟิส เสกขานมุทฺ…

บทความนี้สำรวจแนวความคิดจาก อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ซึ่งกล่าวถึงหลักการในพระอภิธรรมเกี่ยวกับการเจริญภาวนา และเส้นทางการปฏิบัติตามหลักสูตรการพัฒนาจิตใจ โดยเฉพาะการเข้าถึงผลของการปฏิบัติ โดยเฉพาะอนาคามิผล

…วัย ปวตฺตติ ฯ โทมนสฺสสหคตสฺส เวทนาวเสน อเภเทปิ อสาธารณธมฺมวเสน จิตฺตสฺส อุปลกฺขณตถ์ โทมนสฺสคฺคหณ์ ฯ ปฏิฆสมปยุตฺตภาโว ปน อุภินฺนํ เอกนฺตสห จาริตาทสฺสนฺตฺถ์ วุตโตติ ทฏฺฐพฺพ ฯ โทมนสฺสัญเจตฺถ อนิฏฐา รมฺมณานุภ…

เนื้อหานี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมที่นำเสนอในหนังสืออภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา โดยเฉพาะในส่วนของปฏิบัติเจตสำนึกและกระบวนการสร้างจิตที่บริสุทธิ์ การเข้าใจถึงมิติของโทมนัสและส่วนประกอบต่างๆ ที่สำคัญในการ

…ปาตสมุทาโย วา เอส วจนวจนียนิคมนารมภ์ ฯ อิจฺเจว ยถาวุฒิตนเยน สพฺพถาปี โสมนสฺสุเปกขาทิฏฐิสมฺปโยคาทินา ปฏิฆสมุปโยคาทินา วิจิกิจ ฉุทฺธจฺจโยเคนาติ สพฺเพนปี สมฺปโยคาทินา อากาเรน ทวาทส ๑. โปตุถเกสุ เยฮุยเยน....ท…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาและการวิเคราะห์ด้านจิตตาภูมิ การขยายความในเรื่องต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรม การจัดการจิตและกุศลผสมผสาน โดยเฉพาะการวิเคราะห์เกี่ยวกับจิตตานและการศึกษารูปแบบความส

…ทนาเภเทน ภวิตพฺพนฺติ ฯ นยิทเมว อนิฏฐารมุมเณ อุปฺปชฺชิตพฺพสฺสาปี โทมนสฺสสฺส ปฏิเมน วินา อนุปฺปชฺชนโต ปฏิฆสฺส จ เอกนฺตมกุสลสภาวสฺส อพฺยากเต อสมภวโต ๆ น หิ ภินนชาติโก ธมฺโม ภินนชาติเกสุ อุปลพภูติ ตสฺมา อตฺตน…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ว่าด้วยการสร้างความเข้าใจในกุสลและอกุสลในการกระทำจิตใจ ซึ่งส่งผลต่อสุขและทุกข์ โดยยกตัวอย่างอารมณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและผลในลักษ

…ฺตตาหิ เมตตุเปกขาน คริตตตา ฯ อโทโสเยว หิ สตฺเตสุ หิตชฌาสยวสปป- วตโต เมตตา นาม ๆ ตตฺรมชุฌตฺตตาว เตสุ ปฏิฆานุนยรูป- สมวสปปวตฺตา อุเปกฺขา นาม ฯ เตนาหุ โปราณา อพยาปาเทน เมตตา หิ ตตฺรมชณตตตาย จ อุเปกขา คริตา ย…

บทความนี้เกี่ยวข้องกับอภิธรรมมาตวิภาวินี ซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับลักษณะของเมตตาในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในด้านของความเข้าใจ ภาวนา และการพัฒนาจิตใจให้เป็นไปในทางที่ดีขึ้น โดยเน้นข้อความเกี่ยวกับคุณสมบัต

…ฉนฺตสฺส กตากต ทุจจริตสุจริเตสุ อนุโสจนฺตสฺส จ ตตฺถ ตตฺถ ปฏิหนนวเสเนว ปวตฺตนโต อิสสามจฺเฉรกุกกุจจานิ ปฏิฆจิตเตเสวว ฯ อกมุมญฺญตา ปกติกสฺส ตถาสภาวติกฺเข อสงขาริเกสุ ปวตฺตนาโยคโต ถีนมิทธ์ สสงฺขาเรเสวว ลพฺภติฯ…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และการวิเคราะห์ข้อบรรยายทางศัพท์ในทุติยปริจเฉทวณฺณนา โดยมุ่งเน้นการทำความเข้าใจหลักการของอภิธรรมว่าด้วยความเข้าใจในธรรมชาติของจิตและกระบวนการ

…นีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 127 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 128 อสฺสาทนาภินนฺทนวเสน ปวตฺติย์ ปฏิฆสมปยุตฺตา จ ทุสฺสนวิปปฏิ สารวเสน วิจิกิจฉาสหคโต อนิฏฐงคมนวเสน อุทธจจสหคโต วิกขิปนวเสน อรูปสมวเสน จ ป…

อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และการตีความอภิธรรมเป็นการสำรวจลักษณะหลายมิติของจิตใจที่เกี่ยวข้องกับความรู้และการศึกษาทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะที่เกี่ยวกับอาการหรือสถานะที่เกิดขึ้นในขณะเกิดแนวคิด ความเข้าใจและการเ